病理学与病理PPT课件
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6
病理学主要研究
病因学----疾病发生的原因 发病学---病因作用下疾病发生发
展的具体环节、机制和过程 病理变化---疾病过程中机体的功
能.代谢和形态结构的变化 临床病理联系以及转归和结局等
7
二、病理学的内容
病理解剖学:从形态变化的角 度研究疾病.
病理生理学:从功能和代谢变 化的角度研究疾病.
8
（三）科研方面 *国家级重点学科 （四）名人对病理学的评价
11
加拿大著名医学家威廉-奥斯勒尔 ( William Osler )
As is our pathology，so is our medicine（病理学为医学之本）。
doctor’s doctor（医师的医师）。
12
基础医学课目中与临床最接近的 当推病理学，因为它是临床与基础 之间的桥梁，要学好临床先要学好 病理学，我毕业后才认识这个道理。 原想加学一年病理学以资弥补，可 是没能做到，至今引为遗憾。
（一）活体组织检查（biopsy） （1）概念：简称活检 （2）方法 ： （3）意义：
15
1）从患者病变部位取下组织进行 病理检查，确立诊断 2)采用局部切除、钳取、针吸、 搔刮等方法， 3)目的意义：在活体情况下对疾 病及时准确地作出病理诊断；以指 导治疗和判断预后以及协助选择手 术方式和确定手术范围。
病理学与病理 生理学
1
病理学 与
病理生理学
基础部病理教研室
许建斌
2
本次课内容
• 绪论 • 疾病概论
3
绪论
4
1、掌握病理学的概念和内容； 2、熟悉病理学的研究方法和观察方法； 3、熟悉病理学在医学中的地位； 4、了解病理学的发展史和学习病理学
的指导思想。
5
一、 病理学及其任务
病理学(pathology):是研究疾 病病因、发生机制和转归的一门 医学基础学科。从而揭示疾病本 质，阐明疾病的发生发展规律， 为防治疾病提供科学的理论基础
在动物身上复制人类某些
疾病的模型，进行观察研究，
了解疾病的病因、发病机制和
转归以及治疗疾病的药物疗效
。
※优点、缺点：弥补人体观察
的局限和不足，但动物和人毕竟
存在很大差异
21
动物实验
22
（四）组织培养和细胞培养
将人体或动物某种组织或细 胞分离出来，在适宜条件下进行 体外培养，研究不同病因作用下 病变发生发展的过程。
39
小结
一、病理学的概念及内容 二、病理学的地位 三、病理学的研究和观察方法
40
习题
•1.病理解剖学主要是从什么 改变的角度阐明疾病的本质
A.病因
B.发病机制
C.功能
D.代谢
E.形态
41
•2.病理学研究方法临床上被 广泛采用的是:
A.尸检
B.动物实验
C.组织培养 D.活检
E.脱落细胞检查
42
• 3.尸体剖验的最主要作用是: A.提高诊疗水平 B.查明死 因 C.解决医纠 D.提供教学 标本 E.总结教训
23
组织和细胞培养
24
五、病理学的观察方法
1、大体观察 运用肉眼观察所检标本的大小
、形态、重量、色泽、质地、表面 及切面状况、病灶特征
（工具： 放大镜、尺、秤、红蓝铅笔）
25
26
肝脂肪变性
27
2、组织学观察
取病变组织制成切片，经不同 染色后用光镜观察。 是病理学的研究和诊断最基本方法 。
28
43
第一章 疾病概论 introduction to the
7、分子生物学技术：
包括多聚酶链反应（PCR）、 原位杂交（ISH）、实现对DNA、 RNA、蛋白质等大分子进行定性、 定位和定量检查（Southern blot、 Western blot、Northern blot）。
36
六、病理学的学习方法
总论 理论 形态 局部 静态 基础
各论
联
实践 功能、 代谢
病理学的内容
总论：阐述疾病发生、发展
的共同规律
各论：阐述各个系统疾病 的特殊规律
9
三、病理学在医学中的地位 （一）教学方面
基础
1. 2.
