大学生创业教育课件 (2).ppt

创业者
狭义的定义：通过创办新企业并承担风险和收 益来实现人生价值的人。
广义的定义：通过开创事业来实现人生价值的人。
创业生涯规划步骤
形成创业意识并构建预期目标 分析自身情况并提升创业能力 了解行业信息并确定创业机会 清晰创业目标并制定创业计划 整合创业资源并开展创业活动 改进新创企业并增大企业价值
大学生创业教育
创业的定义：创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、 进行价值创造的行为过程。
企业的定义：能带来利润的商业冒险活动或事业。 企业存在的价值：企业是为了满足社会各种各样的利益和
需求而存在的。
创业者
创业团队
机
资
创
生
会
源
办
存
识
整
企
成
别
合
业
长
创业者
创业团队
机
资
创
生
会
源
办
存
识
整
企
成
别
合
第三，以量求质。
即鼓励与会者尽可能多而广地提出设想，以大量 的设想来保证质量较高的设想的存在。
第四，联想改善。
即鼓励与会者积极进行智力互补，在增加自己 提出设想的同时，注意思考如何把两个或更多 的设想结合成另一个更完善的设想。
创新方法—— 5W2H法
<1>Why <2>What <3>Who <4>When <5>Where <6>How <7>How Much
如果你的构思不合理，无论投入多少 时间和金钱，企业注定还是会失败的。
在这—步里，选择你的企业类型及如 何建立一个合适的企业构思是很重要的。
路径清晰者
创业型领导者富有策略、善于谈判、有说服力、善于与人 交际，通过消除疑虑，给予别人鼓励和希望。
建立承诺者 阐明约束者
创业型领导者热忱、有鼓舞力、善于建设团队、需求持续 改进。
创业型领导者善于整合、积极乐观、果断决策，鼓励他人 思考和行动，并明确什么事能做，什么事不能做。
创业团队的社会责任
创业团队要带领企业完成好企业的经济责 任、持续发展责任、法律责任和道德责任。
业
长
机会发现 机会评价 机会选择
列出资源 寻找途径 行动整合
确定形式 选址试营 完成注册
查摆问题 找到根源 综合改善
创业的要素
创业的关键要素包括机会、团队和资源。
创业精神是一种组织和管理方法，它能帮 助一个人在任何情况下都能够从容面对并 且解决问题
创业精神的本质
创业精神是创业者在创业过程中的重 要行为特征的高度凝练，主要表现为 勇于创新、敢当风险、团结合作、坚 持不懈等。一个人在任何时候做事情 或处理问题都能系统地按照“想法”、 “计划”、“执行”、“活动”、 “回报”的步骤，那就是一个有创业 精神的人。
余世维《有效沟通》： 卡内基：“所谓沟通就是同步。每个人都有他独特的
地方，而与人交际则要求他与别人一致。”可见沟通是一 种能力，不是一种本能。本能天生就会，能力却需要学习 才会具备。如果这一生真要出人头地，一定要学会沟通， 特别是面向很多人讲话。 Peter Drucker
人无法靠一句话来沟通， 总是得靠整个人来沟通。
追求更大实现人生价值，以机会型创业为主。
以生命科学技术等七大高科技产业为支撑的新经济行业； 能够创造大量就业机会，低能耗、高效益的现代服务业； 以汽车业、物流业等十大产业为核心的新型工业； 能提高土地产出率、资源利用率、农业劳动生产率的农业。
创业过程 创业地域
竞争
注重建立制度化、人性化的管理模式，在经营中发展企业。 更具区域特点，服务区域经济发展需要。 善于用合作共赢的理念和方式解决激烈、复杂的竞争问题。
创业精神的培育
通过知识和技能学习来培育 通过实践和实训活动来培育 通过创业和创新教育来培育 通过环境和机制引导来培育
经济转型与创业热潮的关系
经济转型是创业热潮兴起的深层次原因。需求结 构调整，产业结构调整，贸易结构调整，要素结 构调整，吸引创业者创业发展。
经济转型为创业者创业提供了广阔的舞台，经济 转型需要有社会责任感、创新精神和实践能力的 青年学生积极投身其中。
目的和要求 对象和场合 结构和逻辑 情绪和工具
准备
总结
效果 经验 教训
表达
使用情绪 使用工具 使用技巧
创业动机的含义与分类
