《中国的自然环境》名师复习课件(地形和地势、气候)

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温带大陆性气候
冬冷夏热,气温年较 差大,降水稀少
高原山地气候
高寒气候,全年低温, 降水较少
理教材
考点2.4 影响因素
分析造成我国气候复杂多样的主要影响因素。
影响因素
受影响的表现
纬度位置 自南向北,得到的太阳光热越来越少,气温越来越低
海陆位置 我国位于亚欧大陆东部,太平洋西岸,西南部离印度洋也较近, 是世界上受 季风气候影响显著的国家
作物熟制 一年一熟
主要作物或水果 春小麦
中温带 东北和内蒙古大部、新疆北部
一年一熟
春小麦、大豆、玉米、甜菜
暖温带 亚热带
黄河中下游大部和新疆南部 秦岭—淮河线以南大部分地区
一年两熟或两年三 熟
一年两熟到三熟
冬小麦、玉米、苹果、梨 水稻、油菜、甘蔗、柑橘
热带
云南省西双版纳、广东省雷州半 岛、台湾省的南部和海南省
第二章 《中国的自然环境》1
课程标准
•运用中国地形区概括我国地形、地势的主要特征。 •运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。
知识图谱
中国的自然环境1
地形和地势 气候
地形(类型多样,山区面积广大) 地势(西高东低,呈三级阶梯分布)
南北气温差异 东西干湿差异 气候特征(复杂多样,季风气候显著) 影响因素(纬度位置、海陆位置、地形等)

供了有利条件。

山区面积广,旅游、矿产、森林、水能资源丰富。
山区资源丰富,但交通闭塞,基础设施建设难度较大,不利于开发,

经济文化落后,多地质灾害。

平原比重小:可耕地少,给大规模商品化生产管理带来困难。
理教材
考点1.2 地势
结合下图,概括我国地势的主要特征。
地势西高东低
中国地势分布示意图
呈阶梯状分布
(3)钓鱼岛自古以来就是我国的神圣领土,它所在的海域是 东 海。我国的内海是 渤 海和琼州海峡。
(4)读地形饼状图,我国地形的特点是 地形复杂多样,山区面积广大

考点2.1 南北气温差异
理教材
读图,分析我国1月份平均气温分 布特点及成因。
读图指导:1.漠河、北京、海 口的1月平均气温各约多少摄 氏度?
考点1.1 地形
找出我国的主要地形区
理教材
三大丘陵
辽东丘陵
位于辽东半岛
山东丘陵
位于山东半岛
东南丘陵
我国面积最大、被称为 “红土地”的丘陵
考点1.1 地形
找出我国的主要山脉
理教材
天山山脉—阴山山脉 昆仑山脉—秦岭 南岭
大兴安岭—太行山脉—巫 山—雪峰山
长白山脉—武夷山脉 台湾山脉
阿尔泰山脉、祁连山脉
提示:我国夏季平均气温最低的地区在青藏高原,主要影响因素是地形。 青藏高原平均海拔4000米以上,气温随海拔升高而降低。
考点2.1 南北气温差异
理教材
根据气温的南北差异和农业生 产的实际,可将我国划分为5 个温度带。
读图,说出5个温度带的分布 区、作物熟制、主要农作物。
理教材
温度带
寒温带
主要分布区 黑龙江省西北部、内蒙古东北部
青藏高原区 青藏高原
一年三熟 一年一熟
水稻、芒果、香蕉 青稞、豌豆、小麦
考点2.2 东西干湿差异显著
理教材
读图,分析我国年平均降水量的 空间分布特点及成因。
读图指导:1、找出1600mm、 800mm、400mm、200mm等降 水量线经过的地区。
2.总结我国年降水量的分布 总趋势。
理教材
考点2.2 东西干湿差异显著
界线: 昆仑山脉 — 祁连山脉 — 横断山脉 .
第二级阶梯 1000~2000米
盆地、高原
塔里木盆地、准噶尔盆地、 四川盆地、黄土高原、内蒙
古高原、云贵高原
界线:大兴安岭 — 太行山脉 — 巫山 — 雪峰山 .
大部分在500米以
第三级阶梯

