部编版《比尾巴》精品PPT2
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《比尾巴》课件(共19张PPT)
26
比尾巴
我 会
谁的尾巴细? 谁的尾巴卷?
读
谁的尾巴好像一把剪?
老鼠的尾巴细。 小狗的尾巴卷。 燕子的尾巴好像一把剪。
27
布置作业: 布置作业:
31
红花头上戴, 彩衣不用裁。 清晨唱首歌, 千门万户开。
脚像小扇子, 嘴像小铲子。 走路左右摆, 不是摆架子。
耳朵长,
尾巴短,
三瓣嘴,
爱吃萝卜爱吃 菜。
脑袋聪明, 手脚灵活, 喜欢爬树, 最爱吃桃。
花冠头上戴, 锦袍身上披, 翅膀像扇子, 展开很漂亮。
形状像老鼠, 爬在树枝上, 生活像猴子, 忙着摘果子。
谁的尾巴弯?
gōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
16
shuíde wěi bɑ biǎn
谁的尾巴扁?
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁 。
17
shuíde wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看?
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
孔雀的尾巴最好看。
18
3ห้องสมุดไป่ตู้
我会填:
猴子的尾巴(长)。 兔子的尾巴(短)。 松鼠的尾巴好像一把(伞)。 公鸡的尾巴(弯)。 鸭子的尾巴(扁 )。 孔雀的尾巴最( 好看 )。
21
我会说:
我喜欢( )的尾巴,因为它的尾巴( ) 我喜欢( )的尾巴,因为它的尾巴( )。
22
老鼠的尾巴细, 小狗的尾巴卷, 燕子的尾巴像剪刀。
bǐ wĕi bα
1
猴子 公鸡
兔子 孔雀
2
松鼠 鸭子
谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞? 谁的尾巴弯?
比尾巴
我 会
谁的尾巴细? 谁的尾巴卷?
读
谁的尾巴好像一把剪?
老鼠的尾巴细。 小狗的尾巴卷。 燕子的尾巴好像一把剪。
27
布置作业: 布置作业:
31
红花头上戴, 彩衣不用裁。 清晨唱首歌, 千门万户开。
脚像小扇子, 嘴像小铲子。 走路左右摆, 不是摆架子。
耳朵长,
尾巴短,
三瓣嘴,
爱吃萝卜爱吃 菜。
脑袋聪明, 手脚灵活, 喜欢爬树, 最爱吃桃。
花冠头上戴, 锦袍身上披, 翅膀像扇子, 展开很漂亮。
形状像老鼠, 爬在树枝上, 生活像猴子, 忙着摘果子。
谁的尾巴弯?
gōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
16
shuíde wěi bɑ biǎn
谁的尾巴扁?
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁 。
17
shuíde wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看?
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
孔雀的尾巴最好看。
18
3ห้องสมุดไป่ตู้
我会填:
猴子的尾巴(长)。 兔子的尾巴(短)。 松鼠的尾巴好像一把(伞)。 公鸡的尾巴(弯)。 鸭子的尾巴(扁 )。 孔雀的尾巴最( 好看 )。
21
我会说:
我喜欢( )的尾巴,因为它的尾巴( ) 我喜欢( )的尾巴,因为它的尾巴( )。
22
老鼠的尾巴细, 小狗的尾巴卷, 燕子的尾巴像剪刀。
bǐ wĕi bα
1
猴子 公鸡
兔子 孔雀
2
松鼠 鸭子
谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞? 谁的尾巴弯?
部编版一年级语文上册《比尾巴》完整课件ppt
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
朗读比比看
比尾巴
谁的尾巴长? 猴子的尾巴长。 谁的尾巴短? 兔子的尾巴短。 谁的尾巴好像一把伞? 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯? 谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看?
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
谁 的 尾 巴 扁?
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kà n
谁 的 尾 巴 最 好 看?
:
shuí de wěi ba cháng
谁 的 尾 巴 长?
shuí de wěi ba duǎn
谁 的 尾 巴 短?
shuí de wěi bɑ hǎo xià ng yì bǎ sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞?
bǐ wěi ba 比 尾 巴
猜谜语
红花头上戴,彩衣不用裁,清晨唱只歌,千门 万户开。
1 2
脚像小扇子,嘴像小铲子,下水捉鱼虾,不
湿小花褂。
3耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。
4脑袋聪明,手脚灵巧,喜欢爬树,最爱吃桃。 5花冠头上戴,锦袍披身上,尾巴像扇子,展开 很漂亮。 6小老鼠,真奇怪,降落伞,随身带。
比尾巴
比尾巴
马
牛
鱼
袋鼠
鳄鱼
蛇
耳朵长,尾巴短, 红眼睛,白毛衫, 三瓣嘴儿胆子小, 萝卜青菜吃个饱。
(打一动物)
tù zi 兔 子
上肢下肢都是手, 有时爬来有时走, 走时很像一个人, 爬时又像一条狗。
(打一动物)
hóu zi 猴 子
说它像鸡不是鸡, 尾巴长长拖到地, 张开尾巴像把扇, 花花绿绿真美丽。
部统编2024秋新版一年级上册语文课文8《比尾巴》课件PPT
问句
回答
末尾语气上扬
语气比较平缓
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?
