算24的游戏作文
24点数字游戏作文400字
24点数字游戏作文400字
午后的阳光洒在脸上，我懒洋洋地坐在窗边，面前摆着一副扑
克牌。
这可不是在玩什么斗地主，而是搞脑子的24点游戏！
看着手里的四张牌，数字五花八门，就好像四个迷路的小鬼头，等着我去给他们指路。
我大脑飞速运转，加法、减法、乘法、除法，就像四条小路，得找到通向24点的那条才行。
试了好多次，每次都差点意思，就像是每次考试都差那么几分
及格，真是让人着急。
但我不灰心，失败是成功他妈嘛，总有一天
能搞定！嘿，这不，终于找到了！四个数字像跳舞一样，转啊转，
就变成了24点！
哇，心里那个美啊！数学原来可以这么有趣，这么让人着迷。
这24点游戏，简直就是智慧的较量，让人欲罢不能。
我把牌一收，感觉整个人都神清气爽了。
以后不管遇到啥困难，只要有这份智慧和勇气，我就不信搞不定！。
算24点 双人pk 作文
算24点双人pk 作文英文回答：Playing the 24-point game is a fun and challenging way to test your math skills. It is a game that requires quick thinking, strategy, and a bit of luck. The objective of the game is to use four given numbers and any mathematical operations to make a total of 24.For example, let's say the four given numbers are 2, 3, 4, and 6. I can use addition, subtraction, multiplication, and division to manipulate these numbers and try to reach a total of 24. Here's one possible solution:6 divided by (3 divided by (4 minus 2)) = 24。
In this example, I used division, subtraction, and multiplication to reach the desired total. The key is to think creatively and find different ways to combine the numbers using various operations.Another example could be using the numbers 5, 6, 7, and 8. Here's one possible solution:(7 minus 5) multiplied by (8 minus 6) = 4 multiplied by 2 = 8。
巧算24点小学作文
巧算24点小学作文【作文一】我最喜欢的算术游戏就是巧算24点了。
这个游戏非常简单，只需要把4个数字按照加减乘除的顺序组合起来，最后得到结果是24就可以了。
我喜欢这个游戏的原因是它既可以锻炼我的算术能力，又可以激发我的智力潜能。
在玩这个游戏的过程中，我学会了如何快速计算数字，以及如何灵活运用运算符号来得到正确的答案。
此外，巧算24点也是一种很好的培养团队合作精神的方法。
因为有时候一个人可能无法组合出24点的答案，需要和其他人一起协作才能得到解答。
这就需要我们彼此信任、分工合作、相互支持，这些能力不仅在游戏中很重要，在生活中也是非常必要的。
总之，巧算24点是一种既简单又有趣的算术游戏。
它不仅可以锻炼我们的算术能力，还可以提高我们的团队合作精神。
我相信通过不断地玩这个游戏，我会变得更加聪明、更有趣、更具有挑战精神。
【要点分析】写作重点：介绍巧算24点的游戏规则，分享自己对这个游戏的喜爱和收获，强调游戏对于智力和团队合作能力的培养作用。
用词分析：文章语言简洁明了，除了游戏规则和自己对游戏的看法，还加入了培养团队合作能力的重要性。
