华师《幼儿园环境布置》在线作业.doc

1.活动区材料的投放要有计划，根据幼儿学习特点和（），应分期分批由易到难、由浅入深有序地投放材料。

A.兴趣

B.性别

C.爱好

D.认知发展规律

【参考答案】: D

2.（）帮助幼儿倾听最熟悉的儿歌、故事、文字等相关的可以促进幼儿听觉发展，是语言学习、组织能力及写前练习的玩具。

A.认知玩具

B.语言类玩具

C.科学类玩具

D.动作类玩具

【参考答案】: B

3.( )影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。

A.幼儿园文化

B.幼儿园环境

C.幼儿园师资

D.幼儿园课程

【参考答案】: A

4.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况.冈地制宜，因陋就简，这体现了( )原则。

A.开放性

B.经济型

C.发展适宜性

D.参与性

【参考答案】: B

5.创新性的评价标准包括新功能、新玩法、新材料、新结构和（）。

A.新思维

B.新模式

C.新方法

D.新技术

【参考答案】: D

6.幼儿园环境育人的特点不包括( )。

A.设置的目的性

B.范围的弥散性

C.影响的渗透性

D.影响的既定

性

【参考答案】: D

7.（）可以引发幼儿的好奇心，也为宝贝提供了对各种事物进行观察

比较、收集整理、动手操作等机会，激发幼儿对科学现象的兴趣，培养

幼儿对科学世界的探究意识。

A.认知玩具

B.语言类玩具

C.科学类玩具

D.科学类玩具

【参考答案】: C

8.区角的空间分为平面区角、立面区角和（）。

A.长方形区角

B.圆形区角

C.三角形区角

D.平面区角和立面区角之间的相互配合

【参考答案】: D

9.幼儿园（）时培养幼儿参加活动的兴趣、锻炼身体、提高幼儿对自

然环境适应能力的主要渠道。

A.室内活动

B.户外活动

C.野外活动

D.游戏活动

【参考答案】: B

10.（）认知理论认为，教育的真正目的并非增加儿童的知识而是设置

充满智慧刺激的环境，让儿童自行探索，主动学到知识。

A.皮亚杰

B.斯金纳

C.布鲁姆

D.杜威

【参考答案】: A

11.幼儿园的环境创设主要是指( )。

A.购买大型玩具

B.合格的物质条件和良好的精神环境

C.安装塑胶地

板 D.选择较清静的场所

【参考答案】: B

12.在农村幼儿园区角的设置中，要遵循“和谐、宽松、童趣、多样、

（）、特色”六项原则，根据班级人数、活动室内空间状况，以及幼

儿年龄特点和发展需要，来创设活动区角。

A.温馨

B.烂漫

C.活泼

D.舒适

【参考答案】: D

13.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与

家庭、社区的合作，这体现了( )原则。

A.经济性

B.参与性

C.开放性

D.多样性

【参考答案】: C

14.（）是以美化室内外环境为目的而设计的墙饰，主要作用是起到点

缀美化的作用。

A.装饰性墙饰

B.教育性墙饰

C.展示性墙饰

D.互动性墙饰

【参考答案】: A

15.教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。

A.指导者、引导者

B.控制者

C.组织幼儿参与环境创设

D.准备环境、控制环境、调整环境

【参考答案】: D

16.对于区角活动材料的投放应遵循以下几个方面：（）。

A.材料投放具有主题性

B.材料投放具有趣味性

C.材料投放具有层次

性 D.材料投放具有渐进性

【参考答案】: ABCD

17.在布置环境时，陈鹤琴认为教师要遵循以下几个基本原则：（）。

A.环境布置要通过幼儿的大脑和双手

B.环境的布置要常常变化

C.环境布置的高度应以幼儿的视线为标准

【参考答案】: ABC

18.幼儿园应首先为幼儿建设优美舒适的自然环境，主要包括以下几个

方面：（）。

A.为幼儿提供充满生机、能陶冶幼儿心灵的自然环境

B.注意优化幼儿园的空气质量，保证室内外空气清鲜

C.改善声光环境

【参考答案】: ABC

19.区角设计过程中，常见的设计误区有（）。

A.区角的内容设置不合理

B.区角静态环境设置上有差异

C.区角的设计忽视幼儿的年龄水平及特点

D.区角设计忽视当地的实际情况

E.各区角之间的间隔过于紧密

【参考答案】: ABCDE

20.创设良好的幼儿园环境必须遵循以下原则：（）。

A.适龄原则

B.审美原则

C.趣味原则

D.多样原则

E.参与原

则

【参考答案】: ABCDE

21.幼儿园自制玩教具的制作一般需经过（）几个步骤。

A.设计

B.选材

C.制作

D.使用

E.改进

【参考答案】: ABCDE