四年级作文:24点游戏真有趣
课间下二十四点作文写学生
课间下二十四点作文写学生“叮铃铃……”下课铃声一响,教室里瞬间炸开了锅,同学们像脱缰的野马一样,开始尽情释放自己的活力。
而在这喧闹之中,我们这一小撮人却沉迷在一种独特的游戏——二十四点中,无法自拔。
二十四点,这可是个考验脑力和反应速度的有趣游戏。
规则很简单,就是利用给出的四个数字,通过加减乘除的运算,得出结果为二十四。
就这么看似简单的规则,却让我们玩得不亦乐乎。
那天课间,我和同桌阿强,还有前后桌的小美和小亮,四个人凑到了一块儿,准备来一场二十四点的“激战”。
我们拿出事先准备好的扑克牌,从中抽出四张,牌面分别是 3、6、8、1。
阿强眼睛瞪得老大,抢先说道:“这还不简单,三八二十四,3×(8 - 1)- 6 = 24。
”他那得意洋洋的表情,仿佛在说:“瞧,我多厉害!”我不服气地哼了一声:“别得意得太早,这才刚开始呢!”接着,又抽出了四张牌,是 2、4、6、9。
这可把我们难住了,大家都皱着眉头,苦思冥想。
小美咬着笔头,嘴里念念有词:“这要怎么算啊?”小亮则在一旁用手比划着,突然他眼睛一亮,喊道:“我想到了!4×6 = 24,然后 9 - 2 = 7,24×1 = 24。
”我们都对他投去了佩服的目光。
游戏继续紧张地进行着,每抽出一组新的数字,大家的表情就越发丰富。
有时候抓耳挠腮,有时候兴奋得手舞足蹈。
再看阿强,他的额头都冒出了汗珠,嘴里不停地嘟囔着:“哎呀,这也太难了!”可眼睛却一刻也没离开过牌。
有一次,抽到的牌是 5、7、8、9,这可真是一组让人头疼的数字。
我们四个人都陷入了沉思,教室里的嘈杂声仿佛都消失了,只剩下我们大脑飞速运转的声音。
我心里默默想着:“先试试乘法,5×8 = 40,不行,差太多了。
那加法呢?”就在大家都毫无头绪的时候,小美突然叫了起来:“我知道啦!7 + 8 = 15,9 - 5 = 4,15×4 = 60,60÷2 = 24。
24点数字游戏作文400字
24点数字游戏作文400字
午后的阳光洒在脸上,我懒洋洋地坐在窗边,面前摆着一副扑
克牌。
这可不是在玩什么斗地主,而是搞脑子的24点游戏!
看着手里的四张牌,数字五花八门,就好像四个迷路的小鬼头,等着我去给他们指路。
我大脑飞速运转,加法、减法、乘法、除法,就像四条小路,得找到通向24点的那条才行。
试了好多次,每次都差点意思,就像是每次考试都差那么几分
及格,真是让人着急。
但我不灰心,失败是成功他妈嘛,总有一天
能搞定!嘿,这不,终于找到了!四个数字像跳舞一样,转啊转,
就变成了24点!
