人教版九年级物理第十五章电流和电路单元复习课件
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新人教版物理九年级课件第15章《电流和电路》复习课件 (共30张PPT)
来就组成了电路。 把电源、用电器、开关、导线用符号
代表画出来的电路就是电路图。
二、导体和绝缘体 1、导体 善于导电的物体叫做导体。金属、石墨
、人体、大地、以及酸、碱、盐的水溶液 都是导体。导体中有大量的自由电荷，因 此善于导电。
2、绝缘体 不善于导电的物体叫做绝缘体。橡胶、 玻璃、陶瓷、塑料、油等都是绝缘体。绝 缘体中几乎没有自由电荷，因此不善于导 电。 注：导体和绝缘体没有严格的界限。
比L2亮，则经过L1的电流与L2电流说法正确的是
(C )
A．通过 L1的电流比通过L2大
B．通过 L1的电流比通过L2小
C．一样大
D．不能比较
6、在铝、铜、硅、塑料等材料中，属于绝缘体的 是__塑__料___；有些元素如硅、锗等的导电性能介于 金属和非金属之间，常称作__半__导__体____；20世纪
2、小张家的卫生间按如图5—5所示的电路安装了 照明灯和换气扇，它们（ D ） A．只能各自独立工作，而不能同时工作 B．只能同时工作，而不能各自独立工作 C．工作时通过的电流一定相等 D．工作时两端的电压一定相等
图5—5
课堂互动
3、生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、电视
机、电冰箱等电器设备之间的连接方法是 ( B )
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
代表画出来的电路就是电路图。
二、导体和绝缘体 1、导体 善于导电的物体叫做导体。金属、石墨
、人体、大地、以及酸、碱、盐的水溶液 都是导体。导体中有大量的自由电荷，因 此善于导电。
2、绝缘体 不善于导电的物体叫做绝缘体。橡胶、 玻璃、陶瓷、塑料、油等都是绝缘体。绝 缘体中几乎没有自由电荷，因此不善于导 电。 注：导体和绝缘体没有严格的界限。
比L2亮，则经过L1的电流与L2电流说法正确的是
(C )
A．通过 L1的电流比通过L2大
B．通过 L1的电流比通过L2小
C．一样大
D．不能比较
6、在铝、铜、硅、塑料等材料中，属于绝缘体的 是__塑__料___；有些元素如硅、锗等的导电性能介于 金属和非金属之间，常称作__半__导__体____；20世纪
2、小张家的卫生间按如图5—5所示的电路安装了 照明灯和换气扇，它们（ D ） A．只能各自独立工作，而不能同时工作 B．只能同时工作，而不能各自独立工作 C．工作时通过的电流一定相等 D．工作时两端的电压一定相等
图5—5
课堂互动
3、生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、电视
机、电冰箱等电器设备之间的连接方法是 ( B )
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版初中物理九年级全一册精品教学课件 第15章 电流和电路 第2节 电流和电路
A.小灯泡亮,电铃响 B.小灯泡亮,电铃不响 C.小灯泡不亮,电铃响 D.小灯泡不亮,电铃不响 从电路连接情况分析:只闭合S1时,电流通过灯泡和电铃。若再闭合 S2时,则电流会通过S2,而不经过灯泡,所以小灯泡不亮,电铃响。故 选C。
快乐预习感知
6.如图所示,已经画出了几种常用元件及其在电路中的符号,请你在 图中元件对应的空白处画出该元件的符号。
答案 灯泡: 电压表: 电流表:
四、通路、断路和短路
快乐预习感知
7.在如图所示的电路中,用导线连接下列两点后,会导致电路短路的
是( C )
A.a、c
B.b、c
C.b、d
D.d、e
短路是指不经用电器,直接用导线将电源的正、负极连接起来的电
路,所以用导线一端接a、b、c三点的其中一点,另一端接d、e两点
的其中一点,都会导致短路,故选项C正确。
快乐预习感知
二、电路的构成
3.下列元件中不是组成电路的必要元件的是( B )
A.开关
B.验电器
C.用电器
D.电源
4.把电路中各元件与其对应的作用连起来。
①用电器
A.持续供电
②导线
B.利用电流进行工作
③开关
C.起连接作用
④电源
D.连通或切断电路
答案 ①—B ②—C ③—D ④—A
快乐预习感知
三、电路图 5.如图所示,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是( C )
第2节 电流和电路
快乐预习感知
一、电流 1.电荷的 定向移动 形成电流。 2.物理学里,把 正电荷 定向移动的方向规定为电流的方向。
按照这个规定,在电源外部,电流的方向是从电源 正极 经过 用电器流向电源 负极 的。 二、电路的构成
快乐预习感知
6.如图所示,已经画出了几种常用元件及其在电路中的符号,请你在 图中元件对应的空白处画出该元件的符号。
答案 灯泡: 电压表: 电流表:
四、通路、断路和短路
快乐预习感知
7.在如图所示的电路中,用导线连接下列两点后,会导致电路短路的
是( C )
A.a、c
B.b、c
C.b、d
D.d、e
短路是指不经用电器,直接用导线将电源的正、负极连接起来的电
路,所以用导线一端接a、b、c三点的其中一点,另一端接d、e两点
的其中一点,都会导致短路,故选项C正确。
快乐预习感知
二、电路的构成
3.下列元件中不是组成电路的必要元件的是( B )
A.开关
B.验电器
C.用电器
D.电源
4.把电路中各元件与其对应的作用连起来。
①用电器
A.持续供电
②导线
B.利用电流进行工作
③开关