作者用词正式得体，使用了正确的句式和单词，表达清晰。
总体而言写作较为流畅，富有逻辑性。
【作文二】我最喜欢的游戏就是巧算24点。
这个游戏让我学会了如何快速计算数字，同时也让我变得更聪明。
每一回合，游戏都会给出四个数字，我们需要根据这四个数字，通过加减乘除的组合，把它们计算出来。
如果得出的结果是24，那么我们就赢了。
这个游戏非常好玩，因为它让我们大脑得到了一次锻炼。
通过不断的练习，我变得越来越擅长计算数字，同时我也变得更加灵活了。
有时候，我可以用一些奇妙的方法得出正确的结果。
这种方法让我意识到，在处理逻辑问题时，要开动脑筋，不能一味地按部就班。
除了锻炼我的智力，巧算24点还帮助我养成了积极进取的精神。
在这个游戏中，失败并不可怕，只要我们坚持不懈，就有可能得到成功。
这启示了我，在生活中也要保持不屈不挠的信念，才能取得更大的成就。
二十四点游戏作文5篇
二十四点游戏作文二十四点游戏作文 5篇在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的二十四点游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二十四点游戏作文 1星期天下午，我做完作业后，请求爸爸陪我一起玩“算二十四点”的趣味游戏。
爸爸愉快地答应了。
这是一项有趣的数学游戏，刚好这学期我们也学习到了。
我首先拿来一副扑克牌，将里面的花牌和两张王牌抽出来放在一边，剩下的牌都是10以内的。
我把牌平分成两份，和爸爸一人一份。
游戏开始了，规则是每个数只允许用一次，用加减乘除计算，算出结果等于24，谁先答对谁赢。
我们各自抽出两张牌放在桌面上，数字分是4、8、7和5，我们看了一下这几个数字，爸爸思维敏捷，略一思索，就说出了答案，把这几个数连续相加等于24。
我拍了一下脑门，这么简单，我怎么没想到呢？怪自己反应太慢了！接着，我们又分别抽出两张牌，数字是4、9、5和8，我和爸爸相互看了一眼，这次爸爸没有抢答，大概是想把机会留给我。
我绞尽脑汁，终于想出一个方法：首先用9减去5等于4，再用4乘4等于16，最后用16加8，不正好等于24吗？我高兴得站了起来，一蹦三尺高！就这样，我和爸爸玩了好长时间，虽然我不是爸爸的对手，输了很多次，但是我也不甘示弱，有几次算得比爸爸还快呢。
这次游戏，我发现自己反应速度快多了，计算能力也增强了。
多么有趣的数学游戏啊！如果你也感兴趣，那么也和爸爸妈妈玩一玩吧！二十四点游戏作文 2星期六，上作文课的时候，老师突然从包里拿出一副扑克，我们一脸疑惑：有人说老师是让我们打扑克，有人说老师要教我们变魔术········我们正在议论纷纷，老师说：”今天我们要玩24点游戏。
"同学们一听，可高兴了。
首先由陈欢欢抽牌，她抽的是3、7、8、11，题一亮出来，我们就开始思考。
二十四点,作文,600字
篇一:《有趣的二十四点游戏》有趣的二十四点游戏晚上吃过饭后，爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。
我先找到一些扑克牌，再把10以下的牌子整理出来。
然后爸爸说：我拿出四张牌，不管用加减还是乘除，只要能算出的得数是二十四就好了。
于是，爸爸就拿了四张牌，往桌子上一摆，我们都抢的算，看谁算得快，算得准。
牌还是一出来，爸爸、就叫知道了，接着，妈妈也叫起来算出来了，可是。
我还没有算好，我都急得像油锅里的蚂蚁。
爸爸叫我不要急，要放松。
听了爸爸的话，我的心就冷静了下来，认真地算。
我算出来了，爸爸、妈妈都笑了，说：楠楠，你平时还要多多练习口算。
知道吗？我调皮地说：知道了，那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。
今天，玩二十四点游戏，给我带来有趣，也给我知道了一个道理。
我喜欢玩二十四点游戏。
篇二:《有趣的二十四点游戏》有趣的二十四点游戏晚上吃过饭后，爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。
我先找到一些扑克牌，再把10以下的牌子整理出来。
