足球课教学计划
2024年初中足球学期教学计划例文（五篇）
2024年初中足球学期教学计划例文为了贯彻实施校园文化生活的丰富化，提升体育教育质量，落实学校体育特色发展目标，秉承"健康第一"的教育理念，我们特制定本校园足球队训练计划，以期增强学生体质，提高足球技能与战术水平。
一、指导思想本计划旨在通过足球运动推进素质教育的深入实施，实现学校"创办体育特色学校，培育体育特长学生"的办学目标，同时强化'健康第一'的指导思想，以此完善学校教育方针，增强学生体质，提升我校足球运动水平。
二、工作目标本计划通过训练，旨在提升我校学生足球队员的技战术能力，为校队参与区中学生足球比赛储备力量，为体育高考生的足球专项训练打下坚实基础，并努力将足球运动培育成为我校特色项目之一。
三、工作措施（一）训练时间校足球队将于每周一、二、三、四、五下午第三节课后的固定时间段进行训练，确保训练时长充足，以保证训练效果。
（二）训练原则1. 学生运动员应按时参加训练，确保出勤，不得无故缺席。
2. 训练安排应确保不妨碍学生的学习进度，努力实现学习与训练相得益彰。
3. 在训练中鼓励学生发扬不怕困难、团结协作的精神。
4. 训练内容应具有针对性，针对学生运动员的身体状况，有目的、有计划地提升他们的技战术水平。
5. 训练中应平衡个人技术培养与团队配合练习。
6. 注重对学生运动员心理素质和智力素质的培养。
（三）训练计划及内容训练计划分为三个阶段，内容涵盖身体训练、技术训练、战术训练以及游戏与比赛。
具体如下：第一阶段：着重于培养学生对足球的热爱，提高身体素质与反应灵敏度，主要进行身体训练和技术训练。
第二阶段：在第一阶段的基础上，进一步提升学生的技战术能力，强化战术理解和运用。
2024年初中足球学期教学计划例文（二）为了深化学生对足球运动兴趣的培养和巩固，强化集体主义精神，以及为参与小学生足球比赛做好准备，我们将对四、五、六年级的学生足球队员进行训练，旨在提升他们的身体条件和技战术水平，力争在比赛中取得优异成绩，并为学校新成立的足球队奠定坚实基础。
2024年小学足球教学工作计划（6篇）
2024年小学足球教学工作计划一、指导思想本训练计划旨在深化学生对足球运动的兴趣与热爱，强化集体主义精神，通过系统训练促进学生身体素质的提升及体能的增强，助力学生身体的健康发育。
激励学生积极投身于学习活动，勇于在同伴面前展现个人技能，确立“我能行”的信念，摒弃“我不行”的消极心态。
通过教学，使学生掌握足球运动的基础技术，理解比赛规则，并有能力自主举办比赛，充分展现自我，提升自信心及意志力，享受成功的喜悦。
培育学生团结协作的良好风尚，激发积极向上、乐观开朗的精神面貌。
通过本训练计划，旨在提升学生的身体素质和技能水平，以期在区域比赛中取得优异成绩，并为学校足球队伍的梯度建设奠定坚实基础。
二、目的1. 进一步激发学生对足球运动的热情与兴趣；2. 巩固并提升学生对足球基本技术的熟练度；3. 学习并掌握比赛相关的技术，包括运球、传球、接球、射门、抢球以及头顶球技术；4. 在提高基本技术熟练度的前提下，形成技术定型，并通过实战练习和比赛，使学生能够在对抗环境中有效控制足球并应用攻守策略；5. 通过比赛实践，使学生理解足球比赛的基本战术思想，即进球与阻止对方进球。
三、训练内容1. 技术训练：以熟悉球性和控制球练习为核心，涵盖地滚球、反弹球及空中球的训练。
通过游戏化的训练方式，传授基础的足球技术，如运控球、传球、接球和射门。
增强学生对足球的感觉及控球能力，训练脚部及身体各部位对足球的感觉及支配能力。
学习简单的运球突破技术、运球变速、变向转身技术、接球、接-传球、运-传和运-射技术，以及原地与助跑头球技术、正侧面抢球技术，并继续巩固上学期的技术战术动作。
2. 战术训练：通过一对一、二对二、三对三、四对四、单足球门和双足球门的比赛形式，向学生介绍足球比赛的基础战术思想，即在对方控球时进行有效防守并尝试夺回控球权，同时通过团队协作攻破对方球门。
3. 身体训练：通过多样化的跑步、跳跃、跨越等练习，提升学生的反应速度、柔韧性、平衡能力、协调性及节奏感。
足球教学设计(15篇)
足球教学设计(15篇)足球教学设计1水平二足球教学设计2一、指导思想:根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
在教学过程中坚持以学生为本,充分发挥教师的主动作用,通过各种趣味小游戏,培养学生体育意识,以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。
让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。
二、教学目标1、运动参与:在练习与游戏活动中,提高足球射门的能力,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能:通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康:能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康:充分促进个性的发展,体验足球射门的乐趣。
5、社会适应:培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析我校位于小区中心民汉合校,场地面积有限,但学生比较喜欢参与体育活动,特别是少数民族学生对于足球运动喜爱。
课余时间有些同学没能参与到足球活动中,只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的,体验到足球运动的乐趣。
