小儿肺炎合并心力衰竭的护理查房

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小儿重症肺炎病情观察与护理查房

小儿重症肺炎病情观察与护理查房

06
预防与康复
预防措施
01
接种疫苗
按照国家免疫规划接种疫苗,预防 小儿重症肺炎的发生。
增强免疫力
合理饮食、适量运动、保证充足睡 眠,提高小儿免疫力。
03
02
保持室内空气流通
经常开窗通风,保持室内空气新鲜 ,减少病菌滋生。
避免接触感染源
避免带小儿去人群密集的场所,避 免接触感染源。
04
康复指导
休息与活动
限制液体摄入
根据病情需要,适当限制液体摄入量 ,减轻心脏负担。
药物治疗
在医生指导下使用强心剂、利尿剂等 药物,改善心脏功能。
及时转诊
如患儿病情严重,应及时转诊至专业 医院进行治疗。
呼吸衰竭的处理
保持呼吸道通畅
及时清理呼吸道分泌物,保持患儿呼吸道通 畅。
使用呼吸机
如患儿呼吸功能严重受损,可在医生指导下 使用呼吸机辅助呼吸。
评估患儿的病情状况。
询问病史
向患儿家长了解患儿的发病过 程、症状、治疗情况等信息, 以便更好地了解患儿病情。
检查护理措施
检查患儿的护理措施是否得当 ,如呼吸道管理、营养支持、 心理护理等。
讨论问题
针对患儿的病情和护理情况, 与医护人员共同讨论存在的问
题和解决方案。
查房后的总结与反馈
总结查房情况
对查房过程中发现的问题 进行总结,提出改进意见 和建议。
小儿重症肺炎病情观察与护理查房
contents
目录
• 重症肺炎概述 • 病情观察 • 护理查房 • 护理措施 • 并发症处理 • 预防与康复
01
重症肺炎概述
重症肺炎的定义
01
重症肺炎是指病情严重,需要特 殊治疗和护理的肺炎,可能威胁 到患儿的生命安全。

婴幼儿肺炎合并心力衰竭的临床护理

婴幼儿肺炎合并心力衰竭的临床护理

婴幼儿肺炎合并心力衰竭的临床 护理
桂 小华
( 西省抚 州市第一 人 民医院 江 340 ) 4 0 0
【 摘要 】 目的 总结婴幼儿肺炎 合 并心力衰竭的临床护理方法。 方法 对我院自 09 月 ~ 0 1 月所收治7 倒婴幼儿肺炎 合 2 0年4 2 1 年7 5 并心力衰竭的
治疗 配 合和护 理效 果 . 进行 回顾 性分 析 。 结果 7例 患儿在 医护人 员 的及 时抢 救 配 合和护理 下。 出 院7例. 救成 功 率9.3 。 论 对肺 炎 合并 心 衰 5 治愈 3 抢 73% 结
的婴幼儿, 及时发现和处理患儿出现的痰多、 气促 、 呼吸 困难现象、 确保患儿呼吸道通畅是保证抢救成功的关键: 当的氧疗、 恰 医护人员的紧密配 合能 进一步提高抢救成功率。
【 关键词 】 肺炎 婴幼儿 护理 心力衰竭 ’ 中图分类号 】 4 37 【 R 7 .2
1 临床 资料 我  ̄2o年4] 0 7 o9 y -2 1年 月收 治井住 院经病 史、 征Dx 1 体 .线证实符 合 婴 幼儿 肺炎 及心衰诊 断标准 , 中符合 肺炎 并心衰 的7例 患儿 , 中男4 其 5 其 5
在对照组基础上, 加用复方丹参注射液静脉滴注, 日2 连续治疗 一 } 欠,
I天 , 5 同时进行 抗病 毒 、 抗炎 、 抗休 克对症 治疗 。
1疗效评 估标 准 . 5
症状和体征完全消失, 心电图恢复正常者视为痊愈; 症状和体征部分 消失, 心电图恢复正常者视为显效; 症状和体征部分消失, 心电图未恢复者 视为有效; 症状和体征未见好转或加重, 心电图未恢复者视为无效。痊愈 ( + 显效+ 有效) 总数的百分比为总有效率。 / 1 统计 学分析 . 6 采用s s l. P s 70统计学软件进行统计学处理, 计量数据采用t 检验, P <00 为差异有统计学意义。 .5

一例肺炎合并心衰患者的护理案例查房PPT课件

一例肺炎合并心衰患者的护理案例查房PPT课件

锻炼计划
注意事项
在锻炼过程中,要密切关注患者反应,避免过度劳累和不适,及时调整锻炼强度和时间。
出院前评估及总结反馈
评估内容
对患者进行全面评估,包括心肺功能、营养状况、心理状态等,确保患者符合 出院标准。
总结反馈
将评估结果和治疗效果反馈给患者和家属,指导他们正确认识疾病和康复过程 ,提高自我管理能力。
居家环境改善建议
环境整洁
保持居家环境整洁,定期开 窗通风,避免室内空气污染

