学校课外活动工作计划示范文本_1
2024年学校课外活动计划范文(2篇)
2024年学校课外活动计划范文（一）为了加大学校素质教育推进力度，将课外活动跟课堂教学、学生素质全面发展以及学生综合素质评价有机结合起来，促进学生健康成长，现将本学期课外活动安排如下：一、提高思想认识，加强____领导随着教育改革的不断深入，学校教育观逐渐转变，全面推进素质教育是学校育人的总方针，而课外活动就成了学校素质教育的形式之一和重要内容，同时也是学校教育教学常规管理重要内容，是教师教学工作的基本任务。
二、组建相关工作领导小组，明确职责组长：全面主持此项工作，对本项工作负总责。
副组长：成员：各教研组长及班主任职责。
在组长的领导下具体落实此项工作，负责____开展有关德育、体育方面的活动，负责____开展学习方面的活动。
三、以兴趣小组活动为抓手，全面提高素质教育水平1、根据我校现有教育资源和教学条件，决定成立。
篮球兴趣小组，乒乓球兴趣小组，棋类兴趣小组，田径兴趣小组，美术兴趣小组，书法兴趣小组，音乐、舞蹈兴趣小组，武术兴趣及实验操作兴趣小组。
2、学生根据自己的兴趣爱好，自愿报名参加各兴趣小组的活动，不受年级和性别的限制。
为提高各兴趣小组的活动水平，学生报名后，一般不得变换兴趣小组，可以兼报2-____个兴趣小组。
3、活动时间安排（利用每天课外活动时间）星期一：篮球、书法;星期二：田径、美术;星期三：乒乓球、棋类;星期四。
武术、音乐舞蹈。
实验操作以竞赛的形式确定后利用晚自习进行，主要由理、化、生学科教师来完成此项工作。
4、各兴趣小组的任科教师，要有学期教学计划，活动教学教案，学生管理方案，安全措施;教学目的明确，任务落实。
篮球、乒乓球、武术、田径等体育传统项目，要储备人才，做强做大，确保学校在全县的优势地位，为学生参加上级____的相关活动打下坚实的基础。
音乐、舞蹈、美术、书法等艺术教育，要提高学生的审美能力和创新能力，协助学校搞好学校的文艺演出和书画展，棋类兴趣小组，以培养学生的思维能力，提高学生棋艺为目的，实现学生的健康成长和全面发展。
课外活动计划范文10篇
课外活动计划范文10篇课外活动计划篇1为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，几年来，我校极大的开展课外活动教育。
音乐课兴趣小组是其中的一个重要组成部分。
音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、口风琴等活动小组，大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。
一．指导思想从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。
二．活动目标以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
三．具体安排：1. 组织学校的合唱队。
合唱队成员初一年级同学自由选择，在声乐方面有特长的同学参加，、每周活动两次，每周一和周二下午活动课由秦欣老师组织训练。
主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。
练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并吸收新成员。
2 组织学校的舞蹈队，舞蹈队的学生由负责舞蹈的老师挑选，在舞蹈方面有特长的和比较喜欢舞蹈的同学参加，每周三和周四下午活动课由秦欣老师组织训练。
主要以基本功为基础，锻炼形体，加强韵律感。
逐步渗透各种风格和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。
采取集体辅导，个别纠正。
在训练一定时间有了一定的基础后，进入规定动作训练，在进行规定曲目动作练习。
3. 组织学校的器乐队。
器乐队成员初二年级全体学生参加，每周一和周三活动课183至188班，周二和周四活动课189至194班，由张翼老师负责。
乐队要在上学期的基础上，进一步训练音准，并掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。
辅导教师要认真的准备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
课外活动计划(通用15篇)
课外活动计划(通用15篇)课外活动计划1一．课外学习和实践指导思想：全面贯彻党的教育方针，落实新课程改革的实施办法，真正把教育面向每一个学生，面向学生的每一方面，全面提高学生的整体素质特制定本计划。
二．课外学习和实践预期目标1、加强对培优补差的常规管理.。
2、认真组织相关的学生参与活动中去，要一半学生参加培优补差。
3、通过培优补差，使绝大部分（90％）的学生能认识到学习的重要性。
4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于一次。