问号表示一个问题问完了。
朗读第1小节,说说这三个句子有什么相同的地方。
你们知道怎样读问句了吗?读一读这三个问句?
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?
读一读
“比尾巴”颁奖盛典
长
谁的尾巴长?
短
谁的尾巴短?
1
2
3
4
8
我会认
比 尾 巴 谁 长短 把 伞 兔 最 公
bǐ
wěi
bā
shuí
chánɡ
duǎn
bǎ
sǎn
tù
zuì
ɡōnɡ
我会认偏旁
提手旁
bā巴
bǎ把
+扌=
和手有关:打、找
门把手、一把伞
提手旁的字一般表示用手做某些动作。
扌
兔
上面的部分像是兔子的头,长撇和竖弯钩像是兔子的两条粗壮的后腿,最后一点像是兔子的尾巴,短短的。
一把伞
谁的尾巴好像一把伞?
老师问
学生答
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
牛的尾巴 。
羊的尾巴 。
马的尾巴 。
像辫子
长
短
仿照课文说一说。
找尾巴。
根据图片背一背。
公鸡的尾巴弯。
弯
直
和“弯”意思相反的词是什么?
谁的样子最可爱? 兔子的样子最可爱。谁的眼睛圆又圆? ________________。谁的嘴巴尖又尖? ________________。
编儿歌:
除了可以比尾巴,还能比什么?
回答
末尾语气上扬
语气比较平缓
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?
问号表示一个问题问完了。
朗读第1小节,说说这三个句子有什么相同的地方。
你们知道怎样读问句了吗?读一读这三个问句?
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?
读一读
“比尾巴”颁奖盛典
长
谁的尾巴长?
短
谁的尾巴短?
1
2
3
4
8
我会认
比 尾 巴 谁 长短 把 伞 兔 最 公
bǐ
wěi
bā
shuí
chánɡ
duǎn
bǎ
sǎn
tù
zuì
ɡōnɡ
我会认偏旁
提手旁
bā巴
bǎ把
+扌=
和手有关:打、找
门把手、一把伞
提手旁的字一般表示用手做某些动作。
扌
兔
上面的部分像是兔子的头,长撇和竖弯钩像是兔子的两条粗壮的后腿,最后一点像是兔子的尾巴,短短的。
一把伞
谁的尾巴好像一把伞?
老师问
学生答
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
牛的尾巴 。
羊的尾巴 。
马的尾巴 。
像辫子
长
短
仿照课文说一说。
找尾巴。
根据图片背一背。
公鸡的尾巴弯。
弯
直
和“弯”意思相反的词是什么?
谁的样子最可爱? 兔子的样子最可爱。谁的眼睛圆又圆? ________________。谁的嘴巴尖又尖? ________________。
编儿歌:
除了可以比尾巴,还能比什么?
《比尾巴》PPT课件人教部编版2
比尾巴
《比尾巴》PPT课件人教部编版(共15 张PPT)
比尾巴
马
牛
鱼
《比尾巴》PPT课件人教部编版(共15 张PPT)
袋鼠
鳄鱼
蛇
《比尾巴》PPT课件人教部编版(共15 张PPT)
比尾巴
读第三、四小节
看第二轮比赛什么?
《比尾巴》PPT课件人教部编版(共15 张PPT)
《比尾巴》PPT课件人教部编版(共15 张PPT)
比尾巴
谁的尾巴弯? 谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看?
《比尾巴》PPT课件人教部编版(共15 张PPT)
《比尾巴》PPT课件人教部编版(共15 张PPT)
松鼠扁最公鸭
《比尾巴》PPT课件人教部编版(共15 张PPT)
比尾巴
读第一、二小节
看第一轮比赛什么?
《比尾巴》PPT课件人教部编版(共15 张PPT)
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比尾巴
谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞?
《比尾巴》PPT课件人教部编版(共15 张PPT)
比尾巴
谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谁的尾巴弯? 谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看?
