一年级看图写话：欢乐的植树节

三、说一说，看谁的小嘴最棒
（）到了，（）和（）到（）去（）。 他们（）。他们挑选了一个阳光充足的 地方，小亮先（），小美（）。深深的 树坑挖好了，他们再（）。接着（）， 小树苗稳稳地站在那里了。最后（）， 小树终于栽好了，看着小小的树苗，他 俩（）。真希望小树快快长大！
三、说一说，看谁的小嘴最棒
四、写一写，看谁的本领最大
写话要求： 1.为图画起一个题目。 2. 开头空两格。 3.标点独立占一格。 4.字迹工整，用词准确， 句子通顺。
（1）注意格式。第一行中间写题目。第一排空 两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占 一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格 子，可以打在最后一格右下方或后面。 （2）标点的基本打法。写完了“时间”要打逗 号（，）；写完了 “谁干什么”要打句号（。）。 如果有的孩子要写 图中人物说话，那么，说出的 话前面要打冒号 （：），说的话要用引号（“ ”） 引起来，表示这里面是说的话。
（阳光明媚的春天/植树节……）到了，（小亮） 和（小美）到（郊外）（植树）。他们可高兴了。他 们挑选了一个阳光充足的地方，小亮先（用力地挖树 坑），小美（从河边提来一桶清水）。深深的树坑挖 好了，他们再（把树放进树坑里，扶端正）。接着 （小亮往树坑里铲土，小美用手把树坑里的土拍结 实），小树苗稳稳地站在那里了。最后（小亮把清水 浇进树坑里），小树终于栽好了，看着小小的树苗， 他俩（满意地笑了）。真希望小树快快长大！
第三步： 铲、拍
接着（），小树苗稳稳地站在 那里了。
第三步：铲、拍
接着（小亮往树坑里铲土，小 美用手把树坑里的土拍结实）， 小树苗稳稳地站在那里了。
第四步： 浇、笑
最后（），小树终于栽好 了，看着小小的树苗，他 俩（）。真希望小树快快 长大！
第四步：浇、笑
最后（小亮把清水浇进树 坑里），小树终于栽好了， 看着小小的树苗，他俩 （满意地笑了）。真希望 小树快快长大！
读读练练
（1） 这一段话共有（ 5句话 ）； （2） 填空 a、一年有 春 、夏 、 秋 、 冬 四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是 嫩嫩的 ；夏天的树上，叶片是 肥肥 的 ；秋天的树叶颜色有 鲜红 和 金黄 ；冬天的树下，满地 是 树叶 c、大自然的邮票指 落叶 。
植树节的来历 孙中山是中国近代史上最早意识到 森林的重要意义和倡导植树造林的人。 1979年，第五届全国人民代表大会 决定，每年的孙中山逝世纪念日--3月 12日为我国的植树节，以纪念一贯倡导 植树造林的孙中山先生。
一、比一比，看谁的眼睛最亮
走，我们去植树
二、想一想：看谁的头脑最灵
1.他们为什么来植树？ 2.他们是空手来的吗？又怀着什 么心情？ 3.植树的顺序是怎样的呢？
植树的正确顺序
谁是说话小高手
（ 什么时候） 到了，（谁）和（谁） 到（哪里）（干什么）。心情怎么样。
（阳光明媚的春天/植树节……）到了， （小亮）和（小美）到（郊外）（植 树）。他们可高兴了。
体 会
绿色希望——沙退鸟舞
枫树 •柳树
• 秋天叶子红红的， 像五角星。 • 长长的柳条随风摆 动，像一条条绿丝 带。 • 秋天一到，叶子金 黄，像一把把小扇 子。 • 叶子像一根根针， 一年四季都是绿的。
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。 夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天 的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天 的树下，树叶落地化成土壤。落叶是 大自然的邮票，把一年四季寄给你， 寄给我，寄给大家。
第一步: 挖、提
试一试，把这 句话连起来说 完整。
他们挑选了一个阳光充足的 地方，小亮先（），小美 （）。
第一步：挖、提
他们挑选了一个阳光充足的 地方，小亮先（用力地挖树 坑），小美（从河边提来一 桶清水）。
第二步： 放、扶
（）挖好了，他们再（）。
第二步：放、扶
（深深的树坑）挖好了，他们 再（把树放进树坑里，扶端 正）。
树对我们的生活和环境有哪些好处？
释放新鲜空气
说一说
夏天纳凉
木质家具 秋天硕果累累 防止风沙
一棵树就是一座绿色工厂， 片片枝叶都是快乐的音符， 植树到底有哪些好处呢？ 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康，幸福。 多栽一棵树， 绿色工厂——健康幸福 就多增添一片新绿； 亿万棵树连起来， 就染绿了祖国美丽的版图。增添新绿——染绿版图 今天栽下绿色的希望， 明天长成参天的大树。 叫风沙乖乖低头， 让百鸟翩翩起舞。