安全措施
加强居家安全措施,如防滑 、防摔等,避免患者发生意
外伤害。
健康饮食
指导患者和家属合理安排饮 食,保证营养均衡,有利于
身体康复。
定期随访安排和重要性强调
随访安排
制定详细的随访计划,包括随访时间、内容和方式等,确保患者得到及时有效的 随访服务。
的成长和改进。
未来发展趋势预测
护理信息化
01
随着信息技术的发展,护理信息化将成为未来发展的重要趋势
,包括电子病历、智能护理设备等方面。
个性化护理
02
根据患者的不同需求和特点,提供个性化的护理服务将成为未
来的发展方向。
跨学科合作
03
未来护理工作将更加注重与其他学科的合作,如与医生、营养
师、康复师等共同协作,为患者提供更全面的照护。
重要性强调
向患者和家属强调定期随访的重要性,以便及时发现和处理潜在问题,保障患者 健康和安全。
06 总结反思与持续改进计划
本次查房工作亮点总结
全面的患者评估
对患者进行了全面、细致的评估 ,包括病情、心理状态、生活自 理能力等方面,为制定个性化的
护理计划提供了依据。
有效的沟通协作

小儿重症肺炎护理查房ppt课件

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观察小儿有无烦躁、嗜睡、双眼凝视 、上翻、前囟隆起等中毒性脑病症状 ,及时给予脱水治疗。
心理状态评估与支持
恐惧与焦虑
评估小儿对疾病的恐惧程度和家 长的焦虑状态,提供情感支持和
心理疏导。
依从性评估
分析小儿对治疗护理的依从性及其 影响因素,采取相应措施提高依从 性。
家庭支持
了解家庭对小儿的照顾能力和心理 需求,提供必要的帮助和指导。
对症治疗
针对患儿的具体症状,给予相应 的药物治疗,如退热药、止咳药
等。
注意事项
在使用药物时,要密切观察患儿 的反应和病情变化,及时调整用
药方案。
营养支持与饮食调整建议
营养支持
给予患儿高热量、高蛋白、高维生素的流质或半流质饮食,保证 营养摄入。
饮食调整
根据患儿的消化功能和食欲情况,逐步过渡到正常饮食,避免食 用辛辣、刺激性食物。
03
02
建立沟通交流平台
与家长建立良好的沟通交流平台, 及时解答其疑问和困惑。
引导积极心态
鼓励家长保持积极乐观的心态,为 患儿树立榜样。
04
定期随访计划安排
制定随访计划
根据患儿病情和康复情况,制定合理的随访计划 。
上门访视
对于病情较重或康复较慢的患儿,可进行上门访 视,提供更为详细的护理指导和支持。
小儿重症肺炎护理查房 ppt课件
汇报人:XXX 20XX-XX-XX
目录
• 小儿重症肺炎概述 • 护理评估与观察要点
• 护理措施与操作未规范找到bdjson
• 并发症预防与处理策略 • 康复期管理与教育指导 • 总结回顾与展望未来
01 小儿重症肺炎概述
定义与发病机制
定义
小儿重症肺炎是指肺炎患儿出现严重低氧血症或急性呼吸衰 竭需要通气支持,或伴有低血压、休克等循环衰竭表现和其 他器官功能障碍的危重病症。