三、课外学习和实践内容激发学生对学习知识的兴趣，进行思想教育，增强学生的动手能力，实践能力，创新能力，以及积极进取的科学精神。
四、课外学习和实践具体措施1、充分利用课余时间，主动及时做好辅导工作。
早读和晚自习下班要准时到位。
2、认真制订培优补差工作计划。
定培训人、培训内容。
3、重视个体差异，针对个别学生知识缺漏下班个别辅导，并注意启发学生思考，不占用自修或课余时间集体讲课。
4、定期对培训的学生进行考试和检测，及时了解培训情况。
5、优秀生的辅导，与学科竞赛结合起来，作业设置与批改落到实处。
五．课外学习的时间、地点和实践方式1、地点：各班级教室2、实践方式及时间：（1）集体辅导，利用辅导课，解决集体存在的问题。
（2）个体辅导，利用辅导课或其它空余时间解决作业中的问题。
（3）课堂辅导，授课间隙有目标、有意识地解决当时的问题。
课外活动计划2积极开展初级中学地理活动课研究，调动学生学习地理的积极性，增强学科的凝聚力，是全面提高学生素质的有效途径。
上好地理活动课，使学生的独立性、创造性和实践性得到培养，为社会主义经济建设培养合格人才，造就一代新人，这是每一名地理教育工作者必须研究的重要课题。
一、实验原则在“开展活动课研究，全面提高学生素质”的研究实验中，为其健康发展，应遵循整体性原则，主体性（自主性）原则，指导性（优势诱导性）原则，实践性原则，地方性原则，综合性原则。
2024年学校课外活动计划版
2024年学校课外活动计划版为了丰富同学们的课余生活，提高学生的综合素质和兴趣爱好，我校将精心策划一系列丰富多彩的课外活动。
以下是2024年学校课外活动计划：一、春季活动1. 春游：在春天的阳光下，组织全校师生进行春季郊游活动，让同学们亲近大自然，感受春天的美好。
2. 才艺展示：选拔优秀的同学进行才艺展示，展示他们在音乐、舞蹈、朗诵等方面的才华，激发同学们的表演兴趣和创造力。
3. 游学活动：组织同学们参加游学活动，到名胜古迹、科技馆、博物馆等地参观学习，拓宽视野，增长知识。
4. 室外运动：举办学校运动会，包括田径、足球、篮球等项目，让同学们锻炼身体，培养团队合作意识。
二、夏季活动1. 夏令营：组织同学们参加夏令营活动，包括登山、露营、水上运动等，培养同学们的勇敢精神和团队协作意识。
2. 创客活动：为同学们提供创客工作坊，通过制作一些小发明、手工艺品等，培养同学们的动手能力和创造力。
3. 慈善义卖：组织同学们举办慈善义卖活动，将所筹得的善款捐助给需要帮助的人群，培养同学们的社会责任感和关爱他人的意识。
4. 夏季阅读活动：推动全校开展夏季阅读活动，设立阅读角落，组织同学们互相推荐好书，培养阅读兴趣和提高阅读能力。
三、秋季活动1. 秋游：营造浓厚的节日氛围，组织同学们进行秋季郊游活动，观赏秋天的美景，增加同学们的欢乐和快乐。
2. 演讲比赛：举办全校范围的演讲比赛，让同学们锻炼演讲能力，提高自信心，并从中选出代表学校参加市级比赛。
3. 学科竞赛：组织各学科的竞赛活动，如数学竞赛、科学竞赛等，激发同学们学科学习的兴趣，并提高他们的学科素质。
4. 社会实践：组织同学们到社区、学校周边的社会机构参观实践，了解社会的运行机制和社会公共事务的管理模式。
四、冬季活动1. 冬季运动会：举办冬季运动会，包括冰雪运动、室内运动等项目，让同学们享受冬季运动的乐趣，锻炼身体，增强体质。
2. 书法绘画比赛：组织同学们参加书法和绘画比赛，展示他们的艺术才华，培养同学们的审美能力和创造力。
2024年学校课外活动计划模版(3篇)
2024年学校课外活动计划模版本学期，我校秉持全面育人的教育理念，致力于优化学生课外活动安排。
为此，校长室特别制定方案，将课外活动时间归还给学生，旨在丰富学生的校园生活，促进其身心健康全面发展，并积极构建学生创新与实践的平台。
此举旨在让学生在德、智、体、美、劳等多方面得到均衡教育，从而实现更加丰富的学习成果。
一、目标设定：本学期，我校将重点推进以下目标：通过合理安排课外活动，增强学生的学习兴趣；提升学生身心素质，促进学生健康成长；构建创新实践平台，培养学生的实践能力和创新精神；通过感性到理性的教育，全面提高学生的综合素质。
二、活动规划：为满足不同年级学生的需求，特制定以下课外小组活动计划：七年级：篮球小组：由郭庆华老师担任指导；声乐小组：由续洪滢老师担任指导；乒乓球小组：由李锐锋老师担任指导；工艺美术小组：由吕红梅老师担任指导。
八年级：篮球小组：由杨远明老师担任指导；声乐小组：由王丽丽老师担任指导；乒乓球小组：由孙百明老师担任指导；工艺美术小组：由吕艳菁老师担任指导。
九年级：篮球小组：由杨庆礼老师担任指导；声乐小组：由姚宗花老师担任指导；乒乓球小组：由李正刚老师担任指导。
学校还开设以下兴趣小组：影视欣赏小组：由鲁士强老师担任指导；书法兴趣小组：由李群老师担任指导。
三、组织架构：1. 以年级为单位，跨越班级界限，充分尊重学生意愿，由各班主任负责组织报名工作。
2. 学生每人仅限报名参与一个小组。
3. 学校将根据各小组的人员实际情况，对参与人员进行适当调整。