然后爸爸说：“我拿出四张牌，不管用加减还是乘除，只要能算出的得数是二十四就好了。
”于是，爸爸就拿了四张牌，往桌子上一摆，我们都抢的算，看谁算得快，算得准。
牌还是一出来，爸爸、就叫“知道了”，接着，妈妈也叫起来“算出来了”，可是。
我还没有算好，我都急得像油锅里的蚂蚁。
爸爸叫我不要急，要放松。
听了爸爸的话，我的心就冷静了下来，认真地算。
我算出来了，爸爸、妈妈都笑了，说：“楠楠，你平时还要多多练习口算。
知道吗？”我调皮地说：“知道了，那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。
”今天，玩二十四点游戏，给我带来有趣，也给我知道了一个道理。
我喜欢玩二十四点游戏。
篇三:《有趣的二十四点》有趣的二十四点记得妈妈说过：学习不一定要在课堂上，生活中到处都有知识。
那天我们去外地旅游，半路上我和哥哥无聊极了。
这时，妈妈提议：“让我们来个算二十四点比赛吧？”“好呀！可是我们没有扑克牌？”我和哥哥异口同声地说。
“就用前面的车牌号码吧！看，8M698。
24点游戏规则小作文
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嘿，小朋友们！今天我要给你们介绍一个超好玩的数学游戏——24 点游戏！这个游戏的规则很简单哦，就是用给定的四个数字，通过加、减、乘、除这四种运算，让最后的结果等于 24。
算24点数学日记范文作文7篇
算24点数学日记范文作文7篇数学和我们的生活息息相关，所以，我们应该学好数学。
下面为大家整理分享的是关于算24点数学日记，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
算24点数学日记1今天哥哥来我家玩了，听说他的数学可好了，我忍不住想要考考哥哥。
一想起我在MP4里玩过的游戏：“24点”，就是给你4个数，你要利用加、减、乘、除以及括号来将这四个数的最终得数是24。
讲解了游戏规则后，游戏便开始了：“呀!我的手气这么这么不好，抽到了4个1，这样还用想吗?”我心里想着。
“我想到答案了，妹妹你瞧，1，、7、13、10这四个数，可以这样列式(1+7)×(13-10)=24!”姜还是老的辣，哥哥不一会儿便想到了答案。
“我不服，”边说我边重新发了牌，“再来”!第2局。
我抽到了2、7、9和5，许多算式在我的脑海里回荡，“有了，”我脱口而出：“7×5-9+2=24。
”哥哥遗憾地叹了口气：“唉，你赢了，我刚要说12+7+12-6=24，却被你抢先了一步。
”咦，不对呀，12+7+12-6=24?我问道：“不应该是12+7+12-7吗?”哥哥眼珠子一转，“哎呀，我算错了。
”他不好意思地挠挠头，“不过这并不代表什么，下一局，你一定会OUT!”紧张又刺激的最后一局开始!我的幸运女神一定眷顾了我。
“11pide;11×3×8=24!噢，我又赢了!”我激动地喊道。
“得意什么，还不是我抽到了烂牌，11、12、11、9，烂牌!”哥哥讲道。
……数学和我们的生活息息相关，所以，我们应该学好数学。
算24点数学日记2星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。
游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。
游戏开始了，我们各抽了四张牌。
唉!我的牌怎么这么糟呀!你看，四张都是A。
这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。
玩24点游戏比赛的作文
玩24点游戏比赛的作文
比赛开始啦！我们几个小伙伴围在一起，手里抓着扑克牌，眼
睛都亮亮的，谁都想先算出24来！
小明可真是个快手啊，他一把抽出四张牌，眨眼间就算出来了。
我看着他得意的样子，心里那叫一个急啊！
小红呢，她算得慢悠悠的，但每次都能算对。
我就纳闷了，她
是怎么做到的？看来我得向她取取经。
小刚这家伙，每次算到一半就卡壳了，然后就开始换牌。
哈哈，真是个急性子！不过他那种不服输的样子，还挺可爱的。
小丽呢，她可聪明了，总是先观察我们的反应，然后再出手。
