第八章 智力与智力开发题库
试题库
第八章智力及智力开发
一、单项选择题(共8题，1分/题，共8分)
1、智力是以（C）为核心的能力。
A.创造力
B.想象力
C.抽象思维能力
D.记忆力
2、西方心理学中，一般认为智力是（C）。
A.个体学习的能力
B.智力测验所测的能力
C.个体适应环境的能力
D.个体抽象思维能力
3、斯腾伯格认为应从（D）方面分析一个人的智力。
A.经验
B.成分
C.实践
D.情景
4、创造力的核心要素是（C）。
A.聚合思维
B.直觉思维
C.创造性思维
D.抽象思维
5、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是（C）。
A.二因素论
B.群因素论
C.三元智力理论
D.多元智力理论
5、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表（A）的智龄？
A. l个月
B.2个月
C.3个月
D.4个月
6、智力年龄的概念由（）提出，后经由（）修订，并提出智力商数的概念。（C）
A.推孟，比纳
B.比纳，西蒙
C.比纳，推孟
D.比纳，韦克斯勒
7、在智力测验中成绩为95分属于（B）。
A.优秀
B.中等
C.中下
D.迟钝
8、某人1980.10.10出生，1987.09.05参加测验，测验分数经查知道其智龄为8岁5个月，则此人智商为（D）分。
A.125
B.118
C.137
D.121
二、多项选择题（共6题，2分/题，共12分）
1、吉尔福特提出的智力三维结构模型中，智力由三个各自包含多种因素的维度组成，这三个维度是（ABD）。
A.内容
B.产物
C.符号
D.操作
2、发散思维具有（BCD）的特征。
A.灵活性
B.流畅性
C.独特性
D.变通性
3、以下更多受到液态智力影响的测验是（BC）
A.经验评估
B.图形相关
C.记忆广度
D.词的理解
4、人的智商按（AD）分布
A、常态曲线
B、两头大中间小
C、偏态曲线
D、两头小中间大
5、智力发展的个别差异可以表现在（ABC）
A、发展水平上
B、表现早晚上
C、类型结构上
D、性别差异上
6、（ABCD）是影响能力发展的因素
A、出生前后的营养
B、生来具有的解剖生理特点
C、发达的社会经济条件
D、主观努力
三、填空题（共8题，1分/空，共15分）
1、迈耶等人编制的《多因素情绪智力量表》中用以评估整体情绪智力及其三个成分。这些项目涉及知觉情绪、理解情绪、调节情绪三方面。
2、斯皮尔曼提出智力的二因素论认为，人的能力由一般因素和特殊因素构成。
3、智力理论大致可分为三类：心理测量观点、多重智力观点、认知发展观点。
4、卡特尔采用因素分析法将一般智力分为晶态智力和液态智力两种。
5、在吉尔福特的智力三维结构模型中，发散思维属于智力的操作。
6、根据加德纳的多元智力理论，贝多芬属于具有较强音乐智力的人。
7、智力的变化具有稳定性和动态性两个特征。
8、敏锐的观察力是教师的智力品质。
四、名词解释（共4题，5分/题，共20分）
1、智力：个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力（5分）。
2、情绪智力：准确认识自己和他人情绪、清晰表达自己情绪和调节自己及他人情绪的能力（5
分）。
3、比率智商：个人的心理年龄（MA）与生理年龄（CA）的比值（5分）。
4、超常儿童：指智力发展或某种才能显著超过同龄儿童平均水平的儿童，亦称天才（5分）。
五、概念比较（共1题，10分/题，共10分）
比率智商和离差智商
评分标准：
智商是一个商数，是个人的心理年龄（MA）与生理年龄（CA）的比值，称为比率智商（ratio intelligence）（2分）。其计算公式为：IQ=MA（心理年龄）/CA（生理年龄）×100。（2分）
离差智商以智力的正态分布曲线为基础，将人们的智商看作平均数为100、标准差为15的正态分布，它表明被试的分数相对地处于同年龄标准化样组的均数之上或之下有多远（2分）。其计算公式为：离差智商＝100＋15Z（其中Z＝（X－x）／S）。（2分）离差智商克服了比率智商的不足，即不会由于一个人的智力年龄和生理年龄的不同步增长，而出现年龄越大智商越低的现象。但离差智商也易造成对智力的绝对水平的误解。（2分）
六、简答题（共1题，5分/题，共5分）
在生活实践中，如何提高自己的情绪智力？
评分标准：情绪智力指认识自己、认识他人、调节自己和他人情绪的一种能力（1分）。情绪智力又称作情商，对个体的发展起到非常重要的作用（1分）。
在生活实践中，可以通过如下的方法提高自己的情绪智力：首先，善于识别自己和他人所处的情绪状态（1分）。其次，当自己处于某种消极的情绪影响时候，善于分析消极情绪带来的害处，并发挥消极情绪积极的方面，避免消极情绪造成的不良影响（1分）。最后，善于处理自己和他人的关系，建立良好的人际关系（1分）
七、辨析题（共7题，5分/题，共35分）
1、智力是一种先天素质，特别是大脑神经活动的结果。
评分标准：错误（1分）
对智力是什么，目前没有定论（1分）。但智力的高与低，不仅受到先天遗传素质的影响，还和后天的教育和环境密切相关（3分）。
2、高智力成人和高智力儿童在思维能力、好奇心等方面是一致的。
评分标准：正确（1分）
高智力成人和高智力儿童都是属于高智力人群，据研究发现，智力高的人群都具有相同的思维、记忆、观察等特征（2分），但不同高智力人群在智力发展的高的类型上有差异（2分）。
3、智力测验量表不存在文化差异，所以可以用国外成熟的量表来测量中国人。
评分标准：错误（1分）
智力测验量表是存在文化差异的，不同的文化背景对同一问题的表述的方式和方法是不同的，所以不能生搬硬套国外的量表进行测试（4分）。
4、脑重量的发展变化在一定程度上反映了其大脑内部结构发育和成熟的情况。
评分标准：正确（1分）
脑重量的多少可以客观反映大脑发育的情况，但不是绝对的指标。（4分）
5、早期提出儿童青少年智力发展理论的代表人物是美国心理学家鲍德温和瑞士心理学家皮亚杰。
评分标准在；正确（1分）
鲍德温和皮亚杰九儿童和青少年智力发展作出了很大的贡献，并提出了相关的理论，如皮亚杰的儿童认知发展的阶段论等（4分）。
6、人类群体的智力发展符合一条优美的曲线即正态分布曲线。
评分标准：正确（1分）
人类群体的智力发展，处于中间水平的人数占了大部分，而智力超常和智力障碍的也是少数，这种发展呈现正态分布的。（4分）
7、人类智力的发展过程就像一个倒U型曲线，在儿童青少年时期，智力不断增长，倒成人期达到高峰后，随着年龄的增长而逐渐开始下降。
评分标准：正确（1分）
单个人类智力发展在5岁时候发展50％，到8岁时候发展到80％，到成人时期达到高峰，以后开始下降（4分）。
八、举例说明题（共1题，10分/题，共10分）