四、活动时间：每周二、三、四的课外活动时间。
五、活动地点：待定。
六、活动监督：为确保活动质量，学校将定期进行检查。
七、教师坐班安排：活动教师将按照学校统一安排，进行坐班指导，确保活动的顺利进行。
2024年学校课外活动计划模版（二）一、指导思想本计划旨在丰富校园生活，促进学生全面发展的基础上，营造一个生动活泼的育人环境。
学校将确保学生在规定的课时内参与多样化的课外兴趣小组活动，以激发学生的学习兴趣，培养个性特长，增进身心健康，推动学生的全面发展。
课外活动计划模板汇总6篇
课外活动计划模板汇总6篇课外活动计划篇1一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、组织领导学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。
校长任组长，班主任为成员。
领导工作小组主要做好以下工作内容：制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。
四、具体活动安排（一）课外活动领导小组组长：闫涛副组长：田宝忠组员：史夏李晓波袁玉和李艳华马花婷陶如强常金荣牛云霞（各班班主任协助活动）（二）活动时间每天下午第三节课（三）活动内容根据各校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极性主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。
切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，可分成低段组（1—2年级）、高段组（3—5年级）同时开展。
1、以班为单位活动内容：根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程可以设置如下：室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、书法等内容。
室外活动：体育游戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传统趣味体育等内容。
学校体育课外活动计划范文8篇
学校体育课外活动计划范文8篇第1篇示例：近年来，学校体育课外活动日益受到重视。
学生们通过参与各种体育活动，不仅可以增强体质，培养团队合作精神，还能丰富校园生活，提升身心健康水平。
为了更好地组织和规划学校体育课外活动，制定一份体育课外活动计划是非常必要的。
一、活动目标1.提升学生身体素质：通过各种体育活动，提高学生的身体素质，增强体魄。
2.培养学生团队精神：通过团体活动，培养学生的合作精神和团队意识。
3.丰富校园生活：为学生提供丰富多彩的体育活动，丰富校园生活，增强学生的学习动力。
二、活动内容1.定期组织体育比赛：学校将定期组织各类体育比赛，如篮球赛、足球赛、田径比赛等，让学生有机会展现自己的技能，锻炼身体。
2.举办体育游园活动：学校将组织学生参加体育游园活动，如登山、徒步、骑行等，让学生在户外活动中放松心情，享受大自然的美好。
3.开展体育文化活动：学校还将开展各类体育文化活动，如运动电影展播、体育知识竞赛等，激发学生对体育运动的兴趣，培养他们的运动意识。
三、活动安排1.每周一次正式体育课：每周安排一次正式体育课，由专业老师指导，让学生掌握基本运动技能，增强体质。
2.每月举办一次体育比赛：每月定期举办一次体育比赛，由学校体育教师组织，让学生在比赛中展现自己的实力，提高综合素质。
四、活动评价与总结学校将定期对体育课外活动进行评价与总结，根据学生的参与情况、活动效果等因素，进行评估，提出改进建议，不断完善活动计划，为学生提供更优质、更丰富的体育课外活动。
第2篇示例：学校体育课外活动计划随着社会的不断进步和人们对健康的重视，体育活动在学校教育中的地位也日益受到重视。
体育课外活动作为学校体育教育的一部分，不仅可以帮助学生锻炼身体、增强体质，还可以培养学生的团队合作意识、培养学生的领导能力，提高学生的综合素质。
科学合理地制定学校体育课外活动计划显得尤为重要。
学校体育课外活动计划应该充分考虑学生的兴趣和特长，使每个学生都能找到适合自己的体育项目。
课外活动工作计划(精彩4篇)
课外活动工作计划（精彩4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关课外活动计划模板5篇_1
有关课外活动计划模板5篇课外活动计划篇1为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神，有效保证我班学生每天一小时的课外体育活动的落实，促进学校体育工作深入开展，全面推进素质教育，特制定《每天一小时课外活动计划》如下：一、指导思想以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。
二、组织领导建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。