猴子的尾巴长。
公鸡的尾巴弯。
兔子的尾巴短。
鸭子的尾巴扁。
松鼠的尾巴好像一把伞。孔雀的尾巴最好看。
比尾巴
bǐ wěi ba duǎn bǎ hóu
比尾巴短把猴
sōng shǔ biǎn zuì gōng yā
会写的字
比尾巴
云公车
《比尾巴》PPT课件人教部编版(共15 张PPT)
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【部编本】一年级上册《比尾巴》优质课件
wān
谁的尾巴弯?
biǎn
弯
谁的尾巴扁?
zuì kàn
谁的尾巴最好看?
扁
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
最好看
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞?
sōng shǔ de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn
松 鼠 的 尾巴 好 像 一把伞。
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
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一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
shúi de wěi ba duǎn
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
最
比
谁 把兔 公长
短
尾 伞巴
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
shuí de wěi ba cháng 谁 的 尾 巴 长? shuí de wěi ba duǎn 谁 的 尾 巴 短? shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn 谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞? shuí de wěi bɑ wān 谁的尾巴弯? shuí de wěi bɑ biǎn 谁 的 尾 巴 扁? shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn 谁 的 尾 巴 最 好 看?
一年级上册语文课件-6 比尾巴 人教部编版(共44张PPT)
人教部编版《比尾巴》PPT课件(共25张PPT)
猴子笑兔子没尾巴——彼此一样
马尾巴搓绳——合不了股 马尾巴搓绳——合不了股
cháng
松鼠把尾巴当做交际工具。 松鼠的尾巴好像一把伞。 两者都有似乎、有些像的意思。 认识笔画“ ” 和偏旁“ 扌、八”。
长
程宏明 1937年8月出生河北省玉田县人。
程宏明 1937年8月出生河北省玉田县人。
课内:尾巴 好像 好看 公鸡 鸭子 兔子 孔雀 松鼠 猴子 长短 一把伞
反义词:长——短 弯——直
扁:本课形容鸭子的尾巴的形状。
两者都有似乎、有些像的意思。
认识笔画“ ” 和偏旁“ 扌、八”。
1960年毕业于天津师范大学中文系。
[句解:“弯”指公鸡尾巴的形状;一个“最”字,突出了孔雀尾巴的美丽程度超出了其他的动物]
课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀等动物的尾巴的特点,告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
看?[句解:又是一连三个问句,提出了与尾
巴有关的三个问题。]
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾
巴最好看。[句解:“弯”指公鸡尾巴的形 状;一个“最”字,突出了孔雀尾巴的美丽 程度超出了其他的动物]
知识链接:
动物尾巴的妙用 鸟把尾巴当做飞行器。 鱼把尾巴当做游泳器。鳄鱼把尾巴当做武 器。狐猴把尾巴当做仓库。松鼠把尾巴当 做交际工具。
课内:尾巴 好像 好看 公鸡 鸭子 兔 子 孔雀 松鼠 猴子 长短 一把伞
课外:与尾巴有关的歇后语:
兔子的尾巴——长不了
猴子笑兔子没尾巴——彼此一样
马尾巴搓绳——合不了股 马尾巴拴豆腐——提不起来 老虎尾巴当扫帚——威风扫地
两者都有似乎、有些像的意思。
课内:尾巴 好像 好看 公鸡 鸭子 兔子 孔雀 松鼠 猴子 长短 一把伞
马尾巴搓绳——合不了股 马尾巴搓绳——合不了股
cháng
松鼠把尾巴当做交际工具。 松鼠的尾巴好像一把伞。 两者都有似乎、有些像的意思。 认识笔画“ ” 和偏旁“ 扌、八”。
长
程宏明 1937年8月出生河北省玉田县人。
程宏明 1937年8月出生河北省玉田县人。
课内:尾巴 好像 好看 公鸡 鸭子 兔子 孔雀 松鼠 猴子 长短 一把伞
反义词:长——短 弯——直
扁:本课形容鸭子的尾巴的形状。
两者都有似乎、有些像的意思。
认识笔画“ ” 和偏旁“ 扌、八”。
1960年毕业于天津师范大学中文系。
[句解:“弯”指公鸡尾巴的形状;一个“最”字,突出了孔雀尾巴的美丽程度超出了其他的动物]
课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀等动物的尾巴的特点,告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
看?[句解:又是一连三个问句,提出了与尾
巴有关的三个问题。]
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾
巴最好看。[句解:“弯”指公鸡尾巴的形 状;一个“最”字,突出了孔雀尾巴的美丽 程度超出了其他的动物]
知识链接:
动物尾巴的妙用 鸟把尾巴当做飞行器。 鱼把尾巴当做游泳器。鳄鱼把尾巴当做武 器。狐猴把尾巴当做仓库。松鼠把尾巴当 做交际工具。
课内:尾巴 好像 好看 公鸡 鸭子 兔 子 孔雀 松鼠 猴子 长短 一把伞
课外:与尾巴有关的歇后语:
兔子的尾巴——长不了
猴子笑兔子没尾巴——彼此一样
马尾巴搓绳——合不了股 马尾巴拴豆腐——提不起来 老虎尾巴当扫帚——威风扫地
两者都有似乎、有些像的意思。
课内:尾巴 好像 好看 公鸡 鸭子 兔子 孔雀 松鼠 猴子 长短 一把伞
部编版语文一年级比尾巴ppt课件
狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季,狐猴就在尾巴里储存起大量营养品;在食源缺乏的旱季,狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日。
32
6
bǐ wěi bā shuí cháng 比 尾 巴 谁 长duǎn bǎ sǎn tù zuì gōng 短 把 伞 兔 最 公
7
比 尾 巴 谁 长短 把 伞 兔 最 公
给第二组小动物颁奖:
最好看
23
我会说:
最 。
24
谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯? 谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看?