举例说明影响智力发展的因素？
评分标准：
智力的发展受到很多因素的影响：
首先是受到先天遗传素质的影响（1分）。比如：某小孩子从小对数字特别敏感，具有超过正常孩子的水平…….(1分)
其次是受到父母的教养方式的影响（1分）。比如：民主型、顺从型、粗暴型的父母教养方式对孩子……(1分)
再次是受到学校的教育环境的影响（1分）。比如：……（1分）
最后是受到生活的周围环境的影响（1分）。比如：……（1分）
学生自己的发挥（2分）
九、案例分析题（共1题，10分/题，共10分）
刘某，女，某小学5年级的学生，11岁。她因为数学和语文成绩差，学校老师要求刘某的家长为其找个家庭教师进行辅导功课。刘某的家长在当地的某师范学校找了个家庭教师，当家庭教师详细告诉刘某的家长自己是学心理学专业的时候，就问刘某是否有智力障碍。该家庭教师觉得非常奇怪，问家长为什么要这样想，家长告诉该家庭教师，因为他们夫妻文化程度不高，而且是20世纪60年代下乡回城的知青，所以认为孩子智商不高是很自然的事情。结合智力的有关理论，分析为什么刘某家长会有这样的想法？
评分标准：对什么是智力，目前没有统一的认识，但斯腾伯格通过对不了解心理学的外行人和心理学专家的研究，发现在他们之间对智力的认识至少包含三个方面的内容，即言语智力、问题解决的能力和实践能力（3分）。如果我们从这三个方面来评价案例中的刘某，她只是因为语文和数学成绩没有达到教师所要求的分数，而被家长贴上标签是智力有问题，这是多么的让人心疼（1分）。
刘某家长出现上述的认识，是由于他们不了解什么是智力，以及怎么样来评价一个人的智力水平（2分）。同时他们不了解智力和学业成绩的人数之间没有必然联系。评价一个人的智力的高低可以通过科学的智力测试，但前提是用于智力测试的工具必须具有高的效度和信度（1分）。再次，一个人智力的高低可以从实践生活中可以看出来，刘某已经到了5年级，这说明刘某在过去的成长过程中和其他的孩子没有多大差异的，这说明智力正常的（1分）。最后就是父母的智力和孩子的智力有关系，但遗传只是影响智力的因素之一，而且遗传不起决定性作用（1分）。
学生自己的发挥（1分）。
十、论述题（共1题，10分/题，共10分）
我们应如何正确看待智力测验的结果？
评分标准：智力测验就是指用事先设计好的工具来测试被试的智力水平（1分）。在实践中，我们应该客观和科学的看待智力测验。首先，我们应该从正规的渠道接受智力测验，因为智力测验是否真的测到了被试的真正的智力水平，完全依靠智力测验工具的效度和信度（2分）。第二，智商只是具有参考价值，因为由于受到测试主体和客观环境的影响，智商分数可能不真实。还有就是一个人的成就大小不是完全由智商决定的（2分）。第三，特别是学生群体，智商分数和学习成就的相关是非常有限的，原因是由于学习成绩的高与低受到很多其他因素的影响（2分）。第四，对智商的持科学的、发展的眼光来看。这是说智商分数不是一成不变的，而且智力测验的结果应该有发展性（2分）。
综合上面的观点，我们应该用科学的发展的眼光来看待智力测验。
根据学生实际的发挥的情况，教师自己掌握的分数（1分）。
英语智力题及答案智力开发大全合集
英语智力题及答案智力开发大全合集 在平时的生活中多做一些智力题,会帮助自己提高自己的智商，做英文的智力题还能顺便提高自己的英语水平，下面就是小编给大家带来的英语智力题及答案，希望能帮助到大家! 英语智力题及答案 1.Which one of the following five is least like the other four? A,Cat –B. Lion –C. Dog –D.Turtle –E.Eleph 这道题很简单，cat (猫)、lion(狮子)、Dog(狗)和elephant(大象)都是哺乳动物mammal，而turtle，乌龟是在海滩上下了乌龟蛋，然后埋好再孵化的，因此是卵生动物。所以应该选D，乌龟! 2.If you rearrange the letters UGNAIA, you would have the name of a: River - Country - City - Animal - Plant Guiana，南美洲北部一地区，分属英、荷、法三国。英属圭亚那于1966独立成为圭亚那。所以，这道题的答案应该是B 国家country. 3.What would be the next group of letters in this series? aaaa ... bdzb ...cgac ... djzd ... ???? enae - ekze - elxe - emae - eize - I dont know 这一组数字，看起来很奇怪，到哪里找规律呢?这可要测你的智
能了。先看每组的第一个字母，abcd，简单，是按字母顺序嘛!那么下一组的第一个单词一定是e;再看第二个字母：adgj，有规律吗?没错，abcdefghij，规律就是，每个字母间相隔两个字母，所以依此类推，下一组单词的第二个字母应该是kln，当然，应该选备选答案中的A 4.What would be the next picture in this series? Choose one of thefollowing five: 找这个图的规律，要有合适的方法，我们先盯住图中的一个方块来看：比如说就看其中的绿色方块，它好象是在一个格子一个格子的往下移动，在看看红色的方块，是在一个格子一个格子地往上走，所以整个图其实是在做逆时针的转动，每次转动一个格子。因此，下一幅图应该是D。 5. DIDIIDID is to 49499494 as DIIDIIDD is to: A) 94494499B) 49949944C) 49499494D) 94944949 E)49944949 这道题是在测试你的速度和反应能力的，其实，我们只要把字母和数字对照一下，很快就能找到：D代表4，而I代表9，所以DIIDIIDD 就是数字49949944，选择(B)。 6.What would be the next picture in this series? Choose one of thefollowing five: 这个题应该选择E。黑色的小方块先是在大方框的四角上做顺时针旋转，而后在四边中间上做顺时针旋转，下一幅图，就应该是黑块
少年智力开发报语文
