2018-2019版高考语文二轮复习专题6古代诗歌鉴赏专题突破练17古代诗歌鉴赏(综合选择题)

专题突破练17 古代诗歌鉴赏(综合选择题)

1.阅读下面的唐诗,完成第(1)~(2)小题。

宣州送裴坦判官往舒州,时牧欲赴官归京①

杜牧

日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄。

九华山②路云遮寺,清弋江③村柳拂桥。

君意如鸿高的的,我心悬旆正摇摇。

同来不得同归去,故国逢春一寂寥。

,当时杜牧在宣州为官,即将离任回京;在宣州任判官的裴坦中进士不久,要(今安徽潜山)赴任。②九华山:在池州青阳西南,为宣州去舒州的必经之处。③清弋江:长江下游支流,在宣州城西。

★(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

A.首联色调明快,笔触简洁,交代了送行时间和环境,勾画出一幅“春郊送别图”。

B.裴坦刚中进士,将前往舒州为官,他像鸿雁那样展翅高飞,踌躇满志,春风得意。

C.颈联“君意如鸿”“我心悬旆”用对比手法,突出友人与诗人分别时的不同心境。

D.尾联写两人同到宣州任职,现在却要各奔东西,表达了友人远离故国的寂寞之情。

(2)本诗前两联是如何写景的?分析其对表达情感的作用。

2.阅读下面这首宋诗,完成第(1)~(2)小题。

雪后书北台壁二首(其一)①

苏轼

黄昏犹作雨纤纤,夜静无风势转严。

但觉衾裯如泼水,不知庭院已堆盐。

五更晓色来书幌,半夜寒声落画檐。

试扫北台看马耳②,未随埋没有双尖。

(1074),作者由杭州通判升任密州知州,作此诗。②马耳:马耳山,因形似马耳得名。

,不正确的一项是( )

A.首联点明时间,从黄昏绵绵淫雨写起,突出局势严峻,作者心情紧张。

B.第三句重在表现天气寒冷。作者只觉被褥毫无暖意,如同水泼在上面。

C.庭院里雪光反射在书斋的帷幔上,明亮而刺眼,作者误以为天将破晓。

D.第六句写景生动形象,具有强烈的画面感,营造出明净清亮的美妙意境。

(2)本诗尾联中“未随埋没有双尖”一句十分精妙,请简要赏析。

3.阅读下面的宋诗,完成第(1)~(2)题。

过岭①

苏轼

七年来往我何堪,又试曹溪一勺甘。

梦里似曾迁海外,醉中不觉到江南。

波生濯足鸣空涧,雾绕征衣滴翠岚。

谁遣山鸡忽惊起,半岩花雨落毵毵②。

,时年66岁。②毵(sān)毵:毛羽细长,这里用来形容

★(1)下面对这首诗歌的赏析,不正确的一项是( )

A.颔联对仗工整,诗意隽永。“梦里”对“醉中”,似梦似幻;“海外”对“江南”,意蕴悠长:南迁七年如睡梦,今日北归如醉中。

B.颈联用典。“濯足”一词用的是《楚辞·渔父》中“沧浪之水浊兮,可以濯吾足”的典故,表明在山涧泉水中洗去脚污,亦洗去心灵之尘。

C.尾联第一句笔调活泼,是谁让山鸡忽然惊恐地飞起;“毵毵”,运用叠词,新鲜贴切地写出了山中细雨纷纷洒洒的样子。

D.全诗融写景和抒情于一体,既描写了云雾环绕下,波鸣空涧中的优美自然风光,又充分体现了苏诗气势恢宏、激情磅礴的特点。

(2)本诗是如何表现苏轼洒脱旷达的人生态度的?请结合全诗简要分析。

4.阅读下面这首宋诗,完成第(1)~(2)小题。

送杨君之任永康

欧阳修

剑峰云栈未尝行,图画曾看已可惊。

险若登天悬鸟道,下临无地泻江声。

折腰莫以微官耻,为政须通异俗情。

况子多才兼美行,荐章期即达承明[注]。

:古代天子、诸侯的正厅,此处代指皇帝。

,不正确的一项是( )

A.题目内涵颇丰,“送”点明事件,“永康”是杨君所往之地,“任”暗示其身份。

B.首联表明杨君不曾到过永康,看到去永康道路的图画就吃惊,暗示其有畏难之意。

C.“折腰”暗用陶渊明不为五斗米折腰的典故,该句是劝慰杨君不要学陶渊明。

D.“为政”句嘱咐杨君要深入了解当地风俗民情,因地制宜,多为当地百姓造福。

(2)请赏析颔联的妙处。

5.阅读下面的宋诗,完成第(1)~(2)小题。

上枢密韩肖胄①诗二首(其二)

李清照

想见皇华过二花②,壶浆夹道万人迎。

连昌宫③里桃应在,花萼楼④前鹊定惊。

但说帝心怜赤子,须知天意念苍生。

圣君大信明知日,长乱何须在屡盟。

:南宋绍兴三年,尚书吏部侍郎韩肖胄奉表出使金国。②二京:指北宋时的东京(今河南)和南京(今河南商丘),为南宋使者出使金朝的必经之路。③连昌宫:唐宫殿。④花萼楼:唐玄宗时期的花萼相辉楼。

★(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

A.“皇华”出自《诗经》,意谓极大的光华,后以“皇华”作为使者或出使的典故,在此指“韩公”。

B.在这首诗里,诗人首先想象了韩公出使金国,受到旧都百姓夹道欢迎的情景。

C.颔联中写连昌宫和宫内桃花,借指北宋宫殿满目荒败及人去楼空、花自开自谢的凄凉景象。

D.颈联写皇帝对百姓的怜悯和上天顾念苍生,意在表明恢复宋朝江山社稷本就是众望所归。

(2)“花萼楼前鹊定惊”表达了哪些感情?如何表现?请加以分析。

6.阅读下面这首唐诗,完成第(1)~(2)小题。

归雁(其一)

杜甫

万里衡阳雁①,今年又北归。

双双瞻②客上,一一背人飞。

云里相呼疾,沙边自宿稀。

系书元浪语③,愁寂故山④薇。

:雁是候鸟,秋来南飞,传说到衡阳为止,不过衡山的回雁峰。②瞻:往上看,往前看。③:妄说;乱说。④故山:喻家乡。

★(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

A.第一句用“万里”和“衡阳雁”写向南漂泊路途之远,为大雁的北归做了铺垫。

B.颔联中的“瞻”“背”前后呼应,更写出大雁北归时整齐的队形和浩大的阵势。

C.五、六句从时间和空间两个角度,动静结合地表现出大雁北归途中急切的心情。

D.最后一句,诗人将自己的万种愁绪遥寄于想象中故乡的山薇,这是作者的虚笔。

(2)全诗塑造了大雁怎样的形象?有何寓意?