成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。
三、落实责任明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
责任到人。
校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。
各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。
体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。
四、活动时间大课间25分钟，上下午眼睛保健操10分钟，下午放学后自由活动25分钟。
五、活动项目广播操、眼操、长跑、打篮球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳远、赛跑、下棋、仰卧起坐、扳手腕等。
六、组织实施1、当天的值班领导为课外体育活动的`值班领导。
值班领导和值周教师要加强课外活动的巡查，及时妥当地处理活动中的突发事件。
2、广播操由班主任老师负责，眼操由当堂授课教师负责。
3、放学后的活动由班主任和科任老师分天负责值班，其中班主任负责三天，科任老师负责两天，具体时间安排由班、科任老师协商解决。
4、冬季长跑活动期间，当天没有体育课的班级，课外活动必须组织学生长跑。
学校课外活动计划(精选7篇)
学校课外活动计划（精选7篇）1.学校课外活动计划第1篇一、课外活动的含义与特点课外活动是指学校在学科教学活动之外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育实践活动。
课外活动在教育内容及结构方式上区别于以学科教学为中心的教学活动，它不以课程中的学科为单位，内容不受教学计划、教学大纲的限制，有其独特的范围和性质。
我国教育历史上就有组织学生课余活动的实践。
《学记》指出："时教必有正业，退息必有居学。
"说明古代教育提倡既有正课学习，又有课余活动，劳与逸结合，更好地培养学生独立学习的能力。
新中国成立后，从理论和实践上都比较重视课外活动。
特别是在80年代后，随教育改革的深入发展，普通教育中课外活动的作用和地位问题再次被提出，人们从理论与实践两个方面进行了积极的探索。
为了使课外活动更规范化，有目的、有计划地进行，在1986年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划（初稿）》中，第一次把课外活动正式列入总计划，并在说明中指出："小学、初中的课外活动列入教学计划。
各地应努力创造条件，有计划、有组织地开展科技性活动、学科性活动和文娱体育活动，以及组织参观访问、社会调查等社会实践性活动。
课外活动，作为学校教育的重要方面、实施全面发展教育的重要组成部分，有以下特点：1、灵活性课外活动的项目、形式、方式、参加人数等不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动，为学生提供了一个自由的、生动活泼的学习和发展的环境。
2、综合性课外活动是以活动为中心展开，从而为学生提供了综合运用多种学科知识来分析和解决问题的机会。
3、实践性课外活动是通过活动进行学习的，不论阅读、研讨、实验、制作或调查、参观、访问，都应注重培养学生通过自己的实践活动获得直接经验、把书本知识运用到实践中去的能力，使理论与实际结合起来。
4、自主性课外活动是学生自己的活动，学生是活动的主体。
在教师指导帮助下，由学生根据自己的兴趣爱好自愿选择参加，由学生自己制定安排活动计划、选择活动内容和方式，由学生自己来进行活动的组织管理。
课外活动计划模板集合七篇
课外活动计划模板集合七篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写计划了。
拟起计划来就毫无头绪？下面是小编整理的课外活动计划7篇，欢迎阅读与收藏。
课外活动计划篇1一、指导思想课外活动是班级活动的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。
学生课外活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。
我班利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的课外活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。
实践证明，经过课外活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。
课外活动的即时性。
它可把即时信息及时传递给学生。
广泛性。
可以不受教材、时间和空间的限制。
多样性，形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。
