小学四年级下数学(数与代数)
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数与代数
授课教师:
授课时间:
授课内容:1、四则运算及运算定律与简便运2、小数的意义及性3、小数的加、减法
第一部分四则运算及运算定律与简便运
一、填空题
1、在计算412÷(607-18×28)时,最后一步算。
2、用字母表示,加法结合律是()。乘法交换律是()。
3、计算48×98+48×2时,运用()律可以使计算简便。
4、计算6756-193-207时,运用()可以使计算简便。
5、25×48=25×4×12运用了()律;25×48=25×(40+8)运用了()律。
二、判断题
1、乘法分配律用字母表示为(a+b)c=ac+bc ()
2、131-63+37=131-(63+37)。()
3、0除以任何数都是0。()
4、4×(25×5)=4×25+4×5。()
5、4×13×25=13×(4×25)之应用了乘法的交换律。()
6、32×15无法进行简便运算。()
三、判断题
1、下面关于0的说法,错误的是()。
A、一个数和0相乘仍得0
B、0不能做除数
C、0除以任何数,还得0
2、与63×101的计算结果相等的式子是()。
A、63×100+1
B、63×100-1
C、63×100+63
3、32×36+64×32=32×(36+64)是运用了()。
A、乘法结合律
B、加法结合律
C、乘法分配律
4、在48×(5+6)○48×5+6中的○里应该添上()。
A、>
B、<
C、=
5、鸡、鸭、鹅、狗各一只,一共重28千克,鸡和鸭一样重,鹅重是鸭的3倍,狗重是鹅的3倍。鹅重()。
① 2千克② 8千克③ 6千克④ 18千克
四、计算题。(能用简便运算的用简便运算)
67×102 156×101-156 450÷5÷9
425÷25 + 575÷25 72×125 794-198
五、应用题
1、冬冬体重38千克,表弟体重是他的一半,而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克?
2、学校食堂运来大米和面粉各8袋,大米每袋50千克,面粉每袋25千克,一共运来粮食多少千克?
3、高速公路修路队3天修路630米,照这样计算,28天可修路多少千米?
4、六一儿童节,王老师为小朋友购买演出用的服装,买3件T恤和5件短裤的钱同样多。每件短裤39元,每件T恤多少元?
5、粮店运进大米和面粉各20袋,每袋大米30千克,每袋面粉25千克,运进的大米比面粉多多少千克?
6、春芽饲养场星期一收的鸡蛋和鸭蛋共重480千克,每15千克装一箱,鸡蛋装了20箱。再准备10个箱子装鸭蛋够吗?
7、刘老板打算把一箱雪梨按个卖,预计卖完能卖到120元。可是中途烂了10个,卖完他只卖到100元,这厢雪梨原来一共有多少个?
第二部分小数的意义及性质
一、填空题
1、小数点左边第三位是( ) ,它的计数单位是( )。
2、1.9里面有( )个十分之一,( )百分之一。2、100.0103读作(),五十点五零写作()。
3、由9个十、38个百分之一组成的数是(),它是一个()位小数。
4、0.75读作()。它的计数单位是(),有()个这样的单位。
5、小数的百分位的计数单位是( ),0.47要加上( )个这样的单位, 才能得到自然数1。
6、求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留两位小数表示精确到()位
7、9.0968精确到十分位约是(),保留两位小数约是(),保留整数约是()。
8、306900四舍五入到“万”位约是(),把687430000改成用“亿”作单位的数是()。
9、一个两位小数取近似值后是3.8,这个数最大是(),最小是()。
10、不改变数的大小,把4.2改写成三位小数是()。
11、把7缩小到它的1/100是()。3.5的1/( )是0.035。4. 0.08扩大到
原数的()倍是8,42缩小到原数的( )倍是0.042。
12、把8.45的小数点去掉后,是原数的( )倍,比原数增加( )。
13、把一个小数的小数点向右移动三位,再向左移动两位,这个数是35.9。原
来
这个小数是()。
14、一个数的小数点向左移动一位后比原数小36,这个数是()。
15、一个数的小数点向右移动两位后比原数大3.564,这个数是()。
16、名数的改写:
25米60毫米=( )毫米 150分=( )时( )分
3.45平方米=( )平方米( )平方分米 15吨60千克=( )千克
1.82元=()元()角()分 5米20厘米=()厘米
8.32元=()元()角()分。
17>”、“<”或“=”。
4吨50公斤吨 1.5亿万
3千米56千米 7千克克
18、小明、小红和小亮3人的跳远成绩分别为2.8米、3.02米、2.98米,那么
得第一名是()。他们参加50米跑的成绩是9.3秒、8.41秒、8.07秒,那么跑最快的是()。
二、判断题
1、在表示近似数的时候,小数末尾的零不能去掉()
2、小数点右边的第二位是百分位。()
3、0.6和0.60比较大小、计数单位、意义都相同。 ( )
4、小数的计数单位和整数计数单位一样,每相邻两个单位之间的进率都是10。( )
5、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。()
6、把一个数扩大10倍后是0.9,原来这个数是0.009.()
7、4.549保留一位小数是4.6。()
三、选择题