2.2.1综合法和分析法课时作业3

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2.2.1综合法和分析法课时作业3

A 级 基础巩固

一、单选题

1.欲证2367-<-成立,只需证( ) A .22(23)(67)-<-

B .22(26)(37)-<-

C .22(27)(36)+<+

D .22(236)(7)--<-

2.“分析法”的原理是“执果索因”,若用分析法证明:

()6240a a a a a ++<+++>,所索的“因”是( )

A .68<

B .08<

C .79<

D .60>

3.下列说法不正确的是( )

A .综合法是由因导果顺推证法

B .分析法是由执果索因逆推证法

C .综合法和分析法都是直接证法

D .综合法和分析法在同一题的证明中不可能同时使用

4.下图是解决数学问题的思维过程的流程图:在此流程图中,①、②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配正确的是( )

A .①综合法,②反证法

B .①分析法,②反证法

C .①综合法,②分析法

D .①分析法,②综合法 5.设,0a b >,A a b =

+,B a b =+,则A ,B 的大小关系是( ) A .A B = B .A B < C .A B >

D .不确定 6.命题:“对于任意角,

”的证明过程:“

”应用了( )

A .分析法

B .综合法

C .综合法与分析法结合使用

D .演绎

法 7.设Q 表示要证明的结论, P 表示一个明显成立的条件,那么下列流程图表示的证明方法是( )

A .综合法

B .分析法

C .反证法

D .比较法

8.分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设,a b c >>且0,a b c ++=求证23b ac a -<”,索的因应是( )

A .0a b ->

B .0a c ->

C .()>0)(a b a c --

D .(3)()0a b b c -->

B 级 综合提升

9.已知2m a a =

-13n a a =--3a ≥,则,m n 的大小关系为( ) A .m n > B .m n = C .m n < D .大小不确定 10.用分析法证明:欲使A B >,只需C D <,这里C D <是A B >的( )

A .充分条件

B .必要条件

C .充要条件

D .既不充分也不必要条件

二、填空题

1162257________.(用“>”或“≥”或“=”连接) 12.如果a a b b b b a >,a b 应满足的条件是__________.

13.设x ,y R ∈,且4x y +=,则33x y +的最小值是________.

14.用分析法证明:若a ,b ,m 都是正数,且a b <,则a m a b m b

+>+.完成下列证明过程. 因为0b m +>,0b >,所以要证原不等式成立,只需证明()()b a m a b m +>+,即只需证明________.因为0m >,所以只需证明b a >,由已知显然成立,所以原不等式成立.

C 级 拓展探究

三、解答题

15.(1)用综合法证明:对于任意0x >,0y >,有ln ln ln 22

x y x y ++≥;

(2)用分析法证明:对于任意,a b ∈时,有3ab b -≥

-.

参考答案

1.C

【解析】

分析:不等式两边同时平方要求两边都是正数,再结合分析法即可.

22

<即可,故选C.

点睛:本题是易错题,证明不等式的左右两边大小关系,在选择两边同时平方时要注意不等号两边是否同时为正数.

2.B

【分析】

)0

a

<>分析即可得答案

【详解】

)0

a

<>,

只要证)0

a

<>,

即证22

668

a a a a

+<++,即证08

<.故求所索的“因”是08

<.

故选:B.

【点睛】

此题考查分析法的应用,属于基础题

3.D

【分析】

根据综合法和分析法的定义可得正确的选项.

【详解】

一般地,综合法是由因导果,分析法是执果索因,两者都是直接证法,

在同一个问题中,一部分问题可以用综合法解决,另一部分问题可以用分析法解决,

故选:D.

【点睛】

本题考查分析法、综合法的理解,一般地,我们用分析法探路,用综合法写出解题的过程,

当然我们也可以用“要证、即证”的写法给出问题解决的过程,本题属于基础题.

4.C

【分析】

由分析法和综合法的证明思路即可得到答案.

【详解】

由已知到可知,进而得到结论的应为综合法;由未知到需知,进而找到与已知的关系为分析法,故选C.

【点睛】

本题考查分析法和综合法的证明思路,属于基础题.

5.C

【解析】

用综合法:2a b =+,

所以220A B ->.所以22A B >.

又 0,B 0A >>

所以 A B >..

故选C.

6.B

【解析】

解:综合法的基本思路是“由因导果”,由已知走向求证,即从已知条件出发,经过逐步的逻辑推理,最后达到特征结论.故本题证明的过程应用了综合法. 本题选择B 选项.

7.B

【解析】流程图的逻辑是,要证Q ,即是要证1P ,等等,以此类推,故属于分析法的方法,由结论去反推已知.

8.C

【分析】

,经过分析,只要证()()0a c a b -->,从而得出结论.

【详解】

相关文档
最新文档