小儿肺炎合并心力衰竭的护理查房ppt课件

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护理诊断及措施
• 6、焦虑、恐惧:与环境改变、静脉穿刺疼痛及家长知识缺乏有关。 • 预期目标: • 措施:(1)主动亲近患儿,缓解其恐惧心理,诊疗操作尽量集中操 作动作轻柔,细致,经常触摸患儿,静脉穿刺尽量一针见血,以减轻 患儿痛苦。 • (2)向患儿家属讲解疾病症状,体征及并发症,及时合理用药对该 病的重要性,听取患儿及家属的诉说,表示理解和屿,帮助患儿家长 树立战胜疾病的信心。 • 评价:患儿与医务人员有亲近感,患儿家属了解疾病相关知识,积极 配合治疗护理。
护理诊断及措施
• 3、体温过高:与肺部感染及机体免疫反应有关。 • 预期目标: • 措施(1)保证室内良好的温湿度,为患儿提供良好的休息环境,保 证其充足的睡眠。 • (2)注意观察体温变化,指导家属给其多喂水,温水擦浴,降低体 温。给予药物布洛芬混悬液(恬倩)口服4ml。 • (3)患儿出汗后应及时更换衣被,并适度保暖。 • (4)密切观察患儿有无虚脱,及时给予相关护理。 • 评价:6月10日患儿体温恢复正常。
健康教育
• 1、告知患儿家长吸氧,心电 监护,雾化吸入的注意事项 。 • 2、指导家长合理喂养,多进行户外活动,及时接种各种 疫苗。
பைடு நூலகம்
• 3、养成良好的卫生习惯。
• 4、体弱多病的患儿积极治疗,增强抵抗力教会家长处理 呼吸道感染的方法,使患儿在疾病早期得到及时的控制。
• 5、定期门诊随访。
• 胸部X线检查:两肺纹理增粗、增多、模糊,两肺可见斑片状高密 度影,右下肺为著,提示肺炎。
辅助检查
• 血气分析:PH:7.345, PaCO2:29.4mmHg,PO2:70mmHg,HCO3:16mmol/L,B E:-10mmol/L,Na:140mmol/L, • K:3.0mmol/L,Ca:1.34mmol/L,Hct:32%.

肺炎合并心衰患儿的护理

肺炎合并心衰患儿的护理

小儿肺炎合并心衰的护理呼吸系统疾病是小儿常见病,其中上呼吸道感染、支气管炎、支气管肺炎最为多见。

在住院患儿中以肺炎最为多见。

其中尤以支气管肺炎多见。

肺炎是指由各种不同病原体及其他因素所引起的肺部炎症。

肺炎是婴幼儿时期的常见病,一年四季均可发生,以春冬寒冷季节及天气骤变时多见。

本病发病率高,且病死率亦高,占我国儿童死因的第一位,是我国儿童保健重点防治的“四病”之一。

肺炎可由多种病原体引起,如细菌、病毒、衣原体、支原体等。

主要有病毒与细菌引起的肺炎多见。

近年来,由支原体、衣原体引起的肺炎有增多的趋势。

小儿肺炎以支气管肺炎多见。

肺炎的临床表现主要表现为呼吸系统症状和相应的肺部体征,未重视亦可引起其他器官受累。

肺炎合并心力衰竭是其中一种,临场表现复杂,病情进展迅速,它严重危害到患儿的生命。

肺炎合并心力衰竭的患儿的临床表现为出肺炎的临床表现外,还有①呼吸突然增快>60次/分②心率增快>180次/分③听诊心音低钝、奔马律,可见颈静脉怒张④肝脏迅速增大⑤突然极度烦躁不安,面色苍白或发绀。