哇,心里那个美啊!数学原来可以这么有趣,这么让人着迷。
这24点游戏,简直就是智慧的较量,让人欲罢不能。
我把牌一收,感觉整个人都神清气爽了。
以后不管遇到啥困难,只要有这份智慧和勇气,我就不信搞不定!。
有趣的游戏——算二十四点
有趣的游戏——算二十四点
星期五,数学老师教我们玩一个小游戏。
就是算“24”点。
我觉得这个游戏很有趣。
回到家里,我和姐姐就迫不及待地玩起了这个游戏。
我们先拿出有数字的纸牌。
然后,我和姐姐一人一半。
我们就开始玩了。
第一把,我出了1和2 两张牌,姐姐出了5 和8 两张牌。
接下来我们就开始算了。
我们各自低声算着,一会儿加,一会儿减……忽然,我算出来了。
我说先5加1等于6,然后8除以2等于4,最后4乘以6等于24.这一把。
我获胜了,心里感到非常开心。
作为奖励,算出来的那四张牌就归我了。
姐姐很不服气,她说:“我一定要加油”!我们又接着玩了。
我和姐姐积极动脑,游戏结束时,我和姐姐胜负一样,我们太开心了,我觉得这真是个有趣的游戏。
巧算24点小学作文
巧算24点小学作文【作文一】我最喜欢的算术游戏就是巧算24点了。
这个游戏非常简单,只需要把4个数字按照加减乘除的顺序组合起来,最后得到结果是24就可以了。
我喜欢这个游戏的原因是它既可以锻炼我的算术能力,又可以激发我的智力潜能。
在玩这个游戏的过程中,我学会了如何快速计算数字,以及如何灵活运用运算符号来得到正确的答案。
此外,巧算24点也是一种很好的培养团队合作精神的方法。
因为有时候一个人可能无法组合出24点的答案,需要和其他人一起协作才能得到解答。
这就需要我们彼此信任、分工合作、相互支持,这些能力不仅在游戏中很重要,在生活中也是非常必要的。
总之,巧算24点是一种既简单又有趣的算术游戏。
它不仅可以锻炼我们的算术能力,还可以提高我们的团队合作精神。
我相信通过不断地玩这个游戏,我会变得更加聪明、更有趣、更具有挑战精神。
【要点分析】写作重点:介绍巧算24点的游戏规则,分享自己对这个游戏的喜爱和收获,强调游戏对于智力和团队合作能力的培养作用。
用词分析:文章语言简洁明了,除了游戏规则和自己对游戏的看法,还加入了培养团队合作能力的重要性。
作者用词正式得体,使用了正确的句式和单词,表达清晰。
总体而言写作较为流畅,富有逻辑性。
【作文二】我最喜欢的游戏就是巧算24点。
这个游戏让我学会了如何快速计算数字,同时也让我变得更聪明。
每一回合,游戏都会给出四个数字,我们需要根据这四个数字,通过加减乘除的组合,把它们计算出来。
如果得出的结果是24,那么我们就赢了。
这个游戏非常好玩,因为它让我们大脑得到了一次锻炼。
通过不断的练习,我变得越来越擅长计算数字,同时我也变得更加灵活了。
有时候,我可以用一些奇妙的方法得出正确的结果。
这种方法让我意识到,在处理逻辑问题时,要开动脑筋,不能一味地按部就班。
除了锻炼我的智力,巧算24点还帮助我养成了积极进取的精神。
在这个游戏中,失败并不可怕,只要我们坚持不懈,就有可能得到成功。
这启示了我,在生活中也要保持不屈不挠的信念,才能取得更大的成就。
【四年级作文】24点大赛_1200字
【四年级作文】24点大赛_1200字
今天学校组织了一场24点大赛,我参加了比赛。
这场比赛真是太有趣了,让我大开眼界。
比赛开始前,每个参赛者都会抽到一张由数字和加减乘除符号组成的卡片,把它翻过来,就可以看到四个数字,比如:“8 3 6 2”。
比赛的目标是用这四个数字,算出24点,并且要用到卡片上显示的四则运算符号。
我看了看我的卡片,上面显示的是“7 9 3 4”,我立刻开始了计算。
首先,找到两个数字,用乘法计算得到一个新的数字,比如“7×3=21”。
然后,再找到另外两个数字,用减法得到另一个新的数字,比如“9-4=5”。
接着,把这两个数字用加法得到一个新的数字,比如“21+5=26”。
最后,再用除法,把这个新的数字除以剩下的那个数字,比如“26÷3=8⅔”,这样就得到了答案。