C.起连接作用
④电源
D.连通或切断电路
答案 ①—B ②—C ③—D ④—A
快乐预习感知
三、电路图 5.如图所示,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是( C )
第2节 电流和电路
快乐预习感知
一、电流 1.电荷的 定向移动 形成电流。 2.物理学里,把 正电荷 定向移动的方向规定为电流的方向。
按照这个规定,在电源外部,电流的方向是从电源 正极 经过 用电器流向电源 负极 的。 二、电路的构成
新人教版九年级物理全册课件第15章电流和电路 总复习 (共18张PPT)
器、导线和开关都画在电路中，不能遗漏任何一 种电路器件。 • （2）规范地使用电路的符号。 • （3）合理安排电路元件，使这些元件均匀地分布 在电路图中，使画成的电路图清楚、美观。 • （4）电路图中的导线要画成横平、竖直的线段， 转弯处一般画成直角，使电路图简洁、整齐。
第十五章 总复习
• 3．一般电路的错误有下列几种情况 • （1）电源短路，也就是电流不经过用电器从电源
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
成了一个完整的电路 • B．电源是电路中供电能的装置 • C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 • D．使用手电筒时，电流方向是由电池的负极经
灯泡流向正极
第十五章 总复习
• 5．如图15-1所示，开关闭合时，灯泡L1、L2组成 并联电路且开关控制整个电路的是( C )
第十五章 总复习
• 6．某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一 个开关。只要有一道门没有关上，红色和绿色的 指示灯都会发光。当三道门都关上时，红灯会熄 灭，只有绿灯会发光。则如图15-2中的电路符合 要求的是( A )
第十五章 总复习
• 7．为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用 两个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床 头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。 图15-3是小明用电池作为电源设计的四个电路模 型，能满足要求的是（其中A图中的S1、S2及C图 中的S1为单刀双掷开关）( A )
第十五章 总复习
• 3．一般电路的错误有下列几种情况 • （1）电源短路，也就是电流不经过用电器从电源
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
成了一个完整的电路 • B．电源是电路中供电能的装置 • C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 • D．使用手电筒时，电流方向是由电池的负极经
灯泡流向正极
第十五章 总复习
• 5．如图15-1所示，开关闭合时，灯泡L1、L2组成 并联电路且开关控制整个电路的是( C )
第十五章 总复习
• 6．某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一 个开关。只要有一道门没有关上，红色和绿色的 指示灯都会发光。当三道门都关上时，红灯会熄 灭，只有绿灯会发光。则如图15-2中的电路符合 要求的是( A )
第十五章 总复习
• 7．为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用 两个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床 头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。 图15-3是小明用电池作为电源设计的四个电路模 型，能满足要求的是（其中A图中的S1、S2及C图 中的S1为单刀双掷开关）( A )
新人教版九年级物理第15章电流和电路复习(25张ppt) (共25张PPT)
例如装饰用的小彩灯是串联在一起的；在家庭电路中，电灯、电
冰箱、电视机等之间是并联的。 9．电流：表示电流 强弱 的物理量，用 I 表示，单位安培(
符号： A )；规定 正 电荷定向移动的方向为电流的方向。 当电路闭合时，在电源外部，电流从电源 正 极经过用电器流向
负 极。
10．电流表：专门测量电路中 电流大小的仪器。电流表有
典例3：串、并联电路的判断
例3 电路中有两盏电灯，将开关闭合后，正确的是( D ) A．若两盏灯同时发光，则两灯一定是串联 B．若两盏灯同时发光，则两灯一定是并联 C．若只有一盏灯亮，则两灯一定是串联 D．若只有一盏灯亮，则两灯一定是并联
解析： D 利用定义法进行判断，两灯的连接方式只有串联 和并联两种，闭合开关后两灯同时发光，开关在串联电路上 或并联电路的干路上都可以控制所有的灯，A、B错误；若开 关闭合后只有一盏灯亮，另一盏灯不亮，表明两灯的工作互 不影响，可以肯定两灯是并联，选项C不对，D正确。
(2)如图15－12所示 (3)如图15－13所示
图15－12 图15－13
ห้องสมุดไป่ตู้
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
两个量程：一个是 0～0.6 A，分度值为0.02 A；一个是 0～3 A， 分度值1是1．0电.1流A。表的使用：在使用电流表测量电路中的电流时，