⑥尿少或无尿伴有水肿。

肺炎合并心衰患儿的治疗要点为抗感染及对症处理,心衰的主要治疗措施为吸氧、镇静、强心和利尿。

为促进患儿的康复需要医护人员的共同努力合作,尤其是护理人员需要为患儿进行治疗操作,故护理工作对肺炎合并心衰的早期观察十分重要。

对于肺炎合并心衰的患儿应根据患儿情况进行护理治疗工作。

【护理措施】1.环境调整及休息病房环境应舒适,定时通风换气,保持室内空气新鲜,温湿度适宜。

各项治疗护理工作尽量集中操作,以免影响患儿休息。

保持安静,避免不必要的刺激。

告知患儿应多休息,减少活动,以降低代谢率,减少氧秏,减轻心脏负担;注意保暖,穿着应舒适。

2.对于伴有发热患儿,应密切注意体温变化,采取相应的护理措施,如予以物理降温或药物降温。

及时更换被汗湿的衣物,以免病情加重。

3.保持呼吸道通畅根据病情取舒适体位,合并心衰者可床头抬15~30°可减少回心血量。

小儿重症肺炎护理查房注意事项总结

小儿重症肺炎护理查房注意事项总结

使用方法
按照医生指导的剂量和给 药途径,严格控制用药时 间和剂量。
副作用观察
密切观察激素类药物的副 作用,如消化道出血、电 解质紊乱等,及时处理。
其他药物的使用
解热镇痛药
其他辅助药物
对于发热、咳嗽等症状,遵医嘱使用 解热镇痛药,注意剂量和用药间隔。
根据病情需要,遵医嘱使用其他辅助 药物,如抗病毒药、抗真菌药等。
平喘药
对于喘息症状,遵医嘱使用平喘药, 注意观察疗效和副作用。
04 预防措施
CHAPTER
加强患儿的免疫力
保证充足营养
提供均衡、营养丰富的食物,确 保患儿获得足够的蛋白质、维生
素和矿物质,以增强免疫力。
定期接种疫苗
按照国家疫苗接种计划,按时为患 儿接种疫苗,预防常见传染病。
鼓励适量运动
根据患儿年龄和身体状况,鼓励进 行适量的户外活动和体育锻炼,增 强体质。
根据监测结果,及时调整输液种类和速度,补充电解质或碱 性药物,以维持患儿体内酸碱平衡。退等原因,容易导致营养不良,应给予适当 的营养支持。
可以选择肠内或肠外营养途径,提供足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素 和矿物质等营养素,以满足患儿的生长发育需求。
03 药物治疗
指导家长密切观察孩 子的呼吸、体温、咳 嗽等症状,及时发现 异常情况。
指导家长在孩子出现 呼吸困难、高热等症 状时及时就医。
提醒家长注意观察孩 子的精神状态和食欲 ,判断病情的轻重程 度。
提醒家长注意患儿的饮食和休息
提醒家长给予孩子清淡、易消 化的食物,避免刺激性食物和 饮料。
指导家长让孩子充分休息,避 免过度劳累和剧烈运动。
小儿重症肺炎护理查房注意事 项总结
• 病情观察 • 护理措施 • 药物治疗 • 预防措施 • 健康教育

小儿肺炎合并心力衰竭的护理.ppt

小儿肺炎合并心力衰竭的护理.ppt
血症。 5、焦虑 与疾病的危险程度及环境改变有关。
【治疗原则】
去除病因、改善心功能、消除水钠储留、降低 氧耗和纠正代谢紊乱
肺炎合并心衰的治疗处理
1. 镇静休息:尽力避免患儿烦躁、哭闹,必要时可适当应用10%水合 氯醛、苯巴比妥等镇静剂;
2. 吸氧: 有气急、发绀者及时吸氧。 3. 强心:当有心肌炎存在时,洋地黄类药物应慎用,剂量要偏小。使 用洋地黄类药物时,尚需了解该药的注意事项,以防止洋地黄中毒。 4. 利尿:当使用洋地黄类药物而心衰仍未完全控制,或伴有显著水肿 者,宜加用利尿剂。急性心功能不全或肺水肿者,应选用速效利尿剂如 呋塞米(速尿)每次1mg/kg,静脉注射。 5. 血管扩张剂:主要降低小动脉的阻力,扩张静脉系统,可减轻心脏 前后负荷。酚妥拉明(立其丁)每次0.3~0.5mg/kg,用5%~10%葡萄糖溶 液稀释后静脉滴注。
给药途径:静推/肌注(静推时用10%G.S稀释、速度要 慢)
给药方法:首剂给饱和量1/2,余量分2次,q4~6h一次 ( 视病情需要给予)
维持量:饱和量的1/3~1/4,洋地黄化后12小时给予 注意事项:<2周新生儿、早产儿、钙剂、低血钾 毒性反应: 心率失常、胃肠道反应、神经系统症状
1、健康史 详细询问病人的病史、发病过程。有无呼吸困难、 咳嗽、气喘、胸闷、浮肿及青紫史,发现心脏杂音及其他心脏 疾患的具体时间。收集病人饮食、生活方式,活动情况,尿量 多少等。
2、症状、体征 检查病人精神状态,测量呼吸、脉搏及血压, 观察患儿四肢末梢循环情况。记录心音、心率及心律的变化, 呼吸形式及节律,肝脏大小,有无水肿及腹水。还应注意评估 患儿的心功能状态。
⑶利尿药的应用:应掌握用药的时间,尽量在早晨及上午给药, 避免夜间尿量过多而影响休息。观察水肿体征的变化,每日测 量体重,记出入量,长期应用者注意心音、心率及电解质变化。

肺炎心衰医疗护理查房课件

肺炎心衰医疗护理查房课件

非药物治疗
01
02
03
氧疗
对于缺氧的肺炎心衰患者, 给予吸氧治疗以改善缺氧 症状。
机械气
对于严重呼吸衰竭的患者, 可考虑使用机械通气辅助 呼吸。
心脏康复
对于慢性心衰患者,进行 心脏康复治疗,包括运动 训练、心理辅导和营养指 导等。
并发症的预防与处理
心律失常
监测心电图,及时发现和 处理心律失常,如室性早 搏和房颤等。
生活起居护理
总结词
营造舒适的生活环境
详细描述
为肺炎心衰患者营造一个舒适的生活环境,保持室内空气 清新、温度适宜、安静整洁。室内空气应定期消毒,避免 交叉感染。
总结词
注意个人卫生
详细描述
肺炎心衰患者应保持良好的个人卫生习惯,勤洗手、洗脸 、刷牙、洗脚等。同时,要定期洗澡、更换内衣裤和床单 、被褥等物品,保持皮肤和口腔清洁。
医疗资源储备
加强医疗资源储备,提高医疗救治 能力,确保患者能够得到及时有效 的治疗。
05
肺炎心衰的康复与预后
康复训练
呼吸功能训练
通过呼吸操、吹气球等方式,加 强肺部肌肉锻炼,提高肺通气功
能。
运动康复
在医生指导下进行适量的有氧运 动,如散步、慢跑等,增强心肺
功能。
心理康复
关注患者的心理健康,提供心理 疏导和支持,帮助患者树立康复
临床表现
水肿
双下肢水肿、全身水肿,严重时 伴有胸腔积液、腹腔积液。
咳嗽、咳痰
咳嗽频繁,咳痰量多,痰液呈脓 性或血性。
乏力、疲倦
患者感到全身乏力、疲倦,活动 耐量下降。
呼吸困难
活动后气喘、气急,严重时端坐 呼吸、夜间阵发性呼吸困难等。
食欲不振、恶心、呕吐