我猜她心里肯定有什么小九九，真是个小机灵鬼！
这场比赛真是太有趣了，我们一边玩一边笑，感觉时间都过得
特别快。
下次还要再玩！。
24点游戏作文
24点游戏作文【篇一：小学作文： 24 点】24 点今日，王老师跟我们玩了一个游戏，名字叫24 点。
上课了，王老师从袋子里取出一副扑克牌，而后就问我们大家扑克牌有哪些用途？，张倩（如何地）说：“能够打牌。
”刘欣怡（如何地）说：“能够变魔术。
”王志豪（如何地）说：“还能够玩24点。
”（大家众说纷纭的，教室就喧闹起来了）接着，王老师又取出三副扑克牌，就对我们大家说：“今日，我们要玩一个游戏，名字就是王志豪同学方才所说的：24 点。
游戏规则是：拿到一副扑克牌后，把花牌清理出来，就开始玩，假如此中一个人算出来了，就第一得两分，再把每个数字都说一个成语，里面一定带有这个数字，每说一个成语是一分，说了四个成语就得四分，每玩一次的总分是六分，假如比玩了，有一个人是○分，就加赛一盘。
在小组里，最高分是冠军，在小组里比出冠军后，每个小组里的冠军再参加决赛，直到比出总冠军为止。
”（同学听游戏规则，有什么反响么？要带一笔。
）我们这个小组是三人小组，第一轮是4、 4、8、2 这几个数字，（只听）“我算出来了”，我们这一组的庞倩喊道。
于是，我们要她说如何算的，她说：“4除以4等于1，2加1等于3，3乘以8等于24 。
我们又要她说成语，她说：“4是七通八达，四周八方，8 是八方响应， 2 是一举两得。
（我们不得不钦佩她）第二轮是5、7、 3、8这几个数字，不一会儿，（谈谈你是怎么想的），于是，我说：“算出来了，用 5 乘以 7 等于 35，3 加 8 等于 11，35 减 11 等于 24，（必定是他们都还没有反响过来，）石影和庞倩都没有听清楚，要求我再说一遍，（那你内心想些什么）于是，我又把方才的话重复了一遍，石影听了，拿着笔算了一下，而后诧异地问我：“你是怎么算出来的？我怎么没有想到，”我又说：“5是五彩斑斓， 7 是东倒西歪， 3 是三心二意， 8 是八方响应。
”（这里要写下他们的表情语言）（你们小组最后的结论是什么，谁胜出了）这时（改为与此同时比较好），张倩所在的四人小组喧闹极了（，。
描写24点游戏的作文
描写24点游戏的作文
24点游戏，是以前在娱乐用品相对缺乏的年代，比较动脑的一个游戏。
一般是拿一副扑克牌，随机抽出4张牌，采用加减乘除的方法，得出结算结果24.。
这是一个可以多人参与的游戏，一个人负责抽牌，10以上的花牌都当做10来计算的。
例如抽到2，4，6 ，8这4张牌，可以采用2X6=12，然后
12+4+8=24。
这个是谁先算出来，谁就算赢的，所以，需要动脑速度快，反应快。
再举几个例子，例如3,，6 ，7，8这4张牌，可以采用3x8=24, 7-8=1, 然后24X1=24，得出结果。
例如4, 6, 1，10这4个数，可以采用4-1=3，3X10=30. 30-6=24。
计算方法很多。
大部分是转化到2X12，3X8，2X6这些可以直接得到24的上面，还有采用减法的，总之，方法多，需要动脑快，这个活动的娱乐性还是比较强的。
【日记】24点_350字
【日记】24点_350字
今天我和我的朋友一起玩了24点游戏，这是一款用数字和运算符号来组合得到24的
益智游戏。
一开始我们都觉得很简单，但是随着数字的增多和运算符号的增加，越来越难了。
我
们试了很多次才成功得到24，但是有时候我们也会不小心得出了别的答案。
我觉得这款游戏很有趣，不仅可以锻炼我们的数学能力，还可以培养我们的思维能力
和逻辑思维能力。
这也是为什么这款游戏受到学生们的喜爱。
在游戏过程中，我们也学到了很多数学的知识，比如要先进行乘除，再进行加减，以
及如何将一些数分开来得到更多的组合等。
这些知识对我们将来的学习也是有很大的帮助的。
除了玩24点游戏，我们还一起讨论了一些数学问题，比如质数问题和三角函数问题等。
这让我们对数学更加感兴趣，也更加了解数学的深层次含义。
总之，今天的24点游戏让我们不仅获得了乐趣，还让我们学到了很多数学知识。
我相信接下来我们会更加热爱数学，也会勇于接受数学的挑战！。
算二十四点作文450字
算二十四点作文450字
《算二十四点》
