成人性行为7种类型
关于性方面的知识
关于性方面的知识性是人类生命的重要组成部分,也是人类社会发展的重要动力之一。
随着时代的进步和科技的发展,人们对性的认识逐渐深化,性方面的知识也越来越丰富。
本文将以探讨性方面的知识为主题,通过介绍性的生理和心理特点、性教育、性健康等方面的内容,为读者提供全面的性知识。
一、性的生理特点1. 性别与生殖系统:性别是人类生物学中最基本的特征之一,分为男性和女性。
男性生殖系统包括睾丸、输精管、前列腺等,而女性生殖系统包括卵巢、子宫、阴道等。
这些生殖器官在性交过程中发挥着重要作用,实现人口繁衍。
2. 性的激素:激素是人体内分泌系统分泌的一种化学物质,对身体发育和性功能起着重要作用。
男性主要激素是睾丸激素,女性主要激素是卵巢激素,它们在性欲、性行为等方面发挥着调节作用。
3. 性反应:性反应是指在性刺激下,人体出现的生理和心理的变化。
男性性反应通常包括勃起、性欲增加、射精等;女性性反应则包括阴道充血、分泌物增加、性欲增强等。
性反应的过程因个体差异和情境影响而有所不同。
二、性的心理特点1. 性别认同:性别认同是个体对自己的性别身份的认同和接受程度,通常与个体的生理性别相符。
性别认同在个体的性格、价值观等方面产生重要影响。
2. 性欲:性欲是指个体对性的需求和欲望,受到生理和心理因素的影响。
性欲的程度和表达方式因个体差异和环境因素而有所不同。
3. 性心理问题:性心理问题是指与性相关的心理困扰或障碍,包括性欲减退、性功能障碍、性认同困惑等。
这些问题可能对个体的生活和人际关系产生不良影响,需要专业的心理咨询和治疗。
三、性教育的重要性性教育是一种系统的、科学的教育方式,旨在帮助个体了解性知识,培养正确的性价值观和性行为习惯。
性教育可以有效预防青少年早婚、性病传播等问题,促进健康的性发展。
1. 青少年性教育:青少年是性教育的重点对象,他们正处于生理和心理发展的关键时期,对性的认识和需求较高。
青少年性教育应包括自我认知、性知识、情感和人际交往等方面的内容,帮助他们形成正确的性观念和行为习惯。
成人喝人奶
“成人喝人奶”有悖公序良俗廖保平《中国青年报》( 2014年06月04日 02 版)奶妈喂奶,似乎应该只是对宝宝的,但在一些神秘的圈子里,成人也变成了“宝宝”。
新京报记者近期调查发现,多家网站提供介绍奶妈给成人哺乳服务,从中抽取中介费。
其中有的网站注册会员达数千人,他们在QQ群内讨论交易问题,并根据胸部相片挑选奶妈。
(《新京报》6月3日)“成人喝人奶”有其客观原因。
一些刚做妈妈的女性,奶水充足,孩子用不完,不挤掉会胀痛难受,把孩子喝不完的奶水用瓶子装着卖掉,补贴家用,未必是坏事。
至于买方,有可能是缺少奶水的母亲,也有可能是猎奇的成年人,如果没有身体接触,也无大妨碍。
但这种买卖除非熟人,恐怕很难成立,因为没有人敢保证瓶子里装的奶是不是新鲜的,是不是安全符合饮用的,也没有人能居中作质量鉴定,出于安全的考虑,这种交易难以完成。
于是似乎只剩下用乳房喂的现买现卖形式可以保证质量,这种形式如果是针对缺奶的小孩,仍然没有什么特别值得讨伐的。
但喂奶对象是成年男性,这种交易就违背了公序良俗。
公序良俗是指民事主体的行为应当遵守公共秩序,符合善良风俗,不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。
即一个人在私法上权利的行使、义务的履行,必须在此范围之内,始视为正当。
西方的民法典里往往有个人不得以特别约定违反有关公共秩序和善良风俗的法律。
据日本学者我妻荣运用判例综合研究法,将违反公序良俗行为归纳为以下七种类型:1、违反人伦的行为;2、违法正义观念的行为;3、利用他人窘迫、无经验获取不当利益的行为;4、极度限制个人自由的行为;5、限制营业自由的行为;6、处分生存基础财产的行为;7、显著的射幸(侥幸)行为。
此即著名的“我妻类型”。
回到“成人喝人奶”这个事情上,买卖双方虽然皆有权利,属于私法权利范畴,但这种买卖行为破坏了善良风俗,是“违反人伦的行为”,是中介公司“利用他人(奶妈)窘迫、无经验获取不当利益的行为”,是对妇女人格的一种侮辱,并且还有滑向色情交易的倾向,这种行为就违背了公序良俗,不应该得到社会一般道德的认同。
不洁性行为介绍PPT培训课件
针对性病患者、性工作者等特殊群体,开展心理支持和辅导,减轻 其心理压力和负面情绪。
提供专业心理辅导支持服务
建立专业心理辅导团队
01
包括心理医生、心理咨询师等专业人士,提供个性化的心理辅
导服务。
心理咨询与评估
02
通过心理咨询,了解个体的心理状况和需求,评估其心理问题
的严重程度和影响。
了解不洁性行为的危害
掌握自我保护技能
充分认识不洁性行为对个人和社会的 危害,增强自我防范意识。
学习和掌握预防性侵害、性骚扰等自 我保护技能,确保自身安全。
学会拒绝和寻求帮助
学会在面对不洁性行为诱惑时坚决拒 绝,并知道如何寻求帮助和支持。
避免参与高风险活动场所
01
02
03
谨慎选择娱乐场所
避免前往可能存在不洁性 行为的娱乐场所,如色情 场所、非法性交易场所等 。
建立社会支持系统
鼓励个体与家人、朋友等建立良好的沟通和支持网络,共同应对 不洁性行为带来的心理问题。
06
总结反思与未来展望
回顾本次项目成果和不足之处
成果 提高了公众对不洁性行为危害的认识。
促进了相关政策和法规的完善。
回顾本次项目成果和不足之处
• 加强了医疗机构和社区在预防性传播疾病方面的 合作。
自我约束能力