小儿重症肺炎护理查房

小儿重症肺炎护理查房

收集基本信息
了解患儿的个人信息、病史和临床诊断。
评估病情
考察患儿的呼吸困难程度、血氧饱和度、 胸部X射线等检查结果。
查房中的注意事项和技巧
• 与患儿建立良好的沟通和信任关系。 • 重点观察患儿的呼吸和心脏状况。 • 正确使用儿童专用的冷热敷、吸痰器等器械。 • 给予患儿家属充分的交流和患儿护理指导。
Байду номын сангаас
查房中需要关注的关键问题
1 呼吸状态
观察呼吸频率、深度和节律,评估患儿氧合情况。
2 输液和营养
确保患儿足够的水分和营养摄入。
3 监测感染指标
密切监测白细胞计数和炎症标志物,及时发现感染情况。
结论和总结
通过本次小儿重症肺炎护理查房,我们希望能提高重症肺炎护理的专业水平, 为患儿的康复做出积极的贡献。感谢大家的参与!
小儿重症肺炎护理查房
欢迎来到本次小儿重症肺炎护理查房!在这个演示中,我们将详细介绍重症 肺炎的相关概念、护理查房的目的和顺序,以及重点关注的问题。
相关概念和定义
小儿重症肺炎是指儿童发生肺实质炎症、伴有呼吸困难和严重呼吸衰竭的疾 病。病因多种多样,包括病毒、细菌和其他病原体。
小儿重症肺炎的临床表现
• 高热 • 咳嗽 • 呼吸急促 • 气促 • 乏力
重症肺炎护理查房的目的和重要性
目的
评估患儿疾病进展和治疗效果,及时调整治疗方 案。
重要性
提供及时和全面的护理,最大限度地减少并发症 的发生,以促进患儿康复。
查房的步骤和顺序
1
观察体征
2
检查患儿的体温、呼吸频率、心率等重
要体征。
3
制定护理计划
4
根据患儿的具体情况,制定个性化的护 理计划。

儿科肺炎护理查房

儿科肺炎护理查房

健康教育
疾病知识宣教
向患儿及家长介绍肺炎的病因、症状 、治疗和预防措施,提高他们对疾病 的认识。
日常保健指导
定期复查
告知患儿及家长定期到医院复查的重 要性,以便及时了解病情变化和调整 治疗方案。
指导家长如何预防呼吸道感染、加强 营养、增强体质等方面的知识。
03
儿科肺炎的护理实践
常规护理流程
保持室内空气流通
保证充足休息
安排安静舒适的病房环境,让 患儿充分休息,有助于病情恢
复。
饮食护理
根据患儿病情和饮食习惯,提 供易消化、营养丰富的食物,
鼓励患儿多饮水。
症状护理
01
02
03
发热护理
监测患儿体温变化,遵医 嘱给予物理降温或药物降 温,及时擦干汗液、更换 衣服。
咳嗽护理
观察咳嗽的性质、频率和 痰液情况,协助患儿排痰 ,必要时遵医嘱给予止咳 药。
式。
针对患儿的特殊需求,如心理护 理、疼痛管理等,采取相应的护 理措施,提高患儿的舒适度和配
合度。
对患儿家长进行健康教育,指导 家长如何正确照顾患儿,增强家
长对疾病的认识和护理能力。
护理效果评估
定期评估患儿的病情状况和护理效果,记录护理过程和效果评价。
对护理过程中出现的问题进行总结和分析,不断优化护理方案,提高护理质量。
呼吸困难护理
对于呼吸困难的患儿,应 保持呼吸道通畅,给予吸 氧,观察呼吸频率、节律 的变化。
心理护理
建立信任关系
与患儿及家长建立良好的 信任关系,提供心理支持 ,缓解焦虑情绪。
解释病情
向患儿及家长解释肺炎的 病情、治疗和护理措施, 鼓励他们积极配合治疗。
鼓励与安慰
在患儿接受治疗和护理过 程中,给予鼓励和安慰, 增强他们的信心和勇气。