篇一：六年级语文第二学期期中检测(冀教版《少年智力开发报》)doc1 篇二：少年智力开发报-小学数学 少年智力开发报-小学数学 篇三：——少年智力开发报·数学专页———————————————————————————————— 网站广告合同 甲方： 乙方：少年智力开发报·数学专页 经甲乙双方友好协商，甲方委托乙方发布网络广告，达成如下合同条款，双方共同遵守： 一、网络广告发布站点：乙方网站(/) 二、网络广告发布位置：乙方网站“____________”位置。 三、网络广告发布尺寸：___________象素。 四、网络广告发布形式：___________图片。 五、网络广告发布时间：从____年____月____日到____年____月____日; 六、甲、乙双方的权利和义务： 1、甲方指派专人代表甲方全权负责此项网络广告发布工作； 2、甲方自合同生效之日起3日内向乙方提供网络广告的相关背景资料和数据； 3、甲方自合同生效之日起3日之内向乙方支付全额合同款项； 4、乙方自收到甲方款项之日起2日内向甲方提交网络广告征求意见稿； 5、乙方经甲方同意后在网上正式发布网络广告； 8、广告制作期间，如因甲方责任造成以上流程的延误，则根据延误的具体情况进行相 应顺延； 9、甲方对本网络广告内容负责，广告内容必须符合《中华人民共和国广告法》及其他 相关法律法规，否则，造成的后果由甲方负责； 10、广告发布期间，如因甲方责任造成广告发布终止由甲方承担责任；如因乙方责任 造成广告发布终止由乙方承担责任。 七、责任免除： 1、因战争、自然灾害等导致乙方服务器不能正常运行； 2、因政府行政行为导致乙方不能开放服务器； 3、因互联网灾难，中国、美国等互联网通讯提供商原因导致乙方服务器不能正常接 入； 4、因乙方操作平台及应用软件原因导致乙方服务器临时性不能正常运行； 5、因乙方网站遭遇不法攻击导致服务器临时性不能正常运行； 6、因甲方责任造成广告制作流程中断或延误。 基于以上原因，导致乙方网站不能正常运行，乙方不承担任何法律上和其它方式 的责任。 八、费用结算： 1、本次网络广告费_____元； 2、本合同生效之日起3日之内甲方支付全额合同款项。 九、本合同一式两份，自甲、乙双方签字盖章之日起生效，合同附件及合同文本具有同等的法律效力。 十、合同期满前15天，双方可重新商讨延长本合同事宜。同等条件下，甲方享有优先权。如合同期满甲方未办理续签手续，甲方不再享有优先权，广告位置不予保留。
二年级数学智力开发趣味题
趣味题 1、将盘中的5个桃子平均分给5个小朋友，要使盘中还留有1个桃， 你会分吗？ 2、有20名战士要过河，河边只有一条小船，船上每次能坐5个人， 至少几次能渡完？ 3、两个妈妈、两个女儿一起到市场上去买鸡，买完鸡回家时，每人手里都拿着一只鸡，想一想，她们至少买了几只鸡？ 4、天上有一行大雁：两只在后，一只在前；一只在后，两只在前；一只在两只中间，三只排成一条线，请你猜猜看，天上共有几只雁？ 5、王老师有一个女儿，李老师也有一个女儿。两位老师共有几个女儿？ 6、一只猫5分钟吃完一条鱼，5只猫同时吃5条同样大小的鱼需要几 分钟？7、3个人以同样的速度从甲地到乙地要2小时，那么6个人以同样的速度一起从甲地到乙地需几小时？ 8、食堂王师傅正在洗碗，丁师傅问他：“今天中午用了几个碗？”他说：“12个人吃饭，每人用1个饭碗，平均2个人共用1个菜碗，4个人共用1个汤碗。”请你算一算，中午一共用了几个碗？ 9、10块糖分成数量不同的4堆，数量最多的一堆有几块糖？ 10、16只猴子分装在5个笼里，每个笼里猴子数不一样，你知道每个笼里该有多少只猴子？ 11、小朋友吃饭，每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，一共需要11个碗，请你算一算，吃饭的究竟有多少个小朋友？
12、甜甜小朋友将25颗珠子排成数量不等的五堆，每堆颗数恰好都有是单数，你知道每堆各有多少颗？ 13、有48个同学参加三项体育活动，只知道参加每项活动的人数不一样，而人数都有一个数字“6”，参加三项体育活动的各有多少人？ 14、桌上放着几个梨子，两个母亲和两个女儿，还有一个外祖母和一个外孙女，每人拿一个，正好把三个梨子拿完了，这是为什么？ 15、有37名战士要过河，河边只有一条小船，船上每次只能坐5人，至少几次才能渡完？ 16、13个孩子在一起玩捉迷藏的游戏，已经捉到了其中的3个人。请问还有几个孩子藏起来没有捉到？ 17、红红去北京参加竞赛，参加竞赛的同学为了欢迎地，每人都和她握了一次手，红红记得握了249次手。请问有多少同学参加竞赛？18、树上有10只鸟，猎人“砰”的一枪，打掉了1只，树上还有几只鸟？ 19、小红家的金鱼缸里养着10条金鱼，早晨起来发现死了1条，这时，金鱼缸里还有几条金鱼？ 20、房间内有10支点燃的蜡烛。风从窗户中吹进来，吹熄了2支蜡烛，后来又吹熄了1支，这时主人把窗户关了，第二天，打开房门，房内 还有几支蜡烛？ 21、教室里有10盏灯，全部亮着，现在关掉了4盏灯，还剩几盏灯？ 22、一只猫5分钟吃完一条鱼，吃5条同样大小的鱼需要几分钟？ 23、一只猫5分钟吃完一条鱼，5只猫同时吃5条同样大小的鱼需要 几分钟？
少年智力开发报语文
少年智力开发报语文 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
篇一：六年级语文第二学期期中检测(冀教版《少年智力开发报》)doc1 篇二：少年智力开发报-小学数学 少年智力开发报-小学数学 篇三：——少年智力开发报·数学专页———————————————————————————————— 网站广告合同 甲方： 乙方：少年智力开发报·数学专页 经甲乙双方友好协商，甲方委托乙方发布网络广告，达成如下合同条款，双方共同遵守： 一、网络广告发布站点：乙方网站(/) 二、网络广告发布位置：乙方网站“____________”位置。 三、网络广告发布尺寸：___________象素。 四、网络广告发布形式：___________图片。 五、网络广告发布时间：从____年____月____日到____年____月____日; 六、甲、乙双方的权利和义务： 1、甲方指派专人代表甲方全权负责此项网络广告发布工作； 2、甲方自合同生效之日起3日内向乙方提供网络广告的相关背景资料和数据； 3、甲方自合同生效之日起3日之内向乙方支付全额合同款项； 4、乙方自收到甲方款项之日起2日内向甲方提交网络广告征求意见稿； 5、乙方经甲方同意后在网上正式发布网络广告； 8、广告制作期间，如因甲方责任造成以上流程的延误，则根据延误的具体情况进行相 应顺延； 9、甲方对本网络广告内容负责，广告内容必须符合《中华人民共和国广告法》及其他 相关法律法规，否则，造成的后果由甲方负责； 10、广告发布期间，如因甲方责任造成广告发布终止由甲方承担责任；如因乙方责任 造成广告发布终止由乙方承担责任。 七、责任免除： 1、因战争、自然灾害等导致乙方服务器不能正常运行； 2、因政府行政行为导致乙方不能开放服务器； 3、因互联网灾难，中国、美国等互联网通讯提供商原因导致乙方服务器不能正常接 入； 4、因乙方操作平台及应用软件原因导致乙方服务器临时性不能正常运行； 5、因乙方网站遭遇不法攻击导致服务器临时性不能正常运行； 6、因甲方责任造成广告制作流程中断或延误。 