部编一年级《静夜思》ppt课件
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《静夜思》(完整版)PPT课件
唐代诗歌对前代诗歌进行了继承和发 展，形成了独特的诗歌风格。
诗歌流派众多
唐代诗歌流派众多，包括山水诗、边 塞诗、咏史诗等。
李白诗歌风格与特点
对古代典籍的灵活运用
01
李白诗歌中常常灵活运用古代典籍中的词语和典故。
豪迈奔放、清新飘逸的诗风
02
李白的诗歌风格豪迈奔放、清新飘逸，充满了对自然的热爱和
对人生的豁达。
培养学生审美能力和文化素 养
通过学习《静夜思》，学生们能够感受到古诗的韵 律美和意境美，进而提高他们的审美能力和文化素 养。
传承和弘扬中华优秀传统 文化
将《静夜思》等经典诗篇纳入教材，有助于 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的 民族认同感和文化自信心。
《静夜思》在大众文化中的传播和接受
广泛传播于各种媒体平台
意境变化
由于文字差异和解读角度的不同，不 同版本的《静夜思》在意境表现上也 有所变化，呈现出多样化的艺术风貌 。
06
《静夜思》在现代社会中的传 承与价值
Chapter
《静夜思》在教材中的地位和影响
小学语文教材中的必背篇 目
作为中国传统文化的重要组成部分，《静夜 思》被选入小学语文教材，成为学生们必须 背诵的经典篇目之一。
象征
月亮作为象征物，在诗歌中多次出现，象征着诗人 的思乡之情和离愁别绪。同时，月亮的阴晴圆缺也 象征着人生的无常和变迁。
04
《静夜思》文化内涵探讨
Chapter
月亮在中国文化中的地位和影响
1 2
月亮在中国文化中的象征意义
代表团圆、思念、美好等寓意，是中国传统文化 中重要的象征元素之一。
月亮在诗词歌赋中的表现
思乡情怀在诗词歌赋中的表现
静夜思 课件(共27张PPT).ppt
这两行诗采用比喻的修辞手法，把“月光”比作“霜”， 实际上并没有看见“霜”。这种比喻形象贴切，既突出了月 光的明亮、皎洁，又说明了天气寒冷，烘托了诗人漂泊他乡 的孤寂凄凉之情。
新课导入
思考：诗人由月光想到什么？
诗人抬头看着明亮的圆月，想到 这是一家人该团圆的时候了，而 自己却出游在外，引起了对家乡、 对亲人的思念之情。
床单
笔顺：
生词学习
qián
前
笔顺：
qián miàn 前面
qián jìn 前进
生词学习
ɡuānɡ
光
yánɡ ɡuānɡ 阳光
ɡuānɡ mínɡ 光明
笔顺：
生词学习
yí
疑
huái yí 怀疑
yí huò 疑惑
生词学习
jǔ
举
jǔ shǒu 举手
jǔ zhòng 举重
生词学习
wàng
望
kàn wàng 看望
作者简介
李白：字太白，我国唐代著名的诗人。 他一生写了很多古诗。正因为他的诗 写的多写的妙，简直就像一位作诗的 神仙，所以人们就称他为“诗仙” 。
新课导入
chuánɡ qián mínɡ
床前明
yí
shì
dì
shuānɡ
疑是地
yuè ɡuānɡ
月 光，
shànɡ
上 霜。
诗意：明亮的月光洒在窗户纸
上，好像地上泛起了一层霜。
新课导入
新课导入
静夜思
（唐）李白
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ
床 前/ 明 月/光 ，
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑 是/ 地 上 /霜 。
新课导入
思考：诗人由月光想到什么？
诗人抬头看着明亮的圆月，想到 这是一家人该团圆的时候了，而 自己却出游在外，引起了对家乡、 对亲人的思念之情。
床单
笔顺：
生词学习
qián
前
笔顺：
qián miàn 前面
qián jìn 前进
生词学习
ɡuānɡ
光
yánɡ ɡuānɡ 阳光
ɡuānɡ mínɡ 光明
笔顺：
生词学习
yí
疑
huái yí 怀疑
yí huò 疑惑
生词学习
jǔ
举
jǔ shǒu 举手
jǔ zhòng 举重
生词学习
wàng
望
kàn wàng 看望
作者简介
李白：字太白，我国唐代著名的诗人。 他一生写了很多古诗。正因为他的诗 写的多写的妙，简直就像一位作诗的 神仙，所以人们就称他为“诗仙” 。
新课导入
chuánɡ qián mínɡ
床前明
yí
shì
dì
shuānɡ
疑是地
yuè ɡuānɡ
月 光，
shànɡ
上 霜。
诗意：明亮的月光洒在窗户纸
上，好像地上泛起了一层霜。
新课导入
新课导入
静夜思
（唐）李白
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ
床 前/ 明 月/光 ，
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑 是/ 地 上 /霜 。
最新部编本人教版语文一年级下册8《静夜思 1》公开课课件ppt
认一认
送字宝宝回家 夜 望 思 低 床 故 光 前 疑 乡 举
左右结构
上下结构
半包围结构
独体字
1.昏日下,雁阵斜,一点寒星若现。( 低 )
2.古代的文章。 3.一点一撇长,木头底下躺。
金文 小篆 隶书
( 故 ) ( 床 )
楷书
4.
