第六章长时记忆PPT课件

三、表象系统和言语系统Leabharlann Baidu
❖ 语义代码是一种抽象的意义表征，具有命题的形式。 命题可用句子来表述，但不是句子，而是事物意义 的抽象表征或反映事物情况的思想。因此，语义代 码又称为命题代码或命题表征。
❖ 表象代码是记忆中的事物的形象，视觉表象被看作 一种主要的表象代码。表象代码有着与实际知觉相 似的性质，并且与外部客体类似，所以被看作类比 表征。
❖ 神经成像证据。 ❖ 使用PET技术，Tulving（1989）发现，语义提取任务
（回想非个人的一般知识）激活了大脑皮层后部，情景 提取任务（回想特定的个人经历）激活了大脑额皮层。
❖ 情景和语义记忆提取在神经基础上的差别，可以通过两 种提取在认知过程上的差别来理解。
❖ 提取情景记忆时，作为提取事件的一部分，与过去情景 相联系的独特的背景信息，也得到通达。然而，提取语 义记忆时，人们不需要通达那些背景信息。
❖ 一、陈述性记忆和程序性记忆 ❖ 二、外显记忆和内隐记忆 ❖ 三、表象系统与言语系统
一、陈述性记忆和程序性记忆
❖ 陈述性记忆，一个人对事实和事件的回忆。 ❖ 程序性记忆，一个人对自己通过练习后所获得的技能或
经验的记忆。 ❖ 在陈述性记忆又分为语义记忆和情景记忆。 ❖ 语义记忆，个体对客体事实的记忆，是被组织起来的一
记忆区分的证据
-不同的发展时间进程
❖ 情景记忆、语义记忆以及程序性记忆可能有着不同的发 展时间进程。
❖ Tulving（1993）指出，程序性记忆在婴儿期最先发展， 接着是语义记忆，最后才是情景记忆。
❖ 与语义记忆相比，情景记忆损伤是阿尔兹海默病 （alzheimer’s disease，AD）中最早的、也是最普遍的 认知缺陷。
般知识，包括相当稳定的知识结构。不依赖于个人所处 的特定时间或地点，总可用一般的定义来描述。 ❖ 情景记忆是指个体对事件的自传体记忆，是关于自己过 去经历的特定事件或情节的记忆。
记忆区分的证据
-陈述性记忆和程序性记忆
❖ 来自有关遗忘症病人的研究。
❖ 研究发现，甚至是严重的遗忘症病人也能学习新的运动 技能。如，著名的内侧颞叶切除病人HM，尽管不能有 意识地回忆在他生活中新事件以及关于世界的新事实， 但是他能够学习新的视觉运动技能，如在镜子中阅读。
点在于，是否承认语义代码以外还存在表象代码。
第二节 层次网络模型和激活扩散模型
❖ 一、层次网络模型 ❖ 层次网络模型（Hierarchical Network Model）由
❖ 直接测量-外显记忆； ❖ 间接测量-内隐记忆。
❖ 最主要的区别：是否要求被试对先前经历进行有意 识回忆，外显记忆（是）VS内隐记忆（否）。
外显记忆测验和内隐记忆测验
❖ 外显记忆测验：自由回忆、线索回忆和再认。 ❖ 共同特征：外显地参照特定的学习情节、并对特定
的学习情节进行有意识回忆。
❖ 内隐记忆测验：词干补全、残词补全、指明几个刺 激中自己偏爱的哪一个、词汇判断和知觉辨认等。
内隐记忆存在的证据-2
❖ 对其他类型脑损伤病人的研究。 ❖ Winograd，Goldstein等人（1999）发现，尽管AD
病人对陌生面孔图片的外显再认受到损伤，但是， 他们在面孔偏好测验中，显示出对先前曝光过的陌 生面孔的偏爱，即出现纯粹曝光效应（mere exposure effect）。
❖ 从测量方式上看，纯粹曝光效应属于一种内隐记忆 测验。
❖ Vargha-Khadem等人（1997）的三个遗忘症病人（1422岁，分别在出生、4岁和9岁时损伤双侧海马），不能 记得每天发生的事件，但能够在普通的学校上学，并且 语言理解、识字和事实性知识都能达到平均的水平。
❖ 表明，记忆的情景和语义成分部分地可以分离，只有情 景记忆完全依赖海马。
记忆区分的证据 -情景记忆和语义记忆
❖ 共同特征：无需后来有意识的回忆，而是通过先前 学习情节中所获得的信息对后来作业的促进作用表 达出来。
内隐记忆存在的证据-1
❖ 最有力证据来自对遗忘症病人的研究。 ❖ Warrington和Weiskrantz开创性的研究了四名遗忘
症病人。 ❖ 让被试完成回忆和再认任务。结果发现，同控制组
的正常被试相比，这些病人在这两项外显记忆任务 上的成绩要差。 ❖ 还要求被试完成内隐测验任务。结果发现，遗忘症 病人与正常被试完成得一样好。
第六章
第六章 长时记忆
❖ 第一节 长时记忆的类型 ❖ 第二节 层次网络模型和激活扩散模型 ❖ 第三节 集理论模型和特征比较模型 ❖ 第四节 HAM ELINOR ❖ 第五节 记忆中的认知控制
第一节 长时记忆的类型
❖ 认知心理学对长时记忆的研究有两个特点。1）不再 把长时记忆看作单一的，而是采取分析的观点，认 为其可分为不同的类型或系统。2）着眼于长时记忆 的内部加工过程，重视信息的内部表征和组织。
两种编码说
❖ Paivio（1975）从信息编码的角度将长时记忆分为两个 系统，即表象系统和言语系统。表象系统以表象代码来 贮存关于具体的客体和事件的信息。言语系统以言语代 码来贮存言语信息。
❖ 这个观点被称为双重编码说。 ❖ 按照双重编码说，在长时记忆中存在两种独立的编码系
统，它们是语义编码系统和表象编码系统。 ❖ 现在一致认为，语义代码在长时记忆中占重要地位。焦
❖ AD又称老年性痴呆，是一种进行性的退变性神经病。 病人意识清楚，但智力功能和获得知识的技能普遍降低， 特别是记忆明显受到损伤。
二、外显记忆和内隐记忆
❖ 根据一个记忆是直接进行测量，还是间接进行测量， 记忆可以分为外显记忆（explicit memory）和内隐 记忆（implicit memory）两种。
❖ 此外，Knowlton等（1996）的双分离（double dissociation）实验结果也提供了有力的证据。他们发现， 遗忘症病人记忆缺陷的模式和HM相似，而帕金森病人 则相反，程序性记忆损失，但陈述性记忆正常。
记忆区分的证据 -情景记忆和语义记忆
❖ 加拿大病人KC在一次摩托车事故中，大脑皮层左右两 个半球均受到损伤。KC的语义记忆非常好，但情景记 忆较差（Tulving，1989）。