因此,在课堂上,我尽量让学生参与练习,提高足球技术;课余时间,对部分有兴趣的学生进行免费的辅导,让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析足球是学生特喜欢的一项体育运动,有很强的集体性和趣味性,通过足球活动能发展学生的多项身体素质。
还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。
提高少年儿童的综合素质,培养竞争意识和团结合作的精神。
但如何进一步提高足球技能,需要教师加以引导。
本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作,知道简单足球动作术语。
在教学中主要强调突出“游戏”二字,在游戏中熟悉球性,培养学生对足球运动的兴趣和爱好,初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。
难点:脚内侧部位对学生来讲不是很清楚,教师采取的方法是在这一位置贴上标注物,通过多种游戏强化,让学生在兴趣高昂的状态下,体验脚内侧射门技术。
足球课的教学计划
足球课的教学计划工作目标1.提升学生对足球基本技巧的掌握：通过系统性的教学，使学生熟练掌握足球的基本技巧，如传球、射门、控球等，并能够在实战中灵活运用。
2.增强学生足球战术意识：通过教学实践，培养学生的足球战术意识，使他们能够理解并运用不同的战术安排，提高球队的整体战斗力。
3.培养学生团队协作精神：通过团队配合训练，培养学生之间的默契，提高他们的团队协作能力，让他们在比赛中能够更好地配合，实现团队目标。
工作任务1.技巧训练：设计一系列的技巧训练课程，包括传球、射门、控球等基本技巧，通过反复练习，使学生熟练掌握。
2.战术教学：根据学生的实际情况，设计适合他们的战术教学课程，通过实战演练，培养他们的战术意识。
3.团队配合训练：组织团队配合训练，让学生在实战中学会配合，提高他们的团队协作能力。
任务措施1.个性化技巧训练方案：针对不同学生的技术特点，制定个性化的训练计划。
例如，对于传球能力较强的学生，可以增加更多的高强度传球练习；对于射门技术有待提高的学生，可以通过设定多种射门场景，提升他们的射门准确率。
2.实战模拟战术教学：通过组织小规模比赛，模拟真实比赛场景，让学生在实战中体验和理解战术。
比如，可以通过设置特定的进攻和防守战术，让学生在比赛中去实践和调整，从而提高他们的战术应用能力。
3.团队协作训练：通过团队建设活动，增强学生之间的默契和信任。
例如，可以组织团队拓展训练，让学生在非足球环境中体验团队协作的重要性，进而转移到足球场上，提高他们的团队配合能力。
风险预测1.学生技能参差不齐：在训练过程中，可能会遇到学生技能水平差异较大的情况，这可能会影响训练效果和学生的积极性。
为应对这一风险，需要提前进行技能评估，并根据实际情况调整教学内容和进度，确保让每个学生都能在训练中得到提升。
2.训练中的安全问题：足球训练中可能会出现运动损伤等安全问题。
在训练前，需要对学生进行充分的热身，并在训练中时刻注意学生的身体状况，避免过度训练导致伤害。
足球课时教学计划
足球课时教学计划一、教学目标1、让学生了解足球运动的基本知识和规则，包括比赛场地、比赛时间、参赛人数等。
2、培养学生的足球基本技能，如传球、接球、带球、射门等。
3、提高学生的身体素质，包括耐力、速度、力量、灵敏性等。
4、培养学生的团队合作精神和竞争意识。
5、激发学生对足球运动的兴趣，让学生养成热爱运动的良好习惯。
二、教学重难点1、教学重点掌握正确的足球基本技术动作，如传球、接球、带球和射门的动作要领。
理解足球比赛的基本规则和战术。
培养团队合作意识和沟通能力。
2、教学难点如何让学生在实际比赛中灵活运用所学的技术和战术。
纠正学生在技术动作上的错误，形成正确的动作定型。
培养学生在比赛中的决策能力和应变能力。
三、教学方法1、示范讲解法教师通过亲身示范和详细讲解，向学生展示正确的技术动作和战术配合，让学生直观地了解和学习。
2、分组练习法将学生分成小组进行练习，让学生在相互交流和合作中提高技术水平和团队协作能力。
3、游戏竞赛法通过组织足球游戏和竞赛，增加学生的参与度和积极性，培养学生的竞争意识和团队精神。
4、纠错指导法在学生练习过程中，教师及时发现学生的错误并给予纠正和指导，帮助学生不断改进和提高。
四、教学准备1、足球若干个。
2、标志桶、标志盘若干。
3、口哨一个。
4、宽敞、平整的足球场地。
五、教学过程1、开始部分（5 分钟）集合整队，检查学生人数和着装。
师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。
安排见习生。
2、准备部分（15 分钟）慢跑 400 米。
关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。
专项准备活动：原地高抬腿跑 30 秒、收腹跳 10 次、俯卧撑 10 个。
3、基本部分（60 分钟）足球知识讲解（10 分钟）介绍足球运动的起源和发展。
讲解足球比赛的场地、器材、参赛人数和比赛规则。
足球技术教学（30 分钟）传球：教师示范脚内侧传球的动作要领，强调支撑脚的站位、踢球脚的摆动和触球部位。
高中足球教学计划
3、比赛中队员的分工
4、典型比赛集锦欣赏
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1、提高学生在比赛中对所学技术的灵活应用
2、培养学生机智果断、勇敢拼搏、积极进取的品质
3、增强学生团队合作意识
教学比赛