自主性，充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。
实践性，大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。
随着教学改革的深入，开展课外活动的重要性和迫切性已日益显示出来。
知识经济时代是人才竞争的时代，更是知识创新能力的竞争，班主任肩负着培养高素质的具有创新精神的人才历史使命，为迎接知识经济时代的挑战，全面实施素质教育，提高学生的综合素质和能力，特制定本班课外活动计划。
二、学生情况分析本班学生共有48人，对学校的一切事物有了一定的`了解，对于课外活动的安排，也都十分熟悉。
三、活动目的：1、知识目标：通过各种艺术和体育活动学习一些的技能技巧，并进一步熟练掌握。
2、能力目标：通过本学期的体育课外活动，使学生掌握短跑、、跳绳、投掷技巧等方面的知识，争取在素质检测中取得优异的成绩。
2024年学校课外活动计划（4篇）
2024年学校课外活动计划为进一步深化学校素质教育改革，实现课堂教学与课外活动的有机结合，促进学生素质全面发展及综合素质评价的系统融合，本学期特制定以下课外活动计划：一、提升思想认识，强化组织领导随着教育改革的持续深化，学校教育理念正逐步转型。
全面推进素质教育已成为学校人才培养的基本方针，课外活动作为素质教育的重要组成部分，不仅是教育教学常规管理的关键环节，更是教师教学职责的基本体现。
二、成立相关工作领导小组，明确职责分工1. 组长：全面负责此项工作，承担总体责任。
2. 副组长：3. 成员：各教研组长及班主任职责：在组长领导下，具体执行各项工作任务，负责组织开展德育、体育以及学习方面的活动。
三、以“兴趣小组”活动为载体，全面提升素质教育质量1. 结合学校现有教育资源与教学条件，成立以下兴趣小组：篮球、乒乓球、棋类、田径、美术、书法、音乐舞蹈、武术以及实验操作兴趣小组。
2. 学生可根据个人兴趣爱好，自愿报名参加各兴趣小组活动，不受年级和性别限制。
____个兴趣小组。
3. 活动时间安排如下（利用每日课外活动时间）：星期一：篮球、书法；星期二：田径、美术；星期三：乒乓球、棋类；星期四：武术、音乐舞蹈。
实验操作活动以竞赛形式确定，利用晚自习时间进行，主要由理、化、生学科教师负责实施。
4. 各兴趣小组教师需制定学期教学计划、活动教学教案、学生管理方案及安全措施，确保教学目的明确，任务具体落实。
四、奖惩措施1. 学校将计算各活动小组任课教师的工作量，并将考核成绩与工作绩效、评优、晋职等因素挂钩。
2. 对于工作态度不端正、履职不到位，导致活动效果不佳或发生安全事故的教师，将追究相应责任。
2024年学校课外活动计划（二）一、宗旨与原则本计划旨在指导学生参与健康且有益的课余活动，以此丰富学生的精神世界，提升他们的情操，扩展知识视野，激发个人兴趣与爱好，进而促进学生智力的发展。
二、活动详述1、本学期将组织多样化的体育及文艺活动，诸如跳绳、踢毽子以及新年文艺汇演等，旨在营造活跃的课外氛围，充实学生的课余生活。
学校课外活动计划范文
学校课外活动计划范文活动背景课外活动是学生在课余时间参加的、有组织或个人自愿参加的各种体育、艺术、科技、社交等方面的活动。
开展课外活动，不仅是学生个体全面发展的需要，也是促进学校整体发展的需要。
因此，我们学校制定了一份课外活动计划，旨在为学生提供更丰富多彩的课外活动，促进学校教育事业的全面发展。
活动目标本次课外活动计划的目标是：1.丰富学生的课外生活，拓展学生的视野和兴趣。
2.培养学生的爱好和特长，促进学生个性化发展。
3.促进学生之间的交流和合作，培养团队精神。
4.扩大学校的教育覆盖面，提升学校整体教育质量。
活动内容1.文艺类活动该类活动包括文艺比赛和文艺展示两个方面。
比赛项目有诗歌朗诵、声乐、舞蹈、器乐演奏等，旨在发现和培养学生的才艺和兴趣。
文艺展示则会邀请学生和老师参观，展示学生的文艺作品和成果，促进学生之间交流和学习。
2.体育类活动该类活动包括运动会、校内运动会、课间操等，旨在促进学生身体健康，培养良好的体育习惯和生活习惯。
此外，我们还会组织各类球类、田径、游泳等训练班，为对运动有特殊兴趣的学生提供更多专业培训。
3.科技创新类活动该类活动包括科技展示和科技竞赛两个方面。
科技展示会有学生自主研发的各类创意作品展示，科技竞赛则会有机器人、电子、计算机等各类竞赛项目，旨在培养学生的科学素养和创新能力。
4.社会实践类活动该类活动包括社会实践和志愿者服务两个方面。
社会实践会带领学生参观工厂、交通局、环卫站等各类公共场所，增强学生的社会意识和实践能力；志愿者服务则会和慈善机构合作，参与各类志愿服务活动，促进学生的社会责任感和公益意识。
活动安排每学期学校将组织一次课外活动，具体时间和安排如下：学期时间活动内容第一学期十月份文艺类活动第二学期三月份体育类活动第三学期六月份科技创新类活动、社会实践类活动此外，每学期还会安排2-3个周末的课外活动，具体安排会在学期开始前公布。
