团体心理咨询设计方案

团体心理咨询设计方案

团体心理咨询

团体名称：身心灵成长小组

团体性质：正常成长经验型小组

团体目的：减轻学生的学习压力，提升他们的交际能力，提升学生的学习动力，让他们懂得感恩父母、老师的难处，学会体谅父母、老师。

参加对象：高中在校学生，他们为在校的高三学生，学习成绩良好，有促进自己成长的愿望，能认真地对待小组活动，并且性格友善和坦诚，能和他人和睦相处。将不选择刚刚经历了重大事件或性情过于极端的组员。并且确保组员之间是陌生的。

团体规模：30~40名高中生

团体方案：

单元单元目标活动流程及内容

一、上午1、激发学生对课程的

兴趣

2、建立团体规范

3、分组、让组员相互

认识、了解

1、有缘相识（并且

分组）

2、名字的故事

3、团队风采展示

二、下午1、促进学员们的合作

意识的增长

2、对生命的思考

1、风雨同行

2、五件救生衣

三、晚上1、对学员与父母关系

的一个调节

2、学会感恩父母

1、父母亲联想

2、感恩父母

3、晚上的作业

四、第二天上午1、成功之路，勇于做

领导

2、体会责任与担当

1、两点之间

2、领袖的风采

五、第二天下午1、现场感恩导师和教

练，增加学员之间的情

谊

2、疑问解答

1、分享，谈话

具体实施方案：

开始之前由教练说一段比较有哲理而且风趣的话，可以加入存在主义对人生的思考，以及对生命感激。可以说一些过去过去本活动的经验，增加学员对本次活动的可以成功的信心！

教练要求：每次活动开始前，教练要说一些关于学员分享的内容的话，这是教练对学员分享的反馈让学员与教练有一个互动，使他们可以相互信任。教练的衣着要正式，让学员感受到他们被尊重！需要有5~7名助教，帮助活动的进行！

有缘相识

一、活动目的

1．通过游戏让学生体验主动交往的乐趣。

2．学生在交流中发现共同爱好，寻找志同道合的朋友。

3. 并且让学生分组，八个人一组

三、活动道具

多种颜色的小方形纸若干，每张纸分别剪成四小块彼此能相互锲合的形状。

选择欢快的乐曲做背景音乐。场地可以做室内。

四、活动程序

1．在背景音乐的欢快气氛下，主持人要求每个参与者到场地中央的盘子里选取一张自己喜欢的纸片。

2．根据自己所选纸片的颜色与形状，到群体中寻找能与自己图形锲合的“有缘人”。

3．找到了“有缘人”后，两人坐在一起，相互介绍自己，通过交谈找出彼此间三