最 。
1、我能给生字找到正确的读音并连起来。(40分)
yā gōng sōng shǔ bǐ wěi duǎn hóu
公 松 鼠 鸭 尾 猴 比 短
16
sōng shǔ de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn松 鼠 的 尾巴 好 像 一把伞。
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞?
17
燕子的尾巴好像什么?
考考你:弯弯的月亮好像( )。圆圆的月饼好像( )。用“好像”说句话
18
颁奖词: 大家好!我是颁奖嘉宾( ),现在我宣布: 获得尾巴最长的冠军是( ) 获得尾巴最短的冠军是( ) 获得尾巴好像一把伞的冠军是( )
给第一组小动物颁奖:
像把伞
19
学习提示:
1、读第三小节,认识比赛项目,正确读好问句。
2、读第四小节,圈出比赛结果。(连一连)
弯 扁 最好看
3、同桌练习对读。
20
shuí de wěi bɑ wān 谁 的 尾 巴 弯 ?shuí de wěi bɑ biǎn 谁 的 尾 巴 扁 ?shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn 谁 的 尾 巴 最 好 看?
32
6
bǐ wěi bā shuí cháng 比 尾 巴 谁 长duǎn bǎ sǎn tù zuì gōng 短 把 伞 兔 最 公
7
比 尾 巴 谁 长短 把 伞 兔 最 公
给第二组小动物颁奖:
最好看
23
我会说:
最 。
24
谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯? 谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看?
最 。
1、我能给生字找到正确的读音并连起来。(40分)
yā gōng sōng shǔ bǐ wěi duǎn hóu
公 松 鼠 鸭 尾 猴 比 短
16
sōng shǔ de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn松 鼠 的 尾巴 好 像 一把伞。
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞?
17
燕子的尾巴好像什么?
考考你:弯弯的月亮好像( )。圆圆的月饼好像( )。用“好像”说句话
18
颁奖词: 大家好!我是颁奖嘉宾( ),现在我宣布: 获得尾巴最长的冠军是( ) 获得尾巴最短的冠军是( ) 获得尾巴好像一把伞的冠军是( )
给第一组小动物颁奖:
像把伞
19
学习提示:
1、读第三小节,认识比赛项目,正确读好问句。
2、读第四小节,圈出比赛结果。(连一连)
弯 扁 最好看
3、同桌练习对读。
20
shuí de wěi bɑ wān 谁 的 尾 巴 弯 ?shuí de wěi bɑ biǎn 谁 的 尾 巴 扁 ?shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn 谁 的 尾 巴 最 好 看?
部编版一上《比尾巴》精选课件
2、猴子的尾巴长。兔子的尾巴 短。松鼠的尾巴好像一把伞。
运用了什么样的修辞手法,有 什么好处?
这里作者运用了比喻的修辞手 法,使文字显得形象、生动。
3、同学们,思考公鸡、鸭 子、孔雀的尾巴具有什么 特点?
公鸡、鸭子、孔雀的尾巴分别 具有弯、扁、最好看的特点。
互动反馈
我来说
动物的尾巴形状 各异,功能也各不 相同,真是太神奇 了。动物不仅是人 类的好朋友,也是 人类的老师,它们 拥有的奇特的本领 总会给人以启示。
用一用
1、弯弯的月亮好(像 )一把镰刀。 2பைடு நூலகம்我喜欢吃扁( )豆。
整体感 知
短文通过三(问三答 ) 的对话方式,介绍尾了巴六种动 物( )的特点,激发我 们观察其他动物尾巴特点的 兴趣。
课文可以分成几个部分,简单 概括每一个部分所讲的内容。
可以分为四个部分: 一、首次发问。(①) 二、逐一回答。(②) 三、再次发问。(③) 四、再解答。 (④)
汽车在高速公路上飞跑。
花盛开。
3、同学们,思考公鸡、鸭子、孔雀的尾巴具有什么特点?
