一年级语文上册小蜗牛课件
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龙 小 五
秋天，树叶（全变黄了），地上长着（蘑菇 ）， 蜗牛妈妈让小蜗牛（ 采几个蘑菇回来 ）。冬 天，树叶（全掉了），地上（盖着雪 ），蜗牛 妈妈让小蜗牛（待在家里过冬）。
龙 小 五
感受变化，认识四季。
蜗牛一家生活在（ 小树林的旁边 ）。 春天，小树（ 发芽了）。 夏天，小树（长满了叶子，碧绿碧绿的 ）。 秋天，树叶（ 全变黄了 ）。 冬天，树叶（ 全掉了）。
回 huí
部首： 囗
结构： 全包围
书写指导： 国字框（囗）宽扁。竖画都要微 微往里斜，四横画、四竖画的间 距要均匀。
我会读多音字 长 zhǎnɡ chánɡ
（zhǎnɡ）
1、小树长满了叶子。
（zhǎnɡ）
2、地上还长着许多草莓呢。
（zhǎnɡ）
3、地上长着蘑菇。
我会读
小树发芽了。 地上还长着许多草莓呢。 快去摘几颗草莓回来。 草莓没有了，地上长着蘑菇。 快去采几个蘑菇回来。 蘑菇没有了。
龙 小 五
夏天，地上还长着（许多草莓）。 秋天，地上长着（ 蘑菇 ）。 冬天，地上（ 盖着雪）。
龙 小 五
讨论 说说四季里大自然还有哪些变化？
龙 小 五
春 小蝌蚪
秋 大青蛙
夏
小青蛙 冬
冬眠
龙
小
五
春 开花
秋 叶子黄了
夏
结果
冬 叶子落光了 龙
小 五
春 小雨
秋 细雨
夏 雷阵雨
冬
冻雨
龙
小
五
想一想
你在平时的生活在用到过吗？ 能用其中一组说说话吗？
角色朗读
孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。 哦，（已经）是夏天了！快去摘几颗草莓回来。 哦，（已经）是秋天了！快去采几个蘑菇回来。 哦，（已经）是冬天了！你就待在家里过冬吧！
龙 小 五
我会读 “妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿
的，地上还长着许多草莓呢。” “妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，
树叶全变黄了。” “妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，
树叶全掉了。”
孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。
妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的， 地上还长着许多草莓呢。
哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回 来。
妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树 叶全变黄了。
哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回 来。
妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶 全掉了。
蜗
芽 莓 蘑菇
对 duì
部首：又
结构： 左右
书写指导：“又”的第二笔变长点；“寸” 的横画变短，竖钩要写直。
妈 mā
部首： 女
结构： 左右
书写指导： “女”的提从横中线起笔，往右 上略斜；竖折折钩起笔的竖落在 竖中线上。
全 quán
部首： 人
结构： 上下
书写指导：“人”盖住下面的“王”；“王” 的首横落在横中线上，末横长且 舒展。
（1）小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 （2）小蜗牛爬呀，好久才爬回来。
第一个句子把“爬呀”连着用了Fra Baidu bibliotek次， 更能看出小蜗牛爬得很费力，爬的时间很长。
龙 小 五
拓展练习 你还能把类似的这样的两个词语放在一
起说吗？ 写呀，写呀； 练呀，练呀； 找呀，找呀
两个放在一起说和单独说一个，有什么不一 样？
表达运用
14 小蜗牛
初读课文
1.看一看，这篇课文和以往的课文哪里不同？
（没有全文注音）
2.借助连环画独立读课文，遇到不认识的 字想办法认识，难读的地方多读几遍， 把句子读通顺。
龙 小 五
新课导入
zhù
hái
住孩
wán
bɑ
玩吧
fā yá
发芽
pá yɑ
爬呀
jiǔ
huí
久回
quán
biàn
全变
wō yá mó ɡū méi