平原、丘陵
东北平原、华北平原、长江 中下游平原、辽东丘陵、山
理教材
风向 源地 性质 对气候的影响
冬季风 偏北风 蒙古、西伯利亚 寒冷干燥 降温减湿
夏季风 偏南风(东南、西南)
太平洋、印度洋 温暖湿润 增温增湿
练好题
(2019·保定)“穿衣指数”是根据自然环境对人体感觉温度起主要作用的天空状况、 气 温、湿度及风等气象条件,对人们适宜穿着的服装进行分级,以提醒人们根据天气变 化适当着装。下图为我国某日“穿衣指数”分布示意图。据此完成1~2题。 1.图中所示季节最可能是 ( )
考点1.2 地势
读图,填出作为我国地势 阶梯分界线的主要山脉的 名称,结合地形图,说出 三级阶梯内主要的地形类 型和地形区。
理教材
昆 仑
山 脉 祁 连山脉
大 兴 安 岭
太 行 山 脉
巫 山
雪 山峰
理教材
考点1.2 地势
地势阶梯名称 平均海拔高度
主要地形类型
主要地形区
第一级阶梯
4 000米以上 山地、 高原、 盆地 青藏高原、柴达木盆地
边缘
以森林为主
以种植业为主
400~800 东北平原、华北平原、黄土高 森林和草原过渡
以种植业为主
毫米
原大部和青藏高原东南部
地带
200~400 内蒙古高原、黄土高原一部分
以温带草原为主 以畜牧业为主
毫米
和青藏高原大部
200毫米以 新疆、内蒙古高原西部和青藏 植被稀疏,沙漠
以畜牧业为主

高原西北部
和戈壁广布
B.行政区划
C.地形地势
D.年降水量
4.图中地理现象的分布规律是( )
横断山脉 喜马拉雅山脉
理教材
考点1.1 地形
结合下图,概括我国地形的主要特征。
地形类型多样
山区面积广大
中国各类地形面积比例
理教材
考点1.1 地形
探究:我国地形类型多样,山区面积广大,这对我国经济建设有什么影响?
提示:(从资源、农业、交通、人口等角度考虑)
地形类型丰富,使气候、植物多样,为我国因地制宜发展多种经营提
理教材
考点1.1 地形
找出我国的主要地形区
四大高原
雪山连绵,冰川广布,世 青藏高原 界最高、我国面积最大的
高原 内蒙古高原 辽阔坦荡,草场广布
黄土高原
沟壑纵横,支离破碎,水 土流失严重
云贵高原
地面崎岖,喀斯特地貌广 布
考点1.1 地形
找出我国的主要地形区
理教材
三大平原
东北平原 华北平原
我国面积最大、被称为“黑 土地”的平原
理教材
考点1.2 地势
探究:1.我国地势对气候(降水)的影响。
有利于海洋湿润气流深入 内陆,东部地区降水多, 气候温暖湿润,有利于农 业生产;
理教材
考点1.2 地势
探究:2. 我国地势对河流、交通的影响。 一方面,向东流淌的大河沟 通了我国东西的交通,方便 了沿海和内陆的联系;
另一方面,阶梯交界处的高 大山脉成为我国东西交通上 的巨大障碍。
2.找出1月气温最低及最高的 地区?两者相差多少摄氏度?
3.我国冬季气温分布的规律 是什么?
理教材
考点2.1 南北气温差异
分析我国冬季南北气温相差大的原因。
1.纬度位置的影响 一方面太阳直射南半球,北方正午太阳高度较南方小;另一
方面北方昼长较南方短,太阳照射时间短。 2.冬季风的影响
北方靠近冬季风源地,冬季风南下,对北方影响比南方大, 加剧了北方的寒冷。
东丘陵、东南丘陵
理教材
考点1.2 地势
读图:自西向东沿36°N纬线穿过哪些地形区?
青藏高原
黄土高原 华北平原
黄海
理教材
考点1.2 地势
读图:自西向东沿32°N纬线穿过哪些地形区?
青藏高原
四川盆地
长江中下游平原
黄海
提示:我国沿32°N和36°N绘制的地形剖面图,虽然位置不同,但反映的地 势特征相似,它们的最西端都是青藏高原,中部经过的地形区不同,最东端都 到达黄海。常误以为经过长江中下游平原的32°N纬线最东端是东海。
理教材
考点1.2 地势
探究: 3. 我国大型水电站的分布特点及原因。
基本上位于地势一、二级阶 梯分界线的附近及地势二、 三级阶梯分界线的附近。
阶梯交界处,河流落差大, 水能资源极为丰富。
练好题
如图为我国某地景观漫画图,读图,完成1~2题。 1.该景观最有可能出现在( )
A.黄土高原 B.内蒙古高原 C.东北平原 D.长江中下游平原 2.这幅漫画所反映的当地自然环境特点是( ) A.起伏和缓,草原广阔 B.沟壑纵横,降水集中 C.黑土广布,沃野千里 D.地势低平,河网密布 3.如图是中国马铃薯优质产区分布图,图中乙地与甲地相比, 发展马铃薯产业的优势体现在它的地形特征,以下形容乙地地 形特征正确的是( ) A.千沟万壑,支离破碎 B.崎岖不平,石灰岩广布 C.地面坦荡,一望无际 D.雪山连绵,冰川广布
练好题
众多的“驴友”游遍大江南北,感受祖国锦绣山河。他们在网上发微博,分享沿途见闻。读 “驴友”提供的旅行路线图,完成4~5题。 4.四条旅行路线中,跨越我国地势三级阶梯的是( )
A.路线1 B.路线2 C.路线3 D.路线4 5.“驴友”在沿线旅行过程中,最不可能看到的景象 是( )
A.路线1:风光美丽的阿尔泰山、气势雄伟的布达拉宫 B.路线2:巍峨高大的昆仑山脉、麦浪滚滚的华北平原 C.路线3:沃野千里的东北平原、好客敬酒的藏族人民 D.路线4:森林茂密的大兴安岭、小桥流水的江南人家
分析我国降水从东南沿海向西北内陆递减的原因。
①海陆因素(夏季风) ②地形因素(山脉阻挡)
③纬度因素
考点2.2 东西干湿差异显著
理教材
读图,分析我国年平均降水量的时间分布特点及成因。
读图指导:1.四城市降水集中在哪个季节? 2.为什么四城市的雨季长短不同?
考点2.2 东西干湿差异显著
理教材
读北京年降水量极值图,分析我国年平均降水量的年际变化特点。
考点2.2 东西干湿差异显著
理教材
基本特点
原因
空间分布规律
从东南沿海向西北内 陆逐渐渐少
我国东部夏季风影响大,降水多
时间变 化
季节 降水季节分配不均, 变化 降水集中在夏秋两季
夏季受来自海洋的湿润气流影响, 降水丰沛;冬季受来自大陆的干燥 空气的影响,降水少
年际 变化
各地降水年际变化大, 北方更大
理教材
考点2.3 气候特征
读图,找出我国主要的气候类型, 并说出我国气候的主要特征。
气候复杂多样 季风气候显著
温 带大陆性 气候
高原山地气候
温 带 季 风 气 候
亚热带季风气候