形形色色的动物,大都长着一条或长或短的尾巴。
chē 字义 陆地上有轮子的交通工具。
短(dǎn
duǎn)
【好像】文中是说两样东西的样子相似。
马尾巴搓绳----不合股
陆地上有轮子的 交通工具。
最有趣的是猴子的长尾巴,因为尾巴是猴子的“第五只手”,猴子可以利用它在树上窜来窜去,有时又用它攫(jué)取食物。
6.比尾巴
小朋友们, 仔细观察图 片,你看到 了什么呢?
动物比尾真热闹 长短扁弯各不同
动物王国要举行比尾巴大赛啦 !你知道谁的尾巴长,谁的尾巴短 ,谁的尾巴弯,谁的尾巴扁,谁的 尾巴最漂亮吗?本文将告诉你评选 结果,赶快去瞧瞧吧!
部编版比尾巴课件详解-PPT2
比尾巴
b
d
h
ɡy
w
z
s
sh
ǐ
ā
ǔ
óu
ěi
uì
biǎn duǎn
兔子 猴子
松鼠
公鸡
鸭子
孔雀
一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1) 一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1)
一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1) 一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1)
•
3.我强烈 地感觉 到要想 看得更 远,就 必须登 上更高 一层楼 ;
•
4.人生要 有意义 ,就必 须不.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝,但 是不好 意思把 风筝放 起来, 就把风 筝挂在 高高的 树枝上 。
•
6.他深深 地吸了 一口气 ,使劲 向风车 吹去。 风车一 下子转 得飞快 !抽上 来的水 奔跑着 ,向田 里流去 。
一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1)
猴
鼠
把
最 松
扁
短
一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1)
一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1) 一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1)
一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1)
•
1.凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办 法差不 多,凤 仙花果 实成熟 后会炸 裂,凤 仙花妈 妈用这 种办法 把种子 送到四 面八方 。
•
2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ,给人 一种无 边无际 的感觉 ;滚滚 黄河水 奔腾向 前,不 可阻挡 ,最后 归入大 海,让 人联想 到时间 的流逝 ,无际 无穷。
b
d
h
ɡy
w
z
s
sh
ǐ
ā
ǔ
óu
ěi
uì
biǎn duǎn
兔子 猴子
松鼠
公鸡
鸭子
孔雀
一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1) 一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1)
一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1) 一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1)
•
3.我强烈 地感觉 到要想 看得更 远,就 必须登 上更高 一层楼 ;
•
4.人生要 有意义 ,就必 须不.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝,但 是不好 意思把 风筝放 起来, 就把风 筝挂在 高高的 树枝上 。
•
6.他深深 地吸了 一口气 ,使劲 向风车 吹去。 风车一 下子转 得飞快 !抽上 来的水 奔跑着 ,向田 里流去 。
一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1)
猴
鼠
把
最 松
扁
短
一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1)
一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1) 一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1)
一年级上册语文课件-课文26比尾巴- 新人教 版 (1)
•
1.凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办 法差不 多,凤 仙花果 实成熟 后会炸 裂,凤 仙花妈 妈用这 种办法 把种子 送到四 面八方 。
•
2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ,给人 一种无 边无际 的感觉 ;滚滚 黄河水 奔腾向 前,不 可阻挡 ,最后 归入大 海,让 人联想 到时间 的流逝 ,无际 无穷。
部编版一年级语文上册6比尾巴 第二课时 课件(共18张PPT)
鸭子的嘴巴 也是扁的。
公鸡谁的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。
问题探究
自中中主探究
让我们欣赏美丽的孔雀吧!
问题探究
合标中作题探究
说一说:看完视频你的感受是什么?
孔雀真美呀! 最美尾巴的冠军非 它莫属!
是呀!孔雀好 像穿着五彩的衣裳, 我要为它投一票。
问题探究
自中中主探究
孔雀的尾巴最好看。
问题探究
问题探究
布置作业
回忆课文连一连
短
弯 最好看 像把伞 扁 长
课堂导入
比尾巴
抢答赛
猴子尾巴 长 兔子尾巴 短 松鼠尾巴 像一把伞
问题探究
合中中作探究 请同桌合作读课文第3、4小节,注意读出问答的语气。
谁的尾巴弯? 公鸡谁的尾巴弯。 谁的尾巴扁? 鸭子的尾巴扁。 谁的尾巴最好看? 孔雀的尾巴最好看?
整体感知
合标中作题探究
直
和“鸭弯子”还意有思哪相个反部的位词是是“什扁么”?的呢?