活动反馈为了了解学生对课外活动计划的反馈和建议，学校会定期组织问卷调查和座谈会，收集意见和建议，以便于不断改进和完善该计划。
课外活动计划(优秀4篇)
课外活动计划(优秀4篇)课外活动工作计划篇一一、指导思想：引导学生开展健康和有益的课外活动，丰富学生的精神生活，陶冶情操，使学生学到多种新鲜知识，培养学生的兴趣和爱好，发展学生的智能。
二、活动资料：1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。
2、利用班级图书角，组织开展读书活动。
3、在重大节日，开展诗歌朗诵活动。
三、活动措施：1、保证活动时间，在每周二、四、五组织二十分钟的活动，让学生有充分的时间进行活动，切实到达活动目的。
2、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的状况进行记录、总结。
发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。
3、抓好个别辅导，让个别差的学生在原先的基础上得到提高。
4、发扬群众精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。
课外活动工作计划篇二以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习潜力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。
一、活动目标：1、通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级构成热爱读书的良好风气。
2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。
3、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。
二、活动构想：1、制定切实可行的读书计划；2、营造良好的读书氛围。
三、建立组织组长：李秀萍副组长：王小蒲组员：各科语文教师四、具体措施：1、时间落实。
我校各年级每周开设2节课外阅读指导课，并列入课表，专时专用；每一天确保学生课外阅读的时间30分钟。
2、保证阅读数量。
要求一、二年级采取听读和自读结合的做法，每期要保证学生读1本书；三、四年级学生每期至少读2本书；五、六年级学生每期读4本书。
3、各班建立组织。
各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。
关于课外活动计划模板集锦五篇_1
关于课外活动计划模板集锦五篇课外活动计划篇1一、开展课外活动的意义：为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力;把创新还给师生，让校园充满智慧与生机"的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。
二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。
课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。
学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排：(一)课外活动领导小组：组长：杨树花副组长：张良同组员：各班班主任(二)活动时间：每天下午第三节四、兴趣小组活动内容与目标:1.通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。
2.通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。
3.通过“阅读与习作、英语、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。
五、具体要求以及奖惩措施：①开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进行活动。
②辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性;克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。
③每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。
辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。
④辅导教师要定期检查学生的学习效果。
(根据活动特点，可以以不同的形式进行考察)⑤学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。
课外活动计划模板八篇_1