医学 学科
病理学
桥梁作用
临床 医学 学科
10
• （二）医疗方面：病理诊断的意义,病 理知识和病理诊断是临床疾病诊断治 疗的根本与依据。（国内、外状况） *国家级病理医师培训基地
16
活 检 (临床应用广泛) 17
（二）尸体剖验（尸检 autopsy）
1）概念： 对死者的遗体进行病
理剖验。
2）意义 ： ①确立诊断、查明死因
18
• ② 接受和完成医疗事故鉴定，明 确责任
• ③发现新的疾病，确定传染病、 • 地 方病、中毒 • ④ 大量积累教学、科研资料
19
尸检
20
（三）动物实验
张孝骞
13
• 张孝骞（1897－1987），男，内科专家
、医学教育家、中国消化病学的奠基人。 毕生致力于临床医学、医学科学研究和医 学教育工作。对人体血容量、胃分泌功能 、消化系溃疡、腹腔结核、阿米巴痢疾和 溃疡性结膜炎等有较深入的研究。在医学 教育方面有他独到的见解，培养了骨干人 才。
14
四、病理学的研究方法
32
5、组织和细胞化学 利用某种显色剂能与不同
化学成分特异性结合的特性 ，显示和辨别细胞结构中蛋 白质、酶类、核酸、糖类、 脂类等细胞化学成分。
33
6、免疫组织化学观察
运用抗原与抗体特异性的 结合原理，来检测组织细胞中 未知的抗体或抗原。
该方法目前已广泛运用于 肿瘤的病理诊断和鉴别诊断
34
35
组织学观察——切片观察 • （1）肉眼观察切片 • （2）低倍镜观察 • （3）高倍镜观察
29
3、细胞学观察
采集病变部位自然分泌液、 渗出物、排泄物或人工获取的 各种脱落细胞经涂片、染色后 进行显微镜观察。
30
细 胞 学 检 查
31
4、超微结构观察
用透射和扫描电镜对细胞 内部或表面亚细胞水平超微结 构进行观察。
整体
系 动态
临床
37
七、病理学的发展
古代病理学 中国:秦汉(黄帝内经)
南宋(洗冤集录) 西方:希波克拉底(古希腊)体液学 说 近代病理学 莫尔加尼(意大利) ——器官病理 学 魏尔啸(德国) ——细胞病理学
38
现代病wk.baidu.com学
超微病理学 ultrastructure pathology 免疫病理学（ immuno ~） 分子病理学（molecular ~ ） 遗传病理学（ genetic ~ ） 定量病理学（quantitative ~） 法医病理学（forensic ~） 病理生理学（pathophysiology）
病理学主要研究
病因学----疾病发生的原因 发病学---病因作用下疾病发生发
展的具体环节、机制和过程 病理变化---疾病过程中机体的功
能.代谢和形态结构的变化 临床病理联系以及转归和结局等
7
二、病理学的内容
病理解剖学:从形态变化的角 度研究疾病.
病理生理学:从功能和代谢变 化的角度研究疾病.
8
（三）科研方面 *国家级重点学科 （四）名人对病理学的评价
11
加拿大著名医学家威廉-奥斯勒尔 ( William Osler )
As is our pathology，so is our medicine（病理学为医学之本）。
doctor’s doctor（医师的医师）。
12
基础医学课目中与临床最接近的 当推病理学，因为它是临床与基础 之间的桥梁，要学好临床先要学好 病理学，我毕业后才认识这个道理。 原想加学一年病理学以资弥补，可 是没能做到，至今引为遗憾。
（一）活体组织检查（biopsy） （1）概念：简称活检 （2）方法 ： （3）意义：
15
1）从患者病变部位取下组织进行 病理检查，确立诊断 2)采用局部切除、钳取、针吸、 搔刮等方法， 3)目的意义：在活体情况下对疾 病及时准确地作出病理诊断；以指 导治疗和判断预后以及协助选择手 术方式和确定手术范围。
病理学与病理 生理学
1
病理学 与
病理生理学
基础部病理教研室
许建斌
2
本次课内容
• 绪论 • 疾病概论
3
绪论
4
1、掌握病理学的概念和内容； 2、熟悉病理学的研究方法和观察方法； 3、熟悉病理学在医学中的地位； 4、了解病理学的发展史和学习病理学
的指导思想。
5
一、 病理学及其任务
病理学(pathology):是研究疾 病病因、发生机制和转归的一门 医学基础学科。从而揭示疾病本 质，阐明疾病的发生发展规律， 为防治疾病提供科学的理论基础
在动物身上复制人类某些
疾病的模型，进行观察研究，
了解疾病的病因、发病机制和
转归以及治疗疾病的药物疗效
。
※优点、缺点：弥补人体观察
的局限和不足，但动物和人毕竟
存在很大差异
21
动物实验
22
（四）组织培养和细胞培养