小朋友们，你们玩过算二十四点吗？这可太有趣啦！
有一次，我和爸爸妈妈一起玩算二十四点。
爸爸先拿出了四张牌，分别是 3、6、7、8。
我眼睛一转，立刻想到：“3×8=24，6 7 = 1，24×（1）的相反数不就是 24 嘛！”我兴奋地喊出了答案，爸爸妈妈都为我鼓掌。
还有一次，牌是 2、4、6、9，这可把我难住了。
我皱着眉头，苦思冥想，妈妈在旁边提示我：“可以用乘法和加法试试。
”我突然灵光一闪，“4×6=24，2 + 9 7 = 4，24×1 = 24！”我开心得跳了起来。
算二十四点不仅好玩，还能让我们变得更聪明呢！小朋友们，快来一起玩吧！
《算二十四点》
同学们，我要给你们分享一个超级好玩的数学游戏——算二十四点。
记得有一回，我和同桌在课间玩。
他拿出了四张牌，是 4、5、
6、7。
我盯着牌，心里快速计算着。
突然，我发现4×6 = 24，然后
7 5 = 2，24÷2 = 12。
哎呀，不对！我又重新想，终于想到 6 4 = 2，2×5 = 10，7 + 10 + 7 = 24。
我高兴极了，同桌也对我竖起了大拇指。
还有一次，我们的牌是 1、3、8、9。
这可有点难，我们想了好久都没想出来。
最后还是请教了老师，老师告诉我们：“8×9 = 72，72÷3 = 24，24×1 = 24。
”我们恍然大悟。
算二十四点真的太有意思啦，它让我们在玩中学习，在快乐中进步！。
玩24点游戏比赛的作文
玩24点游戏比赛的作文
“嘿，快看，比赛开始了！”有人低声呼唤。
一群小伙伴儿围成个圈儿，眼神里全是期待。
今天，咱们要比试24点游戏，这可是考验脑瓜儿灵活的好机会！
“4、5、6、7，开始！”裁判一喊，小明就立马瞪大了眼睛，手指在桌面上飞快地敲着。
不一会儿，他眼睛一亮，写下了算式，“4×5=20，20+6=26，26-7=19，19-5=14，不对不对！”他摇了摇头，重新开始琢磨。
小红呢，她不紧不慢地看了看那些数字，然后开始轻轻咬着嘴唇思考。
忽然，她眼前一亮，写下了一串算式，“5×6=30，30-
7=23，23-4=19，19-5=14，还是不对！”她叹了口气，但马上又振作起来，继续思考。
旁边的小刚看着小红和小明的样子，忍不住笑了出来，“你们俩也别太急了，这游戏就是要慢慢琢磨的。
”他看了看自己手中的纸，上面写着，“6÷5=1.2，7-1.2=5.8，4×5.8=23.2，23.2-
6=17.2，嗯，也不对。
”小刚摇了摇头，继续思考。
就这样，大家你一言我一语，比赛进行得热火朝天。
虽然有时候答案不对，但大家都乐在其中，享受着这个充满挑战和乐趣的数学游戏。
二十四点比赛作文
二十四点比赛作文“二十四点”这个游戏，就像是数学王国里的一场神秘挑战，而我们学校举办的二十四点比赛，那简直就是一场脑力的狂欢派对。
比赛那天，教室里弥漫着一股紧张又兴奋的气息。
参赛的同学们一个个摩拳擦掌，眼睛里闪烁着好胜的光芒，就像一群即将奔赴战场的小战士。
我呢，也有幸成为其中一员，心里既期待又有点小忐忑，毕竟这可是一场智慧的较量。
老师刚宣布比赛开始，教室里瞬间安静得只能听到同学们快速翻动纸牌的声音。
我拿到手里的四张纸牌，就像看到了四个调皮的小恶魔，正挑衅地看着我，看我能不能把它们组合成二十四。
我的大脑就像一台高速运转的计算机，各种运算符号在脑海里乱飞。
我旁边的小李，那表情简直绝了。
只见他眼睛瞪得大大的，像两颗铜铃，嘴巴还不停地嘟囔着数字和算法。
一会儿皱皱眉头，一会儿又露出恍然大悟的神情，就像坐过山车一样，情绪起伏不定。
再看小王，他那速度快得惊人。
手像闪电一样在纸牌上比划着，几乎不假思索就能算出答案。
我心里暗暗佩服，同时也给自己打气：“哼，我可不能输给他，我得加油！”我瞅着自己手中的牌，是3、4、6、8。
我心里一喜，这不是挺简单的嘛。
我眼睛一亮，马上喊道：“3×4 = 12，6×8 = 48，48÷2 = 24，用6÷3 = 2就可以啦！”老师微笑着点了点头，我松了一口气，就像攻克了一个小堡垒。
随着比赛的进行，题目越来越难。
有些牌组合起来就像一团乱麻，怎么理都理不清。
我的额头开始冒出了汗珠，感觉大脑都快“冒烟”了。