冰箱、电视机等之间是并联的。 9．电流：表示电流 强弱 的物理量，用 I 表示，单位安培(
符号： A )；规定 正 电荷定向移动的方向为电流的方向。 当电路闭合时，在电源外部，电流从电源 正 极经过用电器流向
负 极。
10．电流表：专门测量电路中 电流大小的仪器。电流表有
典例3：串、并联电路的判断
例3 电路中有两盏电灯，将开关闭合后，正确的是( D ) A．若两盏灯同时发光，则两灯一定是串联 B．若两盏灯同时发光，则两灯一定是并联 C．若只有一盏灯亮，则两灯一定是串联 D．若只有一盏灯亮，则两灯一定是并联
解析： D 利用定义法进行判断，两灯的连接方式只有串联 和并联两种，闭合开关后两灯同时发光，开关在串联电路上 或并联电路的干路上都可以控制所有的灯，A、B错误；若开 关闭合后只有一盏灯亮，另一盏灯不亮，表明两灯的工作互 不影响，可以肯定两灯是并联，选项C不对，D正确。
(2)如图15－12所示 (3)如图15－13所示
图15－12 图15－13
ห้องสมุดไป่ตู้
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
两个量程：一个是 0～0.6 A，分度值为0.02 A；一个是 0～3 A， 分度值1是1．0电.1流A。表的使用：在使用电流表测量电路中的电流时，
九年级物理全册 第十五章 电流和电路章末复习课件 (新
两只电铃是独立工作的，电路属并联
由此可知，两
解：电路图 如图所示.
只开关分别接 在两条支路上， 分别控制着对
方的电铃.
考点4 电流、电流表
解析：要注意电流表的正确使用规则：A1在干路上、A2和 L2串联在其中一条支路上；让电流从“+”进、从“-”出.
考点5 串、并联电路中电流的规律
小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路 中电流的关系，其实验过程如下： （1）把电流表分别接入到电路中A、B、C处，将第一次测 出的电流填入下表：
学习方法 1.归纳法：通过对本章知识的归纳总结，体会知识内容之间的联系，
进而系统地复习本章知识. 2.引导分析法：通过引导学生对典型事例的分析，帮助学生进一步 理解物理概念、规律，锻炼学生分析问题、解决问题的能力. 3.讲练结合法：通过典型习题的讲练，帮助学生加深理解知识的内 涵、熟悉解题方法与技巧.
章末复习
学习目标 1.认识摩擦起电现象，知道两种电荷及它们的相互作用.
2.认识电源、开关、用电器等简单的电路元件，会读、会画简单的 电路图. 3.了解串、并联电路的特点，能连接简单的串联电路和并联电路， 能说出生活中采用简单串联电路和并联电路的实例. 4.知道电流，会使用电流表测电流，知道串、并联电路中电流的规律. 5.在探究串、并联电路的电流规律的过程中，体验科学研究的方法 和科学探究的步骤.
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题. ①拆接电路时，开关必须___断__开___. ②上面设计的表格中存在的不足之处是__缺__少__电__流__的__单__位___.
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次
实验是采用方法___一___来进行的.实验的结论是：并联电路中
九年级物理全册 第十五章电流和电路复习课件 (新版)新人教版.pptx
26
9.保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关 上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指 示灯才会发光，表明门都关上了．下图中符合要 求的电路是( A )
27
10.如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针
在同一个位置，则电流表A1的示数为 1.8A ，A2的示数
为
0.36A ，灯L1中的电流是 1.44A .
甲
乙
元件 符号
12
4、电路的连接
13
两种基本电路 ⑴连接方法：
串联和并联电路
⑴ 把两个灯泡 首尾相连 ， 然后接到电路中。
—— 串联（灯泡串联）
⑵电路中的各用电器 并列 接到电
路的两点间
—— 并联（灯泡并联）
14
电路 串联 并联
电路图
L1 L2
S L1 L2 S
连接特点 电流路径 开关的作 用电器工
用
作情况
首尾相连
只有一条 通路
控制所有 用电器
互相影响
首首相连 若干条通 尾尾相连 路
干路开关 控制所有 用电器， 支路开关 只控制它 所在支路 用电器
互不影响
15
三、电路中的电流规律
a
c
b
串联电路中各处电流相等
Ia Ib Ic
a
b
c
并联电路中干路电流 等于各支路电流和
Ia Ib Ic
16
步骤： ⑴ 分析判断电路图的连接方法； （串？并？）
⑵ 画出对应电路的 “模式图”
⑶ 根据电路图中各元件的位 置在“模式图”上进行修改；
例1：
L1
S
0.2 01
0A
0.4 2
0.6 3
L1
9.保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关 上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指 示灯才会发光，表明门都关上了．下图中符合要 求的电路是( A )
27
10.如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针
在同一个位置，则电流表A1的示数为 1.8A ，A2的示数
为
0.36A ，灯L1中的电流是 1.44A .