问题探究
拓中中展延伸
尾巴妙用儿歌 鱼儿的尾巴像船舵,掌握方向好游泳。 燕子的尾巴像剪刀,把握方向保平衡。 啄木鸟的尾巴像铆钉,铆在树上好啄虫。 蝎子的尾巴有毒汁,赶走敌人保自己。
课堂小结
从儿歌中,你知道了哪些动物尾巴的妙用?
鱼儿的尾巴像船舵,可以掌握方向; 燕子的尾巴像剪刀,可以保平衡; 啄木鸟的尾巴像铆钉,可以让啄木鸟铆在树上啄虫; 蝎子的尾巴有毒汁,可以赶走敌人保护自己。
自中中主探究
听一听,唱一唱
歌曲:《比尾巴》
问题探究
合中中作探究
照样子做问答游戏。(课后第2题)
谁的尾巴卷?
谁的样子最可爱?ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小猪的尾巴卷。 兔子的样子最可爱。
公鸡谁的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。
问题探究
自中中主探究
让我们欣赏美丽的孔雀吧!
问题探究
合标中作题探究
说一说:看完视频你的感受是什么?
孔雀真美呀! 最美尾巴的冠军非 它莫属!
是呀!孔雀好 像穿着五彩的衣裳, 我要为它投一票。
问题探究
自中中主探究
孔雀的尾巴最好看。
问题探究
问题探究
布置作业
回忆课文连一连
短
弯 最好看 像把伞 扁 长
课堂导入
比尾巴
抢答赛
猴子尾巴 长 兔子尾巴 短 松鼠尾巴 像一把伞
问题探究
合中中作探究 请同桌合作读课文第3、4小节,注意读出问答的语气。
谁的尾巴弯? 公鸡谁的尾巴弯。 谁的尾巴扁? 鸭子的尾巴扁。 谁的尾巴最好看? 孔雀的尾巴最好看?
整体感知
合标中作题探究
直
和“鸭弯子”还意有思哪相个反部的位词是是“什扁么”?的呢?
问题探究
拓中中展延伸
尾巴妙用儿歌 鱼儿的尾巴像船舵,掌握方向好游泳。 燕子的尾巴像剪刀,把握方向保平衡。 啄木鸟的尾巴像铆钉,铆在树上好啄虫。 蝎子的尾巴有毒汁,赶走敌人保自己。
课堂小结
从儿歌中,你知道了哪些动物尾巴的妙用?
鱼儿的尾巴像船舵,可以掌握方向; 燕子的尾巴像剪刀,可以保平衡; 啄木鸟的尾巴像铆钉,可以让啄木鸟铆在树上啄虫; 蝎子的尾巴有毒汁,可以赶走敌人保护自己。
自中中主探究
听一听,唱一唱
歌曲:《比尾巴》
问题探究
合中中作探究
照样子做问答游戏。(课后第2题)
谁的尾巴卷?
谁的样子最可爱?ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小猪的尾巴卷。 兔子的样子最可爱。
《比尾巴》2PPT课件 图文
以后也许三里清风,三里路,步步清风再无你。可也无悔你来过!人生的路你陪我一程,我念你一生……… 谢谢你来过!往后余生愿安好!感恩相遇,感恩来过……谓夫妻,难在茫茫人海里相遇,易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻,似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻,开始甜蜜幸福,但随着时间的流逝,很多人走着走着就选择了分开,原因无非是对感情不忠、个性不和,不再相爱。但更多以失败告终的婚姻,并不是原则和底线上出了问题,而是一方忙着工作赚钱,另一方忙着照顾家庭,生活的琐碎耗尽了彼此的激情,夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱,以为相互理解,实则渐行渐远。 电影《消防员》中,讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻,丈夫凯勒是一名消防员,妻子凯瑟琳是医院的公关主任,他们都在各自的职业领域里叱咤风云,婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦,回家却连一口热饭都吃不上,还因为不顾家经常被妻子各种埋怨,动辄愤怒地摔门而出,无视妻子为家庭的其他付出;妻子觉得丈夫只关心工作,根本不关心家庭,为此自己经常大吼大叫,无数次崩溃大哭,忽视了丈夫工作中的压力。
shuí de wěi ba cháng
谁 的 尾 巴 长?
shuí de wěi ba duǎn
谁 的 尾 巴 短?
shuíde wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞?
