研究课题名称12

研究课题名称：圣诞节

一、课题背景、意义及介绍

1、背景说明：

随着经济的全球化，近年来，西方节日悄然传入中国，情人节，愚人节，母亲节，圣诞节等越来越受中国人青睐。而我国学生积极参与的圣诞节是什么样子呢？时值圣诞节前夕，各地学生正以自己独有的方式为节日准备着，装点圣诞树，店员扮成圣诞老人兜售着精美小商品；一些媒体也在大肆渲染，积极营造节日气氛。我认为这是一个利用圣诞节开展研究性学习的好时机，一方面，这迎合了学生的学习兴趣，另一方面，临近的节日又为学生对研究性学习的开展创造了良好的条件。

2、课题的意义：

新课标强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。通过这次活动，希望学生能掌握了解西方文化习俗，学习英语背景知识。因为了解西方文化习俗，可以帮助学生积累一定的英语背景知识，为其最终掌握这门语言做好知识铺垫。

3、课题介绍

通过本课题介绍节日的种类、节日的由来、节日的作用，节日中人们的表现，以及节日的故事使学生不仅对中国的节日增进理解，而且对外国的节日有所了解与感悟，从而能掌握了解西方文化习俗，学习英语背景知识。东西方文化的差异及西方人特有的风俗习惯，提高学生的社会文化素质，加强跨国文化意识。

二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述）

三、参与者特征分析（重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。）

学生具备了英语、信息等多门学科的基础知识，以及基本的分析能力；具备了利用网络查找并筛选资料的能力；有制作多媒体演示文稿；具备较强的分析判断问题的能力；有较强的组织、编辑资料的能力。所谓“兴趣是最好的老师”，对于活动主题，相信学生在兴趣的驱动下，一定能积极主动地完成。教师安排了各种活动，让学生在活动中体验和创造。适当降低难度，通过在网上获取到的资料，提炼出有价值的内容，并让他们展开讨论和交流，及时发现他们的闪光点，随时鼓励，帮助其树立自信心。

四、研究的目标与内容（课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标）

研究目标：由于学习者是初次涉足研究领域，所以老师可以预先设计好学习的内容，并提供一定的活动建议和活动提示。为了让学生在研究性学习中能互相帮助，互相配合，建议活动分小组进行，可根据学生的能力，逐步减少活动建议或活动提示，直至完全由学生自主地提出问题并独立地解决问题。

研究内容：给出“圣诞节文化”，“中国式的圣诞节”两个方面的子课题，并附上了活动建议和

提示。谈论各种相关话题，并能激发和培养学生学习英语的兴趣，发展自主学习的能力和合作精神，同时提高学生的观察力，主要通过观看录像故事等媒体资源，初步能够掌握一些节日和民俗的词汇。

五、研究的预期成果及其表现形式（研究的最终成果以什么样的形式展现出来，是论文、实验报告、实物、网站、多媒体还是其他形式）

研究预期的具体成果是调查报告1篇，活动的体会5篇。

研究的最终成果可以以图片、手抄报、实物、网站、ppt的形式展现出来。

六、资源准备

教材、录音机、多媒体教室、网络、与课题有关的各种介绍、图片、绘画、挂图。

七、研究性学习的阶段设计

研究性学习的阶段学生活动教师活动起止时间

第一阶段：动员和培训（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）

1.与同学们一起讨论，谈谈大家所知道的圣诞节

2.到图书馆或网站查询相关资料

1. 呈现圣诞节日的活动的照片，激发学生兴趣

2．组织学生就问题谈感受，提问题 2课时

第二阶段课题准备阶段提出和选择课题全班讨论，确定课题 1．组织学生讨论

2．与学生一起筛选课题，确定研究的课题

4课时

成立课题组 1．学生根据自己兴趣与其他同伴形成小组，选定组长

2．根据任务进行小组分工

1．老师对每个课题组进行说明指导，明确目标

2．帮助学生合理调配组员

形成小组实施方案讨论分配时间，制定研究计划，制作调查表等

1．设计“研究方案”模版，为学生制订研究方案提供指引。

2．设计“调查记录表”

第三阶段：课题实施阶段 1.圣诞节是怎样传入中国的

2.全体中国人都喜欢过圣诞节吗有没有年龄特征和区域特征

3.中国人过圣诞节时用的圣诞树有无自己的民族特色

4.中国人是怎样庆祝圣诞节的会举行崇拜仪式吗

5.有些人认为圣诞节是西方文化入侵的一部分，也有人认为这是中国走向世界，与国际接轨的一个方面。对这个问题，我们应当如何看待

6.喜欢圣诞节都是为了享受节日的快乐吗？有没有其他的因素？比如说，商家为了赢利

7.你对圣诞节的态度如何

1."圣诞节"是怎么来的它兴起于什么时候是为了纪念谁

2.圣诞颂歌有哪些圣诞礼拜时必唱的歌曲是什么

3.圣诞老人是怎样出现的在节日中扮演了什么角色

4.圣诞树是节日中必不可少的东西，为什么？它有什么象征意义

5.常用的圣诞祝福语有哪些

6.你吃过或见过圣诞大餐吗？其中最有代表意义的食物是什么

7.西方人是怎样庆祝圣诞节的

12课时