2017年海南省中考作文题目解读及优秀作文选评

2017年海南省中考作文题目解读及优秀作文选评

作者：海南省保亭中学李本华

█郑重声明

《2017年海南省中考作文题目解读及优秀作文选评》由海南省保亭中学李本华独立撰写，若需转载，请注明“作者：海南省保亭中学李本华”字样，否则，谢绝转载。

█真题再现

下面两道作文题，请任选一题作文。

1、阅读下面材料，按要求作文。

母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园春色。

老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。

朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在。因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。

亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启发和感悟，请自选角度写一篇文章。

要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2、根据下面语境，展开联想和想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。

我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游……

…………

那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。

要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

█命题解读

从2010年开始，海南省连续8年都采用选题作文的命题形式：一是材料作文，一是扩写（续写）作文，不同的学生可以根据自己的兴趣喜好做出个性化

的选择，关注考生的个性成长及思维品质，是海南省中考作文命题的主旋律，今年也不例外。两个题目都十分贴近现实，贴近生活，接地气，聚人气，有生气，不仅考虑到了不同层次、不同区域的考生，也考虑到了不同考生的写作优势，便于考生在宏观语境中聚焦个人经验，表达自我个性，袒露真实心迹，书写独特体验，让考生朝着真善美前行，保持健康积极、乐观向上的精神状态。总之，这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，较好地体现了中考“让每个人都有话可说，都能说真话”的命题原则，展示了很好的开放性和灵活性。

题目一是一道材料作文题，材料所提供的立意空间极其广阔，如：“吃苦读书，躬身播种”“做最好的自己”“把握现在，珍惜当下”等等，都是考生落笔的抓手，而“自选角度”“自定主题”则完全尊重考生的个人意愿，考生可以根据自己的生活阅历和素材积累，选择其中一点来写。此外，“自定文体”的命题要求，也给予了考生自由选择文体的权力。题目既让考生有话可说，又让优秀考生能够脱颖而出。

题目二要求根据所提供的材料发挥联想和想象，进行扩写。材料“我终于登上了‘和谐号’环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游”既限定了人物（“我”）、地点（列车上）和事件（环岛游），又为考生的发挥预留了很大空间，写作时可以根据这些语境进行补充和扩展，为考生驰骋想象、彰显个性、挥洒才情搭建了极佳的平台。

在此，我们提醒考生，写好这篇考场作文，要做好三件事：

1、扬长避短，选好题目。选题作文的最大优势是能最大限度地让所有考生扬长避短，充分发挥自己的写作长处和优势。如果你平时擅长写议论文，材料题作文又正处在你的兴奋点上，那理所当然应该选择题目一来写；而材料作文提供的“吃苦读书，躬身播种”“做最好的自己”“把握现在，珍惜当下”等立意关键词，同样还有扬长避短、避生就熟的选择余地。如果你擅长讲故事，平常又有符合语境设置的“环岛游”的类似生活经历，那自然就应该驾轻就熟地选择题目二来写。总之，适合自己的才是最好的。写选题作文一定要快速选好适合自己的题目，不能举棋不定、三心二意。

2、勾连生活，选好材料。无论是材料作文还是扩写作文，材料典型是获得

高分的基础。“吃苦读书，躬身播种”“做最好的自己”“把握现在，珍惜当下”这些话题比较常见，要想让自己在材料上胜出一筹，就必须要抛开平常司空见惯的那些材料，避免老调重弹，落入俗套，将自己的选材视角跳出自己的条条框框，从而让自己的作文材料有典型性和表现力。写好扩写作文，故事选择的空间很大。怎样才能讲好这个故事呢？最有效的办法就是把规定的语境与自己的生活经历和阅读经历勾连对接起来。如果你有过“环岛游”的亲身经历，那就完全可以根据语境要求重组并绘声绘色地描述你的故事；如果你从电影、电视或课外读物里看到过符合规定语境的类似故事，也可以拿来为我所用，改造加工成你的写作材料。

3、细腻描摹，抒写真情。一篇作文最能打动人的是真情和细节，写作时可以抓住细节，通过细腻的描绘把自己内心的情感表达出来，用真心话去表达思想，用心里话去打动阅卷老师。这两篇作文都贴近学生的生活，关注学生的品德和习惯的养成，以及生活的独特体验。如果学生是生活的有心人，善于细致观察生活，有深刻的生活体悟，再加上细腻描摹，优美的语言，巧妙合理的布局，一定能够打动阅卷老师，从而获得高分。

█审题误区

对于题目一，在审题立意上没有为难考生，考生围绕“吃苦读书，躬身播种”“做最好的自己”“把握现在，珍惜当下”中任何一个主题来写均可。可能出现的误区表现为脱离材料，自己凭空确定主题。若写成议论文，要注意摆事实、讲道理，正反对比，比喻说理，辩证论理，要联系实际，透过现象看本质，不可就事论事，谨防总是围绕别人的观点打转。

对于题目二，要避免想象不合理，或者过于荒诞；缺乏细节描写，想象不具体，内容空洞无物。今年考生选择扩写的人数特别多，但不少考生出现了下列问题：一是罔顾“我”“列车”“环岛游”这些特定语境所限定的人物、地点和事件，信马由缰、胡编乱造，或撇开“我”而写“他”之所见所闻，或舍弃“列车”而描“闹市”之车水马龙，或抛开“环岛游”而叙“港澳游”之详细经过；二是内容空泛、缺乏细节，很多考生只是概括叙述，极少有对人物的细致刻画和对景物片断的细腻描写，读来干巴巴的，味同嚼蜡，缺乏感染力，这样的作文当然难以得高分。