创业动机是指引起和维持个体从事创业活 动，并使活动朝向某些目标的内部动力。
生存型创业动机：是指创业者是为满足自 身衣食住行等生存需要而从事创业活动。
机会型创业动机：是指创业者是为了满足 自身社交、尊重或自我价值实现需求而从 事创业活动。
创新是在继承的基础上寻求新颖、独特、 有意义的发展策略。
创新的制约因素
问题定义得太窄而限制了思考； 针对症状，而不是真正的问题； 假定只有一个正确的答案； 被来到头脑里的第一个解法锁定了； 让离题的信息分散了精力； 由于暂时的失败而沮丧而萎靡不振； 急于求成。
思维视角就是思维开始时的切入角度。拓 展思维视角是创新能力的前提。 拓宽思维视角的方法： ——改变万事顺着想的思路 ——转换问题获得新视角
创业能力对个人职业生涯发展的 意义和作用
1、创业精神是促进个人职业生涯发展的源泉 2、创业能力是促进个人职业生涯发展的动力
创业者特征
1. 努力工作 2. 自信 3. 愿景构建 4. 以利润为导向 5. 以目标为导向 6. 持之以恒 7. 应对失败 8. 对反馈做出回应
9. 主动 10. 倾听 11. 设定自己的标准 12. 应对不确定性 13. 投入 14. 发挥优势 15. 可靠诚实 16. 风险承担
第一，自由思考。
即要求与会者尽可能解放思想，无拘无束地 思考问题并畅所欲言，不必顾虑自己的想法 或说法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”。
第二，延迟评判。
即要求与会者在会上不要对他人的设想评头 论足，不要发表“这主意好极了！”“这种 想法太离谱了！”之类的“捧杀句”或“扼 杀句”。至于对设想的评判，留在会后组织 专人考虑。
经济体系运行循环图
要素所有者
公众
消费者
利收
生 产 要 素 市
场
息入
和（
利 润 ）
工 资 、
租
金
、
税服
收务
消
费
（
政府
市
场
税 收
服 务
需 求 ）
产 品 市 场
劳动力、自然资源 （土地）和资本
企业
商品和服务
经济转型后创业活动的特征
创业活动特征描述角度 创业者
创业动机
创业领域
经济转型后特征
具备社会责任感、实践能力和创新精神。
创业精神的本质
不同层次的创业精神： 第一层次是基本层次，具有创业精神的人表现出按照上述
五步骤做事或处理事情的行为。 第二层次是中间层次，具有创业精神的人除了表现出基本
层次行为外，还能够表现出勇于面对困难，并设法发现造 成困难的问题，积极地去解决这些问题的行为。 第三个层次是高级层次，具有创业精神的人除了表现出中 间层次行为外，还能够表现出创新地去解决问题的行为。
“4321”创业团队管理技巧
一个渠道 沟通渠道
领导创业者的角色与行为策略
角色 构建挑战者
不确定性承担者
行为策略
创业型领导者讲求绩效、善于创新、雄心勃勃、信息灵通、 有洞察力，能够创新地设置出一个具有挑战性的但可 以实现的高目标。
创业型领导者有远见、有愿景、有自信、有技能、富有想 象力，善于预测未来可能的趋势或事情，能够承担风 险或善于应对不确定性因素。
沟通
发出者
编码
渠道
解码
噪音wenku.baidu.com
反馈
接收者
沟通的特征
——解码与编码代码要一致 ——沟通是一个双向的过程 ——可视信息传递效果最佳
沟通特征的运用
——沟通对象决定传递方式 （领导、客户、同事、朋友等等）
——既关注发出又关注反馈 （汇报、部署、协调工作等等）
——多注重形成视觉化信息 （复杂工作任务、流程性工作）
创新能力
创造
新颖 有价值
应用实践
创意
效果更好
创新
创新与创造
一般意义上来讲创造追求的结果是“首创”，即发明，而 创新更关注经济、社会性影响结果。创造强调结果的新颖 性和独特性，创新则强调将创造结果的价值在社会更大范 围的实现。
创新的内涵
创新不一定是绝对全新的东西，一些旧东 西，融合新的元素，配以新的形式，也可 以叫做创新。
广义和狭义的创业教育以及对学生的意义
广义创业教育是指以人的创新能力和综合素质培 养为核心的教育活动。
狭义创业教育是指以人的创办企业的知识和技能 培养为核心的教育活动。