( 疑 )
jìnɡ
yâ
sī
静 夜 思
tánɡ lǐ bái
〔唐〕李 白
想一想
听了这首儿歌你想到了什么 ?
李白(701——762)，字太白，号青莲 居士。唐代著名诗人，一生写下上千首诗 歌，其诗风格豪放，想象丰富，语言流畅。 是中国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫
主义诗人。被美誉为“诗仙”。
静 夜 思
思：思念。
静静的夜晚李白在思念什么呢 ?
学习要求
1.借助拼音或其他方法读准字音，读通
古诗。 2.读完古诗后把生字多读几遍。
读一读
yâ wǎn晚
ɡuānɡ
思 念
jǔ
床 前
yǎnɡ wànɡ
月 光
dī
举 头
ɡù
仰 望
huái yí
低 头
故 乡
怀 疑
读一读
1.夜晚，我站在床前思念故乡 。 2.我怀疑他没听见。 3.仰望星空，今晚的月光 好柔和。 4.举头望明月，低头思故乡。
chuánɡ qián mínɡ yuâ ɡuānɡ
床
yí
前
shì
明
dì
月 上
mínɡ
光， 霜。
yuâ
shànɡ shuānɡ
疑
jǔ
是
tóu
地
wànɡ
部编版一年级语文下8 静夜思课件PPT含知识点75页PPT
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
75
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
部编版一年级语文下8 静夜思课件PPT含 知识点
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
人教部编版一年级下册语文《静夜思》教学课件(共14张PPT)
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有 所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同 进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一 份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
jìnɡ yè sī
静夜思
李白
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ
床前明月光，
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑是地上霜。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè
举头望明月，
dī tóu sī ɡù xiānɡ
低头思故乡。
ห้องสมุดไป่ตู้
静夜 霜头 故乡
床光 望思
请你用“思”扩词 思念、思想、思考......
疑是地上霜
我以为是地上结满了白霜。
举头望明月
我慢慢抬起头 看着天上的月亮，
低头思故乡
皎洁明亮的月亮，使我忍 不住低下头來思念我可愛 的故乡。
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。 希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
疑
有不相信、觉得有问题的 意思。例如：怀疑
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
jìnɡ yè sī
静夜思
李白
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ
床前明月光，
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑是地上霜。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè
举头望明月，
dī tóu sī ɡù xiānɡ
低头思故乡。
ห้องสมุดไป่ตู้
静夜 霜头 故乡
床光 望思
请你用“思”扩词 思念、思想、思考......