个人应提高自我约束能力,在面对诱惑时能够坚 守底线,拒绝不洁性行为的发生。
05
心理干预与辅导支持
针对不同人群心理干预策略
青少年心理干预
通过性教育、心理健康课程等,增强青少年对不洁性行为的认知 和自我保护意识。
成年人心理干预
提供心理咨询、性健康讲座等,帮助成年人建立正确的性观念和行 为习惯。
八年级上册《道德与法治》第五-六-七课知识点归纳
八年级上册《道德与法治》第五-六-七课知识点归纳第五课做守法的公民(一)法不可违1.违法无小事(1)法律作为一种行为规范,为人们的行为提供一个模式、标准或方向,它是评价人们的行为是否合法的准绳。
(2)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
(3)违法行为的含义:违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
(4)违法行为的分类:1.根据其社会危害程度(二分法)2.根据其违反的法律(三分法)①行政违法行为①一般违法行为②民事违法行为②严重违法行为========犯罪========③刑事违法行为共同法律后果:无论一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。
<熟记>违法类型违反法律法律制裁举例社会危害性民事违法行为民法(民法典)承担民事责任(停止侵害,消除危险,返还财产,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉等。
)欠债不还、捡到别人遗失物不还、侵犯姓名权,肖像权,名誉权,隐私权、婚姻权利、著作权社会危害性轻微,一般违法行为行政违法行为行政法(治安管理处罚法、道路交通安全法)行政制裁:行政处分和行政惩罚(警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
)扰乱公共秩序、妨害公共安全、破环公共财产(盗窃井盖、乱刻乱画),散布谣言、违反交通规则(闯红灯、酒后驾车)、旅游不文明行为。
谎报险情、破环铁路封闭网、殴打他人刑事违法行为刑法刑罚(又叫刑罚处罚、刑事处罚、刑事处分)持刀抢劫、故意杀人、致人重伤等注意:罚款≠罚金;拘留≠拘役吸毒≠贩毒酒驾≠醉驾社会危害性严重,又称犯罪2.警惕身边的违法行为(1)谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
(2)最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。
违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为。
(3)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是典型的民事违法行为。
大学生心理学:大学生的恋爱心理与性心理习题与答案
一、单选题1、卡特隆的研究()。
A.可用情绪的双因素理论进行解释B.双方互问问题深度递减C.证实陌生人通过相互了解快速坠入爱河是可行的D.说明心跳等生理唤醒会造成爱情错觉正确答案:C2、只有承诺,缺乏亲密和激情的爱情类型是()。
A.喜欢式B.浪漫式C.空洞式D.迷恋式正确答案:C3、陌生情境测验中与母亲的分离和重逢均不表现出悲伤的类型为()。
A.消极型B.矛盾型C.安全型D.回避型正确答案:D4、陌生情境测验中母亲()次离开。
A. 1B.0C. 2D. 3正确答案:C5、沟通不畅的原因不包括()。
A.对方情绪失控B.不了解对方的内感官特点C.没能构造良好的氛围D.自己内心的冲突正确答案:A6、分手后的自暴自弃实际是()A.对自尊的放弃B.对道德的放弃C.对责任的放弃D.对爱的放弃正确答案:C7、唯一健康的性需求是()。
A.对方爱自己B.爱对方C.生理冲动D.互相爱对方正确答案:D8、病态遗精是指每周达到()次以上。
A. 2B. 1C. 3D. 4正确答案:A二、多选题1、影响个体吸引力的因素包括()A.对方对自己的喜爱B.接近性C.相似性D.外表吸引力正确答案:A、B、C、D2、完美的爱情应该包含()。
A.承诺B.亲密G激情D.喜欢正确答案:A、B、C3、表达爱的方式包括()。
A.身体接触B.言辞积极C.精心组织的活动D.陪伴正确答案:A、B、C、D4、情侣间“建设性”地吵架策略包括()。
A.包容妥协B.避免指责对方C.不争对错D.恰当地喊“停”正确答案:A、B、C、D5、分手时无原则的道歉如果起作用是因为()A.道歉适用于一切分手情境B.激发了对方的内疚感C.对方分手决心不坚定D.对方想以分手斜坡自己为其改变正确答案:B、C、D6、下列有关性别角色认同说法正确的是()。
A.是性心理的基础B.青春期形成C.是一种潜意识活动D.幼儿早期形成正确答案:A、C、D7、性心理健康是包括()。
A.健康的性情感B.健康的性需求C.健康的性观念D.健康的性意识正确答案:A、B、C、D8、大学生婚前性行为的突出特点()。
成人依恋类型对人际交往的影响
摘要处于不同依恋类型的个体在面对亲密关系、人际交往时会表现出什么样的行为模式与反应呢?他们是怎样看待周围人的呢?文章从婴儿依恋的角度出发,介绍了四种成人依恋类型———安全型、痴迷型、恐惧型、疏离型,最后介绍了不同依恋类型对人际交往的影响,如快速约会、对伴侣的认知、相互依赖、沟通、性行为、冲突,旨在为广大读者提供一些建议与思考。