两种创业教育都是以传授创办企业的知识和技能 为途径，但目的不同。接受狭义的创业教育可以 帮助学生提升创办企业的本领，增大未来创办企 业的成功几率。接受广义的创业教育，不仅可以 实现狭义的创业教育目的，而且可以通过教育使 受教育者具备创业能力，增大开创未来某项事业 的成功几率。
5W2H的定义
ＷＨＯ ＷＨＥＮ ＷＨＥＲＥ ＷＨＡＴ
ＷＨＹ ＨＯＷ ＨＯＷ ＭＵＣＨ
何人-谁去做 何时-何时做 何地-何地做 何事-做什么 何故-为什么做 何去-怎么做 几何-成本是多少
创新方法——曼佗罗法 (关键词)
运作方式:
可以分为两种 向四面八方发展的「扩展型」 顺时针方向流动的「围绕型」
组建创业团队的策略及其后续影响
组建创业团队策略一：亲情友情策略 组建创业团队策略二：志同道合策略 组建创业团队策略三：取长补短策略
创业团队管理的重点是维持团队稳定的前提下发挥团队多样性优势。
四个统一
统一思想 统一规则 统一行动 统一声音
三个明确
明确目标 明确定位 明确权限
两个机制
激励机制 评估机制
创业者的素质和能力
成功创业者的能力可以包括： ☆一系列知识 ☆一套技能 ☆一类特质 定义： ☆知识是由一系列能够在适当的时候回忆起来的信息
储备组成的。 ☆技能是能够应用知识的能力。 ☆特质是由一些个人特有的品质和特征组成的集合。
沟通的定义
沟通就是信息传与受的行为，发送者凭借一定的渠道，将 信息传递给接收者，并寻求反馈以达到相互理解的过程。
产生创业动机的驱动因素
内驱动因素：指个人需求及寻求满足的内部动力， 是一种心理状态，它通过驱动个人以创业的方式 来实现某种需求的满足。主要有理想驱动、成长 驱动、利益驱动、欲望驱动四种。
外驱动因素：是指个人创业的外部动力，即来自 环境的推动力。主要有制度驱动、技术驱动、资 本驱动、压力驱动、榜样驱动五种。
创业精神的来源
基本层次创业精神来源主要依靠人们不断地在生 活和工作实践过程中形成自身的行为习惯。
中间层次创业精神来源主要依靠创业者强烈的创 业动机、坚定的创业信心以及敢于担当的优秀品 质。
高级层次创业精神来源主要依靠创业者所具备的 创新思维和创新方法。
创业精神的作用
发扬创业精神有利于个人开创事业 发扬创业精神有利于个人应对挑战 发扬创业精神有利于社会经济增长 发扬创业精神有利于社会进步发展
创业团队及其对创业的重要性
创业团队是由创业者发起组织的，为完成共同的创业目的 而奉献的少数人的集合。创业团队是团队而不是群体。团 队中成员所作的贡献是互补的，而群体中成员之间的工作 在很大程度上是互换的。
在创业过程中，创业团队是发现和开发机会、整合和利用 资源的主体。创业团队对于企业的创立成功、提高企业的 生存率及企业的发展潜力具有非常重要的影响。创业团队 是由两个以上具有一定利益关系、共同承担创建新企业责 任的人组建形成的工作团队。与个体创业相比较，团队创 业具有多方面的优势，对创业成功起着举足轻重的作用。
为自己建立一个 好的企业构思
1、了解可创办的企业的基本类型，以及 这些企业成功的因素。
2、了解选择一个好的企业构思的重要性。 3、明白创办企业要以小起步，量力而行。 4、了解怎样选择项目和发现商机。
5、知道怎样检验企业构思。
企业构思的重要性
如果能有一个好的企业构思，就意味 着企业成功的一半。因为周密的创业构思 可以避免盲动、追风。 以及由此而导致的 企业失败和损失。
创意的五大来源理论
魔岛理论 天才理论 迁移理论 变通理论 元素组合理论
创新方法——头脑风暴法
定义：头脑风暴法是一种在短时间迅速产生 大量主意的方法。 将需要解决的问题/可能的解决方法/答案列 出清单 然后进行评判或讨论得出最后结论 原则： 自由畅想原则 延迟批评原则 以量求质原则 综合改善原则
知识经济时代赋予创业的重要意义
创业具有激发自身潜能、塑造积极氛围、实现民族复兴等 功能，同时也是解决社会问题的有效途径之一。
创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、进行价值 创造的行为过程。创业并不只是开办一家企业。创业 有广义、狭义之分。 广义创业：简单解释广义的创业就是“开创事业”。 狭义创业：简单解释狭义的创业就是“创办企业”。