hóu zi de wěi ba cháng 猴 子 的 尾 巴 长。 tù zi de wěi ba duǎn 兔 子 的 尾 巴 短。 sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谢谢观赏 无论什么,我仍心怀感激,或许你我只是在人生的烟雨小巷里,水榭楼亭旁一场花的邂逅,一场流水的情缘。谢谢你,曾经来过我的世界,不惊,不扰! 如若有缘,总会有那么一个人,即便跋山涉水,历经千辛万苦,也会向你奔赴而来;如若有缘,总会有那么一个人,即便拨开万千人群,拨开姹紫嫣红,也会站在光阴的廊桥上,没有早一步,没有晚一步,只为在最美的季节里,与你相遇相知,与你在时光的铜镜里勾勒成一个完美的圆。 我幸,今生在最美的时光遇见了你。张爱玲说,因为爱了,所以慈悲。因为懂得,所以宽容。总有那么一个人,即便全世界都不爱你,也会为你低眉,为你垂泪,为你留一盏温暖的灯,默默守护在你身旁,在清浅的时光里,陪你看草长莺飞,陪你数散落星辰! 因为有缘,你我同住同修,同见同知,相互依靠,相互取暖。生死契阔,与子成说;执子之手,与子携老。爱,最长情的告白,不是千万句“我爱你”,也不是春花秋月前的山盟海誓,天长地久。而是愿意用其一生的光阴来陪伴你,来包容你!即便在寡味的日子里,也会用爱去浇灌,用心去呵护,为你种出一朵妖艳之花,㶷烂至极。
很多婚姻,似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻,开始甜蜜幸福,但随着时间的流逝,很多人走着走着就选择了分开,原因无非是对感情不忠、个性不和,不再相爱。但更多以失败告终的婚姻,并不是原则和底线上出了问题,而是一方忙着工作赚钱,另一方忙着照顾家庭,生活的琐碎耗尽了彼此的激情,夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱,以为相互理解,实则渐行渐远。 电影《消防员》中,讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻,丈夫凯勒是一名消防员,妻子凯瑟琳是医院的公关主任,他们都在各自的职业领域里叱咤风云,婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦,回家却连一口热饭都吃不上,还因为不顾家经常被妻子各种埋怨,动辄愤怒地摔门而出,无视妻子为家庭的其他付出;妻子觉得丈夫只关心工作,根本不关心家庭,为此自己经常大吼大叫,无数次崩溃大哭,忽视了丈夫工作中的压力。
shuí de wěi ba cháng
谁 的 尾 巴 长?
shuí de wěi ba duǎn
谁 的 尾 巴 短?
shuíde wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞?
hóu zi de wěi ba cháng 猴 子 的 尾 巴 长。 tù zi de wěi ba duǎn 兔 子 的 尾 巴 短。 sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谢谢观赏 无论什么,我仍心怀感激,或许你我只是在人生的烟雨小巷里,水榭楼亭旁一场花的邂逅,一场流水的情缘。谢谢你,曾经来过我的世界,不惊,不扰! 如若有缘,总会有那么一个人,即便跋山涉水,历经千辛万苦,也会向你奔赴而来;如若有缘,总会有那么一个人,即便拨开万千人群,拨开姹紫嫣红,也会站在光阴的廊桥上,没有早一步,没有晚一步,只为在最美的季节里,与你相遇相知,与你在时光的铜镜里勾勒成一个完美的圆。 我幸,今生在最美的时光遇见了你。张爱玲说,因为爱了,所以慈悲。因为懂得,所以宽容。总有那么一个人,即便全世界都不爱你,也会为你低眉,为你垂泪,为你留一盏温暖的灯,默默守护在你身旁,在清浅的时光里,陪你看草长莺飞,陪你数散落星辰! 因为有缘,你我同住同修,同见同知,相互依靠,相互取暖。生死契阔,与子成说;执子之手,与子携老。爱,最长情的告白,不是千万句“我爱你”,也不是春花秋月前的山盟海誓,天长地久。而是愿意用其一生的光阴来陪伴你,来包容你!即便在寡味的日子里,也会用爱去浇灌,用心去呵护,为你种出一朵妖艳之花,㶷烂至极。
部编版部编版年级语文上册《比尾巴》PPT教学课件 (2)
字词乐园—会写字
bā
吃巴
笔顺:
书写提示:竖弯钩重心在左,要写得有力。 组词:尾巴 锅巴 巴不得 巧记:横日长尾巴。 造句:明天就要回老家了,我巴不得今晚就出发。
bǎ
叫把
笔顺:
书写提示:“巴”的竖弯钩圆润有力。 组词:一把刀 把手 拖把 把车拉走 巧记:手拉尾巴。 造句:你知道是谁把车拉走的吗?
“加一加”识记:“把”= “扌”+“巴”。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。
gōng jī de wěi bɑ wān
公 鸡 的 尾 巴 弯。
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭 子的 尾 巴 扁。
Kǒng què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
当堂训练:
1、比一比,组成词语。 公( )巴( )子( ) 松( )把( )了( )
2、写出下列字的偏旁。 把( ) 猴( ) 松( ) 鸭( ) 公( ) 最( )
课文讲读
要求:1.自读课文,读准字音、读通句子。 2.思考:说说课文讲了哪些小动物?