关键词依恋;依恋类型;亲密关系;安全型The Influence of Types of Adult Attachment on Interper-sonal Communication //ZHANG QianAbstract From the perspective of infant attachment,this paperintroduces four types of adult attachment:safe,obsessive,fearful,and alienated.What kind of behavior patterns and reactions do individuals in different attachment types show when facing inti-macy and interpersonal communication?What do they think of the people around them?The six aspects affected by different types of attachment are analyzed,such as speed dating,cognition of partners,interdependence,communication,sexual behavior,conflict,and some suggestions and thoughts are finally provided for the readers.Key words attachment;types of attachment;intimacy;safe1引言在生活中,我们会发现周围人与人交际的方式差异很大,很明显地存在个体差异,同一个个体在对待不同群体的人时也会表现出不同的行为模式。
性生活全过程
性生活全过程
性生活是人类生活中重要的一部分,它不仅是繁衍后代的手段,更是情感交流
和身心健康的重要组成部分。
性生活的全过程包括前戏、性交和后戏,每一个环节都需要细心呵护和尊重对方的感受。
前戏是性生活中至关重要的一环,它可以帮助双方建立情感联系,增加性欲,
让身体和心灵都做好准备。
前戏的内容丰富多样,可以包括亲吻、拥抱、爱抚、口交等,重点是要让双方都感到舒适和放松。
在前戏中,双方可以通过言语和动作表达对对方的爱意,增加彼此的情感联系。
性交是性生活的核心环节,它需要双方的合作和理解。
在性交中,双方需要相
互尊重对方的感受和需求,保持沟通和配合。
性交的方式和姿势可以根据双方的喜好和身体条件来选择,重点是要让双方都感到愉悦和满足。
性交的过程中,双方可以适时地表达自己的感受和需求,保持沟通和理解,共同享受性爱的快乐。
后戏是性生活中的结束环节,它可以帮助双方放松身心,缓解性交带来的紧张
和压力。
在后戏中,双方可以继续互相爱抚和亲吻,表达对对方的关怀和爱意。
后戏的内容可以包括清洗身体、互相按摩、交谈等,重点是要让双方都感到舒适和满足。
性生活的全过程需要双方的共同努力和理解,只有在相互尊重和关怀的基础上,才能够让性生活变得更加美好和愉悦。
希望每一对情侣都能够在性生活中找到属于自己的幸福和快乐。
性心理学-二级考试复习资料
一.判断题1.克拉夫特一埃宾第一个使用“性学”这一术语。
(×)1906年,德国医学家布洛克用人类学方法对性障碍进行研究并首次使用了“性学”一词。
克拉夫特·埃宾于1886年出版的《性心理病》一书被国际上普遍认为是现代性学奠基之作。
2.在性反应上男女都有不应期。
(×)性不应期是男性特有的生理现象。
男性在一次射精之后,没有能力立即进行第二次射精,医学上称为“不应期”。
通俗说是指一次性生活结束后,在产生第二次性高潮前必有一松弛阶段,在这个阶段中,即使有充分的性刺激,也不会引起性欲与性冲动。
3.父母对生殖器官与性活动的态度直接影响着儿童的性心理发展。
(√)4.少年性倾慕导致早恋的性越轨。
(×)5、性器官指与性交和获得性满足有关的器官及组织区域。
(√)6.老年因衰老而丧失性能力。
(×)没有必然联系,性能力除生理外与心理及其它环境因素有关。
7.人类性行为即性交行为。
(×)凡是可以带来性愉悦、获得性快感、引起性高潮、达到性满足的行为都是性行为。
现代性学家根据性行为的目的及其所处阶段的不同,将正常性行为分为以下三种类型:(1).边缘性性行为:主要指男女之间表达爱幕之情、进行情感交流的行为。
这类性行为所带来的主要是情感的满足或者只是弥漫性的性愉悦,而不以性高潮为直接目的或主要目的。
包括男女之间的鸿雁传情,互赠信物,眼送秋波以及花前月下的漫步,互勉互慰的言语交流等。
(2).过程性性行为:主要指以激发性欲为主要目的、以肌肤接触为主要方式(包括爱抚、亲吻等)的行为。
(3).目的性性行为:主要指以获得性高潮为直接目的、以生殖器接触为主要方式的性行为,也就是通常所说的性交。
8.被誉为“最文明的英国人”的霭利斯,其一生代表作是《性心理学研究》7大卷。
(√)9.女性可拥有多重性高潮能力。
(√)10.儿童性游戏会给儿童带来危险的后果。
(×)儿童性游戏的基本本质是游戏,而不是性。
大学生成人依恋与恋爱行为关系研究
大学生成人依恋与恋爱行为关系研究引言:在大学阶段,很多学生经历了从青春期到成人期的转变。
人际关系在这个阶段的重要性逐渐显现,恋爱是大学生活中常见的一部分。
然而,大学生的恋爱行为往往受到其成人依恋类型的影响。
成人依恋与恋爱行为之间的关系一直备受研究者的关注,本文旨在探讨大学生成人依恋与恋爱行为的关系。