探讨小儿肺炎合并心力衰竭的护理措施

探讨小儿肺炎合并心力衰竭的护理措施

探讨小儿肺炎合并心力衰竭的护理措施目的:小儿肺炎合并心力衰竭采用规范流程护理措施的效果观察。

观察婴幼儿肺炎合并心力衰竭的早期临床表现,采取正确的治疗及护理措施,提高治愈率,降低死亡率,促進患儿的康复。

方法:选取我院64例小儿肺炎合并心力衰竭患儿,随机分为观察组与对照组,各32例,观察组采用优化流程,个性化护理模式。

对照组采用传统护理模式,对两组进行对比观察。

结果:两组护理模式下,观察组(优化护理模式)平均心衰纠正时间为,观察组平均住院时间为,平均医疗费用均优于对照组,二组间比较差异具有显著性。

结论:儿科护士要早期观察发现重症肺炎的症状表现,观察婴幼儿肺炎合并心力衰竭的指征,采取优化护理流程对提高抢救成功率具有重要的意义。

标签:观察;小儿肺炎;心力衰竭;护理措施小儿肺炎是儿科常见病,国内小儿肺炎占住院人数的24.5%~56.2%,住院病死率1.7%~6.4%[1]。

肺炎时有效气体交换面积减少致低氧血症、高碳酸血症和酸中毒,可致心肌损害,易合并心力衰竭,它是儿科特别是婴幼儿危重症之一,在临床护理工作中,如果能早期发现病情变化,做到早期诊断、早期治疗则可以有效的抢救患儿生命。

如抢救不及时,常导致患儿死亡。

因此,在对肺炎合并心力衰竭的患儿救治中,时间就是生命。

本院本着一切以病人为中心,提高医疗服务质量,对儿童肺炎合并心力衰竭的诊治护理模式进行了改进,现报道如下。

1资料与方法1.1一般资料:选取在2010年1月~2012年3月期间前来我院儿科就诊的64例小儿肺炎合并心力衰竭患儿,均具有典型肺炎及合并心力衰竭表现,诊断均符合卫生部制订的小儿肺炎防治方案重症诊断标准(1987)[2]。

年龄最小30 d,最大5岁,平均10~25个月,其中6个月以内者35例,占55%,6~12个月者19例,占28%。

随机分为观察组与对照组,各32例,观察组男18例,女14例,年龄3个月~3岁,平均年龄1.1岁,采用优化流程,个性化护理模式;对照组男16例,女16例,年龄5个月~3岁,平均年龄1.2岁,采用传统护理模式。

小儿肺炎合并心力衰竭的护理.ppt

小儿肺炎合并心力衰竭的护理.ppt

三、对症治疗 (一)氧疗 (二)保持呼吸道通畅 1. 祛痰剂 2. 雾化吸入 3. 支气管解痉剂 4. 吸痰
心力衰竭的定义
是指在静脉回流正常的前提下,心肌收缩力下降使 心排量不能满足机体代谢的需要,组织器官灌流不足, 同时出现肺循环和或体循环淤血的一种临床综合征。临 床上表现为充血心性力衰竭,简称心衰。
(6)尿少或无尿,颜面、 眼睑或双下肢水肿
☆ 临床有前4项即可诊断
辅助检查
1、X线检查 心影扩大,搏动减弱,肺纹理增多, 肺部淤血。
2、超声心动图检查 心室和心房腔扩大;心室收缩 时间延长、射血分数降低。
3、心电图 不能表明有无心衰,但有助于病因诊断 及指导洋地黄的应用。
护理评估
1、健康史 详细询问病人的病史、发病过程。有无呼吸困难、 咳嗽、气喘、胸闷、浮肿及青紫史,发现心脏杂音及其他心脏 疾患的具体时间。收集病人饮食、生活方式,活动情况,尿量 多少等。
【治疗】
一、一般治疗 二、病原治疗
(一)抗生素治疗 ①治疗原则 选用敏感、渗入下呼吸道浓度高的药物 早期、联合、足量、足疗程 ,重症静脉给药
②抗生素的选择 病因未明:PG、氨苄 肺炎双球菌:PG 金葡萄球菌:新青Ⅱ、头孢类、万古霉素 G-杆菌:氨苄、氨基甙类、三代头孢 支原体肺炎:红霉素 ③用药时间:体温正常后5~7天,症状、体征消失后3天 停药。 (二)抗病毒治疗 ①西药:病毒唑、干扰素 ②中药:双黄连、穿琥宁(炎琥宁)
3、病情观察 密切观察生命体征变化,定时测量呼吸、血压、 脉搏,注意心律、心率的变化,必要时进行心电监护,化 验血清钠、钾、氯及检测血气分析。病情变化及时与医生
联系,防止继发感染,处理并发症。
护理措施
4、应用洋地黄类药物的护理
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小儿肺炎合并心衰呼衰 护理查房
儿内呼吸 李宁
学习目标