疑是地上霜
我以为是地上结满了白霜。
举头望明月
我慢慢抬起头 看着天上的月亮，
低头思故乡
皎洁明亮的月亮，使我忍 不住低下头來思念我可愛 的故乡。
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。 希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
疑
有不相信、觉得有问题的 意思。例如：怀疑
部编版《静夜思》精品PPT课件1
随堂练习我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己 ），使自己变得更好。
关爱他人的技巧有：（以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的
灿1.烂读我的句家阳子屋光，前写照汉有在字一它。颗身苹上果。树， y人情尊床我“如生前床y诗以描j从如ǔ《随巧uuǎǎ们节重前们果活两前意友（果写中着诈nn乘在 严 他 明 与 在 中 句 明 ： 善结q在华轮不月ǐ坐出重们月朋一处运月抬与绳ww一人船如亮àà公行的的光友个处用光头热个）nn民、拙gg共的时，隐，交有有比，望诚有记共汽诚交有处私疑往信（喻疑着的古信事和车”的通着五和是，号的是天态号爱、诗国、意工多日意地要灯修地上度灯心击治飞生（思具样以愿上做和辞上的帮和鼓安机）活关是的化上；霜到斑手霜一助斑传管等常。中爱（好我的十。言马法。轮需马情理交言处）处每们选日而线，明要奸线，处通道处就：个与择以有的将月帮诈的到罚工，有在（人朋，下信十，助“的十（法具情远月（我这都友（拘，字使的虚字烽》的节亲光们样是爱交不留也路人人构路火“第诞严不”身关巧比做（心往同，就口不。不口）3生重如g边心诈作既独7，的可是，由如），报u，的（条。和不“能特不要交以我行得ā笨。行警霜人，近规n有帮如减的同做通并们人低q拙我人、”们处 邻定g，些助拙i轻）的到方处常通头的们通á驿出五）：既是他诚n私，交言式五说行思诚都行骑行日。盗突显人”家每通而）百的的念实得的的传变以在态窃出而是第车个方有给元绿起“）到绿意书得上我度、（了易一二数人式信我以色自。过色思，轻十们帮通损一月见门单量都），们下信己别信是都松日需助信毁言光的（元的有给也带罚号的人号（是起以要需时路既的，学增自我就来款灯故的灯人来下帮要代面出奸明有问长己们是我了。还乡关还们，拘助帮的井）诈亮些给的带我在不没。）心没发日留的助到盖，的、则环（来们这一亮，、亮明行，时的来、驷虚皎是境特了常里样，需（，的千可候人。照马构洁不带点不说长的马要帮马信里以，。明难不，露来）一的大体路我助路息早并邻）等追如又痕的，样“验上们）上传已处居（公”笨烘迹。污也的。一不，一递成五们一共拙托的染有体辆断我辆方为百常言设的出，，自验车地们车式平元常既施诚诗需也己。都学也都。常以（出的实人要能不没习应没9事下伸），）的世（在完有。该有。罚出，处。孤纪一美，留关，人款）驷五寂，定的我心心我们。援马日凄（程地们）、们在助难以凉电度方可才帮可出之追下之报上。以能助以行手”拘感）。缓选发别选时。留。的解择现人择有或诞交。。（着（者生通绿多绿五，拥灯样灯百标堵亮化亮元志问时的时以着题再选再下一。通择通罚个）过，过款新（；））的
统编版一年级语文下册8静夜思课件(共11张PPT)
部编版小学一年级语文
《静夜思》
——感受美好的意境，体会诗 人思乡的心情
欣 赏 沙 画 作 品
作者简介
李白
李白是我国唐代著名的诗人。他一生 写了很多古诗，他的诗，想象丰富，风格 豪放，正因为他的诗写得多，写得妙，简 直就像一位作诗的神仙，所以人们还称他 为“诗仙”。这首《静夜思》写的是他刚 刚离开了故乡、离开了亲人后，对故乡、 对亲人的思念。
静夜思
唐.李白
床前光，
朗
疑是地上霜。
读
举头望，
古 诗
低头思故乡。
细读古诗，体会意境
床前光， 疑是地上霜。
明亮的月光
怀疑，好像 白霜
明亮的月光照在诗人床前， 好像是铺在地上的白白的霜。
细读古诗，体会意境 举头望 低头思故乡
抬头
诗人抬头望着天上明亮的月亮 不由得低头寻思，想起了远方的故乡。
情景再现
静 夜 思
望 思故乡
一轮当空照，银色的月光撒在地面，就像地上结了一层霜， 李白抬开端来，望向明亮的圆月，想起了自己独自一人，离家在 外，于是低下头来思念故乡，思念着故乡的亲人。
品味古诗，感悟情感
一轮，一段思乡情，一首静夜思，让我们再次细 细体会诗人那浓浓的思乡之情吧！
品味古诗，感悟情感
感谢凝听！
《静夜思》
——感受美好的意境，体会诗 人思乡的心情
欣 赏 沙 画 作 品
作者简介
李白
李白是我国唐代著名的诗人。他一生 写了很多古诗，他的诗，想象丰富，风格 豪放，正因为他的诗写得多，写得妙，简 直就像一位作诗的神仙，所以人们还称他 为“诗仙”。这首《静夜思》写的是他刚 刚离开了故乡、离开了亲人后，对故乡、 对亲人的思念。
静夜思
唐.李白
床前光，
朗
疑是地上霜。
读
举头望，
古 诗
低头思故乡。
细读古诗，体会意境
床前光， 疑是地上霜。
明亮的月光
怀疑，好像 白霜
明亮的月光照在诗人床前， 好像是铺在地上的白白的霜。
细读古诗，体会意境 举头望 低头思故乡
抬头
诗人抬头望着天上明亮的月亮 不由得低头寻思，想起了远方的故乡。
情景再现
静 夜 思
望 思故乡
一轮当空照，银色的月光撒在地面，就像地上结了一层霜， 李白抬开端来，望向明亮的圆月，想起了自己独自一人，离家在 外，于是低下头来思念故乡，思念着故乡的亲人。
品味古诗，感悟情感
