动作分析实例

给企业管理者的印像是一般人做不了，不实用
影像分析概述
♀繁锁 ♀分析时间过长 原因 分解、计测、记录、 输入、统计 思 考 能否一开始就电子化，表 格输出自动化
计算机技术 ♀不精确 ♀过分依赖IE经验
解决
原因
找不到分界点、员工情绪 的抵触、工序环境的干扰 思 考
能否使分界点停住
视频技术
解决
影像分析概述
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取上肩带 至桌面 放下上肩带 至右手 拿取电烙铁 至电烙铁架 放下电烙铁
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至上肩带 烫孔 移开电烙铁 持住
至左手 放开电烙铁 等待
改善前双手作业分析图
双手操作分析举例
作业名称 开始 结束 研究者 审阅者 左手说明
左手 右手 10 7 9 2 1 合计 19
上肩带烫孔 双手空闲 烫好的上肩带放在桌面
布置图
上肩带 烫孔工装 电烙 铁
改 善 前
合计
10 0 2 22
情 况 情 况 操作 移动 等待 持住 操作 移动 等待 持住
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右手说明
至电烙铁 取电烙铁 至面前 持住 至上肩带 烫孔 移开电烙铁 持住 至电烙铁架 放下电烙铁
①
①为什么需要剪线？为什么需要 连续？可否用自动断线消除？
至工作台左前 放下上肩带 至电烙铁架 取电烙铁 至右手 放开电烙铁 至上肩带 取上肩带 至烫孔工装 放下上肩带 持住
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② ③
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② ⑤为什么需要左右手交换？ 改变现场布置可否消除？
① ③ ④为什么存在单臂作业？ 可否消除？可否简化？
5Why 5W2H
双手操作分析举例
作业名称 上肩带烫孔 双手空闲 烫好的上肩带放在桌面
烫孔工装 剪刀 电烙 铁 上肩带
布置图
剪刀 上肩 带 烫孔工 装
开始 结束 研究者 审阅者 左手说明
至上肩带 取上Baidu Nhomakorabea带 至面前 持住
情 况 情 况 操作 移动 等待 持住 操作 移动 等待 持住
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动作分析概述
弗兰克·吉尔布雷斯 （Frank Bunker Gilbreth ，1868—1924年）
莉莲·吉尔布雷斯 （Lilian Moller Gilbreth ，1878—1972年）
吉尔布雷斯夫妇的主要贡献是，创立了与时间研究密切相关的“动作 研究”（Motion Study），并进行了疲劳研究和技能研究。 两种手段：一时把工人的操作动作分解为17种基本动作，称之为”动 素”(therblig)；二是把工人的操作动作拍成影片，进行记录和分析， 寻求合理的最佳动作，以提高效率。 吉尔布雷斯夫妇利用工作研究将砌砖动作从18个减少到5个，效率提 高了一倍。按其方法培训的砌砖工人，平均作业效率由每小时120块 提高到350块。
2012-04-06
工作研究结构图
工作研究 方法研究 作业测定 选择研究对象
选择研究对象
记录现行工作方法
确定时间研究方法
程序分 析
操作分 析
动作分 析
直接时间研究 (含工作抽样)
预定时间标 准法
标 准资料 法
进行方法改进
确定宽放时间
拟定新的工作方法
制定标准时间
培训操作者
实施新的工作方法和标准时间
提高工作效率
至上肩带 取上肩带 至面前 持住
上肩带烫孔 双手空闲 烫好的上肩带放在桌面
上肩带
布置图
烫孔工装 剪刀 电烙 铁
单臂作业 左右手交换
情 况 情 况 操作 移动 等待 持住 操作 移动 等待 持住
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右手说明
至剪刀 取剪刀 至面前 至连线 剪线 至连线 剪线 至工作台右侧 放下剪刀 等待 至左手 拿取电烙铁 持住
支点 受力点 用力点
用力点
受力点
MOD分析举例
烫孔操作示意图（改善后） 改善前后对比
状态 周程（MOD） 周程时间（s） 改善前 40 5.16 改善后 工序压缩率 27 32.50% 3.483
烫孔操作MOD分析表（改善后）
序号 1 2 3 6 左手动作
取丙纶带至工装对准 按住丙纶带 取下丙纶带
放置动作
下肢动作
附加因素
其他动作
其他动作
MOD分析举例
烫孔操作示意图（改善前）
边线1
边线2
烫孔操作MOD分析表（改善前）
序号 1 2 3 4 左手动作
取丙纶带至工装对准 按住丙纶带 取下丙纶带
操作人员程序图（现行方法） 分析式 分析式 右手动作 持住电烙铁 M3G1M3P5 H 至丙纶带烫孔处 H M3P5 M1G1M3P0 M3P2 合计