一、成人依恋1. 成人依恋的定义和类型成人依恋是指人们在成年阶段对他人的情感、信任和归属感的需求和态度。
根据Bowlby的研究,成人的依恋类型可分为安全型、回避型和焦虑型。
安全型依恋的个体通常对他人充满信任,能够积极寻求支持和保护,同时具有独立性;回避型依恋的个体倾向于独立,拒绝依赖他人,内向且不太表达情感;焦虑型依恋的个体常常担心他人的离开,对关系的稳定性心存恐惧,需要持续的接触和反馈。
2. 影响成人依恋的因素成人依恋的形成受多种因素的影响,其中包括儿童时期的亲子关系、家庭环境、个人心理特点等。
例如,有一个温暖、安全的童年环境对于发展安全型依恋至关重要。
而一些负面的早期经历,如亲子关系冲突、缺乏关爱等,可能导致回避型或焦虑型依恋的形成。
二、大学生成人依恋类型的特点1. 大学生安全型依恋的特点相比其他依恋类型,大学生中安全型依恋的比例相对较高。
这可能与大学生拥有更广泛的社交网络、经历了独立和成长的过程有关。
安全型依恋的大学生在恋爱中更容易表达情感,更好地应对关系冲突,并且通常拥有更稳定的恋爱关系。
2. 大学生回避型依恋的特点大学生中回避型依恋的比例较低,但依然存在一定数量的个体。
回避型依恋的大学生倾向于独立,不愿意过多地依赖他人,对恋爱关系持有较为冷漠的态度。
这种类型的大学生在恋爱过程中可能会避开亲密接触和情感表达,对伴侣的期望和需求相对较少。
3. 大学生焦虑型依恋的特点相较于其他依恋类型,焦虑型依恋的大学生比例相对较低。
然而,一些大学生成人在恋爱中可能仍然表现出焦虑的依恋样式。
这类大学生对关系稳定性和伴侣的反应过度关注,必要时会采取过渡的亲密行为来保持关系的稳定。
金赛性知识测验,你能及格吗?
金赛性知识测验,你能及格吗?试做下面的十五道性知识问题,看看你的性知识是否及格?(来源——金赛性学报告)1. 在今天,你认为中国人初次性交的平均年龄是多少岁?a12岁或更小e16岁i 20岁b13岁f17岁j 21岁-c14岁g18岁k 22岁d15岁h19岁l 22岁或更大2. 即使两个人都没有受到艾滋病毒的感染,也会因肛交而得到艾滋病。
A.对B.错C.不知道3. 凡士林、婴儿油和妮维雅并不是使用保险套或子宫膜时的好的润滑剂。
A.对B.错C.不知道4. 每四个男人中就有一名(25%)在青春期或成人时期曾与其他男性有性行为。
A.对B.错C.不知道5. 仅凭外表动作,通常很难判断一个人是不是同性恋者。
A.对B.错C.不知道6. 女人或少女在月经期间性交也有可能怀孕。
A.对B.错C.不知道7. 即使男人在射精前抽出阴茎,女人也有可能怀孕。
A.对B.错C.不知道8. 除非有过性行为,女人不必做定期的妇科检查。
A.对B.错C.不知道9. 青春期的男孩应该定期检查睾丸,就像女人自我检查乳房有无肿瘤一样。
A.对B.错C.不知道10. 勃起的困难通常始因于生理问题。
A.对B.错C.不知道11. 几乎所有的勃起问题都能成功地治愈。
A.对B.错C.不知道12. 停经期或更年期并不会导致大部分的女人对性失去兴趣。
A.对B.错C.不知道13. 你认为男人的阴茎在勃起时平均长度是多少?a4~6厘米 e 12~14厘米b6~8厘米 f 14~16厘米c8~10厘米g 16~18厘米d10~12厘米h 18厘米或以上14. 大部分的女人比较偏好其性伴侣具有较大尺寸的阴茎。
A.对B.错C.不知道15. 女人在第一次做爱时不会怀孕。
A.对B.错C.不知道计分表每个题目记一分,所以最高分数为15分,请参照此表记分,并将分数加起来。
根据现在所有的研究资料,当有一组答案落在那个范围时,任选其一皆可予以记分。
选所得分数-1 h i2 错3 对4 对5 对6 对7 对8 错9 对10 对11 对12 对13 d ef14 错15 错1,在今天,你认为中国人初次性交的平均年龄是几岁?正确答案: 19~20岁大部分的研究报告都指出,中国人初次性交的平均年龄是十九~二十岁。
性观念与性行为07-04-14
五、性自我实现论
• 自我实现在20世纪中期形成,并成为一 种思想运动和生活运动。性自我实现 论是整个人的自我实现理论的重要组 成部分。它承认人的性本能,生育的必 要性,情爱的高尚性,以及性娱乐的正当 性,但是它要求把性提高到人的自我实 现的高度,实现人的自由、全面的发展, 提高性生活质量及其他生活质量。
二、社会女青年性观念与性行为
1010例未婚人流者调查:64.4% 的为第一次人流,29.1%第二次人 流,6.8%三次及以上。首次发生 性行为19岁及以下者占32%,20 -22岁者占44.7%;首次人流年龄 19岁及一下者占30.5%,20-22 岁占47.8%。
二、社会女青年性观念与性行为
78.6%的对象,此次怀孕前未曾使 用任何避孕措施,仅6.2%的人事后 用过紧急避孕药。未采取避孕措施 的人员中,有26.7%的人因缺乏避 孕知识,20%的人没有想到或不知 道会怀孕。
北京学者研究结果:
人际性行为:接吻(男54%, 女66%)性爱抚(男52%,女35 %),性交(男9%,女6%),有 恋人(男47%,女48%)。
北京学者研究结果:
大学生性行为不迈入“最后一下”的 原因:觉得双方感情还不到那种地步,害 怕伤害对方占37%,害怕性交后的各种后 果占20%,不符合自己的道德标准占5%。 有趣的是,通过强化道德,只能对20 分之一的学生起作用,再严厉的处罚(包 括学校的、家庭的、社会的和法律的), 也只能对5分之一的学生有约束作用。