我在规定的时间内算出了答案,交给了裁判老师。
结果,我算对了,但是用的时间略长,最终只得了个三等奖。
但是我并不在乎获奖,我享受的是这种思考的过程。
在比赛中,有一些参赛者表现得非常淡定从容,他们迅速地算出了答案,简直就像这是小学数学作业一样。
还有一些参赛者则表现出了紧张和慌乱,他们算错了,或者用的时间太长,最终得不到好成绩。
通过这次比赛,我意识到,24点大赛不仅考验了我们的数学功底,也考验了我们的思维能力、心理素质和动手能力,所以我们要对这项比赛认真对待。
在以后的学习中,我要多加练习,提高自己的计算速度和思考能力,争取在下次比赛中获得更好的成绩。
总之,这次24点大赛让我学到了很多,收获颇丰。
二十四点游戏作文5篇
二十四点游戏作文二十四点游戏作文 5篇在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的二十四点游戏作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二十四点游戏作文 1星期天下午,我做完作业后,请求爸爸陪我一起玩“算二十四点”的趣味游戏。
爸爸愉快地答应了。
这是一项有趣的数学游戏,刚好这学期我们也学习到了。
我首先拿来一副扑克牌,将里面的花牌和两张王牌抽出来放在一边,剩下的牌都是10以内的。
我把牌平分成两份,和爸爸一人一份。
游戏开始了,规则是每个数只允许用一次,用加减乘除计算,算出结果等于24,谁先答对谁赢。
我们各自抽出两张牌放在桌面上,数字分是4、8、7和5,我们看了一下这几个数字,爸爸思维敏捷,略一思索,就说出了答案,把这几个数连续相加等于24。
我拍了一下脑门,这么简单,我怎么没想到呢?怪自己反应太慢了!接着,我们又分别抽出两张牌,数字是4、9、5和8,我和爸爸相互看了一眼,这次爸爸没有抢答,大概是想把机会留给我。
我绞尽脑汁,终于想出一个方法:首先用9减去5等于4,再用4乘4等于16,最后用16加8,不正好等于24吗?我高兴得站了起来,一蹦三尺高!就这样,我和爸爸玩了好长时间,虽然我不是爸爸的对手,输了很多次,但是我也不甘示弱,有几次算得比爸爸还快呢。
这次游戏,我发现自己反应速度快多了,计算能力也增强了。
多么有趣的数学游戏啊!如果你也感兴趣,那么也和爸爸妈妈玩一玩吧!二十四点游戏作文 2星期六,上作文课的时候,老师突然从包里拿出一副扑克,我们一脸疑惑:有人说老师是让我们打扑克,有人说老师要教我们变魔术········我们正在议论纷纷,老师说:”今天我们要玩24点游戏。
"同学们一听,可高兴了。
首先由陈欢欢抽牌,她抽的是3、7、8、11,题一亮出来,我们就开始思考。
二十四点,作文,600字
篇一:《有趣的二十四点游戏》有趣的二十四点游戏晚上吃过饭后,爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。
我先找到一些扑克牌,再把10以下的牌子整理出来。
然后爸爸说:我拿出四张牌,不管用加减还是乘除,只要能算出的得数是二十四就好了。
于是,爸爸就拿了四张牌,往桌子上一摆,我们都抢的算,看谁算得快,算得准。
牌还是一出来,爸爸、就叫知道了,接着,妈妈也叫起来算出来了,可是。
我还没有算好,我都急得像油锅里的蚂蚁。
爸爸叫我不要急,要放松。
听了爸爸的话,我的心就冷静了下来,认真地算。
我算出来了,爸爸、妈妈都笑了,说:楠楠,你平时还要多多练习口算。
知道吗?我调皮地说:知道了,那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。
今天,玩二十四点游戏,给我带来有趣,也给我知道了一个道理。
我喜欢玩二十四点游戏。
篇二:《有趣的二十四点游戏》有趣的二十四点游戏晚上吃过饭后,爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。
我先找到一些扑克牌,再把10以下的牌子整理出来。