基于以上原因，导致乙方网站不能正常运行，乙方不承担任何法律上和其它方式 的责任。 八、费用结算： 1、本次网络广告费_____元； 2、本合同生效之日起3日之内甲方支付全额合同款项。 九、本合同一式两份，自甲、乙双方签字盖章之日起生效，合同附件及合同文本具有同等的法律效力。 十、合同期满前15天，双方可重新商讨延长本合同事宜。同等条件下，甲方享有优先权。 如合同期满甲方未办理续签手续，甲方不再享有优先权，广告位置不予保留。 十一、因本服务合同有关的一切争议，双方当事人应通过友好协商方式解决。如果协商未成，双方同意向本合同签订地人民法院起诉。一方起诉时效为从争议发生之日起六个月。 十二、本合同的效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国法律法规和计算机、互联网行业的规范。合同条款如与相关法律、法规内容抵触，该条款无效，但不影响其他条款的法律效力。
小学生常用智力开发测试题.doc
小学生常用智力开发测试题 小学生常用的智力开发测验主要有中国比内智力测验、韦克斯勒儿童智力量表中国修订本、CW70儿童智力测验、画人测验、中小学生团体智力筛选测验、瑞文推理测验、团体儿童智力测验等。 中国比内智力测验 中国比内智力测验源于法国的比内一西蒙智力测验。1905年，法国心理学家比内和其助手西蒙出于鉴别智力缺陷儿童的需要，编制了世界上第一个专门的智力测验：比内一西蒙智力量表。1916年，美国斯坦福大学的推孟教授对比内一西蒙智力量表进行修订，称为斯坦福一比内智力量表。 1924年，我国心理学家陆志韦对比内一西蒙智力量表进行了修订，叫中国比内一西蒙智力测验。1936年，陆志韦和吴天敏教授又发表了第二次修订。1982年，吴天敏教授对第二次修订本又进行了第三次修订，称为中国比内智力测验。 中国比内智力测验包括语言文字、数字、解图和机巧4类，共有51个项目，主要侧重于考察人的言语判断、推理等抽象思维能力，是对人的总体智慧的测量。测验范围广，适用于2～18岁的人。测验时间短，一般30分钟左右即可完成。此量表的使用与评定需要专业人员指导。 韦克斯勒儿童智力量表中国修订本 美国著名心理学家韦克斯勒编制的韦氏智力量表包括三种：韦氏幼儿智力量表，适用于4～6岁儿童；韦氏儿童智力量表，适用于6～
16岁儿童；韦氏成人智力量表，适用于16岁以上的成年人。1974年出现了儿童智力量表的修订本，1980年成人量表也有了修订本，1991年后儿童智力量表的第三版也开始在美国广为发行。 我国心理学家林传鼎、张厚粲等对韦氏儿童智力量表进行了翻译和修订，于1981年正式确定了中文版内容。量表包括言语和操作两大部分，每部分又按题目类型分成多种分测验。 在施测中，言语部分和操作部分的各个分测验在顺序上是交替进行的。从测验结果看，除能测出被试在全部量表上的智商外，还可分别测出言语智商和操作智商，一些分测验也可以用来测验儿童的精神和情绪是否正常。此量表适用于6～16岁的儿童。此量表的使用与评定需要专业人员指导。 CW70儿童智力测验 CW70儿童智力测验是国外有关智力测验修订而成，共有70个项目，内容包括常识、算术、类比、词汇、理解、积木、推理、填空等。适用于所有儿童。 画人测验 画人测验又称绘人测验，是一种简便易行的智力诊断工具。1885年，英国学者库克首先描述了儿童画人的年龄特点。1926年，美国心理学家古迪纳夫首次提出了画人测验可作为一种智力测验，并将这一方法标准化。1963年，哈里斯对画、人测验进行了系统研究和全面修订，发表了古氏哈氏画人测验。1968年，有人编制了画人记分量表，并首次提出了画人测验的30项发育指标。
最新二年级数学智力开发趣味题
最新二年级数学智力开发趣味题 1、将盘中的5个桃子平均分给5个小朋友,要使盘中还留有1个桃,你会分吗？ 2、有20名战士要过河,河边只有一条小船,船上每次能坐5个人,至少几次能渡完？ 3、两个妈妈、两个女儿一起到市场上去买鸡,买完鸡回家时,每人手里都拿着一只鸡,想一想,她们至少买了几只鸡？ 4、天上有一行大雁：两只在后,一只在前；一只在后,两只在前；一只在两只中间,三只排成一条线,请你猜猜看,天上共有几只雁？ 5、王老师有一个女儿,李老师也有一个女儿.两位老师共有几个女儿？ 6、一只猫5分钟吃完一条鱼,5只猫同时吃5条同样大小的鱼需要几分钟？ 7、3个人以同样的速度从甲地到乙地要2小时,那么6个人以同样的速度一起从甲地到乙地需几小时？ 8、食堂王师傅正在洗碗,丁师傅问他：“今天中午用了几个碗？”他说：“12个人吃饭,每人用1个饭碗,平均2个人共用1个菜碗,4个人共用1个汤碗.”请你算一算,中午一共用了几个碗？ 9、10块糖分成数量不同的4堆,数量最多的一堆有几块糖？ 10、16只猴子分装在5个笼里,每个笼里猴子数不一样,你知道每个笼里该有多少只猴子？ 11、小朋友吃饭,每人一个饭碗,2人一个菜碗,3人一个汤碗,一共需要11
个碗,请你算一算,吃饭的究竟有多少个小朋友？ 12、甜甜小朋友将25颗珠子排成数量不等的五堆,每堆颗数恰好都有是单数,你知道每堆各有多少颗？ 13、有48个同学参加三项体育活动,只知道参加每项活动的人数不一样,而人数都有一个数字“6”,参加三项体育活动的各有多少人？ 14、桌上放着几个梨子,两个母亲和两个女儿,还有一个外祖母和一个外孙女,每人拿一个,正好把三个梨子拿完了,这是为什么？ 15、有37名战士要过河,河边只有一条小船,船上每次只能坐5人,至少几次才能渡完？16、13个孩子在一起玩捉迷藏的游戏,已经捉到了其中的3个人.请问还有几个孩子藏起来没有捉到？ 17、红红去北京参加竞赛,参加竞赛的同学为了欢迎地,每人都和她握了一次手,红红记得握了249次手.请问有多少同学参加竞赛？ 18、树上有10只鸟,猎人“砰”的一枪,打掉了1只,树上还有几只鸟？ 19、小红家的金鱼缸里养着10条金鱼,早晨起来发现死了1条,这时,金鱼缸里还有几条金鱼？ 20、房间内有10支点燃的蜡烛.风从窗户中吹进来,吹熄了2支蜡烛,后来又吹熄了1支,这时主人把窗户关了,第二天,打开房门,房内还有几支蜡烛？ 21、教室里有10盏灯,全部亮着,现在关掉了4盏灯,还剩几盏灯？
儿童智力开发的十大项目