这时候，我听到后面的小张小声地抱怨：“这什么牌啊，根本算不出来嘛，难道是老师故意为难我们？”我忍不住偷笑，心想：“这就是比赛的乐趣啊，要是都那么容易，还比什么赛呢？”到了最后一轮，气氛紧张到了极点。
大家都屏气凝神，整个教室安静得像一座空房子。
我拿到牌后，心“扑通扑通”地跳个不停。
这可是决定胜负的关键一轮啊。
我深吸一口气，强迫自己冷静下来。
看着手中的牌，我绞尽脑汁，突然灵感一闪，赶紧报出了答案。
作文算24点的游戏作文
作文算24点的游戏作文
哎呀，今天课间休息的时候，我们班上几个同学围到一堆，搞了
个好耍的游戏——算24点。
这个游戏硬是有点考脑壳哦，要用加、减、乘、除这四种运算，把四个数字整成24。
我们几个娃儿，一人抽了四张牌，数字有大有小，有单有双。
老
师一喊开始，大家就忙活起来。
我一看我手里的牌：3、8、9、7，心
头就开始打鼓了，这咋个算哦？我旁边的小明眼睛一亮，嘴巴里念念
有词：“8乘以3等于24，再用9除以7，不就是1.2857……哎呀，
算求不到24！”他摇了摇头，又重新开始算。
我这边也没闲着，心里头盘算着各种组合，突然灵光一闪：“要
是把7和3加起，得到10，再用10乘以8，不就刚好是80，最后用
80除以9，不就是8点几几，再加个0.几几不就24了？”我心头一喜，赶紧拿起笔在纸上算起来。
算了半天，我突然意识到哪里不对：“哎呀，我咋个算的哦，8除以9是0.888……，哪里来的0.几几哦！”我一脸懵逼，又得重新来过。
就在我抓耳挠腮的时候，我们班的数学小霸王小华举手了：“我
算出来了！”他得意洋洋地说：“7乘以3等于21，9减去8等于1，
21加1不就是22，再用22乘以1，不就正好24了？”
我们一听，都傻眼了，这小子硬是有点厉害哦。
老师也点头称赞：“小华同学算得对，大家要向他学习，多动动脑筋，数学其实也可以
很好耍的。
”
这个游戏不仅让我们的脑筋转得飞快，还让我们体会到了数学的乐趣。
四川话说得好：“耍耍搭搭，数学不落下。
”今天这堂课，真是收获满满，巴适得很！。
24点游戏作文500字六年级
24点游戏作文500字六年级
作文一
《24 点游戏》
同学们，你们玩过 24 点游戏吗？这可太有趣啦！
那天课间，数学老师带着一副扑克牌走进教室，说要和我们玩 24 点游戏。
大家都兴奋极了！
老师先给我们讲了规则，就是随意抽出四张牌，通过加减乘除，让它们的结果等于 24。
游戏开始了，老师抽出了四张牌，分别是 2、3、6、8。
我立刻开动脑筋，心里想着：2 乘以 3 等于 6，6 加 8 等于 14，哎呀，不对！这可怎么办？这时，我的同桌小明兴奋地举起手说：“我知道啦！3 乘以 6 等于 18，18 加上 2 再加上 4 就等于 24。
”大家都为他鼓掌。
这个 24 点游戏不仅让我们玩得开心，还让我们的脑子转得更快啦！
作文二
《24 点游戏》
嘿，小伙伴们！我要给你们讲讲我最近迷上的 24 点游戏。
有一次上数学课，老师说要带我们玩个好玩的，那就是 24 点游戏。
老师把牌一拿出来，大家眼睛都亮了。
只见老师随手抽出四张牌，像 1、2、5、8 。
我就在那拼命想啊，1 加 2 是 3，3 乘 5 是15，哎呀，不对！急得我抓耳挠腮。
这时候，我们班的数学小天才小
刚站起来，不慌不忙地说：“5 减 2 等于 3，1 加 8 等于 9，3 乘9 等于 27，27 减 3 就是 24 。
”我们听得一愣一愣的，都佩服得不行。
后来又轮到我，抽到了 3、4、6、7 。
我脑子飞速运转，3 加 4 等于 7，7 乘 6 等于 42，42 除以 7 就是 24 。
我高兴得差点跳起来。
这 24 点游戏可真是太有意思了，让我越来越喜欢数学！。
算“二十四点”_作文200字_小学四年级作文_
算“二十四点”
今天，我和爷爷玩“二十四点”。
玩“二十四点”的游戏规则是：你和你的爸爸或妈妈玩，两人玩时，双方各拿相等的牌。
每人出两张牌，一共四张，你加啊、减啊、乘啊、除啊，要把这四张牌变成结果是：24。
（用过的数字不可在用）我和爷爷玩时，双方出了两张牌，分别是10、2、4、1，我看了一眼就知道了。
我故意假装不知道，爷爷说：“算不出。
”