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1、通过教学评价了解学生对所学知识的掌握情况
2、培养学生的自评和互评能力
教学评价：教师评价、分组互相评价
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1、了解定位球相关知识以及战术配合
2、增强学生的团队意识
1、介绍定位球战术：任意球、角球、掷界外球、球门球
2、自主练习
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1、发展学生的灵敏素质
2、提高学生奔跑能力
1、游戏“拉网捕鱼“
2、各种变向、变速跑
3、自主练习
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1、了解抢截球技术及方法
2、提高学生传球、抢截球的能力
1、学习抢截球技术：正面、侧面
2、提高学生上肢力量、协调性
1、点球—射门练习
2、身体素质练习：俯卧支撑侧举手10个×2组
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1、提高学生合作能力，掌握1～3种“
二过一”局部配合
2、在实战中能灵活应用
1、复习“二过一”局部配合
2、自主练习
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1、让学生了解、学习足球规则
了解足球攻防战术与个人战术
1、足球比赛的基本规则
2、足球战术的分类
2、自主练习
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1、提高学生传球的准确性
2、通过游戏增强学生相互配合意识
1复习脚内侧、脚背内、脚背正面及脚背外出传球
2、“传球—抢球”游戏
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1、掌握1～3种局部进攻战术配合
2、提高学生在实战中的应用
1、学习“运球—传球—接控球”组合练习
2、自主练习
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1、熟练并能掌握简单的配合练习
足球教学计划范文(5篇)
足球教学计划范文（5篇）足球教学计划范文精选篇1 一、前言本次足球教学课程为期16周，共32课时。
此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。
通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。
二、指导思想1·遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。
2·参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动。
考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。
3·努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。
丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。
4·兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。
5·树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。
三、目标任务1·基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。
2·团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。
在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。
4·足球综合素质：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。
四、方法措施1·基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球(控球)、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。
旨在使学生熟悉球性，提高球感。
2·团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗。
在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一步调高竞技能力。
足球教学计划设计方案
一、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术，提高足球技能水平。
2. 培养学生对足球运动的兴趣，激发学生的运动潜能。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的沟通与表达能力。
4. 培养学生的竞争意识，锻炼学生的心理素质。
二、教学内容1. 足球基本技术：传球、射门、停球、带球、头球等。
2. 足球基本战术：进攻、防守、定位球战术等。
3. 足球规则与裁判法。
4. 足球运动心理素质训练。
三、教学对象1. 小学3-6年级学生。
2. 初中1-3年级学生。
四、教学时间1. 每周2课时，共10周。