儿童智力开发的十大项目 中国家庭教育高级指导师皮远文 父母要抓住0—13岁教育的黄金期对孩子实施科学的教育，开发孩子的智力。为什么是0—13岁呢？大家想一个问题：人作为万物之灵是靠什么统治世界的呢？论体力，人不如马、熊、老虎；在水里，游泳健儿也比不上鱼；在空中，人只能望鸟兴叹。人是靠大脑统治这个世界的。一个人的聪明程度就取决于大脑构建的网络发达程度。这个网络就如同因特网、电网、高速公路，网络越发达，信息越畅通。人脑网络的构建是0—3岁完成60%，3—6岁完成80%，6—8岁完成90%，8—17岁完成100%。还有一个理论：智力发展递减说，也就是孩子刚生下来就好好培养，就能开发出100%的潜能，4岁开始培养，只能开发出50%的潜能，8岁开始培养，就只能开发出20%的潜能。所以家长要务必重视13岁前的教育，特别是学前教育。中国有句古话叫“三岁看小，七岁看老”。三岁时，孩子的聪明度就完成60%，七岁前就完成80%。此时的孩子将来有多大发展，就略知一二。因此，学前教育开发儿童智力就至关重要。 儿童智力是可以开发的。有的家长误认为聪明的孩子是天生成的。懂得大脑科学的家长就会明白，大脑灵光必须左右脑畅通，且左右脑发展平衡。左脑思考问题有困难时，右脑来帮忙。孩子生下来时使用的是右脑，直到开始说话，一直是右脑在工作。大约一岁以后，左脑开始膨胀和飞速发展。如果在此时开始，右脑使用少，左脑使用
多，左脑就会压制右脑。如果任其自由发展，左脑长期压制右脑，左右脑发展失去平衡，孩子就愚笨。因为右脑没有发展，在左脑工作时，右脑帮不上忙。所以，开发孩子的智力，实际上就是要开发右脑功能，让右脑功能不丧失，使左右脑发展平衡。怎样开发右脑，做家长的必须了解左右脑的分工与职责。今天这里讲不了，我们学校开设的一项专门课程——《从右脑寻求教育的突破》，专讲左右脑的分工与职责，怎样开发右脑。 今天，我就智力开发的十大项目，简单的介绍一下，便于家长们在家庭教育中去尝试实践。 一、劳动开发智力 “劳动创造了人类”。人类这个动物就是在求生存的过程中，通过劳动，刺激大脑，使人的大脑不断发展起来，成为今天的高级动物的。 科学原理1、人的大脑由左右脑组成，左右脑相互配合，相互交流信息，信息交流的越多，左右脑越畅通，智力越强。人在劳动的过程中，双手、双腿在运动，需要用眼睛看，耳朵听，嘴巴说。在整个劳动过程中，大脑活动最为活跃，对大脑的刺激频率最高，大脑的左右脑信息交流也就会越多。这样能促进大脑左右脑发展平衡。 科学原理2、“用进废退”的科学原理。尽管人的大脑已经进化到现代人，如果不用，它就会退化。只有劳动，才能活化左右脑。（案例说明，略）
少年智力开发报数学专页答案
一、认真思考，谨慎填空。（21分，第3小题3分，其余每题2分。） 1、28.6%读作（），百分之零点零七写作（）。 2、火车的速度是120千米/时，燕子的速度是150千米/时。火车的速 度是燕子的（）%。 3、0.6= （）（） =（）∶（）= （）25 =（）% 4、甲乙两数的比是3∶4，甲数是乙数的（）%。 5、比80米少20%的是（）米，（）米的20%是60米。 6、男生20人，女生30人，男生约占女生人数的（）%，男生占全班人数 的（）%，女生比男生多（）%。 7、某饭店九月份的营业额是78000元，如果按营业额的5%缴纳营业税，九月 份应纳税（）元。 8、果园今年种了200棵果树，活了198棵，这批果树的成活率是（）%。 9、一辆自行车原价560元,这辆自行车打八五折后的价钱是（）元。 10、小明有5元和2元的纸币共18张，一共60元，5元人民币个有（）张， 2元人民币有（）张。 二、仔细辨析，正确判断。（5分） 1、用110粒种子做发芽实验,全部发芽,这些种子的发芽率是110%。（） 2、今年的产量比去年增加了20%，今年的产量就相当于去年的120%。（） 3、一件衣服打九折,就是指这件衣服比原价便宜90%。（） 4、一根绳子长 910 米，可以写成90%米。（） 5、0.12化成百分数是0.12% 。（） 三、反复比较，对号入座。（5分） 1、一堆煤，用了40%，还剩这堆煤的（）。 A、40% B、60% C、60吨 D、无法确定 2、某厂上半月完成计划的75%，下半月完成计划的 12 ，这个月增产 （）。 A、25% B、45% C、30% D、20% 3、一种纺织品的合格率是98%，300件产品中有（）件不合格。 A、2 B、4 C、6 D、294 4、右图中的涂色部分用百分数表示是（）。 A、150% B、15 C、15% D、510
智力开发题目
智力开发题目 篇一：智力开发第48题：一道很好的智力等级测试题 广州精弘益企业管理咨询有限公司 Guangzhou HLEAN SYSTEM Consulting Co., Ltd 1 篇二：智力开发题目 1、一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少？为什么？ 2、有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全相同，而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢？ 3.门外三个开关分别对应室内三盏灯，线路良好，在门外控制开关时候不能看到室内灯的情况，现在只允许进门一次，确定开关和灯的对应关系？ 4.你有两个罐子以及50个红色弹球和50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机选出一个弹球放入罐子，怎么给出红色弹球最大的选中机会？在你的计划里，得到红球的几率是多少？
答案：1.此经理有一对双胞胎女儿，她们的年龄分别是：2岁、2岁、9岁；经理的年龄是32岁；有以下几种可能：1*1*11=11，1*2**10=20，1*3*9=27，1*4*8=32，1*5*7=35，{1*6*6=36}，{2*2*9=36}，2*3*8=48，2*4*7=56，2*5*6=60，3*3*7=63，3*4*6=72，3*5*5=75，4*4*5=80 而其中，只有一个女儿头发是黑的说明有一个年纪比较大，剩下两个较小，因此只有2*2*9=36一种可能 2.把袜子放在太阳下晒一晒黑色吸热后温度升高四双黑色和四双百色的就区分出来了再一人两双就好 3.在门外开两盏灯其中，一盏一直开着一盏开十分钟后关掉；进屋，亮着的是那盏对应一直开着的，没亮的两盏中灯泡热的对应刚才关掉的，凉的对应没开过的那盏 4.红色弹球最大的选中机会：一个罐子放一个红球,另一个罐子放49个红球和50个蓝球,得到红球概率大于50%. 1、有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段15分钟的时间？ 2、一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少？为什么？ 3、有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30，第二天，老板觉得三间房只需要$25元就够了于
智力开发题数学应用题思维题
智力开发题数学应用题思 维题 Last revision date: 13 December 2020.
