怎样教育出一个优秀的孩子(公共课)
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如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛 苦，孩子很可能成为学校的“问题儿童”，不要指望打骂孩子 就能让孩子学会服从，杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀 鸡。
双井金桂花幼儿园
1、家庭教育的常见误区：
• 1.父母包办、事无巨细，生怕孩子犯错，替孩子做选择； • 2.总是以自己的想法去要求孩子，把期望强加给孩子，自以为是；事事按自己的意
三、父母和老师要分担孩子的喜怒哀乐
Βιβλιοθήκη Baidu
孩子的成长也不可能是一帆风顺的，这个时候，就需要父母和老师的保驾护航，帮
助孩子去度过一个个难关。所以家长和老师平时应多和孩子交流，说说学习及生活当中
的事情，多了解孩子的心理活动，掌握孩子的动态，以便及时发现问题、解决问题。
四、父母要给孩子玩的时间
孩子的天性就是玩，父母不能为了自己的虚荣心，让孩子参加很多补习班，而剥夺了 他玩的时间。家长除了保证孩子玩的时间之外，也要努力抽出时间去陪孩子一起玩。孩 子只有在爱中长大，才会幸福快乐。变成一个乐于助人、热爱生活的人。
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6、教育孩子讲究正确的方法，好的教育让孩子受益终生
让孩子学会关心、学会与人友好相处、从狭小的自我圈子中跳出来、在学习上也能够认真、 按时完成作业、养成了良好的学习品质。
设定目标或梦想，让孩子产生动力去努力拼搏。 不要给孩子大多压力，以免孩子在过大的压力中产生精神崩溃 鼓励孩子的自信心，不要遇到一点困难就退缩，一次考试不及格就失去继续努力的信心 学会拒绝诱惑，不过早的接触智能手机和网络游戏 学会找到适合自己的学习方法和休息，进行有效劳逸结合 坚定信念，学会坚持，不做三分钟热度的通病学生 正确激发孩子的潜能，因为全力以赴和尽力而为的效果是完全不同的！
校教育应该宽松些，开放些，还孩子的天真，应该让他们自由的表现自己！
双井金桂花幼儿园
玩耍过程其实就是一个学习过程 双井金桂花幼儿园
2、正确对待孩子的缺点和错误 孩子有缺点、错误很正常，因为他们内心犹如一张白纸，他们无法辨别“对与错”和“善
与恶”，所以需要我们进行正确的思想灌输和引导，不能不闻不问；当然允许孩子有些过 失，决不是原谅孩子的过失行为，俗话说“养不教，父之过”，对待孩子的过失有两点特 别重要： 1》、对孩子的过失，家长和老师要头脑冷静，实事求是地帮助孩子分析犯错误的原因、 性质及危害性，让孩子明白错在何处和错误的严重性，订出改正错误的措施，使之不再重 犯。 2》、平时要多与孩子接触，善于察言观色，留心孩子的言行变化，及时发现孩子的反常 行为，抓住“苗头”及时做好工作。这样，就能防微杜渐，避免孩子可能发生的一些过失。
记忆力，丰富了想象力，锻炼了操作能力；玩，还能在孩子幼小的心灵里播下人与人
之间那纯真善良的美好感情。
玩给孩子童年的欢乐却是任何东西也不能替代，任何时期也不能补偿的。”那些
不爱玩，又不会玩的孩子才是令人担心的呢！如果我们压抑孩子个性的发展，孩子就
不会成为孩子，将来，他能成为性格健全的人吗？ 为了孩子更好的成长，家庭和学
怎样教育出一个优秀的孩子
主讲人：夏娟
2020年12月3日
双井金桂花幼儿园
一、幼儿教育理念
1、回归自然，让孩子成为孩子
玩是孩子的天性 不少家长对孩子的“贪玩”感到很“头痛”，有的甚至不能容
忍。其实，玩是孩子的需要，是孩子的天性。玩，使孩子们精神焕发，体格健壮；在
玩中，孩子不仅学到了知识，而且培养了注意力，发展了孩子观察力，强化了孩子的
双井金桂花幼儿园
4、家庭教育的重要性：
1》：家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师； 2》：家庭教育是教育孩子的起点和基点； 3》：良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件； 4》：良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂； 5》：家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生；
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5、盲目教”不如“学会教”
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3、孩子成长中的种种问题，可以将其归为三种类型：
1、孩子总说“不”、自卑不自信、沉默不爱搭理人、 不想社交、怕生人、爱逞强……“这是提醒家长：自 己的孩子某方面的能力正处于最佳发展的敏感期”。 2、厌学、电视迷、游戏迷、情绪波动大，叛逆、离 家出走……“这是因为孩子受到一些不正确的行为引 导或环境影响而形成的”。 3、成绩特别差，抗错能力差，……“这其实是孩子某 项能力进入敏感期的标志”。