然后爸爸说:“我拿出四张牌,不管用加减还是乘除,只要能算出的得数是二十四就好了。
”于是,爸爸就拿了四张牌,往桌子上一摆,我们都抢的算,看谁算得快,算得准。
牌还是一出来,爸爸、就叫“知道了”,接着,妈妈也叫起来“算出来了”,可是。
我还没有算好,我都急得像油锅里的蚂蚁。
爸爸叫我不要急,要放松。
听了爸爸的话,我的心就冷静了下来,认真地算。
我算出来了,爸爸、妈妈都笑了,说:“楠楠,你平时还要多多练习口算。
知道吗?”我调皮地说:“知道了,那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。
”今天,玩二十四点游戏,给我带来有趣,也给我知道了一个道理。
我喜欢玩二十四点游戏。
篇三:《有趣的二十四点》有趣的二十四点记得妈妈说过:学习不一定要在课堂上,生活中到处都有知识。
那天我们去外地旅游,半路上我和哥哥无聊极了。
这时,妈妈提议:“让我们来个算二十四点比赛吧?”“好呀!可是我们没有扑克牌?”我和哥哥异口同声地说。
“就用前面的车牌号码吧!看,8M698。
我们班的24点大王作文
我们班的24点大王作文在我们班,有一位同学堪称“24 点大王”,他就是小李。
说起他在24 点游戏中的表现,那可真是让人佩服得五体投地。
那还是一次班级的课外活动时间,老师为了让我们放松一下,提议玩 24 点游戏。
规则很简单,就是随机给出四个数字,通过加减乘除的运算,让结果等于 24。
谁算得又快又准,谁就是赢家。
游戏一开始,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。
第一轮的数字是 2、3、6、8,我还在那苦思冥想呢,小李就已经举起了手,大声说道:“我算出来啦!8 除以 2 等于 4,然后 4 乘以 6 等于 24,24 再乘以 1 还是 24,这里的 1 就是 3 减去 2 得来的。
”他这一番快速又清晰的讲解,让我们都惊呆了,这脑子转得也太快了吧!接下来的几轮,小李依旧表现出色。
数字一出来,他就像一台高速运转的计算机,眼睛一转,答案就出来了。
而我们其他人,有的还在拿着笔写写画画,有的则是眉头紧皱,一脸茫然。
有一轮的数字特别难,是 3、5、7、9。
这几个数字可把我们难住了,大家都陷入了沉思。
我心里想:“这怎么可能算得出来啊?”就在这时,小李又举起了手,他不慌不忙地说:“先把 7 和 9 相加,得到 16。
然后5 减去 3 等于 2。
最后 16 加上 8 就等于 24 啦,这里的 8 是 2 乘以 4 得来的,4 就是 16 除以 4 得到的。
”我们听完他的解题思路,恍然大悟,同时也对他佩服得不行。
小李不仅算得快,而且还特别稳。
不管数字多么复杂,他都能保持冷静,认真思考。
有一次,连续好几轮他都第一个算出答案,这让有些同学开始怀疑他是不是提前知道了答案。
面对质疑,小李一点也不生气,他笑着说:“我要是能提前知道答案,那我不成神仙啦?这都是靠脑子想的嘛!”然后又继续投入到游戏中。
在一次又一次的 24 点游戏中,小李的表现越来越出色。
他不仅能够快速算出答案,还会耐心地给我们讲解解题方法,帮助我们提高计算能力。
慢慢的,大家都不再嫉妒他的才能,而是真心地向他学习。
24点游戏作文
24点游戏作文【篇一:小学作文: 24 点】24 点今日,王老师跟我们玩了一个游戏,名字叫24 点。
上课了,王老师从袋子里取出一副扑克牌,而后就问我们大家扑克牌有哪些用途?,张倩(如何地)说:“能够打牌。
”刘欣怡(如何地)说:“能够变魔术。
”王志豪(如何地)说:“还能够玩24点。
”(大家众说纷纭的,教室就喧闹起来了)接着,王老师又取出三副扑克牌,就对我们大家说:“今日,我们要玩一个游戏,名字就是王志豪同学方才所说的:24 点。
游戏规则是:拿到一副扑克牌后,把花牌清理出来,就开始玩,假如此中一个人算出来了,就第一得两分,再把每个数字都说一个成语,里面一定带有这个数字,每说一个成语是一分,说了四个成语就得四分,每玩一次的总分是六分,假如比玩了,有一个人是○分,就加赛一盘。