将人体或动物某种组织或细 胞分离出来，在适宜条件下进行 体外培养，研究不同病因作用下 病变发生发展的过程。
39
小结
一、病理学的概念及内容 二、病理学的地位 三、病理学的研究和观察方法
40
习题
•1.病理解剖学主要是从什么 改变的角度阐明疾病的本质
A.病因
B.发病机制
C.功能
D.代谢
E.形态
41
•2.病理学研究方法临床上被 广泛采用的是:
A.尸检
B.动物实验
C.组织培养 D.活检
E.脱落细胞检查
42
• 3.尸体剖验的最主要作用是: A.提高诊疗水平 B.查明死 因 C.解决医纠 D.提供教学 标本 E.总结教训
23
组织和细胞培养
24
五、病理学的观察方法
1、大体观察 运用肉眼观察所检标本的大小
、形态、重量、色泽、质地、表面 及切面状况、病灶特征
（工具： 放大镜、尺、秤、红蓝铅笔）
25
26
肝脂肪变性
27
2、组织学观察
取病变组织制成切片，经不同 染色后用光镜观察。 是病理学的研究和诊断最基本方法 。
28
43
第一章 疾病概论 introduction to the
7、分子生物学技术：
包括多聚酶链反应（PCR）、 原位杂交（ISH）、实现对DNA、 RNA、蛋白质等大分子进行定性、 定位和定量检查（Southern blot、 Western blot、Northern blot）。
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六、病理学的学习方法
总论 理论 形态 局部 静态 基础
各论
联
实践 功能、 代谢
病理学的内容
总论：阐述疾病发生、发展
的共同规律
各论：阐述各个系统疾病 的特殊规律
9
三、病理学在医学中的地位 （一）教学方面
基础
1. 2.
医学 学科
病理学
桥梁作用
临床 医学 学科
10
• （二）医疗方面：病理诊断的意义,病 理知识和病理诊断是临床疾病诊断治 疗的根本与依据。（国内、外状况） *国家级病理医师培训基地
16
活 检 (临床应用广泛) 17
（二）尸体剖验（尸检 autopsy）
1）概念： 对死者的遗体进行病
理剖验。
2）意义 ： ①确立诊断、查明死因
18
• ② 接受和完成医疗事故鉴定，明 确责任
• ③发现新的疾病，确定传染病、 • 地 方病、中毒 • ④ 大量积累教学、科研资料
19
尸检
20
（三）动物实验
张孝骞
13
• 张孝骞（1897－1987），男，内科专家
、医学教育家、中国消化病学的奠基人。 毕生致力于临床医学、医学科学研究和医 学教育工作。对人体血容量、胃分泌功能 、消化系溃疡、腹腔结核、阿米巴痢疾和 溃疡性结膜炎等有较深入的研究。在医学 教育方面有他独到的见解，培养了骨干人 才。
14
四、病理学的研究方法
32
5、组织和细胞化学 利用某种显色剂能与不同
化学成分特异性结合的特性 ，显示和辨别细胞结构中蛋 白质、酶类、核酸、糖类、 脂类等细胞化学成分。
33
6、免疫组织化学观察
运用抗原与抗体特异性的 结合原理，来检测组织细胞中 未知的抗体或抗原。
该方法目前已广泛运用于 肿瘤的病理诊断和鉴别诊断
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组织学观察——切片观察 • （1）肉眼观察切片 • （2）低倍镜观察 • （3）高倍镜观察
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3、细胞学观察
采集病变部位自然分泌液、 渗出物、排泄物或人工获取的 各种脱落细胞经涂片、染色后 进行显微镜观察。
30
细 胞 学 检 查
31
4、超微结构观察
用透射和扫描电镜对细胞 内部或表面亚细胞水平超微结 构进行观察。
整体
系 动态
临床
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七、病理学的发展
古代病理学 中国:秦汉(黄帝内经)
南宋(洗冤集录) 西方:希波克拉底(古希腊)体液学 说 近代病理学 莫尔加尼(意大利) ——器官病理 学 魏尔啸(德国) ——细胞病理学
38
现代病wk.baidu.com学
超微病理学 ultrastructure pathology 免疫病理学（ immuno ~） 分子病理学（molecular ~ ） 遗传病理学（ genetic ~ ） 定量病理学（quantitative ~） 法医病理学（forensic ~） 病理生理学（pathophysiology）