第19课 从倒幕运动到明治维新

第19课从倒幕运动到明治维新

课前自主预习

知识点1幕府的统治危机

1.幕府统治:德川幕府对内实行封建的政治统治和剥削,对外则实行闭关锁国政策。

2.危机表现

(1)幕府的封建专制统治阻碍了日本资本主义的发展。

(2)新兴资产阶级和下级武士强烈要求改变现状。

(3)19世纪初,日本成为美、俄、英、法等列强侵略的目标。

知识点2推翻幕府统治

3.背景:欧美列强的入侵使日本面临着沦为半殖民地的危险。

4.概况:中下级武士、商人、资本家和新兴地主联合形成改革力量,打着恢复天皇权力的旗号进行倒幕运动。

知识点3富国强兵的举措

5.时间:1868年起。

6.口号:富国强兵。

7.内容

(1)政治上,废藩置县,由中央直接治理;天皇拥有无限的权力,下设太政官辅佐天皇;废除封建身份制度,取消武士特权。

(2)经济上,废除重重关卡和行会制度,殖产兴业;引进西方先进技术设备;向国外派遣留学生;允许土地自由买卖。

(3)文化教育上,设立新式学校,实行强制性义务教育。

(4)社会生活上,提倡文明开化,推行欧美生活方式。

(5)军事上,废除武士制,实行征兵制,建立常备军。

8.性质:明治维新是一次自上而下的资产阶级改革。

9.影响:使日本迈入了近代社会,走上了资本主义道路,逐渐成为亚洲强国。

课堂基础达标

知识点1幕府的统治危机

1.19世纪,幕府的封建专制统治阻碍了日本资本主义的发展。当时的幕府为(D)

A.镰仓幕府

B.室町幕府

C.明治幕府

D.德川幕府

2.“日本人最终认识到,锁国政策并不可行,遂开始研究西方的方式,并加以改变……取得了非凡的成功。”首先打破日本“锁国政策”的国家是(C) A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国

知识点2推翻幕府统治

3.1866年,幕府军与倒幕军在伏见、鸟羽发生激战。结果是(A)

A.倒幕军胜

B.两败俱伤

C.幕府军胜

D.握手言和

知识点3富国强兵的举措

4.明治维新使日本成为亚洲强国。其改革内容中最具有前瞻性和战略性眼光的措施是(C)

A.废除贵族世袭特权

B.加强中央集权

C.努力发展教育

D.允许土地买卖

5.19世纪中期,中日两国可谓“同是天涯沦落人”。但到19世纪后期,两国“相逢之时”,已经“不曾相识”。这是因为日本在明治维新后(B) A.沦为半殖民地 B.走上了资本主义道路

C.开始受到西方的侵略

D.彻底废除了封建制度

6.以下是某同学所做的有关“日本明治维新”专题学习小结中的一个片段,其中有三处知识性错误,请找出并改正。

推翻天皇统治以后,日本政府实行了一系列改革。政治方面,废县置藩,加强中央集权;经济方面,允许土地自由买卖,引进西方先进技术,发展近代企业;社会生活方面,提倡文明开化,向中国学习,努力发展教育。这次改革极大地增强了日本的国力。

(1)错误:天皇改正:幕府

(2)错误:废县置藩改正:废藩置县

(3)错误:中国改正:西方(或欧美)

课后巩固提升

1.19世纪中期,面临内忧外患的日本实现了社会变革。这里的“内忧”是指(A)

A.国内阶级矛盾尖锐

B.美国侵略日本,民族危机严重

C.天皇实行专制统治

D.克里米亚战争的失败

2.下列关于倒幕运动的叙述,正确的是(B)

①倒幕派的主体是中下级武士、商人、资本家和新兴地主②倒幕派推翻了镰仓幕府③倒幕派打着恢复天皇权力的旗号④幕府投降后,江户改称东京

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

3.美国学者赖肖尔在《日本人》一书中写道:“如果把日本19世纪50年代到80年代这段历史和其他非西方国家同期的历史比较一下,就会发现……没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。”这一时期,日本面对西方挑战做出的“反应”是(D) A.废除农奴制 B.实行大化改新

C.进行洋务运动

D.实行明治维新

4.19世纪中后期,日本以纺织为中心的轻工业部门发展最快。到1892年,日本已由纺织进口国变为棉纺出口国。到1893年,以纺织为中心的轻工业部门,基本上实现了资本主义工业化。这主要得益于日本(A) A.实施殖产兴业政策 B.推行文明开化政策

C.废除封建等级制度

D.建立中央集权制度

5.下列关于日本明治维新的论述,正确的是(C)

A.彻底废除了天皇制

B.政治改革全面彻底

C.使日本走上了独立发展资本主义的道路

D.为倒幕运动的胜利奠定了基础

6.比较法是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国1861年改革相比,日本明治维新最显著的不同点是(B) A.改变了社会性质 B.解决了民族危机

C.保留了大量封建残余

D.有利于社会进步

【解析】俄国1861年改革前面临着严重的社会危机,而不是民族危机;日本明治维新前面临着外国侵略的民族危机和国内阶级矛盾尖锐的社会危机。这两次改革分别使两国走上了发展资本主义的道路,都有利于社会的发展与进步,但都保留了大量的封建残余。故选B项。

7.阅读下列材料,回答问题。

材料一19世纪60年代,中国与一衣带水的日本都兴起了一场维新运动……它们都是一场以创办近代工业为主体内容的欲使国家走向世界,实现工业近代化,以发展经济、求富求强的变革运动。所不同的是,经过这场变革运动,日本从一个封建的农业国初步变成一个近代经济较发达的工业国,而中国却没能使经济走向近代化,没能使这古老的中华民族起飞。

——摘编自《贵州文史丛刊》材料二

【注】①鹿鸣馆时代:鹿鸣馆是19世纪80年代日本上层人士进行“欧化外交”的重要场所。这一时期的日本外交被称为“鹿鸣馆外交”,这一时期被称为“鹿鸣馆时代”,又称“欧化时代”。

材料三(日本)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事,海军当然还是学习英国;大学则归功于德国和美国的榜样。

——摘编自(英)霍布斯鲍姆

《资本的年代:1848—1875》(1)材料一中国的这场“维新运动”指什么?

洋务运动。

(2)根据材料二,概括日本在社会生活和文化教育上采取的西化措施。

提倡文明开化,实行强制性义务教育。

(3)日本用“法国模式”改革法制。据此你认为下列哪一部法律文件最有可能被日本借鉴(B)

A.《权利法案》

B.《拿破仑法典》

C.《独立宣言》

D.《共产党宣言》

(4)综合上述材料,日本崛起的哪些经验值得我们借鉴?