在小组里,最高分是冠军,在小组里比出冠军后,每个小组里的冠军再参加决赛,直到比出总冠军为止。
”(同学听游戏规则,有什么反响么?要带一笔。
)我们这个小组是三人小组,第一轮是4、 4、8、2 这几个数字,(只听)“我算出来了”,我们这一组的庞倩喊道。
于是,我们要她说如何算的,她说:“4除以4等于1,2加1等于3,3乘以8等于24 。
我们又要她说成语,她说:“4是七通八达,四周八方,8 是八方响应, 2 是一举两得。
(我们不得不钦佩她)第二轮是5、7、 3、8这几个数字,不一会儿,(谈谈你是怎么想的),于是,我说:“算出来了,用 5 乘以 7 等于 35,3 加 8 等于 11,35 减 11 等于 24,(必定是他们都还没有反响过来,)石影和庞倩都没有听清楚,要求我再说一遍,(那你内心想些什么)于是,我又把方才的话重复了一遍,石影听了,拿着笔算了一下,而后诧异地问我:“你是怎么算出来的?我怎么没有想到,”我又说:“5是五彩斑斓, 7 是东倒西歪, 3 是三心二意, 8 是八方响应。
”(这里要写下他们的表情语言)(你们小组最后的结论是什么,谁胜出了)这时(改为与此同时比较好),张倩所在的四人小组喧闹极了(,。
24点游戏比赛作文400字
24点游戏比赛作文400字
午后的阳光真是晃眼啊,这场24点游戏比赛真是刺激!你看那
些选手们,手里的纸牌跟飞镖似的嗖嗖翻飞。
他们的眼神可犀利了,简直像是瞄准了宝藏的探险家。
那边角落里,有个小眼镜少年,眉头都快拧成麻花了。
他手指
在纸牌上滑来滑去,好像在玩啥解谜游戏似的。
嘿,他突然就笑了,一拍大腿就喊出了答案。
观众们都被他惊到了,掌声响得跟放鞭炮
似的。
再说说那边那个运动装女孩,她可真是个活脱脱的“纸牌飞人”!纸牌在她手里就跟玩杂技似的,划出一道道漂亮的弧线,然
后稳稳地接住。
她脑袋也转得飞快,每次都能迅速找到解题的窍门。
赛场中央的主持人可真是激情四溢啊!他拿着话筒,声音大得
整个赛场都能听见。
他一会儿夸选手们厉害,一会儿又为他们的小
失误叹气。
他的解说词就像说相声似的,逗得大家哈哈大笑,比赛
气氛一下子就活跃起来了。
阳光从窗户洒进来,把赛场照得亮堂堂的。
这场24点游戏比赛,
简直就是一场智慧和速度的较量!选手们不仅要算得快,还得反应迅速,心理素质也得过硬。
这哪是比赛啊,简直就是一场智慧的狂欢!。
24点争霸赛作文400字
24点争霸赛作文400字
哎呀,说起24点争霸赛,那可真是刺激啊!上次我们班搞了个
比赛,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。
你知道啥是24点不?就是给你
四个数字,加减乘除随你用,最后得数是24。
听起来简单,但真玩
起来可就不一定了。
我同桌可是个数学小达人,一拿到题目就哗哗地算,我看得眼
花缭乱。
不过我也有自己的小技巧,先看看有没有能凑成24的组合,再慢慢试。
有时候,一个小小的括号就能改变整个局面。
比赛过程中,大家都聚精会神,教室里除了笔尖在纸上摩擦的
声音,啥也听不到。
我旁边那位哥们儿,眉头紧锁,看来遇到了难题。
我偷偷瞄了一眼他的题目,心里暗笑,这个我会!可惜,比赛
规则不允许交流,我只能憋着不说。
最后,裁判宣布结果,我同桌居然拿了第一!他高兴得跳了起来,我们都为他鼓掌。
我呢,虽然没拿第一,但也玩得很开心。
这
种动脑筋的比赛,真的很有意思!
下次再有这种比赛,我一定还要参加,说不定下次我就能拿第一了呢!。
有趣的24点_小学作文
有趣的24点
本文是关于小学作文的有趣的24点,感谢您的阅读!
“哦,原来是这样!”同学们不约而同地说。
你知道我们在干什么吗?告诉你吧!我们在玩一个非常有趣的数字游戏——24点,你听说过24点吗?
要说起“24点”的玩法,起因还得归功于万老师呢?有一天网,万老师神秘地从袋子里拿出了一幅扑克牌,大家都窃窃私语道:“万老师葫芦里卖的是什么药呀?”“万老师手上的扑克牌是干什么用的?”
