班级综合测评方案

心之所向，所向披靡

安徽商贸职业技术学院工管系物流101班

学生综合素质测评方法

第一章总则

第一条为促进学生的德智体全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律实用型人才，根据《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，结合我院和我班实际情况制定本办法。

第二条：综合素质测评坚持公开、公平、公正的原则。

第三条综合素质测评的成绩作为学院对学生评优、评奖及推荐就业的依据。

第四条综合素质测评的成绩采用百分制，由德育成绩、智育成绩、体育成绩三部分组成。

各素质权重分别为：德育（30%）、智育（60%）、体育（10%）。各项素质基本分为60分。

第二章德育成绩

第五条德育成绩=（基本分+加分各项总分—减分项目总分）×30%。最高得分为30分。

第六条德育成绩加分项目：

（一）、学期满勤加10分。

（二）、学院、系部、班级组织的政治学习满勤加5分。

（三）、参加业余党校、团校学习，并取得结业证书的加5分。

（四）、参加无偿献血活动的加10分；参加青年志愿者等活动的每次

加5分。

（五）、参加院、系部组织的义务劳动每次加5分。

（六）、参加文艺、征文、演讲等各各类比赛，获院级（含院团委）奖励的，一、二、三等奖励分别加6、4、2分；获省级以上奖励的分别加7、6、5分。

（七）、学生干部经考核为优秀、良好、合格的分别加3、2、1分。

（八）、一贯主动配合班委、团支部的工作，视情况加4-6分。

（九）、参加系里的寝室评比中获得一、二、三等奖的各寝室人员，分别加8、6、3分。

（十）、参加班里的寝室评比中获得一、二、三等奖的各寝室人员，分别加6、4、2分。

（十一）、参与班内贫困认定小组的没人加4分。

（十二）、参加系部、班级举办的元旦晚会活动的每人加6、5分。

（十三）、参加班级征文比赛的每人每次加7分。

（十四）、参加班级辩论赛获一、二、三等将的参赛人员每人加8、6、4分，每场优秀辩手每人加5分。

第七条德育成绩减分项目：

（一）、无故不参加班级等集体活动，每次扣2分；无故不参加政治学习的，每次扣5分。

（二）、旷课一学时扣2分，迟到一次扣1分。

（三）、违反《学生宿舍管理规定》，尚未受到纪律处分的，每次扣2分。

（四）、不遵守作息制度，夜不归宿的，每次扣5分。

（五）、每月宿舍卫生检查总分低于60分的，每人每次扣2分。

（六）、受到留校察看、纪过、严重警告、警告纪律处分的分别扣20、15、10、5分。

（七）、受到院、系部通报批评的每次分别扣4、2分。

（八）、其他违纪行为，尚未受到纪律处分的，视情况分别扣1-3分。

第三章智育成绩

第八条智育成绩=（基本分+加分各项总分—减分项目总分）×60%。最高得分为60分。

第九条智育成绩加分项目：

（一）、一学期考试考查成绩（不含体育课）平均在90分以上加15分，80分以上加10分，70分以上加5分，60分以上加1分。

（二）、一学期考试考查成绩（不含体育课）总分在班级最后一名加0.2分，倒数第二名加0.4分，以此类推。

（三）、采用五级制记分的考查课程折算成百分数，即优秀90分、良好80分、中等70分、及格60分、不及格50分。

（四）、通过英语四、六级考试，分别加5、10分。

（五）、获得各科技能证书，每科证书加5分。

（六）、参加院、系举办的各学科知识竞赛，获一、二、三等奖的分别加5、3、1分。

（七）、参加省级举办的各学科知识竞赛获一、二、三等奖，分别加10、7、5分。

（八）、在省级以上或校报、校刊发表学术论文，每篇加5分。

（九）、通过A级考试的同学每人加10分。

（十）、参加自考、计算机二级考试的同学每人加6分。

第十条智育成绩减分项目：

（一）、一门课程不及格扣5分，以此类推。

（二）、一门课程考核违反考试纪律，受到纪律处分扣5分，以此类推。

第四章体育成绩

第十一条体育成绩=（基本分+加分各项总分—减分项目总分）×10%最高得分为10分。

第十二条体育成绩加分项目：

（一）、学期体育课成绩优秀加20分，良好加15分，中等加10分，及格加5分。

（二）、获院级体育竞赛个人项目前六名，分别加8、5、4、3、2、1分；破记录者另加2分，集体项目获奖没人加5分。

（三）、获省级体育竞赛个人项目前六名，分别加14、10、8、6、4、2分；破纪录者另加5分。

（四）、本条（一）、（三）项加分最高为30分。

（五）、参与拉拉队的同学每次加5分。

第十三条体育成绩减分项目：

（一）、体育课成绩不及格扣10分。

（二）、缺课一次扣2分。

第五章组织领导与实施

第十四条综合素质测评以班级为单位，每学期进行一次，于新学期开学的两周内完成。

第十五条各班级成立以辅导员为组长、学生干部和学生代表组成的测评小组，负责本班级测评工作。

第十六条测评工作程序

（一）、个人自评：学生对本人表现写出书面总结，对照本办法写出学生应得分数；

（二）、评分：测评小组依据班级平时有关记录，依据本办法进行评分；

（三）、公示：初评结果在班级公布后，有异议者在规定时间内提出意见，经核实后予以修正；

（四）、上报：各班学生综合素质测评结果分别报所在系和学生处。

第十七条各班可根据本办法制度实施细则，报所在系备案。评论，观念，各有不同做好自己那份就好

第十八条本办法自2011年三月一日起实行。