山东学者研究结果:
性行为表现 曾经拥抱(男11%, 女7%);亲吻(男17%,女9%); 性交(男6%,女3%);手淫(男 35%,女45%);接触色情物品 (男17%,女21%)。
山东学者研究结果:
交往标准 男生:气质48%,外貌26%, 性格14%,才智5%,人品8%;女性相 应为38%,8%,19%,22%,13%。 与异性交往原因 选择愉快(男60%, 女33%),有可信赖感(14%,39%), 希望得到帮助(11%,13%)。 知识、社会女青年性观念与性行为
性健康知识:性爱分寸和尺度的合理把握
性健康知识:性爱分寸和尺度的合理把握性爱是一个十分私密的话题,常常被认为是一个仅涉及个人选择和道德观念的领域。
然而,对于许多人来说,性爱并不仅仅是一个私人的行为,它也涉及到和合理的标准和道德观念相关的问题。
因此,在性健康的知识中,合理把握性爱的分寸和尺度是非常重要的。
首先,为了更好地把握性爱的分寸和尺度,我们需要了解什么是性爱的分寸和尺度。
性爱的分寸和尺度是指在性行为中所采取的行动、方式和程度。
这意味着,在性行为过程中,人们需要根据自己的道德标准和个人选择来决定何时与谁进行性行为、采用何种方式以及实践到何种程度。
这是基于人类概念中的尊重、自我控制、责任和同意等价值。
其次,正常的性爱行为应该是建立在彼此的普遍同意和理解的基础之上。
在性行为的过程中,双方应该达成共识,遵守相应的规则和道德标准,并在进行性行为之前充分地了解对方的想法和需求。
这样才能避免不必要的风险和伤害,并确保性行为的安全和合理性。
此外,在性行为之前,我们应该了解一些关于性健康的基本知识,例如性病和性传播疾病等方面。
这是为了保护自己和对方的健康和安全。
如果必要的话,应该使用安全避孕方法。
在把握性爱分寸和尺度的问题上,还有一些其他因素需要考虑。
例如,年龄和合法性是其中的两个关键因素。
未成年人不应该进行性行为,因为这不仅违反了法律,更可能导致一些心理和身体方面的困扰。
因此,在对待性爱的分寸和尺度时,应该严格遵守相关法律和道德标准。
综上,性爱是一个个人选择和道德观念的问题。
人们应该遵守相应的道德标准和法律,并遵循彼此的意愿和共识,以避免任何不必要的伤害和风险。
此外,在进行性行为之前,应该充分了解性健康的基本知识和安全避孕方法,以保护自己和对方的健康和安全。
性爱的分寸和尺度的把握应该基于权利、道德和责任的原则,以确保性健康和幸福。
论人类的性、性生活、性爱与性道德的关系
论人类的性、性生活、性爱与性道德的关系中央民族大学本科生论文2014年6月13日姓 名: 米奥林 学 号: 13041014 年 级: 2013级 院理学院论述人类的性、性行为、性爱与性道德的关系前言性是一个人们感兴趣但又不愿谈及的话题。
性既是人们最强烈的的快感的源泉,也常常是痛苦的开端,许多烦恼源于科学、社会的发展对传统观念的冲击。
性再也不是人的一个简单生物属性,它的社会属性变得愈发重要。
而从性衍生出的性道德问题更是当今社会的热点问题。
本文就人类的性、性行为、性爱与性道德的关系展开论述。
论述人类的性、性行为、性爱与性道德的关系人类的性,是自古以来大多数中国人羞于谈起的问题。
当然,性作为一种隐秘的个人情感是任何人也不愿与他人分享的。
而我们之所以去学习研究与性有关的知识目的是因为能让每个人更好的处理自己与性之间的关系。
人类的性所包含的意思非常广泛,既可以是人类对情色以及情欲的体验,也可以是人类本身的一种天生属性和情感。
以我的观点来看,人类的性指的是人类的生殖机制和人处于这个生殖机制时所能体会到的一种强烈的情感和快感。
这其中包括了医学层面、生理学层面、物理学层面以及社会学层面的探讨。
而伟大的国际性学家、人类精神学家弗洛伊德对性的理解比我们一般人要宽广得多。
一般人都是把性和生殖等同起来的,认为只有生殖器交合才是性,小孩和老人没有性,凡是不能导致生育的“性”都是不正当的,因而就把生育外的性行为称为“黄”。
弗洛伊德则认为,性是一种独立的活动,以性快感为目的,与生殖没有关系,它伴随人的一生,从出生和死亡。
弗洛伊德以身体不同部位获得性冲动的满足为标准,将人格发展称为性心理期发展。
根据不同年龄阶段的性有不同的表现,又按表现不同分为不同的五个阶段,它们分别是:口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、青春期。
1、口腔期,0-1岁,表现为吃奶,通过吃奶而获得快感,以吸吮、咬和吞咽等口腔活动为主满足性本能的需要。
2、肛门期,1-3岁,表现为拉大便,或忍着不拉,以此获得快感。
亲密关系心理学课件 - 8章-性爱
婚姻是爱情的坟墓吗
你如何看待“婚姻是爱情的坟墓” 这一观点?请用你身边人或是所认 识的人的经历,谈谈你对这个观点 的看法,并进行小组讨论。
两点提醒
1、上面的内容仅仅是对性行为的宽泛描述, 它掩盖了实际生活中可能存在的巨大差异 性。
2、普通的性行为并不一定就比那些不太典 型的性行为更健康、更令人满意。
第8章 性爱
1、性态度 2、性行为 3、性满足 4、性胁迫
请思考
1. 你能接受没有情感情感基础的性爱吗? 2. 你如何看待一夜情? 3. 如果一夜情发生在你的一个同学身上,你怎么看待
他/她? 4. 如果一夜情发生在你自己身上,你会改变对于它的
看法吗? 5. 你能接受婚前性行为吗? 6. 性爱和爱情的关系是什么? 7. 如果爱情中缺失了性爱,爱情还会继续吗? 8. 如果爱情中缺失了性爱,对爱情的影响有多大?