MOD分析举例
1、简化放置动作 ①为什么放置丙纶带的动作较为复杂？ 由于放置的基准是检具上画的3条边线，很难1次放置到位，放置时通常伴随2次以上的矫 正动作，放置动作较为复杂（P5），甚至产生手指或手腕的移动和放置动作。 ②放置动作可否简化？ 丙纶带为长方形，只需相邻两边定位即可。用挡板定位的方式，简化放置动作（P2）。
右手说明
至剪刀 取剪刀 至面前 至连线 剪线 至连线 剪线 至工作台右侧 放下剪刀 等待 至左手 拿取电烙铁 持住
电烙 铁
肩带丙纶带烫孔现场布置图
左手 10 10 0 2 合计 22 合计 右手 7 9 2 1 19
至工作台左前 放下上肩带 至电烙铁架 取电烙铁 至右手 放开电烙铁 至上肩带 取上肩带 至烫孔工装 放下上肩带 持住
操作人员程序图（改良方法） 分析式 分析式 右手动作 持住电烙铁 M3G1M3P2 H 至工装开孔处 H M3P2 M1G1M3P0 M3P2 合计
移开电烙铁
合式 M3G1M3P2 M3P2 UT M1G1M3P0
MOD值 9 5 8 5 27
影像分析概述
传 统 方 法 的 局 限 性
★ 沙布利克分析法 ★ 秒表计测法 ★ 标准资料法 ★ 抽查法 ★ PTS法 ★· · · · · · · ● 需要人力和时间 ● 分析、整理非常繁锁 ● 不精确，员工情绪的抵触人为造成的数据失真 ● 过于依赖IE经验 ● 分析时间过长
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取上肩带 至桌面 放下上肩带 至右手 拿取电烙铁 至电烙铁架 放下电烙铁
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至上肩带 烫孔 移开电烙铁 持住
④
至左手 放开电烙铁 等待
⑤
改善前双手作业分析图
双手操作分析举例
改善后双手作业分析图
作业名称 开始 结束 研究者 审阅者 左手说明
至上肩带 取上肩带 至工装 放至上肩带 持住
2、简化烫孔位置的确定 ①烫孔位置为什么难以确定？ 通常孔的中心位置需要2个尺寸确定，由于烫孔检具上的孔在丙纶带下方，检具上只有一 条边线，烫孔的位置难以确定。 ②烫孔位置的确定可否简化？ 可在丙纶带上方加一个孔来确定丙纶带烫孔的位置。
改善前
改善后
MOD分析举例
3、简化烫孔动作 ①为什么手持电烙铁烫孔的动作费时、费力？ 由于采用弯头电烙铁烫孔，受力点在电烙铁头，而用力点在电烙铁把上，两个力的 方向不在同一条直线上，形成了以电烙铁末端为支点的费力杠杆，所以操作费时、 费力。 ②烫孔动作可否简化？ 让受力方向和用力方向在一条直线上，可采用直头电烙铁。
左手 4 3 0 1 合计 8 合计 右手 3 5 0 2 10
改 善 后
取上肩带 至桌面 放下上肩带
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改善后，取消剪上肩带的工序（应在程序分析时消除）； 改变现场布置消除左右手交换动作；但持住动作仍然存在， 因为上肩带的放置动作和烫孔动作均为复杂的放置动作 （即不可双手同时作业）；但双手作业分析精度较低， 无法分析改善！
MOD分析概述
在 工 厂 中 常 见 的 操 作 动 作
M1手指动作 M2手腕动作
移动动作 上肢动作 （基本动作）
终结动 作
抓取动作
M3小臂动作 M4大臂动作 M5伸直的手臂 G0碰、触及 G1简单地抓 G3（注）复杂放置 P0简单放置 P2（注）复杂放置 P5（注）组装 F3踏板动作 W5走步动作 L1重量因素 E2（独）目视 R2（独）校正 D3（独）判断 A4（独）按压 C4旋转动作 B17（往）弯体动作 S30（往）起身坐下
动作分析概述
科学洗澡
动作分析概述
扣子时间
动作分析概述
1.动作分析的意义 动作分析是在程序决定后，寻找并取消人体各种动作的浪费，以求省力、 省时、安全和经济的动作。 2.动作分析的目的 发现操作人员的无效动作或浪费现象，简化操作方法，减少工作疲劳，降 低劳动强度，并在此基础上制定出标准的操作方法。 3.动作分析的方法 a.目视动作分析 b.动素分析（MOD分析） c.影像分析
移开电烙铁
合式 M3G1M3P5 M3P5 UT M1G1M3P0
MOD值 12 8 15 5 40
1.上肩带杂乱的放在工作台上（有正有反、有横有竖），上肩带烫孔需横向正面向 上，取上肩带时存在调整动作R2（独立动作），与移动动作M3结合，不需计 时，但R2为无效动作仍需要消除； 2. 如上图，操作时先将肩带丙纶带放至3条“边线1”对准，将电烙铁放置“边线2” 对应丙纶带中间位置进行烫孔，以上2个对准动作均较为复杂，对于熟练度一 般的操作者，无法一次找准烫孔位置，使品质得不到保证。 3.由于丙纶带为2层，烫孔过程中需要力较大，操作时较为费时、费力；