“这还算不出！”我接着说，“10乘2加四乘1，太简单了！”我好像很骄傲。
还有四张牌是这样的：8、3、1、6。
这到题有两种答案：1是：6乘1除3乘8，2是：8减3减1乘6。
是不是很有意思？
我来告诉你一个窍门。
有4就把其他牌凑6，4乘6，24。
有8就把其他牌凑3，8乘，24。
嘿嘿！。
算24点比赛小作文
算24点比赛小作文前几天，我们班举行了一场别开生面的算 24 点比赛，那场面，可真是热闹非凡，紧张刺激！比赛还没开始，教室里就弥漫着一股浓浓的“火药味”。
同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在比赛中大展身手。
我也不例外，心里像揣了只小兔子似的，“砰砰”直跳。
我不停地给自己打气：“别紧张，别紧张，你一定行的！”终于，比赛开始了。
老师先给我们讲了比赛规则：“每人会拿到四张牌，要用这四张牌通过加、减、乘、除的运算得出 24，谁先算出谁就赢。
”规则刚一讲完，教室里就炸开了锅。
“这还不简单！”“我肯定能赢！”大家七嘴八舌地议论着。
第一轮比赛开始了，老师迅速地给我们每人发了四张牌。
我拿到牌一看，是 3、6、7、8。
我的大脑立刻飞速运转起来：3 乘以 8 等于 24，可是剩下的6 和7 怎么办呢？我急得抓耳挠腮，额头上都冒出了汗珠。
就在我苦思冥想的时候，旁边的小明已经高高地举起了手，大声说道：“我算出来了！8 除以（7 - 6）乘以 3 等于 24。
”老师赞许地点了点头，小明得意地笑了，我心里那个羡慕嫉妒恨呀！第二轮比赛紧接着开始了。
这一次，我拿到的牌是 2、4、6、9。
有了第一轮的经验，我这次镇定多了。
我先试着用 4 乘以 6 等于 24，可是剩下的 2 和 9 怎么也凑不进去。
我又换了一种思路，用 9 减去 6 等于 3，然后 2 乘以 3 等于 6，6 乘以 4 也等于 24。
“我算出来啦！”我兴奋地喊了起来，心里别提有多高兴了。
比赛一轮一轮地进行着，同学们的热情越来越高。
有的同学因为算得快而欢呼雀跃，有的同学因为算不出来而愁眉苦脸，还有的同学因为粗心算错了而懊悔不已。
教室里充满了欢声笑语和唉声叹气。
在比赛中，我还发现了一个有趣的现象。
有些同学为了抢速度，根本不仔细思考，结果算错了。
而有些同学则非常沉稳，每一步都想得很清楚，虽然速度不是最快的，但准确率很高。
这让我明白了，做任何事情都不能只追求速度，还要保证质量。
作文算24点的游戏作文
作文算24点的游戏作文
嘿，大家快看！阳光从窗帘缝里偷偷溜进来，把桌子画成了一
副抽象画。
咱们的游戏时间到啦，猜猜这次谁能最快算出24点？
纸牌飞得老高，然后像蝴蝶一样落在桌上。
四个数字，看着简单，其实可没那么容易对付。
有人已经开始抓耳挠腮了，但还有人
一脸淡定，似乎心里已经有了底。
“哈哈，我搞定啦！”突然有人大喊一声，把我们都吓了一跳。
他拿着计算器一顿猛按，然后得意洋洋地展示给我们看，“24，没
错吧！”大家都给他鼓掌，这脑袋瓜子转得可真快！
新一轮又开始了，数字换了换，感觉难度上升了不少。
大家都
埋头苦算，有人试着加加减减，有人干脆开始画图表。
空气都紧张
得快凝固了，只有纸牌上的数字在静静地笑。
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算24的游戏作文
晚上，我闲着没事干，就找爸爸玩算24的游戏。
爸爸说：“咱们按打乒乓球的记分方式记分，谁十一分谁算赢。
”我想：我数学很好，应该很快就把他打败了！与是，我便答应了他。
比赛开始了，我抽了四张牌，它们分别是12、11、5、9，我们都开始了思考，最后，我们都没有想起来，所以比分是0比0。
这次的四个数字是：8、5、7、9、还没有一小会儿爸爸就想起了办法：8乘5=409加7=1640减16=24，不愧是我老爸，真牛！5、5、6、7这四个数实在太简单了，爸爸刚要说就被我抢先了我说：“5乘5=257减6=125减1=24。
好，1比1打平，我们又玩了几次，我先以5比3领先，后来爸爸以10比7领先。
这时，我坐不住了，耍起了赖皮，拿了牌自己先看。
可还是以11比8赢了我。
这件事告诉我：无论做什么事都不能骄傲、大意。
一定要记住哦！。