性欲望
男性比女性更经常地进行性幻想。男性每周约有 60次想到性行为,而女性的大约是4次。
男性在性方面花费更多的金钱,购买性玩具或色 情光盘、书籍、光顾收费色情网站。
男性比女性更能接受随意的性行为。
提醒:不要忽略个体差异,有一些女性比 一些男性更好色。
性欲望
有些丈夫得到的性行为次数少于他们想要的,就 可能会长期遭受挫败感。而同时,他们频繁的性 行为和性要求常常会惹怒他们的妻子。
发生在成年人之间,且双方都同意的同性关 系应该受到法律保护。
59%
同性性行为是可以容许的另一种生活方式 57%
同性婚姻应该具有法律上的效力,具有与传 统婚姻一样的权益。
46%
反对 8% 37% 39% 53%
对同性恋的态度
有趣的是,人们对同性恋的评价与他们对 个体成为男同或女同的原因的理解有密切 的关联。
性与恋爱 心理健康教育 复习资料
爱的种类博爱,母爱,父爱,友爱,情爱,性爱,……爱情的心理学理论爱情态度理论Rubin(1970)开始将爱情定义成对某一特定的他人所持有的一种态度之後,使得爱情得以并入人际吸引之社会心理学主流内,并能使用一般测量方法研究爱情.他建立了爱情量表(love scale)和喜欢量表(liking scale),发现爱情与喜欢有质的差别,而其爱情量表中包含叁种成份∶1.亲和和依赖需求2。
欲帮助对方的倾向3.排他性与独占性爱情观类型理论加拿大社会学家John Alan Lee(1973)经由文献收集及调查访谈两阶段的研究,将男女之间的爱情分成六种形态∶情欲之爱(eros)、游戏之爱(ludus)友谊之爱(storge)、依附之爱(mania)现实之爱(pragama)、利他之爱(agape)爱情关系的依附风格理论这些研究者(Hazan&Shever,1987,Bartholomew&Horowitz,1991)认为个体婴儿时期与人建立的依附关系,会形成持久且稳定的人格特质,对个体在与异性建立亲密关系时自然流露出来.叁类型的依附风格理论安全依附(secure style):与伴侣的关系良好、稳定,能彼此信任、互相支持。
逃避依附(avoidant style):会害怕且逃避与伴侣的亲密。
焦虑(矛盾)依附(anxious,ambivalentstyle)∶时常具有情绪不稳、极端反应的现象,善於忌妒且希望跟伴侣的关系是互惠的.在Hazan和Shaver(1987)的研究中发现,叁种不同爱情依附风格在成人中所占比例(安全依附约占56%,逃避依附约占25%,而焦虑依附约占19%》,与婴儿依附类型的调查比例相当接近,而且成人受试者的爱情依附风格,可以从他们对其与父母关系的主观知觉来加以预测;因此他们认为成人的爱情依附风格,可能是从婴幼儿时期就开始发展的一种人际关系取向。
爱情成份理论斯腾伯格Sternberg(1986)爱情叁角理论(Triangular theory of love)是目前最重要且令人熟知的理论.他认为爱情包括叁种成份:亲密(Intimacy)是指与伴侣间心灵相近,互相契合,互相归属的感觉,属於爱情的情感成份;激情(passion)是指强烈地渴望与伴侣结合,促使关系产生浪漫和外在吸引力的动机,也就是与性相关的动机驱力,属於爱情的动机成份;承诺(commitment)包括短期和长期两个部份,短期的部份是指个体「决定」去爱一个人,长期的部份是指对两人之间亲密关系所作的持久性承诺,属於爱情的认知成份。
那些被“性无知”毁掉的成年人,后来都怎么样了
那些被“性⽆知”毁掉的成年⼈,后来都怎么样了今天呢我想跟⼤家来⼀起讨论⼀个我们⼏乎谈之⾊变的话题:你觉得成年⼈需要性教育吗?我刚说起这个话题的时候,⾝边的朋友是吵得不可开交。
有的说,这事⼉还⽤教吗?⾃⼰长⼤了就会了啊!还有的⼈说,成年了再教育,这也太晚了吧!针对于这个问题,我的态度是:必要必须要,不要需要⽽是。
我⼀直觉得,多年的义务教育让我们的国家现在基本上没有⽂盲,互联⽹的发展让我们可以轻松的找到很多我们想要知道的信息,但是对于“性”这件事,却还有太多的⼈处于⽆知的状态。
⼤家应该都看过很多这样的新闻:还在上⾼中的⼩姑娘在宿舍内产⼦;有⼥⽣⾼考体检的时候才发现⾃⼰已经怀孕6个⽉;近年来发⽣多起幼童被猥亵事件;⼥⽣因去⼩诊所做“⽆痛⼈流”⽽造成终⾝不孕......这么多悲剧的背后,是⼤众对性的⽆知和偏见,正是严重缺乏性教育⽽造成的可怕结果。
何为性盲?简单来说就是缺乏⽣理知识,性健康知识、性安全知识以及性道德意识的⼈。
华中师范⼤学教授彭晓辉提出了⼀个观点:中国99%的成年⼈都是性盲。
性教育应该是成长教育很重要的⼀部分,在美国、⽇本等国家早就把有关性教育的相关课程教材和短⽚列⼊⽇常教育活动当中,反观我们呢?居然到现在还在谈性⾊变!知乎上曾有⼀个提问,中国⼈的性教育匮乏到什么程度?⾼赞回答是:匮乏到⽣孩⼦是⽬的,啪啪啪却依然羞于启齿。
匮乏到⼗七⼋的青少年还不知道避孕,怀孕了就去堕胎。
匮乏到被性侵了不⾃知,还以为是在做游戏。