一轮，一段思乡情，一首静夜思，让我们再次细 细体会诗人那浓浓的思乡之情吧！
品味古诗，感悟情感
感谢凝听！
人教部编版一年级下册语文《静夜思》(共24张PPT)
小朋友，你们觉得诗人 李白在看到月亮时想到了什 么？你又想到了什么？
静夜思 李白
床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。
你还知道哪些思 乡的古诗？
静夜思 床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021 6:27:48 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/102021/5/102021/5/10May- 2110-M ay-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/102021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/102021/5/10May 10, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/102021/5/102021/5/102月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 *21.5.10*May 10, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *5/10/2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.5.10
谢谢大家
ɡuānɡ
夜
yí
思
床
jǔ
wànɡ
光
dī
ɡù
疑
举
望
低
故
不拘一格学识字
夜
思
《静夜思》PPT优秀课件
床前
yí shì
疑是
mínɡ yuè ɡuānɡ
明 月 ，光
dì shànɡ shuānɡ
地 上 霜。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè
举 头 望明 月，
dī tóu sī
低 头思
ɡù xiānɡ
故。乡
床前明月光，疑是地上霜。
你都在哪见过“霜”?
李白床前到底是月光还是霜 ? 床前洒下的月光 好像铺在地上的白霜 。
哪个字是“好像”的意思 ?
疑
在李白眼里，此时的月光美吗 ?
“ 霜”字用得更妙，既形容了月光的 皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托 出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
举头望明月，低头思故乡。 做动作
举头 低头
填一填 “望”是 “ 看” 的意思。 “思”是 “ 思”念的意思。
说一说，你看到月亮 会想到什么？
理解关键词:
听了这个故事，你知道题目的意思了吗？ 静：安静。 夜：夜晚。 思：思念。
课堂练习
1.这首诗通过对“月”的描写表达了诗人思乡之情。
2. 下面这句话对应的是哪句诗？ （
）
洁白的月光照在床前，就好像是地上铺满了银色的霜一样。
A. 床前明月光，疑是地上霜。
B. 举头望明月，低头思故乡。
总结：
学习“静夜思”，通过对“月”的描写，表达了诗 人浓浓的思乡之情。
课后小作业：
1.把本首古诗表达的内容以故事的形式讲给爸妈听。 2.用笔画一画诗人李白当晚所看到的美妙夜景。
谢谢聆听
想一想：
静谧的夜晚，李白在思念什么呢 ? 为什么会有这样的思念呢 ?
同学们，让我们带着问题，现在把自己想象成李白， 远离家乡，远离亲人，在一个静静的夜晚，站在窗前 望着圆月……（学生双手放在背后合拢，按照自己喜欢 的方式深情吟诵）
yí shì
疑是
mínɡ yuè ɡuānɡ
明 月 ，光
dì shànɡ shuānɡ
地 上 霜。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè
举 头 望明 月，
dī tóu sī
低 头思
ɡù xiānɡ
故。乡
床前明月光，疑是地上霜。
你都在哪见过“霜”?
李白床前到底是月光还是霜 ? 床前洒下的月光 好像铺在地上的白霜 。
哪个字是“好像”的意思 ?
疑
在李白眼里，此时的月光美吗 ?
“ 霜”字用得更妙，既形容了月光的 皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托 出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
举头望明月，低头思故乡。 做动作
举头 低头
填一填 “望”是 “ 看” 的意思。 “思”是 “ 思”念的意思。
说一说，你看到月亮 会想到什么？
理解关键词:
听了这个故事，你知道题目的意思了吗？ 静：安静。 夜：夜晚。 思：思念。
课堂练习
1.这首诗通过对“月”的描写表达了诗人思乡之情。
2. 下面这句话对应的是哪句诗？ （
）
洁白的月光照在床前，就好像是地上铺满了银色的霜一样。
A. 床前明月光，疑是地上霜。
B. 举头望明月，低头思故乡。
总结：
学习“静夜思”，通过对“月”的描写，表达了诗 人浓浓的思乡之情。
课后小作业：
1.把本首古诗表达的内容以故事的形式讲给爸妈听。 2.用笔画一画诗人李白当晚所看到的美妙夜景。
谢谢聆听
想一想：
静谧的夜晚，李白在思念什么呢 ? 为什么会有这样的思念呢 ?