最后,万老师神秘地告诉我们,一幅扑克牌可以巧算24点。
万老师先给我们说明了24点的玩法,之后随意地从口袋里取出了4张扑克牌,念道“4、6、5、4”来算24点,我思考了一会儿,信心十足地举起手来,说:“老师,我算出来了!”老师请了我,我胸有成竹地说:“4*6*(5-4)。
”万老师说:“同学们,你们说对不对啊?”“对!”大家不约而同地说道。
我原来紧张的心情一下子放松了下来。
接着,万老师又拿出了几组数字,让我们算24点,教室里笑声连连,掌声四起。
枯燥的数字竟然变成了如此吸引人的24点,今天的课真是太有趣了!。
数学日记有趣的24点
数学日记有趣的24点1、数学日记有趣的24点星期天,我和扬文一起玩了24点游戏。
游戏规则很简单:每人分别抽四张牌,然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24,就行了。
游戏开始了,我们各抽了四张牌。
唉!我的`牌怎么这么糟呀!你看,四张都是A。
这时,只听扬文说:“我可以了,你看,5+5=10,10×2=20,20+4=24。
”第一轮,我输了。
但我并没有灰心丧气,因为后面还有机会,我一定要把握机会,好好赢一把。
我又抽了四张牌“6、5、8、3”。
我激动得马上脱口而出:“6-5=1,8×3=24,24÷1=24。
现在是1比1平了。
”扬文说:“有什么的,我一定会在下一回合胜过你的。
”第三回合到了,我又抽了四张牌“10、9、6、10”。
我一看傻眼了。
突然,只听扬文大声地喊道:“6×4=24,24+1-1=24。
2比1我赢了。
”我看着他那得意的样子,无计可施。
虽然这次游戏我输了,但是我觉得24点真有趣,同时也感到数学真的很奇妙。
我今后一定要努力学习数学,灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算,在下一次的24点游戏中,一定要用得得心应手,当个高手。
2、有趣的数学小知识数学日记一天就要结束了,在你心中有什么感想呢?是时候静下心来好好写写日记了。
为了让您不再为写日记头疼,下面是我整理的有趣的数学小知识_数学日记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
数学是一门很神奇的学科,它在我们的生活中无处不在,是生活中缺一不可的技巧。
例如这次我们去上海就遇到了好几个关于数学有趣的知识点。
妈妈本然打算自己开车带我去上海,但是又怕不认识路会在上海迷路找不到目的.地。
就把自己开车的计划改成乘坐高铁。
这里我们就遇到了可以计算出到底哪个方案更节省时间和更方便。
原计划开车从长兴出发到上海总路程为180千米,汽车以每小时60千米的速度行驶,需要多少小时能到达上海?这时我们就可以列一个算式,就知道答案了(180÷60=3小时),所以自己开车到上海需要3小时。
二十四点比赛作文
二十四点比赛作文“二十四点”这个游戏,就像是数学王国里的一场神秘挑战,而我们学校举办的二十四点比赛,那简直就是一场脑力的狂欢派对。
比赛那天,教室里弥漫着一股紧张又兴奋的气息。
参赛的同学们一个个摩拳擦掌,眼睛里闪烁着好胜的光芒,就像一群即将奔赴战场的小战士。
我呢,也有幸成为其中一员,心里既期待又有点小忐忑,毕竟这可是一场智慧的较量。
老师刚宣布比赛开始,教室里瞬间安静得只能听到同学们快速翻动纸牌的声音。
我拿到手里的四张纸牌,就像看到了四个调皮的小恶魔,正挑衅地看着我,看我能不能把它们组合成二十四。
我的大脑就像一台高速运转的计算机,各种运算符号在脑海里乱飞。
我旁边的小李,那表情简直绝了。
只见他眼睛瞪得大大的,像两颗铜铃,嘴巴还不停地嘟囔着数字和算法。
一会儿皱皱眉头,一会儿又露出恍然大悟的神情,就像坐过山车一样,情绪起伏不定。
再看小王,他那速度快得惊人。
手像闪电一样在纸牌上比划着,几乎不假思索就能算出答案。
我心里暗暗佩服,同时也给自己打气:“哼,我可不能输给他,我得加油!”我瞅着自己手中的牌,是3、4、6、8。