有⼀句话总结的特别好:在中国,70后没有性教育;80后的性教育靠⽇本的⼩电影;⽽90后则是靠上⽹......但我们也不是没有努⼒,曾经在社会上引起强烈讨论的《⼩学⽣性健康教育读本》在⼊校后没多久,就被家长攻击“尺度过⼤”。
最后学校被迫停⽤,取消课程,出版社最终收回所有读本,才得以平息众怒。
为什么说中国99%的成年⼈都是性盲?因为我们的家长总是避讳不谈性,总害怕过早的接触这些被带坏了,却不知,这样的态度更容易激起孩⼦们的好奇⼼,他们就会通过其他不正确的渠道,获取⼀些⽚⾯的,不科学的性知识。
社会医学—第6讲 行为、生活方式与健康
健康行为主要有四类:
①日常健康行为: 如合理营养、充足的睡眠、积极休息、适量运动、 讲究个人卫生、保持规律的生活节奏等; ②保健行为: 如定期体检、接受预防接种、有病主动求医、积 极配合医疗护理、遵循医嘱等; ③预防性行为: 避免导致健康损害的环境和事件,如避免环境中 危害物质的侵入,系安全带预防车祸对健康地损害, 安全的性行为等; ④改变危害健康的行为: 如戒烟、戒酒、戒毒、戒赌等。
人们利用闲暇时间进行学习、锻炼、获取 信息,参与文化娱乐活动,进行社会交往, 也利用闲暇时间休息和消遣。
闲暇生活方式是否合理的基本标准:
第一,是否有利于社会的物质文明和精神文明 建设
第二,是否有利于个人的全面发展,特别是是 否有利于健康
二、行为、生活方式与疾病的关系
社会经济的发展 医学技术水平提高
一、不健康饮食行为
不健康饮食行为
进食 过多
营养过剩 热量过剩
导致
各类慢性 疾病
高血压 糖尿病 冠心病
进食 过少
偏食、 挑食
营养不良 导致 内分泌 紊乱
慢性疲劳
消化系统 疾病
进食过量 营养缺乏
心脑血管病 恶性肿瘤
糖尿病 肥胖
进食不 规律
食物加工方 面的问题
胃肠道 疾病
营养不良 营养不
平衡
烟熏、 腌制、 油炸食品
六、A和C型行为模式
A型行为主要特征包括三个方面:
①行为急促,具有时间紧迫感:如走路、办事匆 匆忙忙,说话快、急,声音响亮,脾气急躁,力 求短时间完成更多的工作,同一时间可做两种工 作,办事快,效率高等。 ②个性好强,好胜,竞争意识强烈,事业心强, 好与人争辩,对人怀有敌意,富有攻击性。 ③情绪激动:好发脾气,生气时易向外界发泄等。
《防性侵安全教育》PPT班会课件-2024鲜版
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THANKS
感谢观看
2024/3/27
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07 总结与展望
2024/3/27
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本次班会成果回顾
同学们对性侵的定义、危害及 防范措施有了更深入的了解。
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通过案例分析,增强了同学们 的防范意识和自我保护能力。
班会中的互动环节,让同学们 能够积极参与讨论,分享自己 的看法和经验。
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未来工作方向和目标设定
定期开展防性侵安全教育活动,加强 同学们的防范意识。
《关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见》
该意见针对未成年人遭受性侵害的特殊情况,提出了从严惩处、特殊保护等原则,并规定 了相应的司法程序。
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政策制定及执行情况分析
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政策制定
国家和地方政府相继出台了一系列政策文件,如《关于加 强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》等,强调 了对未成年人防性侵工作的高度重视。
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遇到危险时如何自救和寻求帮助
保持冷静
遇到危险时,要保持冷 静和理智,不要惊慌失
措。
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寻求帮助
及时向周围的人求助, 拨打110报警电话或联 系家长、老师等信任的
人。
保留证据
尽量保留相关证据,如 聊天记录、短信、照片 等,以便后续报警和维
权。
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心理辅导
寻求专业心理辅导帮助 ,缓解心理创伤和压力
性观念扭曲
性侵害可能导致受害者对性和 亲密关系产生扭曲的观念,影