1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？ 2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁 3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人 4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页 5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人 6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？ 7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花 8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包 9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书 10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗个学生比他矮，这队小学生共有多少人 11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干
12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔 13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学 14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张 15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？ 16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只 17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？ 18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多 19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋 20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊 21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多 22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？ 23．马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物
2019年苏教版实验教材五年级上册数学期末测试卷(少年智力开发报)
2019年苏教版实验教材五年级上册数学期末测试 卷(少年智力开发报) 一、填空。（每空1分，共计25分） 1、一袋大米包装袋上标示着：净重（10±0.2）千克，那么这袋大米的标准重量是（）千克，实际每袋最多不超过（）千克，最少不少于（）千克。 2、一个三角形的底是10厘米，高是4厘米,面积是( )平方厘米。 3、8.6里面有（）个0.1；6个百和30个百分之一组成的数是（）。 4、“鸟巢”是年北京奥运会的主会场，建筑面积约228000平方米，合 （）公顷。 5、在（）里填上适当的单位名称。 年上海世博会园区规划用地5.28（）。 年伦敦奥运会主体育场“伦敦碗”占地面积0.9（）。 6、“少年智力开发报少年智力开发报……”，按这样的规律排下去，第43个文字是（），前45个文字中有（）个“智”。 7、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 2.35×1.1○2.35 8.79○8.79÷1.02 3.2×0.9○3.2÷0.9 1.5×0.25○1.5÷4 8、一个平行四边形比与它等底等高的三角形的面积多12.6平方米，这个平行四边形的面积是（）平方米。 9、10吨海水可以晒出0.8吨盐，23吨海水可以晒出（）吨盐，要晒出2吨盐,需要（）吨海水。。 10、大于0.3小于0.4的两位小数有( )个。 11、一个三位小数保留是一位小数7.1，这个三位小数最大是（）。 12、有一桶300千克的食用油，按照每瓶8千克灌装成小瓶。至少要装（）瓶能全部装完，最多能装满（）瓶。 13、用1、2、3和小数点一共可以组成（ 14、如图，长方形与平行四边形部分重叠， 已知梯形甲的面积是12平方厘米，梯形乙的 面积是（）平方厘米。 15、如右图，小华从A点出发到B点，
小学生智力开发小学三年级奥数题练习及答案解析100
小学三年级奥数题练习及答案解析 1、南京长江大桥共分两层，上层是公路桥，下层是铁路桥。铁路桥和公路桥共长11270米，铁路桥比公路桥长2270米，问南京长江大桥的公路和铁路桥各长多少米？ 分析：和差基本问题，和11270米，差2270米，大数=(和+差)/2，小数=(和-差)/2。 解：铁路桥长=(11270+2270)/2=6770米，公路桥长=(11270-2270)/2=4500米。 2、三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多20人，第一小组比第二小组少2人，求第一小组的人数。 分析：先将一、二两个小组作为一个整体，这样就可以利用基本和差问题公式得出第一、二两个小组的人数和，然后对第一、二两个组再作一次和差基本问题计算，就可以得出第一小组的人数。 解：一、二两个小组人数之和=(180+20)/2=100人，第一小组的人数=(100-2)/2=49人。 3、甲、乙两筐苹果，甲筐比乙筐多19千克，从甲筐取出多少千克放入乙筐，就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克？ 分析：从甲筐取出放入乙筐，总数不变。甲筐原来比乙筐多19千克，后来比乙筐少3千克，也即对19千克进行重分配，甲筐得到的比乙筐少3千克。于是，问题就变成最基本的和差问题：和19千克，差3千克。 解：(19+3)/2=11千克，从甲筐取出11千克放入乙筐，就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克。 三年级奥数题：和差倍数问题（二） 1、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而减数是差的3倍，那么差等于多少？ 