一诺三评创十星活动实施方案

《

“

”

“一诺三评创十星”活动实施方案

为全面贯彻落实党的十八大精神，深入推进创先争优和党活动，

充分激发广大师生的生机与活力，促进教育教学工作，提升教育教学

质量，根据各级教育主管部门的要求及区委组织部 关于进一步深化

“一诺三评创十星”活动的通知》的精神，结合我校实际，特制订此实

施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、 三个代表”重要思想和科学发展观和党的十八

大精神为指导，以“五和郧阳”建设为价值方向，以“十星级”为目标

要求，以“一诺三评创十星 （公开承诺和党员教师自评、民主测评、

组织评定，争创十星级党员教师）为主要内容，通过争创实践，切实

将承诺公开化、作用发挥明细化、先进要求具体化、规范管理星级化。

组织引导全体教师立足本职岗位，带头实干谋发展，带头创新创佳绩，

带头服务比贡献，带头自律树形象，为学校的健康发展提供强有力地

保障。

二、基本原则

开展“一诺三评创十星”活动，要坚持以下原则：

1、坚持围绕中心，服务大局。

2、坚持目标引领，典型带动。

3、坚持动态管理，常创常新。

4、坚持分类指导，务求实效。

5、坚持群众路线，引导群众参与。

6、坚持民主集中，实现上下结合。

5 三、范围对象

“一诺三评创十星”活动范围对象包括全校师生员工。

四、工作领导小组及职责

1、领导小组

组长：齐随庆

副组长：张治清

成员：全体校委会成员，班主任，教研组长和各备课组长

领导小组下设办公室，由余庆玲担任办公室主任，负责日常工 作。

2、工作职责

工作领导小组负责“一诺三星创十星”工作的统筹安排和组织 考核，做好宣传引导，强化争创十星结果的转化运用。办公室主任

负责档案收集和整理。

五、主要内容和星级标准

（一）十星级党员教师

1、共性星。确定宗旨星、服务星、学习星、道德星、法纪星等

颗星为党员教师教师的共性星，作为必须争创的内容。

2、个性星。确定敬业星、技能星、创新星、课改星、绩效星为

个性星，以便于年度考评。

（二）十星级学生

结合学校实际，学校对班级设纪律星、卫生星、规范星、安全

星、学习星、习惯星、才艺星、创新星、和谐星、财产星等“十星”

，评价标准由德育处、教务处、总务处联合制定，学校负责最后审

定，确保科学性、易操作性。

六、实施步骤

诺 、 开展“一诺三评创十星”活动，原则上分年度进行，由党支部、

政教处、教务处、学生会等相关部门具体组织实施，按照年初公开承 、

全年扎实践诺、年底组织评星的基本程序进行。

（一）公开承诺

1、初步提诺。每年初，党支部组织党员教师着眼如何争“十星”

创先进，围绕增强党员教师意识、履行岗位职责、服务基层群众、转

变工作作风、落实廉洁自律等方面提出承诺事项。承诺内容要具体实

在，便于量化考核，切忌抽象笼统。

2、组织审诺。党支部要对党员教师的承诺事项逐一审核把关，

重点看承诺事项是否围绕工作中心，是否体现岗位职责特点，是否符

合群众意愿，是否切合实际等。

3、公开亮诺。对经过审定后的党员教师承诺内容，要通过各种

形式予以公布，主动接受群众监督。

4、扎实践诺。党支部要督促党员教师积极完成承诺事项。坚持

每半年对践诺情况进行一次集中点评，肯定成绩，指出问题，督促整

改提高。

（二）组织评议

1、党员教师自评。每年底，党支部及相关部门要组织党员教师

对照“十星级党员教师”评价标准，根据自己平时履职践诺情况，自

我认定星级。

2、民主测评。各部门组织党员教师群众，围绕党员教师兑现落

实年初公开承诺情况，进行测评定星。民主测评结果，按照每名党员

教师每颗星所得票数除以参评人数的比例确定，等于或高于90%方可得

“

“

“

“

到该星。

3、组织评定。召开评定会，根据党员教师自评、民主测评结果，

结合党员教师平时表现情况，集体研究确定 星级”评定结果。

4、结果公示。对党员教师的星级确定结果，及时报上一级组织

审定后，在本单位公开栏予以公示。党员教师群众对公示结果有异议

的，应在 10 日内进行复查评定，并再次进行公示。

七、工作要求

（一）加强组织领导。全体师生要充分认识开展 一诺三评创十

星”活动的重要意义，把开展争创活动作为教育管理、健全完善创先

争优长效机制的有效载体和抓手，切实加强组织领导，精心组织实施。

校长要认真履行“第一责任人”职责，做到高度重视，亲自部署，经

常督办，以身示范。要认真制定活动方案，切实细化 十星”标准内容，

规范争创程序，确保争创活动各个环节落到实处。

（二）注重示范引导。要充分利用各种宣传媒介，通过开办宣传

栏、挂宣传标语、网络设专栏等多种形式，大力宣传开展 一诺三评创

十星”活动的重大意义、主要内容和方法措施，及时反映活动进展情

况，努力扩大影响、形成声势、营造氛围。要高度重视典型的激励和

示范作用，着重培养典型，积极推荐典型，做好先进典型的宣传推广，

激发党员教师学先进、创“十星”的积极性和自觉性。

高庙九年一贯制学校

2016 年 3 月