2020届浙江省衢州市中考历史与社会试题(word版,(有答案))(加精)

浙江省衢州市中考历史与社会试卷

一、选择题

1．2019年4月15日，象征法兰西文明的标志性古迹发生火灾，许多珍贵文物遭到毁坏。该古迹是（）A．巴黎圣母院B．克里姆林宫C．五角大楼 D．议会大厦

2．衢州历史上编著《针灸大成》的著名针灸学家是（）

A．毛晃 B．杨继洲C．华岗 D．赵抃

3．如图牌匾中的书法内容是我国历史上某一位思想家提出的观点。他是（）

A．孔子 B．墨子 C．孙子 D．老子

4．鸦片战争后，中华民族不断探索救亡图存的道路。下列能反映在制度层面向西方学习的是（）

①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．下列关于三次科技革命的认识，正确的是（）

A．第一次工业革命的标志是发电机的应用

B．第二次工业革命中英国和德国后来居上

C．第三次科技革命的标志是电气化的实现

D．三次科技革命都推动了生产力的发展

6．如图反映的是我国近代史上两次重要的历史事件，下列对这两次事件看法正确的是（）

A．始终坚持马克思主义为指导思想

B．图1事件将图2事件推向了高潮

C．图2事件加速了图1事件的步伐

D．都是发生在新民主主义革命时期

7．著名的历史人物影响历史发展的进程。下列历史人物与历史功绩组合正确的是（）

①孙中山--成功地领导了南昌起义

②周恩来--提出“求同存异”的方针

③毛泽东--建立井冈山革命根据地

④邓小平--开辟中国特色革命道路

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

8．这是对二战期间某次事件的评价：“没有一个人曾料到日本人竟敢以如此罪大恶极的方式侮辱美国的威力……大家立即团结起来，一致支持总司令罗斯福。”该事件是（）

A．七七事变 B．偷袭珍珠港C．诺曼底登陆D．中途岛战役

二、解答题（共1小题，满分12分）

9．文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力。阅读材料，回答问题。

汉朝到唐朝，是中国历史上对外交往的最盛时期之一。汉使到达了大宛、大月氏、安息等多国，唐王朝也曾与300多个国家和地区交往。在此期间，中国接受了许多西方文明要素，如音乐舞蹈、穿戴服饰等；同时，中国也向西方世界提供了丝绸、瓷器等。

——改编自《中外关系史：新史料与新问题》（1）图2中的路线①②分别反映了唐朝对外交流中的什么历史事件？运用所学知识比较它们的相同点。（2）为了开辟和保障图1的路线，西汉政府采取了哪些措施？

（3）根据材料概括汉唐时期对外交流的特点。请以丝绸之路为例，结合材料分析中外交流带来的影响。

参考答案与解析

1.A 【解答】2019年4月15日，象征法兰西文明的标志性古迹发生火灾，许多珍贵文物遭到毁坏。该古迹是巴黎圣母院。故选A。

2.B 【解答】根据所学知识可知，衢州是著名针灸学家杨继洲的故里。杨继洲编写的《针灸大成》是明朝以来三百年间流传最广的针灸学著作。故选B。

3.D 【解答】老子是春秋晚期道家学派的创始人，他的主要思想主张有：认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，主张“无为而治”。故“道法自然”与老子有关。

4.C 【解答】中国近代进行了中国近代化探索的过程是三个层次：一是学习西方的技术即器物阶段，由地主阶级洋务派掀起了师夷长技的自救运动；第二是学习西方的政治制度即政治民主化，以康梁为首的维新派掀起了戊戌变法运动，主张建立君主立宪政体，以期变法实现国家富强；以孙中山为首的革命派则主张建立资产阶级共和国。第三是学习西方的思想文化，资产阶级激进派以民主科学为武器，发动了新文化运动。题干能反映在制度层面向西方学习的是②③。

5.D 【解答】关于三次科技革命的认识，正确的是三次科技革命都推动了生产力的发展。第一次工业革命的标志是蒸汽机的应用；第二次工业革命中美国和德国后来居上；第三次科技革命的标志是计算机和网络技术的广泛应用。

6.B 【解答】1919年五四运动，中国无产阶级开始登上中国政治历史舞台，并发挥着重大作用，五四运动取得初步胜利，五四运动成为了中国新民主主义革命的开端。观察题干图片可知，图1事件是新文化运动，图2事件是五四运动，图1事件将图2事件推向了高潮。选项ACD看法不正确，选项B看法正确，符合题意。

7.C 【解答】1927年，毛泽东建立井冈山农村革命根据地；在1955年的万隆会议上周恩来提出“求同存异”的方针。孙中山领导了辛亥革命，毛泽东开辟中国特色革命道路。故组合正确的是②③。

8.B 【解答】据“日本人”“侮辱美国”“罗斯福”等关键信息并结合所学知识可知，该事件是偷袭珍珠港。1941年12月7日，日本偷袭太平洋美国基地珍珠港，第二天，美国对日作战，太平洋战争爆发，二战规模进一步扩大。12月8日，美国对日宣战，紧随其后，对日宣战的有中国、英国、澳大利亚等20多个国家，第二次世界大战达到最大规模。

9.【解答】（1）根据材料一的图片结合所学知识可知，图2中的路线①②分别反映了唐朝对外交流中的鉴真东渡和玄奘西游。结合课本所学可知，唐朝与天竺有频繁的交往，这些史实反映了唐朝实行对外开放政策，促进双方的文化交流。唐朝对外交流频繁，唐朝的历史、政治制度、文学艺术和生产技术都向外传播，同时，也会借鉴国外先进的文化和技术。二人身上有着共同的精神品质就是坚持不懈、百折不饶的精神，不轻言放弃。

（2）根据材料一图片1，可知，这是非要丝绸之路的。根据课本所学我国的丝绸之路从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚、再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。最远到达欧洲的罗马。为了开辟和保障图1的路线，西汉在外交上两次派张骞出使西域；行政管理上先后设置酒泉、张掖、武威和敦煌四郡，公元前60年设立西域都护府。

（3）根据材料结合所学知识可知，汉唐时期对外交流的特点对外开放，双向交流。以丝绸之路为例，结合材料“汉朝到唐朝，是中国历史上对外交往的最盛时期之一。汉使到达了大宛、大月氏、安息等多国，唐王朝也曾与300多个国家和地区交往。在此期间，中国接受了许多西方文明要素，如音乐舞蹈、穿戴服饰等；同时，中国也向西方世界提供了丝绸、瓷器等。”可知，中外交流带来的影响是汉唐的对外交流频繁，中原地区的历史、政治制度、文学艺术和生产技术都向外传播，同时，也会借鉴国外先进的文化和技术，这是一个双向交流，互相学习的过程，促进了中外我在文化交流。

【答案】（1）事件：鉴真东渡；玄奘西行。相同点：促进双方的文化的双向交流。唐朝对外交流频繁，唐