同学们，让我们带着问题，现在把自己想象成李白， 远离家乡，远离亲人，在一个静静的夜晚，站在窗前 望着圆月……（学生双手放在背后合拢，按照自己喜欢 的方式深情吟诵）
部编版一年级语文下册第8课《静夜思》优质课件(共82张PPT)
8 静夜思
sī
重难点字书写指导
部首: 心字底。 结构：上下结构。 组词：思念 意思 造句：你知道这句话是什么 意思吗？
8 静夜思
qián
部首: 倒八头。 结构：上下结构。 组词：前面 前后 造句：我前面坐的是小红。
8 静夜思
dī
部首: 单人旁。 结构: 左右结构。 组词：低头 高低 造句：我一低头，发现自己的 鞋带开了！
这首诗描写了在 寂静的夜晚 ，诗人 仰望窗外的 明月 想念 家乡的情形，表达 了诗人对 故乡亲人的思念之情。
拓展延伸
yuè xià dú zhuó 月下 独 酌 [唐]李白
huā jiān yì hú jiǔ dú zhuó wú xiāng qīn
花 间 一壶 酒,独 酌 无 相 亲。
jǔ bēi yāo míng yuè duìyĭng chéng sān rén
8 静夜思
什么时候的月光能明亮到 好像给地上铺了一层白霜呢？
月圆之夜
床前明月光，
床前有明亮的月光，
8 静夜思
疑是地上霜。
好像给地上铺了一层白霜。
8 静夜思
抬起
由此想到什么？ 思念
举头望明月，低__头__思__故__乡__。
抬头 低头
见
明月
景
生
思念家乡
情
8 静夜思
圆月 思念家乡
团圆 身在外
举头望明月,
8 静夜思
读完古诗，你知道这首诗是诗人在什么
思考 时间写的吗？
晚上
这是一个怎样的夜晚呢？
思考
有月亮的夜晚
8 静夜思
诗人看到了什么？ 床 前 明 月 光，
明亮的月光
疑 是 地 上 霜。 比喻
部编人教版一年级语文下册第8课《静夜思》优秀课件
翻译：抬起头看着天上的月亮，使 我忍不住低下头来思念自己的故乡。
诗人抬起头看着明亮的圆月，想到 这是一家人应该团圆的时候，而自 己却漂泊在外，对家乡、对亲人的 思念之情便油然而生。
主题思想
这是一首语言浅显但感情真挚的 思乡诗，通过描写在寂静的夜晚，诗 人仰望窗外的明月并由此思念家乡的 情景，表达了诗人对故乡的无尽思念 之情。
翻译：床前的地面上洒满了银白色 的月光，好像铺了一层白霜。
古诗的前两句运用比喻的修辞方法， 把“月光”比作“霜”，形象贴切， 突出了月光的皎洁，烘托了诗人漂 泊他乡的孤寂凄凉之情。
举头望明月，低头思故乡。
注释
【举头】抬头。
【望】看，向远处看。
【故乡】出生或者长期居住过的地方；家乡；老家。
举头望明月，低头思故乡。
dī
结构 左右结构
组词 低头 高低 低空 造句 姐姐总是低头玩手机。
gù
结构 左右结构
组词 故乡 故事 故意 造句 妈妈每天给我讲睡前故事。
xiāng
结构 独体结构
组词 故乡 家乡 乡亲 造句 我的家乡山清水秀，非常美丽。
夜
思
乡 疑
乱
前
床 光
故
低
举
望
课文解读
静夜思
在安静的夜里思念着。
明月
疑 是 地 上 霜。
jǔ tóu wàng míng yuè
举 头 望 明 月，
dī tóu sī gù xiāng
低 头 思 故 乡。
床前明月光
夜里醒来的時候，我看见床 头一片雪白明亮的月光，
疑是地上霜
我以为是地上结满了白霜。
举头望明月
我慢慢抬起头看着天上的月亮，
低头思故乡
诗人抬起头看着明亮的圆月，想到 这是一家人应该团圆的时候，而自 己却漂泊在外，对家乡、对亲人的 思念之情便油然而生。
主题思想
这是一首语言浅显但感情真挚的 思乡诗，通过描写在寂静的夜晚，诗 人仰望窗外的明月并由此思念家乡的 情景，表达了诗人对故乡的无尽思念 之情。
翻译：床前的地面上洒满了银白色 的月光，好像铺了一层白霜。
古诗的前两句运用比喻的修辞方法， 把“月光”比作“霜”，形象贴切， 突出了月光的皎洁，烘托了诗人漂 泊他乡的孤寂凄凉之情。
举头望明月，低头思故乡。
注释
【举头】抬头。
【望】看，向远处看。
【故乡】出生或者长期居住过的地方；家乡；老家。
举头望明月，低头思故乡。