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那么我们应该怎样做到尊重孩子呢？
一、父母要给孩子独立的空间
父母要把孩子看成独立的个体，他有自己成长的轨迹，不是自己的附属品。所以父母要 用欣赏的心态和宽容的目光去陪伴孩子的成长，尽量孩子在自己的摸爬滚打中积累成功 的经验。
二、老师不要给孩子多余的作业
孩子每天在学校已经写了非常多的作业，已经很累了。如果老师为了让孩子能够做得更 好，课后还留了其他作业，只会让孩子感到压力，进而影响他学习的兴趣。
愿行事； • 3.总是喜欢批评、指责、打骂、呵斥、说教孩子； • 4.父母很多时候不是在解决问题，而是发泄自己的情绪； • 5.以孩子为中心，以孩子为焦点，过度担心孩子，造成孩子心理压力巨大。
如果有以上情况，说明你的家庭教育方法有严重问题！！！
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2、怎样走出家庭教育的误区？
人这一生当中要接受三种教育， 即家庭教育、学校教育和社会教育， 而对一个孩子最重要的便是人生开 始阶段的家庭教育，正确的教育孩 子，家长需要形成正确的养育观念， 掌握切合的教育方法，合理利用教 育资源。
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二、家庭教育与孩子成长
孩子会经常犯错误，而打是很便利而且见效很快的制止孩 子犯错的手段，孩子因为害怕挨打所以可以有效防止继续犯错。 为什么可以打？为什么不能打？到底应该怎么打？
我们只能说体罚是手段，不是目的，如果能用别的方式达 到教育的目的，何必动手呢?正确的教育孩子，方法很重要！真 正的家庭教育，就是父母的自我修行，修行就是修正自己的行 为，不修不行，越修越行，孩子身上有问题，家长身上找答案。
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3、尊重孩子，多给孩子表达和倾诉的机会 尊重，是一种美德，一种智慧，一种修养。作为成年人，我们能在成人的世界做得 很完美;可在面对孩子的时候，尤其是面对自己孩子的时候，往往忽略了这点。其 实，孩子们更需要父母和老师的尊重，多与孩子沟通交流，特别提醒的是千万不要 冤枉孩子，不给孩子讲述的机会，让孩子幼小的心灵受伤害
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1、家庭教育的常见误区：
• 1.父母包办、事无巨细，生怕孩子犯错，替孩子做选择； • 2.总是以自己的想法去要求孩子，把期望强加给孩子，自以为是；事事按自己的意
三、父母和老师要分担孩子的喜怒哀乐
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孩子的成长也不可能是一帆风顺的，这个时候，就需要父母和老师的保驾护航，帮
助孩子去度过一个个难关。所以家长和老师平时应多和孩子交流，说说学习及生活当中
的事情，多了解孩子的心理活动，掌握孩子的动态，以便及时发现问题、解决问题。
四、父母要给孩子玩的时间
孩子的天性就是玩，父母不能为了自己的虚荣心，让孩子参加很多补习班，而剥夺了 他玩的时间。家长除了保证孩子玩的时间之外，也要努力抽出时间去陪孩子一起玩。孩 子只有在爱中长大，才会幸福快乐。变成一个乐于助人、热爱生活的人。
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6、教育孩子讲究正确的方法，好的教育让孩子受益终生
让孩子学会关心、学会与人友好相处、从狭小的自我圈子中跳出来、在学习上也能够认真、 按时完成作业、养成了良好的学习品质。
设定目标或梦想，让孩子产生动力去努力拼搏。 不要给孩子大多压力，以免孩子在过大的压力中产生精神崩溃 鼓励孩子的自信心，不要遇到一点困难就退缩，一次考试不及格就失去继续努力的信心 学会拒绝诱惑，不过早的接触智能手机和网络游戏 学会找到适合自己的学习方法和休息，进行有效劳逸结合 坚定信念，学会坚持，不做三分钟热度的通病学生 正确激发孩子的潜能，因为全力以赴和尽力而为的效果是完全不同的！
校教育应该宽松些，开放些，还孩子的天真，应该让他们自由的表现自己！
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玩耍过程其实就是一个学习过程 双井金桂花幼儿园
2、正确对待孩子的缺点和错误 孩子有缺点、错误很正常，因为他们内心犹如一张白纸，他们无法辨别“对与错”和“善
与恶”，所以需要我们进行正确的思想灌输和引导，不能不闻不问；当然允许孩子有些过 失，决不是原谅孩子的过失行为，俗话说“养不教，父之过”，对待孩子的过失有两点特 别重要： 1》、对孩子的过失，家长和老师要头脑冷静，实事求是地帮助孩子分析犯错误的原因、 性质及危害性，让孩子明白错在何处和错误的严重性，订出改正错误的措施，使之不再重 犯。 2》、平时要多与孩子接触，善于察言观色，留心孩子的言行变化，及时发现孩子的反常 行为，抓住“苗头”及时做好工作。这样，就能防微杜渐，避免孩子可能发生的一些过失。