分析：被减数=减数+差，所以，被减数和减数与差的和就各自等于被减数、减数与差的和的一半，即： 被减数=减数+差=(被减数+减数+差)/2。因此，减数与差的和= 120/2=60。这样就是基本的和倍问题了。小数=和/(倍数+1) 解：减数与差的和=120/2=60，差=60/(3+1)=15。 2、已知两个数的商是4，而这两个数的差是39，那么这两个数中较小的一个是多少？ 分析：两个数的商是4，即大数是小数的4倍，因此，这是一个基本的差倍问题。小数=差/(倍数-1)。 解：两个数中较小的一个=39/(4-1)=13。 3、姐姐做自然练习比妹妹做算术练习多用48分钟，比妹妹做英语练习多用42分钟，妹妹做算术、英语两门练习共用了44分钟，那么妹妹做英语练习用了多少分钟？ 分析：姐姐做自然练习的时间是一定的，比妹妹做算术和英语的时间分别差了48分和42分，说明妹妹做英语比做算术多用了48-42=6分钟，仍然是一个和差问题。 解：妹妹做英语练习用时=(44+6)/2=25分钟。 三年级奥数题：和差倍数问题（三）
2019-2020年苏教版实验教材五年级上册数学期末测试卷(少年智力开发报)
2019-2020年苏教版实验教材五年级上册数学期末测试卷 (少年智力开发报) 一、填空。（每空1分，共计25分） 1、一袋大米包装袋上标示着：净重（10±0.2）千克，那么这袋大米的标准重量是（）千克，实际每袋最多不超过（）千克，最少不少于（）千克。 2、一个三角形的底是10厘米，高是4厘米,面积是( )平方厘米。 3、8.6里面有（）个0.1；6个百和30个百分之一组成的数是（）。 4、“鸟巢”是年北京奥运会的主会场，建筑面积约228000平方米，合 （）公顷。 5、在（）里填上适当的单位名称。 年上海世博会园区规划用地5.28（）。 年伦敦奥运会主体育场“伦敦碗”占地面积0.9（）。 6、“少年智力开发报少年智力开发报……”，按这样的规律排下去，第43个文字是（），前45个文字中有（）个“智”。 7、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 2.35×1.1○2.35 8.79○8.79÷1.02 3.2×0.9○3.2÷0.9 1.5×0.25○1.5÷4 8、一个平行四边形比与它等底等高的三角形的面积多12.6平方米，这个平行四边形的面积是（）平方米。 9、10吨海水可以晒出0.8吨盐，23吨海水可以晒出（）吨盐，要晒出2吨盐,需要（）吨海水。。 10、大于0.3小于0.4的两位小数有( )个。 11、一个三位小数保留是一位小数7.1，这个三位小数最大是（）。 12、有一桶300千克的食用油，按照每瓶8千克灌装成小瓶。至少要装（）瓶能全部装完，最多能装满（）瓶。 13、用1、2、3和小数点一共可以组成（ 14、如图，长方形与平行四边形部分重叠， 已知梯形甲的面积是12平方厘米，梯形乙的 面积是（）平方厘米。 15、如右图，小华从A点出发到B点，
小学二年级最新智力开发数学题70题
小学二年级最新智力开发数学70题 １、鸡兔同笼，共8个头，22条腿，有几只鸡？几只兔？（画图） ２、鸡兔同笼，共14个头，38条腿，有几只鸡？几只兔？（画图） ３、鸡兔同笼，共5个头，16条腿，有几只鸡？几只兔？（画图） ４、老师上课，每5天要用掉2盒粉笔，30天一共要用掉多少盒粉笔？５、20个小朋友吃饭，每2人要用3只碗，一共要多少只碗？ ６、修一条公路，工人叔叔每天修了5千米，修了6天后，还剩15米没修。这条公路一共要几天才能修完？ ７、小明每天早晨8:00到校上课，中午11:30放学，下午2:00上课，4:30放学，小明一天在校一共多少时间？ ８、小王师傅值夜班，从下午7时到第二天早上6时，小王师傅连续工作了多少小时？ ９、用5根鸡毛做一个毽子，现在做了8个毽子，还剩3根鸡毛。一共
１０、李大爷家养了6只兔子，其中2只是黑兔，4只是白兔。每只黑兔又生了5只小兔。李大爷家现在一共有多少只兔子？ １１、小朋友们参加植树劳动，分成4组，每组植树20棵，其中女生植了35棵，男生植树多少棵？ １２、李刚家离学校500米，一天他放学回家，刚走出200米，忽然发现本子忘在教室里，又返回学校去拿书，这天李刚放学回家一共走了多少米？ １３、小夏家离学校3千米，一天他上学走了1千米时又返回家中拿书，这天小夏从家到学校一共走了多少米？ １４、加工一个机器零件，从上午8时20分开始，到下午2时45分完成，加工零件实际用了几小时几分钟？ １５、王老师到兵兵家去家访，王老师到兵兵家要15分钟，家访需要20分钟，王老师从家出发时2:15，回到家时应该是几时几分？ １６、汽车每隔8分钟开出一辆，第一辆车在上午6时15分开出，第四辆车应在什么时候开出？ １７、小军放学回家后玩了10分钟，然后看了30分钟的电视，又听了
少年智力开发报数学
少年智力开发报数学 【第30期】七年级下册第五章整章水平测试A参考答案一、1.B2.B3.A4.C5.C6.A7.B8.C二、9.15°10.互相垂直11.如果过两个已知点连线那么线段最短12.10°13.140°14.4015.416.70°三、17.EC内错角相等两直线平行两直线平行内错角相等∠4内错角相等两直线平行.18.因为∠1∠2所以AB∥CD同位角相等两直线平行.所以∠B∠D180°两直线平行同旁内角互补.60°所以∠ B180°-60°120°.19.画图略.四、20.EC∥DF理由如下因为∠ABC∠ACB∠1∠2所以∠ABC-∠1∠ACB-∠2即∠3∠4.又因为∠3所以∠4∠F所以EC∥DF同位角相等两直线平行.21.1因为AB∥CD 所以∠B∠C180°两直线平行同旁内角互补.所以∠C180°-∠ B180°-50°2AD∥BC.理由因为∠C∠D130°50°180°所以AD∥BC 同旁内角互补两直线平行.七年级下册第五章整章水平测试B参考答案一、1.B2.A3.C4.D5.C6.B7.D8.C二、9.如果一个角是锐角那么这个角的补角是钝角10.611.∠4∠2∠512.140°13.同位角相等两直线平行内错角相等两直线平行14.135°15.1116.35°三、17.因为AB∥DC所以∠BDC∠140°两直线平行内错角相等.所以∠ADC65°40°105°.因为AB∥∠ADC∠A180°两直线平行同旁内角互补.所以∠A180°-∠ADC75°.18.∠3两直线平行同位角相等DG 内错角相等两直线平行∠AGD两直线平行同旁内角互补110°.19.∠B∠B′180°.理由因为BC∥B′C′所以∠B∠ADB′两直线平行同位
二年级数学智力开发趣味题
二年级数学智力开发趣味 题 Last revision date: 13 December 2020.