课外活动计划模板八篇课外活动计划篇1为丰富学生的课余生活，拓宽学习视野，通过课外活动的开展，营造良好的学习语文氛围，提高学习语文的积极性，培养学生的实践能力。
本学期课外活动计划如下：1、让学生感受时代的脉搏。
小学生也要关心国事家事天下事，要事事关心。
晚上利用电视网络收看中央电视台的“新闻联播”等优秀节目，增强学生的时代感受能力，提高是非分辨能力，同时为写作积累素材。
2、开展“研究性学习”。
教学中落实新课标的要求，以学生为主体，尊重学生个性，让学生变被动学习为主动学习，培养学生自主学习的良好习惯和能力。
3、做好语文基本功的培养。
4、音乐课外兴趣小组的培养。
一、语文基本功课外兴趣小组活动计划：(1)提高学生的阅读感悟能力。
把阅读课开设到阅览室，指导学生学会阅读，让学生感受文学的感染力，接受文学的熏陶;保质保量地落实常规工作，保证每位学生有一定的阅读量，充分利用好语文读本，在规定的时间内把语文读本读完;教师开出名著读书目录，鼓励学生课余有计划地多读文学名著，提高文学素养;利用学生手上拥有的各种书报资料，指导学生欣赏精美时文，提高学生的阅读兴趣，提升阅读能力和感悟能力;每周一篇课外练笔或剪报、评报，提高学生的写作兴趣和写作水平。
(2)素材的积累。
要求学生每人准备一本“美文摘抄本”，摘录妙语美文、精美篇章;教师做具体指导，定期组织学生相互交流，让学生说出自己对生活的感悟、对生活的理解，不断积累丰富的写作材料。
4、组织学生参加各级各类语文知识竞赛和征文比赛5、加强朗诵，提高口头表达能力。
实行课前3分钟精品美文朗读制度，由学生选择自己喜爱的美文或教材中的经典名篇，大声朗读，营造浓厚的读书氛围，提高学生的朗读水平。
二、音乐课外兴趣小组活动计划：为丰富我校校园文化生活，营造一个良好的育人环境，舒缓学生学习节奏，使学生能够在快乐愉悦的氛围中成长和学习，现根据我校实际，将音乐课外兴趣小组活动计划如下：1、活动目的通过音乐兴趣小组活动，增强学生的自我表现能力，提高学生的音乐素养和审美意识。
课外活动计划模板七篇_1
课外活动计划模板七篇课外活动计划篇1一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”活动的通知》精神。
积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
二、工作目标通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。
三、工作内容1、加强宣传、营造氛围。
加强“阳光体育运动”的宣传，大力营造活动氛围。
各班要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解“阳光体育运动”的重要意义。
使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。
开展“致家长一封信”活动，使“阳光体育运动”深入到校外教育和家庭教育中。
促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。
2、开展“阳光体育运动”要有良好的体育设施和器材做保证。
学校要严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。
3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。
我校严格按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置实施方案》和小学体育、初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证中小学体育教师编制的数额。
防止因缺少体育课课时计划体育教师而削减体育课课时的现象。
全面提升体育教学的质量和水平。
小学1—2年级每周为4课时，小学3—6年级和初中每周为3课时，根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。
课外活动计划模板5篇_1
课外活动计划模板5篇课外活动计划篇1一、指导思想：《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，面向培养，这种能力的主要途径，也应是语文实践……”把实践观念引进语文教学课堂中，让学生通过实践掌握知识，技能的掌握更为牢固，而且可以改变过去那种以依赖教师的学习心理，同时，实践活动的无法包办替代可以促使教师发挥真正意义上的主导作用，是教师的主导作用和学生的主体作用有机的结合起来。
二、活动目标1、设计符合孩子心里及能力的活动，培养孩子良好的读写习惯。
2、培养学生积累语言和语文实践中综合运用语言的能力。
3、通过阅读，丰富学生的知识，开阔视野，增加文化底蕴，培养学生独立阅读能力。
4、引导学生进行综合性、研究性学习，培养探究的意识和语文综合能力。
5、倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力。
