人教版高中美术选修《雕塑》全册课件

重点：泥浮雕的制作知识和方法的掌握。 难点：如何掌握泥浮雕的制作方法。
• 课时安排：
• 本节共用五课时完成
1.什么是浮雕艺术？
浮雕是在平面上雕刻出凹凸起伏形象的一种雕塑，是 介于圆雕与绘画之间的艺术表现形式。
浮雕的分类：
高浮雕、低浮雕、透雕
高浮雕：指压缩小，起伏大，接近圆雕甚至 半圆雕的形式，这种浮雕明暗对比强烈， 视觉效果突出。
三、雕塑的要素
构成要素：雕塑一般分为内容与形式两大方面，具体表现为 以下三点：
主题与内涵——雕塑作品表现的题材、反映的内容是主题思 想的体现，通过造型语言表现出深刻的精神内涵。 空间与造型——雕塑又称空间艺术，以实体的造型占据三维 空间，是雕塑的主要特征。 材质与制作——物质材料是雕塑存在的前提，造型与材质互 为一体。材质不同、制作方法不同，雕塑的造型和审美效果 亦随之产生丰富的变化。
2.比例压缩法 是指浮雕表面的物体按一定比例压缩成扁平体使一层层平面呈阶梯 状的表现手法。根据透视原理使形象近大远小，近厚远薄，层次丰 富较平刻法更具有写实的表现力。
浮雕作品欣赏
浮雕艺术的特点：
1.浮雕的构图适合记录并表现较庞大的题材和场景，譬如时间和人物 的背景与环境 、叙事情节的连续与转折、不同时空视角的自由切 换、复杂多样事物的穿插和重叠等。
三、雕塑的要素
构成要素：雕塑一般分为内容与形式两大方面，具体表现为 以下三点：
主题与内涵——雕塑作品表现的题材、反映的内容是主题思 想的体现，通过造型语言表现出深刻的精神内涵。 空间与造型——雕塑又称空间艺术，以实体的造型占据三维 空间，是雕塑的主要特征。 材质与制作——物质材料是雕塑存在的前提，造型与材质互 为一体。材质不同、制作方法不同，雕塑的造型和审美效果 亦随之产生丰富的变化。
色彩——分为天然色彩及绘饰色彩。作为一大视觉现象， 自然存在于雕塑之中，自古至今为雕塑家所重视。
五、雕塑的风格类型
写实风格 真实、自然、惟妙惟肖地”再现”客观形象。 装饰风格 运用概括、夸张的语言和“形式美”的法则，更富审美情趣和艺术表现 抽象风格 把握客观对象的本质，以抽象的语言表达或阐释一种精神、理念、心绪活动。
低浮雕：压缩大起伏小，它保持了一种建筑 式的平面性，又具有一定的体量感和起伏 感。
透雕：把所谓的浮雕底板去掉，从而产生一 定的负空间可以从一面欣赏也可以从两面 欣赏。
浮雕的表现手法：
1.平刻法 平刻法是将浮雕的部分形象清晰的刻出来，更接近于剪影似的木刻 效果。它的层次一般不多，一至两层具有一定的装饰意味。
二、彩绘雕塑的制作
1.工具 雕刀、三角形铁刀、拍泥板、彩色颜料、毛笔
二、彩绘雕塑的制作
2.备泥 泥料的炼制：泥塑的原料选用可塑性好，无杂质的黏
土。先用水润开，加入适量的棉花后，用手进行揉和，让 黏土与棉花自然掺融，使黏土干后不易开裂。
二、彩绘雕塑的制作
3.设计效果图 制作前，要有一个好的构思，用铅笔画出来，一般称
雕塑鉴赏
雕塑鉴赏
雕塑鉴赏
雕塑鉴赏
雕塑鉴赏
凹凸起伏的浮雕
• 教学目标： （1）了解浮雕的发展历程及其与社会生活