记忆力，丰富了想象力，锻炼了操作能力；玩，还能在孩子幼小的心灵里播下人与人
之间那纯真善良的美好感情。
玩给孩子童年的欢乐却是任何东西也不能替代，任何时期也不能补偿的。”那些
不爱玩，又不会玩的孩子才是令人担心的呢！如果我们压抑孩子个性的发展，孩子就
不会成为孩子，将来，他能成为性格健全的人吗？ 为了孩子更好的成长，家庭和学
怎样教育出一个优秀的孩子
主讲人：夏娟
2020年12月3日
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一、幼儿教育理念
1、回归自然，让孩子成为孩子
玩是孩子的天性 不少家长对孩子的“贪玩”感到很“头痛”，有的甚至不能容
忍。其实，玩是孩子的需要，是孩子的天性。玩，使孩子们精神焕发，体格健壮；在
玩中，孩子不仅学到了知识，而且培养了注意力，发展了孩子观察力，强化了孩子的
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4、家庭教育的重要性：
1》：家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师； 2》：家庭教育是教育孩子的起点和基点； 3》：良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件； 4》：良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂； 5》：家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生；
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5、盲目教”不如“学会教”
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3、孩子成长中的种种问题，可以将其归为三种类型：
1、孩子总说“不”、自卑不自信、沉默不爱搭理人、 不想社交、怕生人、爱逞强……“这是提醒家长：自 己的孩子某方面的能力正处于最佳发展的敏感期”。 2、厌学、电视迷、游戏迷、情绪波动大，叛逆、离 家出走……“这是因为孩子受到一些不正确的行为引 导或环境影响而形成的”。 3、成绩特别差，抗错能力差，……“这其实是孩子某 项能力进入敏感期的标志”。
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那么我们应该怎样做到尊重孩子呢？
一、父母要给孩子独立的空间
父母要把孩子看成独立的个体，他有自己成长的轨迹，不是自己的附属品。所以父母要 用欣赏的心态和宽容的目光去陪伴孩子的成长，尽量孩子在自己的摸爬滚打中积累成功 的经验。
二、老师不要给孩子多余的作业
孩子每天在学校已经写了非常多的作业，已经很累了。如果老师为了让孩子能够做得更 好，课后还留了其他作业，只会让孩子感到压力，进而影响他学习的兴趣。
愿行事； • 3.总是喜欢批评、指责、打骂、呵斥、说教孩子； • 4.父母很多时候不是在解决问题，而是发泄自己的情绪； • 5.以孩子为中心，以孩子为焦点，过度担心孩子，造成孩子心理压力巨大。
如果有以上情况，说明你的家庭教育方法有严重问题！！！
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2、怎样走出家庭教育的误区？
人这一生当中要接受三种教育， 即家庭教育、学校教育和社会教育， 而对一个孩子最重要的便是人生开 始阶段的家庭教育，正确的教育孩 子，家长需要形成正确的养育观念， 掌握切合的教育方法，合理利用教 育资源。
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二、家庭教育与孩子成长
孩子会经常犯错误，而打是很便利而且见效很快的制止孩 子犯错的手段，孩子因为害怕挨打所以可以有效防止继续犯错。 为什么可以打？为什么不能打？到底应该怎么打？
我们只能说体罚是手段，不是目的，如果能用别的方式达 到教育的目的，何必动手呢?正确的教育孩子，方法很重要！真 正的家庭教育，就是父母的自我修行，修行就是修正自己的行 为，不修不行，越修越行，孩子身上有问题，家长身上找答案。
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3、尊重孩子，多给孩子表达和倾诉的机会 尊重，是一种美德，一种智慧，一种修养。作为成年人，我们能在成人的世界做得 很完美;可在面对孩子的时候，尤其是面对自己孩子的时候，往往忽略了这点。其 实，孩子们更需要父母和老师的尊重，多与孩子沟通交流，特别提醒的是千万不要 冤枉孩子，不给孩子讲述的机会，让孩子幼小的心灵受伤害