猴子
兔子
松鼠
公鸡
鸭子
孔雀
hóuzi yā zi ɡōnɡ jī
最 四声。 组词:最好 最大
字词乐园—会认字
gōng 易错提示:
公 一声 组词:公鸡 公共
字词乐园—会认字
兔
这些字 你认识吗? 快来读一读。
追气球啦!
字词乐园—近义词、反义词、多音字
近义词
好看~漂亮 好像~仿佛
反义词 长~短 好看~丑陋
多音字
课文早知道
猴子、兔子、松鼠、 公鸡、鸭子和孔雀 的尾巴都不同,都 有自己的特点。
《比尾巴》优秀课件PPT
小兔子
善良、可爱、有点胆小,与小松鼠一 起经历比较尾巴的过程,增进了彼此 之间的友谊。
角色在故事中的作用
小松鼠
作为故事的主人公,通过比较尾巴的过程逐渐成长,并带领读者一起探索每个角色的独特 之处。
小兔子
作为小松鼠的朋友和比较对象,突出了小松鼠的独特之处,并增进了彼此之间的友谊。
小狐狸
作为故事中的反派角色,通过与小松鼠的比较尾巴的过程,让读者更加深入地理解到骄傲 自大的危害以及欣赏自己的重要性。同时小狐狸的失败也突出了小松鼠的智慧和勇敢。
每个角色都有其独特的价值和作用,彼此尊重、平等相待是构建和谐关系的基础 。
对青少年成长的启示意义
1 2 3
培养团队协作精神
通过故事中的角色合作,引导青少年意识到团队 协作的重要性,培养他们的合作精神。
勇于面对挑战
鼓励青少年在面对困难和挑战时,勇于尝试、积 极应对,锻炼他们的意志品质和解决问题的能力 。
声音、音乐等辅助手段
声音的运用
01
通过配音、音效等手段,增加课件的趣味性和互动性,激发学
生的学习兴趣。
背景音乐的选择
02
选用轻松、欢快的背景音乐,营造愉悦的学习氛围,提高学生
的注意力集中度。
声音与画面的配合
03
声音与画面内容相互补充、相互映衬,增强学生的视听感受和
学习效果。
05
主题思想探讨与价值体现
相关资源推荐及拓展阅读
01
动物百科全书
推荐学生阅读有关动物的百科全书,了解更多关于动物尾巴的知识和趣
闻。
02
动物尾巴的科普视频
推荐学生观看有关动物尾巴的科普视频,以更直观的方式了解动物尾巴
的特点和功能。
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•
2.在这种意义上,文化转型同文化危 机一样 ,并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ,无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变,还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新,都 不能算 作文化 转型.
•
3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ,才是 我们所 说的文 化转型 。
bǐ wěi bɑ 比尾巴
初读课文:
有哪些小动物要参加比尾巴大赛 呢?
引入
kǒngquè
孔雀
音乐1
音乐2
sōnɡ shǔ 松鼠
hóu zi 猴子
tù zi 兔子
yā zi
鸭子
gōng jī
公鸡
比赛项目:
shuíde wěi bɑ chánɡ
谁的尾巴长 ?
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
•
8.你可以观,可以赏,但你却没有风 的能耐 ,把好 端端的 东西破 坏了, 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ,原本 蓊蓊郁 郁的, 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃,三 摇两摇 的,就 只剩下 一副骨 骼了。
猴子的尾巴长 。
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴 短?
tù zi de wěi bɑ chánɡ
兔子的尾巴短 。
shuíde wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁 的尾 巴 好 像 一把伞?
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎokàn
孔 雀 的 尾巴最好看。
小练笔:
bì hǔ
壁虎
谁的尾巴(
yàn zi
燕子
yīng
老鹰 )?
( )的尾巴( )。 马
jīn yú
金鱼
•
1.文化危机深化到一定程度,必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ,是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
•
4.按照这种尺度,人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ,即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
•
5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如, 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化,一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时, 也会自 己经历 生灭的 变化。
ān
谁的尾巴弯?
gōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡 的尾巴弯。
shuíde wěi bɑ biǎn
谁的尾巴 扁?
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁 。
shuíde wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看?
•
6.因为风的缘故,乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物, 便有了 某种诗 意。你 瞧,那 晚风中 的炊烟 ,怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草,云 烟乱舞 ,该虚 的地方 虚,该 实的地 方实, 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的, 可谓真 正的“ 天书” 了。
•
7.一阵风吹过去,一阵风又吹过来, 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而,乱 是乱了 ,但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢 ?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情,就 像这风 中的“ 乱荷” ,有一 种不触 动情欲 的美, 大美。