2. 每课时40分钟。
五、教学方法1. 讲解法：教师讲解足球基本技术、战术、规则等理论知识。
2. 演示法：教师示范足球动作，让学生模仿。
3. 实践法：学生分组进行足球训练，教师巡回指导。
4. 比赛法：组织学生进行小型足球比赛，提高实战能力。
六、教学步骤1. 第1-2周：足球基本技术训练，重点讲解传球、射门、停球等基本技术。
2. 第3-4周：足球基本战术训练，重点讲解进攻、防守、定位球战术等。
3. 第5-6周：足球规则与裁判法学习，让学生了解足球比赛规则及裁判法。
4. 第7-8周：足球运动心理素质训练，通过心理游戏、心理辅导等方式提高学生的心理素质。
5. 第9-10周：足球比赛实践，组织学生进行小型足球比赛，提高实战能力。
七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、纪律性等。
2. 技术水平：评估学生在足球基本技术、战术等方面的掌握程度。
3. 团队协作：观察学生在比赛中的团队协作能力。
4. 心理素质：评估学生在比赛中的心理承受能力。
八、教学总结1. 教师对学生在课程中的表现进行总结，指出优点和不足。
2. 学生对课程内容进行总结，分享自己的收获和体会。
3. 教师根据教学效果，对教学计划进行调整和优化。
通过本教学计划，期望学生在学习足球的过程中，不仅能提高足球技能水平，还能培养良好的团队协作意识、竞争意识和心理素质，为今后的足球运动奠定基础。
体育培训机构足球教学计划
体育培训机构足球教学计划一、教学目标1. 帮助学生熟练掌握足球基本技术和战术，提高个人足球水平和综合素质；2. 培养学生团队合作精神和良好的比赛心态，提升学生团队足球实战能力；3. 提高学生对足球的兴趣，培养足球运动习惯，促进学生身心健康发展。
二、教学内容1. 基本技术(1) 控球：停球、传球、带球(2) 射门：脚背射门、内脚背射门、头球射门(3) 盘球：运球技术、过人技术(4) 传球：直传、横传、远射(5) 防守：抢断、逼抢、盯人(6) 体能训练：耐力、速度、爆发力2. 战术训练(1) 个人战术：带球突破、传球接应、密集防守(2) 团队战术：配合进攻、分区防守、反击战术(3) 比赛策略：定位球战术、整体进攻、全场压迫三、教学方法1. 理论教学：了解足球规则和基本战术知识，培养学生对足球的兴趣；2. 示范讲解：教练员进行技术动作演示，指导学生正确动作要领；3. 分组训练：分组对抗练习，促进学生团队合作和比赛意识；4. 足球实战：模拟比赛，让学生在真实比赛环境中提高实战能力；5. 视频分析：通过观看足球比赛录像分析，让学生了解战术演练和应用。
四、教学步骤1. 基础技术训练(1) 第1-2周：控球基础技术训练，包括站位、停球、传球；(2) 第3-4周：射门基础技术训练，包括脚背射门、内脚背射门、头球射门；(3) 第5-6周：盘球和传球基础技术训练；(4) 第7-8周：防守基础技术训练。
2. 战术训练(1) 第9-10周：个人战术训练，包括带球突破、过人技术；(2) 第11-12周：团队战术训练，包括配合进攻、分区防守；(3) 第13-14周：比赛策略训练，包括定位球战术、全场压迫。
3. 实战训练(1) 第15-16周：模拟比赛，进行实战对抗训练；(2) 第17-18周：实战演练和技术巩固。
五、教学评估1. 技术评估：每周定期检测学生掌握的技术动作和表现；2. 身体素质评估：定期评估学生的耐力、速度、灵敏度等身体素质；3. 足球实战评估：模拟比赛表现和团队合作能力评估；4. 个人发展评估：学生足球水平和综合素质的发展情况。
2024年校园足球工作计划模版（三篇）
2024年校园足球工作计划模版一、指导思想新学年伊始，我们致力于丰富学生的课余文化生活，营造活跃的校园文化氛围，推进素质教育，树立“健康第一”的生活理念。
我们旨在更好地贯彻学校的教育方针，激发学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，缓解学习压力，丰富校园文化生活，推动我校足球运动的发展，并提升足球队员的技战术水平。
为此，我们特别组织成立足球兴趣小组，并制定学校足球运动训练工作计划。
二、教学目标1. 通过学习足球技能，培养学生对足球运动的兴趣。
2. 在运动实践中体验足球的团队协作精神。
3. 利用足球运动的竞技性特点，有效锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。
4. 提高足球队员的技战术水平，为足球运动成为我校的特色项目之一打下基础。
三、教学措施（一）训练时间每周一、三下午活动课，训练时间为____个小时。
（二）训练原则1. 队员应准时参加训练，不得无故缺席。
2. 坚持在不影响学习的前提下进行训练，努力做到训练与学习两不误。
3. 队员们在训练中应发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4. 有目的、有计划地针对队员的身体情况提高他们的技战术能力。
5. 在训练中注重个人技术的训练，以及队员之间的配合训练。
6. 在身体和技战术训练的更要注重队员心理和智力的训练。
具体训练计划及内容：第一阶段一、身体训练（一）身体训练的目的1. 使学生热爱足球。
2. 培养学生反应灵敏，提高身体素质。
（二）身体训练的主要内容1. 做徒手操。
2. 以跑为主的身体训练。
（1）慢跑：____米____2，指导学生跑的动作。
（2）快跑：____米____2、____米____2，要求跑的动作正确。
（3）曲线跑：培养学生的灵敏性。
（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。