甲
乙
元件 符号
12
4、电路的连接
13
两种基本电路 ⑴连接方法：
串联和并联电路
⑴ 把两个灯泡 首尾相连 ， 然后接到电路中。
—— 串联（灯泡串联）
⑵电路中的各用电器 并列 接到电
路的两点间
—— 并联（灯泡并联）
14
电路 串联 并联
电路图
L1 L2
S L1 L2 S
连接特点 电流路径 开关的作 用电器工
用
作情况
首尾相连
只有一条 通路
控制所有 用电器
互相影响
首首相连 若干条通 尾尾相连 路
干路开关 控制所有 用电器， 支路开关 只控制它 所在支路 用电器
互不影响
15
三、电路中的电流规律
a
c
b
串联电路中各处电流相等
Ia Ib Ic
a
b
c
并联电路中干路电流 等于各支路电流和
Ia Ib Ic
16
步骤： ⑴ 分析判断电路图的连接方法； （串？并？）
⑵ 画出对应电路的 “模式图”
⑶ 根据电路图中各元件的位 置在“模式图”上进行修改；
例1：
L1
S
0.2 01
0A
0.4 2
0.6 3
L1
人教物理九年级全册第十五章电流和电路复习(共17张PPT)
接“3”接线柱时，最大能测量电流为3A
怎样读数 （1）明确电流表可测的最大电流（0.6A或3A) （2）确定一小格代表多大电流(0.02A或0.1A) （3）接通电路后，看表针向右偏过多少格，便可
知电流是多少
练习2：下图中电流表的 读数为__0_.5__A
三、电路和电路图
电路的构成： 电源、用电器、开关、导线
2、双线触电
火线 零线
触电急救
1、切断电源 2、尽力抢救
三线插头和漏电保护器 这种方法行吗 ？
一、电荷 二、电流和电流表 三、电路和电路图 四、串联、并联及其电流规律
一、电荷
摩擦起电现象 实验
自然界只有两种电荷：正电荷、负电荷
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
元电荷：最小的电荷。用符号e表示， e=1.6x10-19C
电荷在导体中定向移动。导体；绝缘体
练习1：下列说法正确的是（ B ） A.导体中有电荷,绝缘体中没电荷 B.导体和绝缘体之间没有绝对界限 C.导体中自由移动的是自由电子 D.导体是重要的电工材料,绝缘体则用得很少
电路图： 用符号代表实物画出来的电路
电路的三种状态
四、串联、并联及其电流规律
串联电路：
把电路元件逐个顺序连接起来的电路。
1、电路特点：
（1）一条回路，无干路、支路之分
（2）各用电器相互影响
（3）开关控制所有用电器
2、电流特点：
电路中电流处处相等：
I1=I2=I3=···=In
I3
I1
I2
并联电路： 把电路元件并列连接起来的电路。
1、电路特点： （1）两条或以上的路径，有干、支路 （2）各支路用电器互不影响 （3）干路开关控制整个电路，支路开关控制支路
怎样读数 （1）明确电流表可测的最大电流（0.6A或3A) （2）确定一小格代表多大电流(0.02A或0.1A) （3）接通电路后，看表针向右偏过多少格，便可
知电流是多少
练习2：下图中电流表的 读数为__0_.5__A
三、电路和电路图
电路的构成： 电源、用电器、开关、导线
2、双线触电
火线 零线
触电急救
1、切断电源 2、尽力抢救
三线插头和漏电保护器 这种方法行吗 ？
一、电荷 二、电流和电流表 三、电路和电路图 四、串联、并联及其电流规律
一、电荷
摩擦起电现象 实验
自然界只有两种电荷：正电荷、负电荷
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
元电荷：最小的电荷。用符号e表示， e=1.6x10-19C
电荷在导体中定向移动。导体；绝缘体
练习1：下列说法正确的是（ B ） A.导体中有电荷,绝缘体中没电荷 B.导体和绝缘体之间没有绝对界限 C.导体中自由移动的是自由电子 D.导体是重要的电工材料,绝缘体则用得很少
电路图： 用符号代表实物画出来的电路
电路的三种状态
四、串联、并联及其电流规律
串联电路：
把电路元件逐个顺序连接起来的电路。
1、电路特点：
（1）一条回路，无干路、支路之分
（2）各用电器相互影响
（3）开关控制所有用电器
2、电流特点：
电路中电流处处相等：
I1=I2=I3=···=In
I3
I1
I2
并联电路： 把电路元件并列连接起来的电路。
1、电路特点： （1）两条或以上的路径，有干、支路 （2）各支路用电器互不影响 （3）干路开关控制整个电路，支路开关控制支路
人教版九年级物理全册第十五章电流和电路课件(共69张PPT)
S2 1.如左下图所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关_______ ， S1 S2；若使两灯并联，应该闭合开关____ S1 S3 断开开关______ ，断开开关 L1 发光；若闭合 _____ S2 。若闭合开关S1和S2，断开S3，则灯____ 短 路 开关S2和S3，则会出现电源被___
电池的节数对灯泡亮度的影响
12 10 A
1.2 10 A
2
3
12 10
3
4
µA µA
1.2 10
请看我们在实验室中常用的电流表 有那些外形特征？
两个量程共用一个 - 接线柱
标着 “0.6” “3” 的为 正 接线柱
电 流 表 的 刻 度 盘
根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所 表示的电流值
甲 图
量程 0-0.6 A 每个大格 分度值 0.2 安 0.02 安 1 安 每个大格 分度值 0.1 安
导 线：把上述器件连接起来。输送电能
三、电路图：
我们用符号来表示物体将电路画 出来的就是电路图。
＋
两节电池不画成
电灯泡 相交不相连的导线 相交并且相连的导线
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀, 元件不要画在拐角处。