熟悉肺炎的定义 熟悉肺炎的病理生理改变 掌握轻症及重症肺炎的临床表现 掌握肺炎合并心衰呼衰的治疗原则 掌握肺炎合并心衰呼衰的护理 掌握肺炎的健康宣教
肺炎



定义:早由不同病原体或其他因素(吸入 或过敏反应等)所致的肺部炎症。 以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固 定湿啰音为其临床特点。 多见于婴幼儿。冬春季节及气候骤变高发, 可由细菌或病毒引起。
护理诊断及措施



4、舒适的改变:与患儿体温过高,气促,环境陌生有关。 预期目标: 措施(1)保持室内环境舒适,空气清洁,良好的温湿度。 (2)患儿衣被薄厚适度,及时更换潮湿衣被。 (3)保持口腔清洁,患儿可在饭后喂少量温开水以清洗 口腔。 (4)各种检查、治疗和护理操作应集中进行,尽量使患 儿安静休息。 评价:6月11日给予停病重,停氧,停心电监护,无不适 症状

循环系统的症状表现为心力衰竭,呼吸频率突
然加快,少尿或无尿颜面眼睑或双下肢水肿,有 时四肢发凉口周灰白脉搏微弱则为末梢循环衰竭
临床表现


消化系统的症状表现为患儿食欲下降,呕 吐,腹泻,腹胀,严重者呕吐物为咖啡色 或便血肠鸣音消失,中毒性肠麻痹以及中 毒性肝炎等,另外还可出现代谢性酸中毒 和呼吸性酸中毒等。 神经系统的症状表现为烦躁,嗜睡,凝视, 斜视,眼球上窜,昏睡甚至昏迷,惊厥, 瞳孔改变,对光反应迟钝或消失,前囱门 膨胀等。
辅助检查



病原学检查:痰培养(无致病菌生长) 血液检查:血常规WBC11.13×109/L↑、N79.2% ↑、17.6%↓、 RBC4.39×1012/L、HB100g/L ↓、PLT440×109/L、免疫球蛋白IgA、 IgG均偏低,提示患儿免疫功能稍低,BNP1140.9ng/L明显升高,提示 心衰;h-CRP0.94mg/dl偏高,血沉24mm/h偏快,提示炎症;外周血细 胞形态示粒细胞所占比值增高,占78%,提示细菌感染;肝肾功能、 心肌酶、电解质基本正常,总IgE、心肌钙蛋白正常,传染病四项未 见异常;呼吸道九项病原抗体均为阴性。 胸部X线检查:两肺纹理增粗、增多、模糊,两肺可见斑片状高密度 影,右下肺为著,提示肺炎。
辅助检查


血气分析:PH:7.345, PaCO2:29.4mmHg,PO2:70mmHg,HCO3:16mmol/ L,BE:-10mmol/L,Na:140mmol/L, K:3.0mmol/L,Ca:1.34mmol/L,Hct:32%.
治疗原则

报病重、面罩吸氧、心电监护、头孢噻肟 钠抗感染、氨溴索化痰、布沙、博普止咳 平喘,维C、ATP营养等对症支持治疗。
诊断依据


诊断依据:呼吸加快是肺炎的主要表现。 呼吸急促指:幼婴小于2月龄,呼吸大于等 于60次;2~12月以下龄,呼吸大于等于50 次;1~5岁以下,大于等于40次。 重症肺炎指征为激惹或嗜睡、拒食、下胸 壁凹陷和紫绀。
病理生理



病原体一般由呼吸道入侵,也可经血行入 肺,引起肺组织充血、水肿、炎性浸润。 炎症使肺泡充血水肿而增厚,支气管粘膜 水肿管腔狭窄,导致通换气功能障碍。呼 吸与心率增快,出现鼻扇和三凹症。 重症可导致循环系统、消化系统、神经系 统的一系列并发症及其器官功能障碍。
病例学习




患儿,男孩,郑佳俊,2个月 诊断:1、肺炎 2、心 力衰竭 3、呼吸衰竭 一般情况:咳嗽5天加重伴喘息3天 查体:患儿精神差,烦躁不安,呼吸快而浅,鼻翼扇动,颜面部稍发 绀 处理:予以头罩高流量给氧(6~8L\Min)、清理呼吸道,心电监测, 氧气雾化,静脉予以抗感染、平喘等对症治疗
护理诊断及措施