的关系。 （2）了解浮雕的类别，认识“雕刻浮雕”、
“泥塑浮雕”、“翻制浮雕”和“效果制作” 的工具材料，掌握浮雕制作的步骤和方法。
（3）在提高利用雕塑作品表达自己情感和 思想能力中，体验浮雕艺术的形式美感。 教学重点与难点：
高中人教版 （雕塑）
美术
开启雕塑的大门
一、雕塑概述
雕塑是造型艺术中一个重要的艺术门类，用物质材料创 作的占有实体空间的造型可称为雕塑艺术，雕塑是“雕刻” 与“塑造”两种艺术手法和方式结合而成的称谓。
“雕” 较硬的材质
减法
“塑” 较软的材质
加、减法并用
二、雕塑的基本形式
圆雕 独立的、可四面多角度观赏的雕塑。 浮雕 依附于平面之上的有凹凸起伏形象的雕塑。 镂空雕 具有前后通透空间效果的雕塑。 架上雕塑——主要指尺度不大，较突出雕塑家的个人创作特点与风格，强调艺术 情调和品味，适于室内展览或陈设用的雕塑。 建筑装饰雕塑——结合建筑的门、窗、柱、廊、墙等功能需要，具有一定美化和 装饰效用的雕塑。 环境雕塑——以美化、营造、提升环境品质为目的，注重作品与环境的协调、融 合，主要用于公共广场、街道、小区、园林等室外场所的雕塑，可分为大型或中 小型雕塑。
为“画稿”，接着画成彩色稿。
二、彩绘雕塑的制作
4.泥塑和彩绘 制作过程：用泥先捏出大形，借助工具在泥胚上进行细 部处理，将表面压平，滚光，放置阴凉处阴干，再用细 砂纸打磨光滑，然后用铅笔画稿，上色。
ห้องสมุดไป่ตู้
彩塑鉴赏
彩塑鉴赏
彩塑鉴赏
彩塑鉴赏
彩塑鉴赏
各种材料的雕塑
认识材质 理解雕塑
• 1.可塑材料---泥、橡皮泥、纸浆、酥油 • 2.硬质材料---木、石、竹、骨、角 • 3.金属材料---钢铁、锻造 • 4.综合材料---两种以上的材料并置在一件雕
二、浮雕作品欣赏 古代雕塑、现代雕塑
塑绘结合的彩塑
一、灿烂多姿的彩塑
彩塑，又名泥彩塑，以黏土加上纤维物、河 沙、水，揉合成的胶泥为材质，在木制的骨架上 进行形体塑造，阴干后填缝、打磨，再着色描绘， 是一种塑、绘同体的艺术。
彩塑具有以下特点 1.塑绘一体： “三分塑，七分彩”是彩塑制作的要诀，造型追求简约，形 象夸张概括，以色彩来丰富和完善造型。 2.风格多样： 陕西凤翔彩偶、河南淮阳彩塑、广东吴川彩绘、无锡惠山泥 人、天津“泥人张”彩塑 。
四、雕塑的表现语言
形体
自然形 几何形 有机形
空间
正空间
负空间
（实 空 间） （虚 空 间）
体量——立体造型的雕塑必然具有长、宽、高的体积， 而体积的大小、粗细，又给人或轻或重的视知觉的不同感受， 通常又称为“量感”。
质感——不同物质材料本身具有的特质，通过不同表现 手段，赋予雕塑质地不同的美感和艺术魅力。
2.浮雕的应用极为广泛，可做建筑内外装饰，纪念碑、器物装饰、纪 念章等，与我们的生活有着紧密联系。
3.现代雕塑随着时代的发展，新材料的运用，打破了传统雕塑的概念 ， 出现了自由发展形式多样的浮雕形式。
本课小结：
一、认识浮雕 1.浮雕的由来 2.浮雕的特点及类别 3.浮雕的的表现手法 平刻法、比例压缩法