这样画怎么样
画电路图的要求
整个电路图最好呈长方形，有 棱有角，导线要横平竖直。
警告！！
任何情况下都不能使电流表直接 连到电源的两极上。
练一练： 1、用电流表测出L2的电流，下面各图中正确是
+
-
A
L1
+
A
L2
L1
××
L2
L1
× B
×
× A × L C
人教版物理九年级全一册第十五章电流和电路复习优秀课件PPT
常用字母Ｉ表示，它的单位是安培，简称安,符号
是 Ａ ；比安培小的单位还有毫安（mA）、微安 （μA）． 2. 单位换算：1 mA= 10-3 A，1 μA=10-6 A. 3. 电流的测量 电路中的电流可以用 电流表 测量．
4. 电流表的使用 （1）电流表的连接：第一，必须将电流表和被 测的用电器 串联 ．第二，必须让电流从正 （或标识“＋”号）接线柱流进，再从负（或标 识“－”号）接线柱流出．第三，必须正确选择 电流表的量程 ．第四，不允许把电流表直接 连到电源的两极！否则，电流表将被损坏． （2）电流表的读数：第一，明确所选电流表的
C 两个均示的电路，要使灯泡 L1、L2串联，应闭合开关 S1 ，其它 开闭关合断开开 关；S要2、使S灯3，泡其L它1、开L关2并断联开，．应
3、如图3所示， 只闭合开关S2，R1与R2为 串 联；断开开关S2，且闭合开关S1和S3， R1与R2为 联.并
知识点梳理四 实物图和电路图
2、驾驶员不系安全带记4 分，罚“100 元.汽车上设置 了( 安全带指示灯)，提醒驾驶员系好安全带，当安全 带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮，安全带 未系好时，相当于断开开关，指示灯发光，图中符 合上述要求的电路图是 （ B ）
第十五章 电流和电路
第二课时
知识点梳理六 电流的测量
1. 电流的强弱：表示电流强弱的物理量是 电流 ；通
2. 电路的构成
（1）电池这类提供电能的装置叫做
电源
．
（做2）用将电灯器泡、．电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫
（3）电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成
了电流可以流过的路径 — 电路．只有电路 闭合 时，电
路中才有电流．
3. 电路图 （1）几种常用的元件及其符号
是 Ａ ；比安培小的单位还有毫安（mA）、微安 （μA）． 2. 单位换算：1 mA= 10-3 A，1 μA=10-6 A. 3. 电流的测量 电路中的电流可以用 电流表 测量．
4. 电流表的使用 （1）电流表的连接：第一，必须将电流表和被 测的用电器 串联 ．第二，必须让电流从正 （或标识“＋”号）接线柱流进，再从负（或标 识“－”号）接线柱流出．第三，必须正确选择 电流表的量程 ．第四，不允许把电流表直接 连到电源的两极！否则，电流表将被损坏． （2）电流表的读数：第一，明确所选电流表的
C 两个均示的电路，要使灯泡 L1、L2串联，应闭合开关 S1 ，其它 开闭关合断开开 关；S要2、使S灯3，泡其L它1、开L关2并断联开，．应
3、如图3所示， 只闭合开关S2，R1与R2为 串 联；断开开关S2，且闭合开关S1和S3， R1与R2为 联.并
知识点梳理四 实物图和电路图
2、驾驶员不系安全带记4 分，罚“100 元.汽车上设置 了( 安全带指示灯)，提醒驾驶员系好安全带，当安全 带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮，安全带 未系好时，相当于断开开关，指示灯发光，图中符 合上述要求的电路图是 （ B ）
第十五章 电流和电路
第二课时
知识点梳理六 电流的测量
1. 电流的强弱：表示电流强弱的物理量是 电流 ；通
2. 电路的构成
（1）电池这类提供电能的装置叫做
电源
．
（做2）用将电灯器泡、．电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫
（3）电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成
了电流可以流过的路径 — 电路．只有电路 闭合 时，电
路中才有电流．
3. 电路图 （1）几种常用的元件及其符号
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》复习课课件(共33张PPT)
要使电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出；“一不”：在任何情况下 都不允许将电流表直接接在电源上；
7、用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，其中一个示数是
0.24A，则另一个电流表的示数是0.24A或1.2A。
6、知识解析
• 电流表 两个量程(0～0.6A，0～3A) 使用规则： a.电流表必须和被测用电器串联 b.电流从“＋”接线柱进，“－”接线柱出 c.不要超过量程 （试 触 ) d.绝对不能与电源两极直接相连
极经过用电器流向负极，电荷的方向是从电源负极经过用电器流向正极 6、使用电流表要遵循“三要”：要选择合适的量程，要将电流表串联在电路中，
要使电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出；“一不”：在任何情况下 都不允许将电流表直接接在电源上；
7、用电流表测量电流时，发现其中一条支路上的电流表的指针和另一个电流表指
要使电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出；“一不”：在任何情况下 都不允许将电流表直接接在电源上；