二、足球技术训练（一）技术训练的目的1. 训练学生熟悉球性。
2. 让学生准确掌握技术动作要领。
（二）技术训练的主要内容1. 以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。
足球教学计划
足球教学计划一、引言足球作为一项全球性的运动活动，受到了广大青少年的喜爱。
为了帮助学生们更好地掌握足球技能，提高足球水平，本文将介绍一个全面的足球教学计划。
二、教学目标本足球教学计划的目标旨在培养学生的足球技能与运动素质，使其具备以下能力：1. 掌握基本的足球技术，如传球、射门、盘带等；2. 培养团队意识和合作精神，在比赛中能够积极配合队友；3. 提高身体素质，增强爆发力、耐力和协调性；4. 培养比赛策略和决策能力，使学生能够在比赛中灵活应对；5. 培养学生热爱足球的兴趣并提高他们的竞技水平。
三、教学内容1. 基础技术训练a. 传球：包括直传、斜传、横传等不同传球技巧的训练；b. 盘带：培养学生的个人技术，包括用脚内外侧盘带和控制球的能力；c. 射门：教授正确的射门姿势和技巧，并进行射门训练；d. 防守：学习如何盯人、抢断和防守站位等基本防守技巧。
2. 身体素质训练a. 爆发力训练：包括冲刺、跳跃等训练，提高学生速度和爆发力；b. 耐力训练：进行长跑、短跑等有氧训练，增强学生的耐力；c. 协调性训练：进行敏捷性训练、平衡性训练等，提高学生运动协调性。
3. 战术训练a. 队形训练：教授不同的队形，例如4-4-2、4-3-3等，并进行实战演练；b. 战术应对：教学生如何根据比赛形势做出相应调整，并培养他们的决策能力；c. 配合训练：进行团队合作的比赛，鼓励学生积极配合队友，建立默契。
四、教学方法综合运用理论教学和实践训练相结合的方法：1. 理论教学：通过课堂讲授，向学生传授足球技术的基础知识，以及战术指导和比赛分析等。
2. 实践训练：通过组织足球特训，利用实际比赛中的情景，进行技能训练和战术演练。
五、评估方法通过以下方式对学生的学习成果进行评估：1. 技术表现评估：根据学生在训练中的基本技术展示，例如传球准确度、射门准确度等进行评估。
2. 战术应用评估：在实战训练中观察学生的战术应用能力和决策能力，并进行评估。
足球教学计划
足球教学计划足球教学计划1目标任务：重要是通过足球理论学习和足球信息的手记沟通，对足球这门课程有一个全面的了解。
通过亲身体检，掌握足球运动的学习的方法，掌握好正确的投篮手型，娴熟的足球球性，良好的战术素养，可进一步提高足球水平有着决议性的作用，足球运动是一项集体项目的运动，团队合作是足球运动的`灵魂，因此在学习足球的过程中可加强团队合作精神，教学内容：1、足球基础知识的学习和沟通，每人必需上交一份足球方面的书面作业。
2、学习足球篮的技术要领的传球运球和射门的基本功，掌握脚内侧传球，运球过杆，射门3、二人基础战术搭配，学习踢墙二过一搭配，直传斜插搭配。
4、技术单元（强化传球，停球，一对一持球突破）考核过杆，射门。
5、足球竞赛的策划，组织编排。
1、足球一级水平教学目标（1）引导学生参加足球的兴趣。
（2）共同参加足球知识的找寻和发现。
（3）学习足球的基本技术，掌握学习方法，练好基本功。
2、足球一级水平教学内容模快教学内容教学单元A足球基础知识学习与沟通1、网络查寻资料收集和整理2、足球作业相互沟通和演讲B足球传球，运球和射门基本功1、跑、跳，球性2、足球基本技术（传球，运球，定点射门）C足球2人基础战术搭配1、踢墙二过一搭配，直传斜插搭配。
D课外活动沟通和竞赛1、乐观参加全校年度联赛的各项活动。
2、参加足球社团，结交足球球友，提高自已的足球水平。
3、足球一级水平考试方法和评分标准分值考试内容得分和扣分方法20分每节课考勤旷课一次扣2分30分老师和同学一起评测旷课一次扣1分，课堂演讲10分足球基础知识作业不定时交作业扣5分，优秀加5分。
20分定点射门5次依据射中位置打分，满分加5分。
20分二套2人基础战术演练每套战术10分，自我创新战术加5分。
足球教学计划2一、引导思想:进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和喜好，培养集体主义观念，备战市、区中学生足球竞赛。
在对初一、初二、初三班级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在竞赛中获得好的成绩，同时为校足球队打好基础。
足球课程教学方案模板范文
一、课程名称小学足球基础技能训练课程二、教学目标1. 培养学生对足球运动的兴趣，激发学生的参与热情。
2. 培养学生的基本运动能力，提高身体素质。
3. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
4. 培养学生的规则意识，遵守比赛规则。
三、教学内容1. 足球基本技术：停球、传球、射门、带球、过人等。
2. 足球规则：比赛规则、犯规、黄牌、红牌等。
3. 团队配合与战术：简单进攻与防守战术、定位球战术等。
4. 健身与体能训练：提高学生的速度、力量、耐力等身体素质。
四、教学安排1. 教学周期：每学期20周，每周2课时。
2. 教学进度安排：第1-4周：足球基本技术训练（停球、传球、射门等）第5-8周：足球规则学习与比赛实践第9-12周：团队配合与战术训练第13-16周：健身与体能训练第17-20周：综合训练与比赛五、教学方法1. 情境教学法：通过模拟比赛、游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球知识。
