三年级语文集体备课计划

三年级语文集体备课计划

（2018年上期）

一、指导思想

本学期，我们三年级语文教研组工作的开展，将紧紧围绕学校工作重点与教导处工作思路，坚持以《语文课程标准》为指南，组织组内教师认真学习并贯彻落实集体备课要求，规范教师的教学行为，深入开展语文教学研究，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，实施新的教学管理举措，为课改保驾护航。以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。

二、工作目标

1、把集体备课工作放在重点。

2、每月开展一次业务学习活动，在本组内形成教研之风、互学之风，创新之风，共同提高本年级的教育教学水平。

3、积极参加教科研活动，组织年级组内老师加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵。

4、认真钻研教材，营造求真务实、团结向上的组风组貌。

5、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师德育教研及教学教研水平。

6、学习理论转变观念。

7、交流心得，互学互助。

三、实施步骤

（一）确实利用好教研时间，开展集体备课。做到内容提前准备，研讨人人参与。

（二）确实组织好“同课异构—连环改进”的教研活动。

（三）备课流程：备课组长分工——个人单元备课——集体单元备课——个性化修改——教后反思修改。

1、备课分工

备课组长按单元分工，确定个人的备课单元，排好个人单元及集体时间。备课组教师根据分工深入研读单元教材，收集相关素材，在规定的时间内备好整个单元的课。单元教学目标明确，教学内容科、合理；教学过程符合学生实际；教学方式与学习方式灵活；习题具有多样性、层次性。

2、时间安排

备课组长在教学前安排好间进行集体备课。集体备课时间为

3、活动过程

三年级组办公室。单元教学目的，三维教学目标，教学重难点，教学建议，每课课时分配，作业配备，教学方法的设想等。

4、备课组其他教师再对整个单元的每个课时进行讨论提出的修改意见，确定最佳方案。

5、组内教师根据在上课前对集体讨论的教案进行个性补充，是教案更适合自己的教学风格和班级实际情况。

四、三年级语文集体备课内容安排如下

五、每周活动具体安排如下：

三月份

1、拟订年级组语文教研计划和备课活动计划。

2、安排本学期的语文教研活动。

3、学习新课标。

4、认真完成集体备课。

5、听师傅示范课。

6、参加“三通两平台”培训。

7、迎接教学常规检查工作。

四月份

1、认真完成集体备课。

2、“四个一”之教学活动。

3、迎接教学常规检查工作。

4、期中考试，认真做好教学小结，及时分析，提出改进措施；

五月份

1、班队竞赛活动。

2、认真完成集体备课。

3、欢迎学校领导推门听课。

4、布置科技创新教育活动事宜。

5、迎接教学常规检查工作。

2、完成学校下达的各项任务。

六月份

1、认真完成集体备课。

2、完成科技创新教育活动初赛。

3、期末考试（考查）及数据统计、分析；

4、完成各项工作总结。

5、完成学校下达的各项任务。

2018年3月9日