1、气体交换受损:与肺部炎症造成的肺通气、换气障 碍有关。 预期目标: 措施(1)保持室内环境舒适,定时通风换气,避免吹 对流风。 (2)经常变换体位,取头高斜坡位,促进痰液的排出。 (3)告知家属应给予患儿少量多餐饮食,以免造成腹 胀,妨碍呼吸,喂养时需将头部抬高或抱起防止呛咳而 窒息。 (4)遵医嘱给予持续低流量吸氧,抗炎补液对症治疗, 严密观察病情,尤其是呼吸频率及口周皮肤颜色的改变。 评价:患儿口唇转红润,三凹征逐渐缓解。
临床表现


起病急骤或迟缓,多数发病前先有轻度上 呼吸道感染,早期体征可不明显,表现为 拒奶、吐沫,而无咳嗽。 弱小婴儿大我起病迟缓,发热不高,咳嗽 和肺部体征均不明显,常见食欲减退,拒 食、呛奶、呕吐、腹泻或呼吸困难等。
临床表现

呼吸系统的症状表现为呼吸表浅急促,鼻翼扇
动,有三凹症,呼气且呻吟,颜面部及四肢末端 明显紫绀,甚者面色苍白或青灰,两肺可密集的 细沙罗音。
护理诊断及措施





7、潜在并发症:洋地黄类药物中毒 预期目标: 措施(1)用药前了解心肾功能,是否使用利尿剂, 有无电解质紊乱。测量患儿的脉搏,并报告医生。 (2)钙剂与洋地黄制剂有协同作用,应避免同时 使用。 (3)严格按课题给药,控制注射速度。 (4)用药后观察药物的毒性反应:心律失常,胃 肠道反应,神经系统症状。 评价:患儿未出现洋地黄药物中毒症状。
护理诊断及措施



3、体温过高:与肺部感染及机体免疫反应有关。 预期目标: 措施(1)保证室内良好的温湿度,为患儿提供良 好的休息环境,保证其充足的睡眠。 (2)注意观察体温变化,指导家属给其多喂水, 温水擦浴,降低体温。给予药物布洛芬混悬液(恬 倩)口服4ml。 (3)患儿出汗后应及时更换衣被,并适度保暖。 (4)密切观察患儿有无虚脱,及时给予相关护理。 评价:6月10日患儿体温恢复正常。
护理诊断及措施




2、清理呼吸道无效:与患儿不能有效咳嗽、呼吸 道分泌物过多、痰液粘稠不易咳嗽出有关。 预期目标: 措施(1)嘱患儿取半卧位或高枕卧位,抱起时抬 高头部,以利于肺部的扩张和分泌物的排出。 (2)协助并指导其家长手背隆起,手掌中空,手 指弯曲,拇指紧靠食指,有节奏的自下而上,由外 向内轻轻叩打。 (3)遵医嘱给予雾化吸入,使痰液稀释以利于痰 液咳出。 评价:患儿呼吸道保持通畅,能及时清除痰液。
养失调:低于机体需要量,与摄入不中,消 耗增加有关。 预期目标: 措施:(1)创造良好的进食环境,如环境整洁, 患儿心情愉快。 (2)根据病情调节包含量和进餐次数,可少食多 餐。 (3)选择高热量,高蛋白,高维生素的食物,尽 可能在色香味方面提高患儿兴趣。 (4)遵医嘱给予营养对症支持治疗。 评价:患儿住院期间摄入足够的热量,体重无减轻。
健康教育



1、告知患儿家长吸氧,心电 监护,雾化 吸入的注意事项。 2、指导家长合理喂养,多进行户外活动, 及时接种各种疫苗。 3、养成良好的卫生习惯。 4、体弱多病的患儿积极治疗,增强抵抗力 教会家长处理呼吸道感染的方法,使患儿 在疾病早期得到及时的控制。 5、定期门诊随访。
护理诊断及措施



6、焦虑、恐惧:与环境改变、静脉穿刺疼痛及家 长知识缺乏有关。 预期目标: 措施:(1)主动亲近患儿,缓解其恐惧心理,诊 疗操作尽量集中操作动作轻柔,细致,经常触摸患 儿,静脉穿刺尽量一针见血,以减轻患儿痛苦。 (2)向患儿家属讲解疾病症状,体征及并发症, 及时合理用药对该病的重要性,听取患儿及家属的 诉说,表示理解和屿,帮助患儿家长树立战胜疾病 的信心。 评价:患儿与医务人员有亲近感,患儿家属了解疾 病相关知识,积极配合治疗护理。
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