7、用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，其中一个示数是
0.24A，则另一个电流表的示数是0.24A或1.2A。
3 、知识解析
容易导电的物体称为导体，不容易导电的物体称为绝缘体
导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，当条件改变(高温、潮
个电流表的指针在同一个位置，则电流表
A1的示数为
，A2的示数
为
，灯L1中的电流是
L1 L2
8、如图，要使电灯L1、L2串联，则应闭合开关_S__1_；要使灯L1、L2并联， 则应闭合开关 S2S3；同 时闭合开关S1S2是绝对不允许的，因为这样将会
导致电源的 短路。
7、用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，其中一个示数是
0.24A，则另一个电流表的示数是0.24A或1.2A。
6、知识解析
• 电流表 两个量程(0～0.6A，0～3A) 使用规则： a.电流表必须和被测用电器串联 b.电流从“＋”接线柱进，“－”接线柱出 c.不要超过量程 （试 触 ) d.绝对不能与电源两极直接相连
极经过用电器流向负极，电荷的方向是从电源负极经过用电器流向正极 6、使用电流表要遵循“三要”：要选择合适的量程，要将电流表串联在电路中，
要使电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出；“一不”：在任何情况下 都不允许将电流表直接接在电源上；
7、用电流表测量电流时，发现其中一条支路上的电流表的指针和另一个电流表指
要使电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出；“一不”：在任何情况下 都不允许将电流表直接接在电源上；
7、用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，其中一个示数是
0.24A，则另一个电流表的示数是0.24A或1.2A。
3 、知识解析
容易导电的物体称为导体，不容易导电的物体称为绝缘体
导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，当条件改变(高温、潮
个电流表的指针在同一个位置，则电流表
A1的示数为
，A2的示数
为
，灯L1中的电流是
L1 L2
8、如图，要使电灯L1、L2串联，则应闭合开关_S__1_；要使灯L1、L2并联， 则应闭合开关 S2S3；同 时闭合开关S1S2是绝对不允许的，因为这样将会
导致电源的 短路。
人教版九年级物理全册第十五章复习课件：电流和电路(共34张PPT)
知识点四：串联电路和并联 1、串联 两个小灯泡首尾相连，然后接到电 路中，我们说这两个小灯泡是串联的。 如图 L1 和 L2 是串联。串联电路中只要有 一处断开，所有用电器都没有电流通过。
典型例题
1. 在下图所示电路图中，灯L1和L2并联的是( B ) A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丙
知识点三：电流和电路
电流I 电流I
1、电流
（1）电荷的定向移动形成电流
（2）方向： 规定正电荷移动的方
向为电流方向。
（3）当电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正 极经过用电器流向电源负极。
正极 用电器 负极 单向导电性 （4）二极管：
知识点三：电流和电路
2、电路的构成 用电器 开关
电源 （1）电源：
典型例题
3、如图5—8所示电路，电流表的量程较大，闭合 开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿 一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；将导 线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转， R1断路 由此可知电路故障可能是________________ 。
典型例题
5、在图5—12所示的各电路图中，能反映出Ll 、 L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是( C )
A
识点四：串联电路和并联 2、并联
两个小灯泡的两端分别连在一起，接到电路中， 我们说这两个灯泡是并联。
如图，L1和L2是并联的。并联电路中各用电器可 以分别控制，各支路的通、断均不影响其他支路的用 电器正常工作。
知识点三：电流和电路
用电器局部短路
L
1
L2 S １ S L2
A － 0. 3 6
Ｓ１
人教版初中物理九年级第十五章电流和电路(单元复习课件,24页)
公式：I＝I1＝I2 3、并联电路电流规律：
干路电流等于各支路电流之和
公式：I＝I1+I2
巩固提升
1、如图所示的电路中，电流表甲、乙的示数如
0.2
图所示，则电流表丙的示数是______A。
巩固提升
2、根据甲所示的电路图连接乙图中的实物图， 闭合开关后，A1的示数为0.9A，A2的示数为0.4A， 则通过灯L1的电流是__0_.5__A。
与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
知识梳理
3、电荷间的相互作用：
同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引。 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，
D
结果甲被排挤、乙被吸引，由此可以判定____
A、甲带正电，乙带负电
BC、甲带负电、 ，乙带 不正 带电或带正电
D、甲带正电，乙不带电或带负电