带 季



理教材
考点2.3 气候特征
说出图中四个地方的气候类型名称,并归纳其气候特点。
温带季风气候
热带季风气候
冬季漫长,寒冷干燥; 全年高温,分旱、雨 夏季短促,温暖湿润 两季
又称黄淮海平原,与黄土高 原一起被称为“黄土地”
长江中下游 地势低平,河湖密布,有
平原
“水乡”“鱼米之乡”之称
考点1.1 地形
找出我国的主要地形区
理教材
四大盆地
塔里木盆地 我国面积最大的盆地
准噶尔盆地 我国纬度位置最高的盆地
四川盆地 柴达木盆地
被称为“紫色盆地”
我国海拔最高、被称为 “聚宝盆”的盆地
地形
①高大山地阻挡气流,造成山地两侧气候差异明显。 ②气温、降水量的垂直变化造成了山地气候的垂直变化。
考点2.4 影响因素
理教材
季风区和非季风区的分界线:
大致以大兴安岭 、 阴山 、 贺兰山 为界。季风区受 夏 季 风影响很明显,降水 多 ,主 要集中于 夏秋 季,非季风区 受海陆位置、地形因素的制 约,降水 少 ,全年干旱。
练好题
6.(2019·福建模拟A卷)读中国地形图和我国地势三级阶梯示意图,回答下列问题。
(1)我国地势特征是 西高东低 ,呈三级阶梯状分布。我国地势特征对河流流向的影响是
使大部分河流滚滚东流 。
(2)第二、三阶梯分界线是大兴安岭、C 太行山脉 、巫山、雪峰山。丙处的地形区是长江中下游平原 。
为什么在D处能建大型水电站? 位于我国地势阶梯与阶梯的交界处,河流落差大
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 2.拉萨与上海穿衣指数不同,主要影响因 素是 ( ) A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.人口密度
练好题
在一堂地理课上,教师展示了一幅手绘中国专题地图,并说明这是本课学习的主要内
容。读图,完成3~4题。
3.这节课学习的主要内容是中国的( )
A.温度带
考点2.1 南北气温差异
理教材
读图,分析我国7月份平均气温分 布特点及成因。
读图指导:1.漠河、海口的7 月平均气温各约多少摄氏度?
2.找出7月气温最低及最高的 地区,两者相差多少摄氏度?
3.我国夏季气温分布的规律 是什么?
理教材
考点2.1 南北气温差异
分析我国夏季普遍高温的原因。
夏季太阳直射北半球,虽然北方太阳高度角比南方低,但北方昼长 较南方长,得到太阳光热跟南方差不多。
夏季风进退的规律反常所造成的
考点2.2 东西干湿差异显著
理教材
根据气候的干湿状况,可将我 国划分为4个干湿地区。
读图,说出4个干湿地区的年 降水量、分布区、植被类型、 农业类型。
理教材
干湿区 湿润区
半湿润区 半干旱区 干旱区
年降水量
主要分布区ຫໍສະໝຸດ 植被农业类型800毫米以 上
秦岭—淮河以南地区、东北三 省东部和北部、青藏高原东南
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