我心里一喜,这不是挺简单的嘛。
我眼睛一亮,马上喊道:“3×4 = 12,6×8 = 48,48÷2 = 24,用6÷3 = 2就可以啦!”老师微笑着点了点头,我松了一口气,就像攻克了一个小堡垒。
随着比赛的进行,题目越来越难。
有些牌组合起来就像一团乱麻,怎么理都理不清。
我的额头开始冒出了汗珠,感觉大脑都快“冒烟”了。
这时候,我听到后面的小张小声地抱怨:“这什么牌啊,根本算不出来嘛,难道是老师故意为难我们?”我忍不住偷笑,心想:“这就是比赛的乐趣啊,要是都那么容易,还比什么赛呢?”到了最后一轮,气氛紧张到了极点。
大家都屏气凝神,整个教室安静得像一座空房子。
我拿到牌后,心“扑通扑通”地跳个不停。
这可是决定胜负的关键一轮啊。
我深吸一口气,强迫自己冷静下来。
看着手中的牌,我绞尽脑汁,突然灵感一闪,赶紧报出了答案。
作文算24点的游戏作文
作文算24点的游戏作文
哎呀,今天课间休息的时候,我们班上几个同学围到一堆,搞了
个好耍的游戏——算24点。
这个游戏硬是有点考脑壳哦,要用加、减、乘、除这四种运算,把四个数字整成24。
我们几个娃儿,一人抽了四张牌,数字有大有小,有单有双。
老
师一喊开始,大家就忙活起来。
我一看我手里的牌:3、8、9、7,心
头就开始打鼓了,这咋个算哦?我旁边的小明眼睛一亮,嘴巴里念念
有词:“8乘以3等于24,再用9除以7,不就是1.2857……哎呀,
算求不到24!”他摇了摇头,又重新开始算。
我这边也没闲着,心里头盘算着各种组合,突然灵光一闪:“要
是把7和3加起,得到10,再用10乘以8,不就刚好是80,最后用
80除以9,不就是8点几几,再加个0.几几不就24了?”我心头一喜,赶紧拿起笔在纸上算起来。
算了半天,我突然意识到哪里不对:“哎呀,我咋个算的哦,8除以9是0.888……,哪里来的0.几几哦!”我一脸懵逼,又得重新来过。
就在我抓耳挠腮的时候,我们班的数学小霸王小华举手了:“我
算出来了!”他得意洋洋地说:“7乘以3等于21,9减去8等于1,
21加1不就是22,再用22乘以1,不就正好24了?”
我们一听,都傻眼了,这小子硬是有点厉害哦。
老师也点头称赞:“小华同学算得对,大家要向他学习,多动动脑筋,数学其实也可以
很好耍的。
”
这个游戏不仅让我们的脑筋转得飞快,还让我们体会到了数学的乐趣。
四川话说得好:“耍耍搭搭,数学不落下。
”今天这堂课,真是收获满满,巴适得很!。
班级24点大比拼作文500字左右
班级24点大比拼作文500字左右
24点大比拼。
哇!教室里好热闹啊!大家都在叽叽喳喳地讨论着什么。
我凑
近一听,原来是“24点”大比拼即将上演。
啥是“24点”?别急,
听我给你细细道来。
其实啊,就是一种数学小游戏,给你4个数字,用加减乘除,算出24就对了。
比赛开始了!我和周佳雯、应劼超、励治平组成了一个超强大
脑队。
对手是陈组,看上去也不弱哦。
第一个数字组合是2、4、6、8,我脱口而出,“2乘以4再乘以6除以8等于24!”可应劼超马
上反驳,“不对不对,应该是8除以(2减去4除以6)才等于24。
”他一边说,一边在草稿纸上飞快地算着,果然,他算对了!
大家纷纷为应劼超鼓掌。
第二组数字是3、3、8、8,这可难倒我了。
就在我抓耳挠腮的
时候,周佳雯突然大叫一声,“我想到了!”她得意地说,“8除
以(3减去8除以3)等于24!”我们听了,高兴得像中了彩票一样,跳得老高,还大声喊着,“周佳雯,你太牛了!”。
后面的比赛越来越激烈,我们组的成员都使出了浑身解数。
最后,我们竟然赢了!大家高兴得抱在一起,像赢了什么大奖一样。
而陈组呢,一个个像霜打的茄子,蔫了。
这次“24点”大比拼真是太刺激了!不仅锻炼了我们的大脑,还提高了我们的口算能力。
真希望以后能多搞点这样的活动,让我们的大脑都变得更加灵活!。
算二十四点作文450字
算二十四点作文450字
《算二十四点》
小朋友们,你们玩过算二十四点吗?这可真是一个超级有趣的游戏!