dī
结构 左右结构
组词 低头 高低 低空 造句 姐姐总是低头玩手机。
gù
结构 左右结构
组词 故乡 故事 故意 造句 妈妈每天给我讲睡前故事。
xiāng
结构 独体结构
组词 故乡 家乡 乡亲 造句 我的家乡山清水秀，非常美丽。
夜
思
乡 疑
乱
前
床 光
故
低
举
望
课文解读
静夜思
在安静的夜里思念着。
明月
疑 是 地 上 霜。
jǔ tóu wàng míng yuè
举 头 望 明 月，
dī tóu sī gù xiāng
低 头 思 故 乡。
床前明月光
夜里醒来的時候，我看见床 头一片雪白明亮的月光，
疑是地上霜
我以为是地上结满了白霜。
举头望明月
我慢慢抬起头看着天上的月亮，
低头思故乡
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B
地上2霜2
疑：好像
明月光 地上霜
B
23
举头望明月， 低头思故乡。
B
24
静夜思
床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。
B
25
B
26
古朗月行 李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
B
27
明月出天山， 苍茫云海间。
举杯邀明月， 对影成三人。
李白
床 前 明 月 光，
疑 是 地 上 霜。
举 头 望 明 月，
低 头 思 故 乡。
B
18
静夜思
唐.李白
床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。
B
19
静夜思
唐.李白
床 前 明 月 光，
举 头 望 明 月，
B
20
床前明月光，
疑是地上霜。
B
21
静夜思
静夜思
静夜静夜思思
B
1
jìng yè
静夜思
安静 夜晚
B
2
jìng yè sī
静夜思
chuáng qián míng yuè guāng
床 前 明 月 光，
yí shì dì shàng shuāng
疑 是 地 上 霜。
jǔ tóu wàng míng yuè
举 头 望 明 月，
dī tóu sī gù xiāng
B
16
jìng yè sī
静夜思
李白
chuáng qián míng yuè guāng
床 前 明 月 光，
yí shì dì shàng shuāng
疑 是 地 上 霜。
jǔ tóu wàng míng yuè
举 头 望 明 月，
dī tóu sī gù xiāng
低 头 思 故 乡。
B
17
静夜思
B
11
安静 夜晚 木床 光明
举手 低头 看望 故乡
B
12
小猴过河
故乡
安静 夜晚
木床
光明
举手
低头
看望
B
13
大床
乡下
安静 月光
远望
高举
故事 夜晚
低下 头发
B
14
1、低下头，哭了。 2、你的故乡在哪里？ 3、小明生病了，我们要去看望他。
B
15
1.屋子里很安静 。 2.夜晚的天空真美啊 ！ 3.屋子里有一张小床 。 4.今晚的月光太美了 ！ 5.你会举手吗 ？
静夜思 是
月疑
B
8
练习
二、找朋友，再读读：
床 前 光霜 乡
xiāng guāng shuāng qián chuánɡ
B
9
三、细心的小朋友发现了这 首古诗里哪个韵母的字最多？
床 光 上 ɑng 霜望乡
B
10
安静 夜晚 夜色 思念 思想 床前 床边 光明 目光 怀疑 月光 灯光 举手 举头 低下 低头 远望 看望 故乡 故事
B
28
B
29
课外作业：
1、把《静夜思》背给爸爸妈妈听。
2、看看夜晚的天空，把看到的景色
画下来。
B
30
低 头 思 故 乡。
B
3
李白，唐代
诗人，被人们称 为“诗仙”。
B
4
yè sī chuánɡ ɡuānɡ
夜思
床光
jǔ yí wàng dī
举疑望
低
ɡù
故
B
5
文
故低低反文旁 乡
收 放 救 教 数 ……
B
6
静夜 床 光 举 疑望 低 故 思
B
7
练习：
1、细心的小朋友找出诗里的 整体认读音节了吗？