2. 分组教学法：将学生分成若干小组，进行分组练习和比赛，提高学生的团队协作能力。
3. 观察法：教师观察学生在训练和比赛中的表现，及时给予指导和评价。
4. 反馈法：通过课堂提问、作业、比赛等方式，及时了解学生的学习效果，给予针对性的反馈。
六、教学评价1. 学生对足球运动的兴趣和热情。
2. 学生对足球基本技术、规则、战术的掌握程度。
3. 学生在训练和比赛中的团队协作能力和竞争意识。
4. 学生的身体素质和体能水平。
七、教学资源1. 教材：选用符合课程标准、内容丰富、图文并茂的足球教材。
2. 场地：宽敞的足球场地，确保学生在训练和比赛中的安全。
3. 设备：足球、球门、标志锥等训练和比赛设备。
4. 辅导员：具备足球教学经验和资质的体育教师或专业教练。
八、教学注意事项1. 注重学生的个体差异，因材施教。
2. 在教学中注重培养学生的安全意识，确保学生在训练和比赛中的安全。
3. 鼓励学生积极参与，发挥学生的主体作用。
4. 定期进行教学反思，不断提高教学质量。
体育足球大单元教学计划
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小足球：进一步提高射门能力
1.通过本节课学习，了解足球射门动作的相关知识，70%的同学熟练掌握足球射门技术，30%的同学基本掌握足球射门技术，并在练习情境里顺利完成。
2.通过学练，使学生的下肢力量和身体协调性得到发展，提高身体的平衡性。
3.积极主动参与练习，勇于挑战、面对挫折勇敢克服困难的心理品质。
2.视频正误动作对比
3.一停一传练习
4.移动中传球拉开距离传球
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1.进一步提高传球技术能力 2.素质游戏
1、让80%的学生熟练掌握传球的技术动作，20%的学生基本掌握传球的技术动作并在练习情境里顺利完成。
2、通过练习、游戏、竞赛等方式，发展力量、速度、灵敏、协调等素质。
3、学会在困境中保持乐观积极的心态，培养学生团结协作的集体主义精神，完成有一定难度的足球活动。
1、熟练掌握足球控球技术，初步学会足球运球过人战术，能在比赛中有意识地与同伴完成简单的进攻，发展学生力量、灵敏、协调等身体素质。
2、培养学生对足球活动的兴趣，通过游戏激发学生竞争意识。学会同伴之间互助合作和自我保护，提高安全防范意识。
3、发展学生力量、灵敏、协调等身体素质，培养学生逐步克服恐惧心理，形成勇敢、顽强、果断的意志品质。增强学生体质，促进学生身心全面发展。
2. 场地两边分别摆放1个小球门。
3. 教师依旧身为裁判公平公正的执裁，同时多鼓励队员们积极参与，投入其中。并在比赛后对于同学们的表现认真评价。
13
1.小足球：突破过人①
2.素质练习
1.60%的学生熟练掌握突破过人的技术动作，20%的学生基本掌握突破过人的技术动作并在练习情境里顺利完成。
2.通过练习、游戏、竞赛等方式，发展力量、速度、灵敏、协调等素质。
2024年体育足球教学计划书
2024年体育足球教学计划书足球，这项风靡全球的运动，不仅是一项竞技体育，更是一种文化，一种交流方式。
在2024年的体育教学中，足球将继续扮演着重要的角色，不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养他们的团队协作能力和竞技精神。
以下是一份针对2024年体育足球教学的计划书，旨在为学生提供一个全面、系统的足球学习环境。
一、教学目标1.提高学生的足球技能水平，包括控球、传球、射门等基本技术。
2.增强学生的身体素质，如速度、力量、耐力、灵活性等。
3.培养学生的团队协作能力，学会在比赛中与队友沟通和配合。
4.提升学生的竞技精神，包括胜不骄、败不馁的态度和追求卓越的精神。
5.让学生了解足球规则和比赛战术，提高他们的比赛意识和决策能力。
二、教学内容1.基础训练：针对不同年龄段的学生，设计适合他们的基础训练课程，包括球感训练、基本动作练习等。
2.技术提高：通过实战演练和针对性训练，提高学生的传球、射门、过人等技术。
3.战术学习：让学生学习不同的阵型和战术，理解如何在比赛中运用战术来取得胜利。
4.体能训练：结合足球运动的特点，进行针对性的体能训练，增强学生的身体素质。
5.比赛实践：组织校内外的足球比赛，让学生在真实比赛中检验学习成果，积累比赛经验。
三、教学方法1.理论与实践相结合：通过理论讲解和实际操作，帮助学生更好地理解和掌握足球知识。
2.分组教学：根据学生的水平进行分组，确保每个学生都能得到适当的指导和训练。
3.个性化指导：针对学生的不同特点和不足，提供个性化的训练建议和指导。
4.互动教学：鼓励学生积极参与，通过游戏和竞赛等方式提高学习兴趣。
5.视频分析：利用现代技术手段，让学生通过观看足球比赛和训练视频来学习和分析。
四、教学进度安排1.春季学期：侧重于基础训练和技术提高，为即将到来的比赛季做准备。
2.夏季学期：增加比赛和实战演练的频率，让学生在比赛中应用所学知识。
3.秋季学期：继续加强技术训练，同时开始战术学习的入门阶段。
足球课工作计划6篇
足球课工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!足球课工作计划6篇通过制定工作计划，我们可以更好地分析和利用资源优势，工作计划可以帮助我们更好地分解任务，明确目标和责任，提高工作质量，以下是本店铺精心为您推荐的足球课工作计划6篇，供大家参考。
小学足球教学计划5篇
小学足球教学计划5篇第1篇示例：小学足球教学计划一、教学目标足球运动在小学生健康成长中起到了重要的作用，不仅可以锻炼孩子的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和意志品质。