有一次,我和爸爸妈妈一起玩。
爸爸拿出了四张牌,分别是 3、6、8、1。
我眼睛一转,立刻想到了:“3 乘以 8 等于 24,然后 6 减去 1 等于 5,24 乘以 1 等于 24。
”我高兴地喊出了答案,爸爸妈妈都为我鼓掌。
还有一次,牌是 2、4、6、8,这可把我难住了。
我皱着眉头想啊想,怎么也算不出来。
这时,妈妈提醒我:“可以用乘法呀。
”我恍然大悟,“4 乘以 6 等于 24,2 加 8 等于 10,24 乘以 1 等于24。
”哈哈,我又算对啦!
算二十四点不仅好玩,还能让我们的脑子变得更聪明。
小朋友们,快来一起玩吧!
《算二十四点》
同学们,我要给你们介绍一个超好玩的数学游戏——算二十四点。
比如说,有 4 张牌,上面写着 4、5、7、8。
这时候就得开动我们的小脑袋瓜啦。
我是这么想的,先用 8 减去 7 得到 1,5 减去 1 等于 4,然后 4 乘以 6 就等于 24 啦。
再比如,牌是 2、3、6、9 。
我左思右想,突然灵机一动, 3 乘以 6 等于 18,9 减去 2 等于 7,18 加上 6 就是 24 。
每次算出二十四点,我都特别有成就感。
这个游戏让我对数学更感兴趣啦,你们也快来试试吧!。
作文算24点的游戏作文
作文算24点的游戏作文
嘿,大家快看!阳光从窗帘缝里偷偷溜进来,把桌子画成了一
副抽象画。
咱们的游戏时间到啦,猜猜这次谁能最快算出24点?
纸牌飞得老高,然后像蝴蝶一样落在桌上。
四个数字,看着简单,其实可没那么容易对付。
有人已经开始抓耳挠腮了,但还有人
一脸淡定,似乎心里已经有了底。
“哈哈,我搞定啦!”突然有人大喊一声,把我们都吓了一跳。
他拿着计算器一顿猛按,然后得意洋洋地展示给我们看,“24,没
错吧!”大家都给他鼓掌,这脑袋瓜子转得可真快!
新一轮又开始了,数字换了换,感觉难度上升了不少。
大家都
埋头苦算,有人试着加加减减,有人干脆开始画图表。
空气都紧张
得快凝固了,只有纸牌上的数字在静静地笑。
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四年级作文:24点游戏真有趣
想着那雄伟的的石桅岩和那古老的芙蓉村,真是留恋啊!在车上,想着要告别美丽的楠溪江,我们几个都闷闷不乐的,无精打采的。
海燕阿姨看我们这么失魂落魄的样子,于是,就给我们出了一道24点:7、8、9、10。
我们马上就开始了紧张的思考,我想:十减七乘三不刚好二十四吗?那九怎么办呢?不久我又开始沉思了。
突然,灵机一动,对了!“我知道了,我知道了!九乘十减七乘八的积”他们想了想,连忙称赞我聪明,就在我洋洋得意的时候,不知谁说了一句。
“他算成三十四了。
”啊,不会吧!“你第一次算的思路是对了,就是你先把九除三就对了。
”我伸头望去,原来是一直沉默的毅恒啊!“他说的对,不过还有一种呢!”海燕阿姨说。
“什么”我们异口同声的说,“还有?”
于是,我们又开始冥思苦想了。
十几分钟过去了,半个小时过去了,一个小时又过去了……我们个个脑皮早已抓烂了,还是一无所获。
突然我想通了:“八乘九等于七十二,
七十二除以十减三的差!”终于想到了,我早已汗流满面,脸都红了,虽说累死我了,可心里很开心!
一下子,就到家了。
我突然觉得时间过得飞快,觉得这24点游戏可真有趣!。