趣味题1、将盘中的5个桃子平均分给5个小朋友，要使盘中还留有1个桃，你会分吗？ 2、有20名战士要过河，河边只有一条小船，船上每次能坐5个人，至少几次能渡完？ 3、两个妈妈、两个女儿一起到市场上去买鸡，买完鸡回家时，每人手里都拿着一只鸡，想一想，她们至少买了几只鸡？ 4、天上有一行大雁：两只在后，一只在前；一只在后，两只在前；一只在两只中间，三只排成一条线，请你猜猜看，天上共有几只雁？ 5、王老师有一个女儿，李老师也有一个女儿。两位老师共有几个女儿？ 6、一只猫5分钟吃完一条鱼，5只猫同时吃5条同样大小的鱼需要几分钟？ 7、3个人以同样的速度从甲地到乙地要2小时，那么6个人以同样的速度一起从甲地到乙地需几小时？ 8、食堂王师傅正在洗碗，丁师傅问他：“今天中午用了几个碗？”他说：“12个人吃饭，每人用1个饭碗，平均2个人共用1个菜碗，4个人共用1个汤碗。”请你算一算，中午一共用了几个碗？9、10块糖分成数量不同的4堆，数量最多的一堆有几块糖？ 10、16只猴子分装在5个笼里，每个笼里猴子数不一样，你知道每个笼里该有多少只猴子？ 11、小朋友吃饭，每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，一共需要11个碗，请你算一算，吃饭的究竟有多少个小朋友？ 12、甜甜小朋友将25颗珠子排成数量不等的五堆，每堆颗数恰好都有是单数，你知道每堆各有多少颗？ 13、有48个同学参加三项体育活动，只知道参加每项活动的人数不一样，而人数都有一个数字“6”，参加三项体育活动的各有多少人？ 14、桌上放着几个梨子，两个母亲和两个女儿，还有一个外祖母和一个外孙女，每人拿一个，正好把三个梨子拿完了，这是为什么？ 15、有37名战士要过河，河边只有一条小船，船上每次只能坐5人，至少几次才能渡完？ 16、13个孩子在一起玩捉迷藏的游戏，已经捉到了其中的3个人。请问还有几个孩子藏起来没有捉到？ 17、红红去北京参加竞赛，参加竞赛的同学为了欢迎地，每人都和她握了一次手，红红记得握了249次手。请问有多少同学参加竞赛？
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少年智力开发报数学九年级专页 课堂学习检测 一、填空题 1．一元二次方程中，只含有______个未知数，并且未知数的______次数是2．它的一般形式为__________________． 2．把2x2－1=6x化成一般形式为__________，二次项系数为______，一次项系数为______，常数项为______． 3．若(k＋4)x2－3x－2=0是关于x的一元二次方程，则k的取值范围是______． 4．把(x＋3)(2x＋5)－x(3x－1)=15化成一般形式为______，a=______，b=______，c=______．5．若－3=0是关于x的一元二次方程，则m的值是______． 6．方程y2－12=0的根是______． 二、选择题 7．下列方程中，一元二次方程的个数为( )． (1)2x2－3=0 (2)x2＋y2=5 (3) (4) A．1个B．2个C．3个D．4个 8．在方程：3x2－5x=0，7x2－6xy＋y2=0，=0，3x2－3x=3x2－1中必是一元二次方程的有( )． A．2个B．3个C．4个D．5个 9．x2－16=0的根是( )． A．只有4 B．只有－4 C．±4 D．±8 10．3x2＋27=0的根是( )． A．x1=3，x2=－3 B．x=3 C．无实数根D．以上均不正确 三、解答题(用直接开平方法解一元二次方程) 11．2y2=8．12．2(x＋3)2－4=0． 13．14．(2x＋1)2=(x－1)2． 综合、运用、诊断 一、填空题 15．把方程化为一元二次方程的一般形式(二次项系数为正)是______ ____，一次项系数是______． 16．把关于x的一元二次方程(2－n)x2－n(3－x)＋1=0化为一般形式为_______________，二次项系数为______，一次项系数为______，常数项为______． 17．若方程2kx2＋x－k=0有一个根是－1，则k的值为______． 二、选择题 18．下列方程：(x＋1)(x－2)=3，x2＋y＋4=0，(x－1)2－x(x＋1)=x， 其中是一元二次方程的有( )． A．2个B．3个C．4个D．5个 19．形如ax2＋bx＋c=0的方程是否是一元二次方程的一般形式，下列说法正确的是( )．A．a是任意实数B．与b，c的值有关 C．与a的值有关D．与a的符号有关 20．如果是关于x的方程2x2＋3ax－2a=0的根，那么关于y的方程y2－3=a的解是( )．A．B．±1 C．±2 D． 21．关于x的一元二次方程(x－k)2＋k=0，当k＞0时的解为( )． A．B．C．D．无实数解
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少年智力开发报数学九 年级专页 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
少年智力开发报数学九年级专页 课堂学习检测 一、填空题 1．一元二次方程中，只含有______个未知数，并且未知数的______次数是2．它的一般形式为__________________． 2．把2x2－1=6x化成一般形式为__________，二次项系数为______，一次项系数为______，常数项为______． 3．若(k＋4)x2－3x－2=0是关于x的一元二次方程，则k的取值范围是 ______． 4．把(x＋3)(2x＋5)－x(3x－1)=15化成一般形式为______，a=______， b=______，c=______． 5．若－3=0是关于x的一元二次方程，则m的值是______． 6．方程y2－12=0的根是______． 二、选择题 7．下列方程中，一元二次方程的个数为( )． (1)2x2－3=0 (2)x2＋y2=5 (3) (4) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8．在方程：3x2－5x=0， 7x2－6xy＋y2=0， =0， 3x2－3x=3x2－1中必是一元二次方程的有( )． A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 9．x2－16=0的根是( )． A．只有4 B．只有－4 C．±4 D．±8 10．3x2＋27=0的根是( )． A．x1=3，x2=－3 B．x=3 C．无实数根 D．以上均不正确 三、解答题(用直接开平方法解一元二次方程) 11．2y2=8． 12．2(x＋3)2－4=0． 13． 14．(2x＋1)2=(x－1)2． 综合、运用、诊断 一、填空题 15．把方程化为一元二次方程的一般形式(二次项系数为正)是______ ____，一次项系数是______． 16．把关于x的一元二次方程(2－n)x2－n(3－x)＋1=0化为一般形式为 _______________，二次项系数为______，一次项系数为______，常数项为 ______． 17．若方程2kx2＋x－k=0有一个根是－1，则k的值为______． 二、选择题 18．下列方程：(x＋1)(x－2)=3，x2＋y＋4=0，(x－1)2－x(x＋1)=x， 其中是一元二次方程的有( )． A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 19．形如ax2＋bx＋c=0的方程是否是一元二次方程的一般形式，下列说法正确的是( )．