小学生的足球教学也显得尤为重要。
本教学计划的目标在于通过系统的足球教学，帮助小学生掌握基本的足球技术，培养健康足球兴趣，提升足球运动水平。
二、教学内容1. 基础动作的训练（1）运球：掌握基本的运球姿势和技巧，加强双脚的协调能力。
（2）带球过人：学习简单的带球过人动作，提高个人技术表现。
（3）射门：掌握正确的射门姿势和技巧，提高射门的准确性和力量。
2. 团队配合训练（1）传球：学习不同方式的传球技术，加强团队合作意识。
（2）接球：提高小学生的接球能力，配合传球动作。
（3）分组比赛：组织小范围的足球比赛，锻炼学生的团队合作能力。
3. 足球战术的学习（1）基本战术：介绍足球比赛中常见的战术，鼓励学生学习和运用。
（2）角球、任意球：介绍角球和任意球的战术，培养学生的灵活应变能力。
（3）制定战术：组织学生自行制定简单的战术，培养他们的策略意识。
4. 足球比赛的组织（1）小范围比赛：组织小学生进行小范围的足球比赛，提升比赛经验。
（2）足球联谊：邀请其他学校进行足球友谊比赛，增强学生的交流与合作意识。
（3）足球赛事观摩：组织学生观摩足球比赛，激发他们对足球的兴趣和热爱。
三、教学方法1. 示范教学法通过教师的示范动作，让学生模仿并学习基本的足球技术动作。
2. 游戏教学法通过趣味游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球技术动作。
3. 体验式教学法通过让学生体验足球比赛和训练的方式，提升他们的兴趣和参与度。
四、教学评价1. 观察评价教师通过观察学生在课堂上的表现和训练成果来评价学生的足球水平。
2. 经验分享鼓励学生分享足球训练和比赛中的经验，从中互相学习和进步。
3. 组织比赛组织学生进行足球比赛，从比赛中评价学生的表现和水平。
五、教学安全在足球教学过程中，学生可能面临受伤的风险，因此在课程安排中需要注意以下几点：（1）认真审核学生的健康状况，确保学生身体健康。
足球足球教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着国家对青少年体育事业的重视，足球运动在我国得到了迅速发展。
为提高我校足球教学质量，培养学生的足球兴趣和竞技水平，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高教师足球教学水平和教育教学能力。
2. 增强学生对足球运动的兴趣，培养学生的足球技能。
3. 推动校园足球运动的普及和发展。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。
三、活动时间2023年9月至2024年6月四、活动内容1. 教师培训- 时间：2023年9月- 内容：- 足球基本规则与裁判法培训- 足球技能教学策略与方法培训- 足球训练与比赛组织与管理培训- 足球器材与场地使用培训2. 观摩学习- 时间：2023年10月-2024年5月- 内容：- 观摩国内外优秀足球教学案例- 参加区域性的足球教学研讨会- 邀请足球专家进行专题讲座3. 教学实践- 时间：2023年11月-2024年6月- 内容：- 开展足球课堂教学实践活动- 组织学生参加校内足球比赛- 鼓励学生参加校外足球比赛4. 教学反思- 时间：2023年12月-2024年6月- 内容：- 教师定期进行教学反思，总结教学经验与不足- 组织教师进行集体备课，共同探讨教学问题- 开展教学观摩与评课活动，促进教师之间的交流5. 校园足球文化建设- 时间：2023年9月-2024年6月- 内容：- 举办校园足球文化节，提高学生对足球的认识- 组织学生参加足球知识竞赛、绘画比赛等活动- 建立校园足球社团，丰富学生的课余生活五、活动组织1. 成立足球教研组- 由学校领导、体育教师、班主任等组成，负责活动的策划、组织与实施。
2. 制定活动方案- 根据活动目标，制定详细的活动方案，包括活动时间、内容、人员安排等。
3. 落实责任- 明确各阶段活动的负责人，确保活动顺利进行。
4. 经费保障- 学校为活动提供必要的经费支持，确保活动顺利开展。
六、活动评估1. 教师评估- 通过教学反思、观摩学习、教学实践等方式，评估教师的教学水平和教育教学能力。
足球教学计划
足球教学计划足球教学计划（通用5篇）足球教学计划1根据新课标的要求,本着“学生为主、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性.在课堂教学比赛中, 提高学生的比赛意识, 增强学生的集体荣誉感, 增进友谊。
培养学生用于拚搏的精神。
本课选用新课程标高年级学习水平三要求,进行小足球的脚内侧传球和脚背运球练习;在课堂教学中,培养学生对运动动作的创造性。
小足球是一项小学生非常喜欢的运动项目, 也是小学生体育教材的重要组成部分, 本单元难度较中, 适合高年级学生练习学习, 教学的重点是要学生熟悉球性, 对球的控制要恰到好处, 传球、运球都要力量适中, 动作规范。
因此, 教学应着重解决以下几个问题:1.学生对球性的练习, 为以后的传球和运球打下坚实的基础。
2.正确掌握传球运球的方法, 运用正确的踢球姿势。
3.培养学生安全地参加体育活动的意识, 提高自我保护的能力。
所以, 我把本单元分为4课时完成, 让学生从熟悉球性、传球、运球循序渐进的学习, 有助于他们足球水平的提高。
四年级学生经过几年的体育锻炼, 已经能规范自己的动作, 而小足球是小学生较喜欢的体育项目, 如果以规范的足球动作技能施教, 正好符合这个年龄段学生的心理特点, 可以促进学生足球水平质的提高。