思维导图
2.电流和电路
电流
1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流 2、得到持续电流的条件：有电源和接通的电路
3、电流的方向： 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 （负电荷定向移动的方向与电流的方向相反）
4、电流的单位：
安培（A），毫安（mA），微安（μA） 1A＝103mA=106μA，1mA=103μA。
知识梳理
巩固提升 1、如图所示，开关S闭合时，可能产生的现象
是_B_、__C___
A、L1被烧坏 B、L1、L2均不发光 C、电池被烧坏 D、L2被烧坏
巩固提升 2、粗心的小强把电流表当作电压表接在了灯 L1的两端，此时如果闭合开关，一定会产生 _______
A、电源短路 B、电流表破坏
C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断
2、根据现象确定故障是什么？
故障原因：
新人教版九年级物理第十五章电流和电路单元复习PPT课件
电路中电流处处相等：
I1=I2=I3=···=In
I3
I1
I2
19
并联电路： 把电路元件并列连接起来的电路。
1、电路特点： （1）两条或以上的路径，有干、支路 （2）各支路用电器互不影响 （3）干路开关控制整个电路，支路开关控制支路 用电器
2、电流特点： 干路中的电流等于各支路中的电流之和
如右图：I=I1+I2
7
二、电流和电路
电流I
1、电流
（1）电荷的定向移动形成电流
（2）方向：规定正电荷移动的方 向为电流方向。 （3）当电路闭合时，在电源外部， 电流方向是从电源正极经过用电器 流向电源负极。 正极 用电器 负极
（4）二极管：单向导电性
电流I
8
二、电流和电路 1、电流 （1）电荷的定向移动形成电流
（2）方向：规定正电荷移动的方 向为电流方向。 （3）当电路闭合时，在电源外部， 电流方向是从电源正极经过用电器 流向电源负极。
I1 I
I2
20
典型例题训练
例1.甲、乙两个通草球相互靠近时互相吸 引，已知甲带正电，则下列对乙的判断 正确的是（ C）
A、乙一定带负电 B、乙一定不带电 C、乙可能带负电，也可能不带电 D、无法判断
21
例2、如图所示，要使灯泡L1、L2组成串联电路，
需闭合开关_S__2_；要使灯泡L1、L2组成并联电路， 需闭合开并___S_1__S_3___.
应使用“-”和“3”两接 线柱，但误将“-”和
“0.6”两接线柱接入电路，并使电流从“0.6”
1
一、摩擦起电、两种电荷
1、摩擦过的物体能吸引轻小的 物体，则说明该物体带了电荷。
2、用摩擦的方法使物体带电， 这种现象叫做摩擦起电现象。
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(3)短路：把电源两端直接用导线连 接起来的电路。是不允许的，因为会 烧坏电源和导线，有可能导致火灾。
（2）断路（开路）:当开关未闭合， 或者电线某处断开的电路。
L
D
小明
S 短路
二、电流和电路
4、电路图 用符号表示电路连接的图
（1）作图注意： 符号要统一， 连线要横平竖直， 导线不要交叉。
二、电流和电路 （2）作图举例
（3）金属导电靠_自___由__电__子__导电的。
电流I
电流I
二、电流和电路
1、电流 （1）电流的定义： 自由电荷的定向移动形成电流 （2）电流方向的规定：
正电荷定向移动的方向为电流方向。
（3）当电路闭合时，在电源外部， 电流方向是从电源正极经过用电器 流向电源负极。
正极 用电器 负极 （4）二极管：单向导电性
e=1.6×10-19C
（4）任何带电体所带电荷都是e 的整数倍
一、摩擦起电、两种电荷
8、摩擦起电的实质： 在摩擦过程中电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电 子的因缺少电子带正电，得到电子的因有了多余的电子而带 等量的负电。（电子的转移） 9、导体和绝缘体
（1）导体: 善于导电的物体. 如:金属、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液等。 （2）绝缘体:不善于导电的物体。 如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。
（1）一条回路，无干路、支路之分
（2）各用电器相互影响
（3）开关控制所有用电器
2、电流特点：
电路中电流处处相等：
I1=I2=I3=···=In
I3
I1
I2
（二）并联电路： 把电路元件并列连接起来的电路。
1、电路特点： （1）两条或以上的路径，有干、支路 （2）各支路用电器互不影响 （3）干路开关控制整个电路，支路开关控制支路 用电器
实 物 图 电 路 图
串联电路
S S1 L1
L2
S2
并联电路
三、串联电路、并联电路
电路
电路图
连接特点
电流路径 开关的用 用电器工 作情况
串联
L1 L2
首尾相连
只有一条 通路
控制所有 用电器
互相影响
S
干路开关
并联
L1 L2
首首相连 有若干条 尾尾相连 通路
控制所有 用电器， 支路开关 只控制它
互不影响
第十五章电流和电路
一、摩擦起电、两种电荷 1、摩擦过的物体能吸引轻小的 物体，则说明该物体带了_电__荷_。
2、用摩擦的方法使物体带电， 这种现象叫做_摩___擦__起__电_现象。
一、摩擦起电、两种电荷
3、大量的事实使人们认识到： 自然界只有_两___种_电荷。 （1）正电荷： 被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷 叫做正荷。 （2）负电荷 被毛皮摩擦的橡胶棒带的 电荷叫做负电荷。
例3、根据图中各实物的连接情况，画出相应的电路图.