6、让学生受到科学思维方法的训练，锻炼观察、记忆、想象、思维的能力。
7、加强口语、促进学生能交际能力，规范语言。
三、活动措施：1、收集学生生活中的语文综合实践活动的素材：主题活动、专题探究、问题讨论、社会实践等。
2、采用多种活动方式，让学生主动参与到实践活动中来：画一画、说一说、演一演、唱一唱、编一编等。
四、活动安排课外活动计划篇2一、指导思想为全面发展素质教育，活跃学校文化生活，贯彻党的教育方针，陶冶情操，使学生的心身能健康成长，得到充分发展。
通过各类各种形式的活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对社会、对自我的责任感；形成从自己的周边生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
重在培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、合作意识，促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题能力的和谐发展。
特拟订课外活动计划。
二、工作任务1、继续做好宣传工作。
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学校课外活动工作计划示
范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
学校课外活动工作计划示范文本
使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。
，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
在开设信息技术必修课的同时，更应开展丰富多彩的
课外兴趣小组活动。
“用计算机处理信息是二十一世纪的
公民应具有的基本技能之一”已成为人类的共识。
因此，
在中小学信息技术学习中会涌现出许多学生计算机爱好
者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识
和应用技术表现出浓厚的兴趣。
基于此，学校、教师、应
通过有组织、有计划的课外实践活动对这些学生的爱好给
予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的基础
上学有所长。
因此，根据信息技术学科的特点及社会发展
的需要，我校也开设了信息技术兴趣活动小组，(主要是电
脑制作活动兴趣小组)并且从三年级开始开设。
一、培养目标:
1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
为了特长生的进一步发展，为了让精英教育促进大众教育。
挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。
2、养成良好的计算机使用习惯。
培养学生对信息技术的兴趣，增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。
3、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
4、结合信息技术学科的特点，培养学生的思维能力、动手能力和创造能力，帮助学生树立正确的科学观、人生观和世界观。
对学生进行科学技术普及教育，深化教育改革，提高对信息技术学科的学习兴趣，并为课堂教学服
务。
二、工作措施:
1、主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
其中学生自学和动手是最主要的。
2、布置开放式任务，让学生在完成中发现问题、创造性的学习。
三、学习内容:
1、海报宣传，组织学生报名参加电脑制作兴趣小组。
要求：(1)、对电脑感兴趣;(2)、家里有电脑或对电脑基本操作比较熟练
2、组织学生报名，分程序设计、平面设计、网页制作、电脑动画、电脑绘画、电子报刊
3、组织兴趣小组成员集中学习，主要内容是以小学电脑制作活动为中心，介绍培训安排，培训纪律、要求，作
品欣赏，介绍PhotoShop CS2，介绍相关网站，介绍软件光盘
4、电脑动画介绍
5、网页设计入门培训
6、电子报刊入门培训
7、电脑绘画入门培训
8、电脑动画辅导(针对作品内容)
9、网页辅导(针对作品内容)
10、电子报刊辅导(针对作品内容
11、电脑绘画辅导(针对作品内容)
12、各作品集中分类辅导
四、活动方式：
1、上机培训，比如“Windows操作系统安装与维护”，“网站制作与维护”，“幻灯品作品制作”，“电脑绘画”，“文字录入技巧”等。
2、电脑作品展示，比如“网页设计”，“电脑绘画”，“文字录入比赛”，“幻灯片创作比赛”等。
五、时间安排：
每周二中午课外活动时间
六、活动地点：
计算机网络教室
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