历史人教版 七年级上册 第7课 战国时期社会的变化 同步练习

第7课战国时期社会的变化

1．右图连环画《三家分晋》的主角是( )

A．韩、赵、齐B．齐、楚、秦

C．齐、楚、燕D．韩、赵、魏

2.《史记•商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒，太子立……遂灭商君之家．”这段材料说明（）A．商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益

B．社会改革必须顺应历史潮流

C．太子即位后顺应民心处死商鞅

D．改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价

3.下列内容中不属于商鞅变法内容的是（）

A．迁都洛阳B．重农抑商C．奖励军功D．严明法令

4.商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。与之相关的变法措施是（）

A. 加强刑罚

B. 奖励生产

C. 推行县制

D. 奖励军功

5.改革变法是我国由奴隶社会进人封建社会的重要途径。我国封建社会形成于（）

A.春秋时期

B.战国时期

C.秦朝时期

D.西汉时期

6.李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明（）

A．秦孝公重用商鞅

B．商鞅变法加快了民族大融合的进程

C．商鞅变法使秦国国富民强

D．商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础

7.中国封建社会历时两千多年，以下哪次变革曾颁布法令：国家承认土地私有，奖励耕战，建立县制……推动了本国封建制度的确立（）A．商鞅变法B．秦始皇改制C．汉武帝罢黜百家D．孝文帝改革

8.据巴蜀文化研究专家冯广宏考证，李冰在公元前273年前后担任蜀守，并主持修建了都江堰。据图1判断，公元前273年属于（）

A．公元前3世纪前期B．公元前3世纪后期

C．公元前2世纪前期D．公元前2世纪后期

9.战国时期，各诸侯国的变法推动了社会进步，其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是（）

A．尊王攘夷B．百家争鸣C．实行分封制D．商鞅变法

10.《史记》载：“（孝公）有囊括四海之意……。商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备。”可见“商君”属于（）

A．儒家B．道家C．法家D．墨家

11.改革是推动历史前进的动力，下列情景发生在战国时期的一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在（）

A．秦国B．韩国C．楚国D．燕国

12．修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（）

A．都江堰B．灵渠C．大运河D．长城

13.战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。以下各项中，不属于战国历史的是（）

A．商鞅变法B．长平之战

C．楚庄王称霸中原D．合纵与连横

14．右图是上海博物馆珍藏的“镇馆之宝”——商鞅铜方量，该文物是商鞅变法中推行哪一措施的历史见证( )

A．奖励生产B．加强刑罚

C．统一度量衡D．确立县制

15．如果你想实地考察都江堰，应该去的省份是( )

A．陕西B．山西C．四川D．湖北

16．战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是( )

A．促进生产力发展B．实现富国强兵

C．缓和社会矛盾D．增强东周王室实力

17．实行商鞅变法后的秦国，一个农民如果想获得爵位，

最好的办法是( )

A．多生产粮食和布帛

B．去经商发财而得到政府的奖赏

C．去当兵在战场上杀敌立功

D．大力开垦荒地而得到政府的奖赏

18．商鞅变法遭到秦国守旧贵族的极力反对，主要是因为下列哪一法令的推行( )

A．土地私有B．确立县制

C．鼓励生产D．废除贵族的世袭特权

19．秦国发展成为战国后期最富强的国家，主要是因为( )

A．商鞅变法B．牛耕的进一步推广

C．铁农具的使用范围扩大D．修建都江堰水利工程

20．下列关于都江堰的表述，不正确的一项是( )

A．由秦国蜀郡郡守李冰主持修建

B．是一个综合性的大型水利工程

C．位于四川岷江流域

D．是当今世界上规模最大、效益最好的水利工程

21．历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。

材料一观察下列春秋战国时期的两幅图

材料二因卫鞅本为卫国公族之后，故又称公孙鞅。后封于商，后人称之为商鞅。应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公，变法图强。孝公死后，受到贵族诬害以及秦惠文王的猜忌，车裂而死。

——《史记·商君列传》

(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？

(2)材料二反映了什么历史事件？请指出其主要措施。

(3)分析导致商鞅“车裂而死”的原因是什么。

22.阅读材料，回答问题。

材料一商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。

——毛泽东（1）材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”，请结合所学知识加以说明。

材料二商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。

——维基百科

（2）材料二反映了商鞅变法的一项重要措施，请根据材料二的内容概括这项措施的名称。在这项措施的基础上，秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施？

材料三商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。

——《商鞅刑法思想及变法实践》（3）结合材料三，说明商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？你如何看待他的“重刑”思想？

23．观察图片，回答问题。