1.目标导入部分: 我根据学生的爱好, 创设了很多的情景, 让学生能一下子进入到课堂教学气氛中来, 这样既提高了学生的积极性, 又使学生对自身的艺术性有了一定的提高。
2、目标实施: 从当代足球的发展出发, 使学生从内心对足球运动有一个渴求的态度, 同时进行一些与足球有关联的热身运动, 让学生切身体验到足球运动的快乐, 为目标的实施奠定了良好的基础。
3、寓教于乐：以各种游戏及自主活动为主, 使学生在学习之余能够能到充分的娱乐, 并把所学运用到游戏当中, 达到寓教于乐的效果。
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足球课教学计划
足球课教学计划范文
足球课教学计划范文1
一、指导思想：
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战市、区中学生足球比赛。
在对初一、初二、初三年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球队打好基础。
二、训练指导思想
科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
三、奋斗目标
力争比赛踢出好成绩，让更多人喜欢上足球运动！
四、训练的基本任务，内容要求及手段
（一）提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：
1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
比赛作风方面：
1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
3、严格的比赛律。
（二）全面提高队员的基本技术初一、初二、初三年级：
1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、提高队员的传接球的速度。
4、学习简单的传切配合技术。
5、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
6、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
7、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
8、增加战术意识、提高战术修养，每日进行局部对抗、演练战术配合，每周进行一次对抗比赛，继续狠抓基本功、身体素质以及力量等。
（三）主要训练手段：
身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。
（四）训练主要技术：
踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。
运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
足球课教学计划范文2
一、指导思想
通过小足球射门的学习，可以提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生的学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会了学习。
二、教学目标
1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析
我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生家庭的`差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运
动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析
射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。
通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。
让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等的身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
五、射门动作要领
1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。
2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。
4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。
5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。
六、学校场地器材
7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材。
七、教学思路
1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感。
2、复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术。
3、学习脚内侧射门技术，结合射门游戏，提高学习足球的兴趣。
4、分小组比赛，把脚内侧射门运用到实践活动中。
（三人、五人足球规则的教学）
5、最终让学生体验到参与足球运动的乐趣。