响未来的恋爱和婚姻生活。
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04 预防性侵害措施 与方法
2024/3/27
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个人防范意识培养
了解性侵害的定义和性质
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探险者
案例:虽然安娜对配偶很满意,但总想尝试新花样。她不时与丈夫交换性幻想的内容,并试图去实现某些情节。例如,她会说:“我们打开窗帘过性生活吧。”丈夫为难地回答:“我怕别人偷看。”她却强调“这就是我要的效果。”
尝鲜不为过,但不能影响对方。宋玉梅解释,与伴侣同步尝试新花样,能为生活添彩、加分,但过于频繁的创新和探险却可能使伴侣疲于应付。此外,在表达上也应注意“分寸”,不要说“为何我俩不能做……”,而应说“若是咱俩做……,或许会很有趣。”
执行者(被领导者)
案例:小雪在性生活上,唯丈夫之命是从。丈夫说行房,不管她心中有何打算,都会欣然允诺。丈夫说要试一种新姿势,即使她心里不愿意,也会放下己见,配合丈夫。
人人都有控制别人或被别人控制的需要,家庭生活中,有些女性甘愿作为被主宰者。但要提醒的是,这并不意味着她们总愿意被“控制”。取悦对方不代表必须压抑自己,一旦出现不良情绪,这类女性应适当对他说“不”。
循规蹈矩者
案例:沈小姐经常被丈夫指责“没激情”。她满足于不变的性交姿势,一切都是“好女孩”规规矩矩的样子,更不用说主动提出性需求。
很多女性不想在性生活中变换花样,时间久了,再美的事物都会有审美疲劳,只有“创新”和“多样”才是不竭的动力。也许这类女性觉得在床笫方面表现得太有决断力,就不那么女性化了。但应注意,在性生活中总压抑愿望,会令人沮丧、有挫折感。
北京阳光惠心家庭教育顾问有限公司心理咨询师宋玉梅在接受《生命时报》记者采访时强调,夫妻间对性行为的态度,房事时如何动作,如何反应,如何体验等,都反映了彼此如何看待自身和配偶。弄清楚你属于哪种“性”格,对于改善婚姻关系,提高性生活质量具有重要意义。宋玉梅以女性为例,详细解读了这些“性”格的特征。
控制者(领导者)
案例:对生活中的其他事情,张小姐不在乎由丈夫发号施令,但在房事上,一定要她说了算:她发起,她指挥如何动作。
宋玉梅解释,控制与被控制,或领导与被领导,在工作、生活的方方面面都会体现,性只是其中一种表现。只在性生活时“发号施令”,说明女性把“控制”性生活作为其他生活、工作中“被控制”的平衡点。而那些无论何事都喜欢“控制”的女性要注意,凡事都主宰,久而久之会让对方感到受压迫,并且会剥夺对方作为主动者所能体验到的欢乐。建议这类女性,让丈夫时不时主宰床笫,可使双方都体验到主宰与被主宰的乐趣。
心灵至上者
案例:小梅觉得,性爱主要是爱情的一种表达,她很难想象去接受婚姻之外的性行为,甚至认为,即使在和丈夫做爱时幻想别的男人,也是一种背叛。
这类人在内心强烈渴望着柔情蜜意的性爱。如果感到丈夫仅把性爱当作身体的接触和动作,会感到懊丧。对于心灵至上的女性,宋玉梅建议,她们应该知道,人类就是“神”与“动物”的结合体,性生活本身就有以生物学为基础的本能需求。她们应该接纳配偶有时会仅仅出于身体需要而过性生活,这是人们追逐快乐的表现。
专家称成人性行为存在7种类型 可影响婚姻关系 2009年07月07日10:15 生命时报
性行为不仅是肉体上的欢愉,它还是表达自身性格特征的一条基本途径。最近,美国性学家朱迪恩·纽曼就归纳了一系列性学和心理学的研究成果,总结了人的七种不同“性”格。
“对每个人而言,并不是一生只会固守一种‘性’格。”宋玉梅说,年龄变化、工作调换、生儿育女等,都可能影响“性”格。夫妻间最需要的就是在平等基础上适时沟通。人们常说,婚姻就像鞋子,只有穿的人才知道合不合适。对自己“性”格类型的了解,以及如何使双方和谐地配合,是获的丈夫一有机会就要和她过性生活,可是,带着一个年幼的孩子,他们很难找到不被打断的私人时间。李小姐心里非常希望丈夫能速战速决,“我根本不在乎自己有没有性高潮,有时只是想和他有肉体接触而已。”
不可否认,很多女性会只满足于身体上的亲密,而忽视了情感上的交融。但这往往是一种特殊阶段内的表现,例如生活繁琐、工作繁忙让夫妻没时间去多想“爱的真谛”。宋玉梅说,夫妻应该抽时间进行一次能兼容两种意义的性爱,或在一次充分的性爱后,享受几次早晨或其他时间的“性快餐”。
浪漫主义者
案例:丽丽非常强调性爱时的浪漫气氛,特定的诱人灯光、动心的音乐、迷人的陈设、性感的内衣……她还要求丈夫的表现也得十全十美。
十全十美的性爱是一种追求,但每次都必须达到这种状态,就会变得累赘。过度追求理想状态可能让另一方压抑,难以满足性的需求,不利于夫妻关系。对性爱持有这种态度的人,最好放下身段,让浪漫与现实结合起来,让配偶作为一个真实存在的人,而不是一种幻想物。