M M
S
例4、根据图所示电路将所给元件连接起来.
例5、在图中，要使电灯L1、L2串联，则应闭合开 关__S__2_S_S1_3___；_；要同使灯时L闭1、合L开2并关联_S_，1_S则_2_应_闭__合是开绝关对不 允许的，因为这样将会导致电源的__损_坏_____ 。
例6、在图7-1-1所示的四个电路中，电灯的连接方 式为串联的是(D )
例7、如图所示，一根粗细不均匀的导体，AB段的横截面积
是BC段横截面积的2倍，通过AB段和BC段的电流分别为IA
和IC，则IA、IC的大小关系是( C )
A.IA=2IC
B. IA=IC /2
C. IA=IC
D.无法确定
例8、两个学生用电流表测量同一电路中的电流时，一位同
S
所在支路
用电器
四、电流的强弱
1、电流： 表示电流的。强用弱I表示
2、单位：安培。 简称： 符安号：
A
常用单位：毫安（mA）、微安（μA）
3、单位换算：1A=1__0_3__mA 11mA=A_=11_00__36______μμAA
4、电流的测量：
（1）、测量工具：电流表
四、电流的强弱
（2）、电流表的使用方法 1、电流表必须和被测用电器串联 2、电流从红色“+”接线柱流入，从黑色“–”接线柱流出。 3、被测电流不能超过电流表量程 4、任何情况下不能使电流表直接连到电源的两极
4、电荷相互作用规律
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷
一、摩擦起电、两种电荷
5、验电器 （1）作用： 用来检验物体是否带电。 （2）原理： 同种电荷互相排斥 （3）结构：
金属球、金属杆、金属箔
一、摩擦起电、两种电荷
6、电荷量：电荷的多少 （1）单位：库仑，简称库， （2）符号： C
丝绸摩擦过的玻璃棒带10-7C正电荷
（3）一根摩擦过的玻璃棒或者橡胶棒上所带的电荷，大 约有10-7C.一片带电的云上所带的电荷大约有几十库仑。
一、摩擦起电、两种电荷
7、原子的结构、元电荷 （1）原子结构：原子核和电子。 （2）原子核位于原子中心带_正___电_，
电子绕核高速旋转带____负__电 （3）电子是带有_最__小__电___荷_的粒 子。人们把最小电荷叫做_元__电__荷__ 常用符号e表示。
概念 电 流
测量
定义：表示电流强弱的物理量，用I表示。
国际：安培，简称安，用A表示 单位：
常用：毫安（mA）和微安（μA ）
仪器： 电流表
符号 A 使用
串联在电路中
连接方法
电流正入负出 不超量程
不能与电源直接相连
五、串联、并联及其电流规律
（一）串联电路：
把电路元件逐个顺序连接起来的电路。
1、电路特点：
二、电流和电路
2、电路的组成： 用导线将用电器、开关、电源连接 起来就组成了电路 （1）电源：提供电能的装置。
如：发电机、电池 （2）用电器：消耗电能的装置
如：灯泡、电动机、门铃
（3）导线：输送电能的装置
（4）开关： 控制电路的通断
用电器 电源
开关 导线
二、电流和电路 32、电流特点： 干路中的电流等于各支路中的电流之和
如右图：I=I1+I2
I1 I
I2
典型例题训练
例1.甲、乙两个通草球相互靠近时互相吸 引，已知甲带正电，则下列对乙的判断 正确的是（ C ）
A、乙一定带负电 B、乙一定不带电 C、乙可能带负电，也可能不带电 D、无法判断
例2、如图所示，要使灯泡L1、L2组成串联电路， 需闭合开关__S2__；要使灯泡L1、L2组成并联电路， 需闭合开并____S. 1 S3