久才爬回来。它说：“妈妈，
小树长满了叶子，碧绿碧绿
的，地上还长着许多草莓
呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快
去摘几颗草莓回来。”
龙
小
五
小蜗牛爬呀，爬呀，
好久才爬回来。它说：
“妈妈，草莓没有了，地
上长着蘑菇，树叶全变黄
了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快
去采几个蘑菇回来。”
龙 小
五
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。它说： “妈妈，蘑菇没有了，地 上盖着雪，树叶全掉了。”
再读课文 边读边标出课文自然段序号。 自然段的特征：开头空两格。
找出每幅图片对应的自然段。 第1、2 自然段
第5、6 自然段
第3、4 自然段
第7、8 自然段
龙 小 五
我会读
蜗牛一家住在小树 林的旁边。
春天来了，蜗牛妈 妈对小蜗牛说：“孩子， 到小树林里去玩吧，小 树发芽了。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你 就待在家里过冬吧。”
龙 小 五
情节梳理
蜗牛一家住在 小树林的旁边。
请同学们把这些照片重新排序。
2.夏天 4.冬天 1.春天 3.秋天
龙 小 五
我会填
蜗牛全家生活在（小树林的旁边）。春天， 小树（发芽了），蜗牛妈妈让小蜗牛（ 到小树 林里去玩 ）。夏天，小树（长满了叶子，碧绿 碧绿的 ），地上还长着（ 许多草莓 ），蜗牛 妈妈让小蜗牛（摘几颗草莓回来）。
哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬 吧。
板书设计
小蜗牛
春
夏
秋
冬
小树发芽了 小树长满叶 叶子全黄
子，地上有 了，地上
草莓
长蘑菇
地上盖着 雪，叶子 落光了
小蜗牛本来想去看看春天的小树发芽， 到达时，却已经是夏天了，小树都长满了 叶子。这说明了什么？
小蜗牛行走得好慢呀！
文中有一句话反复出现，从这句话中 也能看出小蜗牛行走十分缓慢。请同学们 找一找，在书中画出来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
龙 小 五
比较感悟：体会下面的两个句子，说说 有什么不一样？
秋天，树叶（全变黄了），地上长着（蘑菇 ）， 蜗牛妈妈让小蜗牛（ 采几个蘑菇回来 ）。冬 天，树叶（全掉了），地上（盖着雪 ），蜗牛 妈妈让小蜗牛（待在家里过冬）。
龙 小 五
感受变化，认识四季。
蜗牛一家生活在（ 小树林的旁边 ）。 春天，小树（ 发芽了）。 夏天，小树（长满了叶子，碧绿碧绿的 ）。 秋天，树叶（ 全变黄了 ）。 冬天，树叶（ 全掉了）。
回 huí
部首： 囗
结构： 全包围
书写指导： 国字框（囗）宽扁。竖画都要微 微往里斜，四横画、四竖画的间 距要均匀。
我会读多音字 长 zhǎnɡ chánɡ
（zhǎnɡ）
1、小树长满了叶子。
（zhǎnɡ）
2、地上还长着许多草莓呢。
（zhǎnɡ）
3、地上长着蘑菇。
我会读
小树发芽了。 地上还长着许多草莓呢。 快去摘几颗草莓回来。 草莓没有了，地上长着蘑菇。 快去采几个蘑菇回来。 蘑菇没有了。
龙 小 五
夏天，地上还长着（许多草莓）。 秋天，地上长着（ 蘑菇 ）。 冬天，地上（ 盖着雪）。
龙 小 五
讨论 说说四季里大自然还有哪些变化？
龙 小 五
春 小蝌蚪
秋 大青蛙
夏
小青蛙 冬
冬眠
龙
小
五
春 开花
秋 叶子黄了
夏
结果
冬 叶子落光了 龙
小 五
春 小雨
秋 细雨
夏 雷阵雨
冬
冻雨
龙
小
五
想一想
你在平时的生活在用到过吗？ 能用其中一组说说话吗？
角色朗读
孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。 哦，（已经）是夏天了！快去摘几颗草莓回来。 哦，（已经）是秋天了！快去采几个蘑菇回来。 哦，（已经）是冬天了！你就待在家里过冬吧！
龙 小 五
我会读 “妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿
的，地上还长着许多草莓呢。” “妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，
树叶全变黄了。” “妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，
树叶全掉了。”
孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。
妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的， 地上还长着许多草莓呢。
哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回 来。
妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树 叶全变黄了。
哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回 来。
妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶 全掉了。
蜗
芽 莓 蘑菇
对 duì
部首：又
结构： 左右
书写指导：“又”的第二笔变长点；“寸” 的横画变短，竖钩要写直。
妈 mā
部首： 女
结构： 左右
书写指导： “女”的提从横中线起笔，往右 上略斜；竖折折钩起笔的竖落在 竖中线上。
全 quán
部首： 人
结构： 上下
书写指导：“人”盖住下面的“王”；“王” 的首横落在横中线上，末横长且 舒展。
（1）小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 （2）小蜗牛爬呀，好久才爬回来。
第一个句子把“爬呀”连着用了Fra Baidu bibliotek次， 更能看出小蜗牛爬得很费力，爬的时间很长。
龙 小 五
拓展练习 你还能把类似的这样的两个词语放在一
起说吗？ 写呀，写呀； 练呀，练呀； 找呀，找呀
两个放在一起说和单独说一个，有什么不一 样？
表达运用
14 小蜗牛
初读课文
1.看一看，这篇课文和以往的课文哪里不同？
（没有全文注音）
2.借助连环画独立读课文，遇到不认识的 字想办法认识，难读的地方多读几遍， 把句子读通顺。
龙 小 五
新课导入
zhù
hái
住孩
wán
bɑ
玩吧
fā yá
发芽
pá yɑ
爬呀
jiǔ
huí
久回
quán
biàn
全变
wō yá mó ɡū méi
久才爬回来。它说：“妈妈，
小树长满了叶子，碧绿碧绿
的，地上还长着许多草莓
呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快
去摘几颗草莓回来。”
龙
小
五
小蜗牛爬呀，爬呀，
好久才爬回来。它说：
“妈妈，草莓没有了，地
上长着蘑菇，树叶全变黄
了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快
去采几个蘑菇回来。”
龙 小
五
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。它说： “妈妈，蘑菇没有了，地 上盖着雪，树叶全掉了。”
再读课文 边读边标出课文自然段序号。 自然段的特征：开头空两格。
找出每幅图片对应的自然段。 第1、2 自然段
第5、6 自然段
第3、4 自然段
第7、8 自然段
龙 小 五
我会读
蜗牛一家住在小树 林的旁边。
春天来了，蜗牛妈 妈对小蜗牛说：“孩子， 到小树林里去玩吧，小 树发芽了。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你 就待在家里过冬吧。”
龙 小 五
情节梳理
蜗牛一家住在 小树林的旁边。
请同学们把这些照片重新排序。
2.夏天 4.冬天 1.春天 3.秋天
龙 小 五
我会填
蜗牛全家生活在（小树林的旁边）。春天， 小树（发芽了），蜗牛妈妈让小蜗牛（ 到小树 林里去玩 ）。夏天，小树（长满了叶子，碧绿 碧绿的 ），地上还长着（ 许多草莓 ），蜗牛 妈妈让小蜗牛（摘几颗草莓回来）。
哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬 吧。
板书设计
小蜗牛
春
夏
秋
冬
小树发芽了 小树长满叶 叶子全黄
子，地上有 了，地上
草莓
长蘑菇
地上盖着 雪，叶子 落光了
小蜗牛本来想去看看春天的小树发芽， 到达时，却已经是夏天了，小树都长满了 叶子。这说明了什么？
小蜗牛行走得好慢呀！
文中有一句话反复出现，从这句话中 也能看出小蜗牛行走十分缓慢。请同学们 找一找，在书中画出来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
龙 小 五
比较感悟：体会下面的两个句子，说说 有什么不一样？