四年级美术下册《蜡和笔的乐趣》(课堂PPT)
(小学教育)2019年(春)四年级美术下册 第4单元 我们的版画乐园 第11课《蜡和笔的乐趣》教案
2019年(春)四年级美术下册第4单元我们的版画乐园第11课《蜡
和笔的乐趣》教案岭南版
教学目标：欣赏刮蜡画的特点和制作原理，掌握刮蜡画的制作方法，用刮蜡画的形式表现自己的多彩生活。
教学重点：运用刮蜡画的形式进行创作。
教学难点：点、线、面的运用和变化，画面疏密效果的处理。
教学过程：
一、游戏导入
1.师生互动表演魔术。
2.是呀！真神奇！为什么会有这么绚丽多彩的颜色呢？今天我们要学习的这种画叫刮
蜡画出示课题：《蜡和笔的游戏》
3.它是用什么工具刮出来的呢？（尺子、牙签、小木棒、圆珠笔等）。
二、新课：探讨学习
1.你们一定很想知道它是怎么做出来的吧！本课25页的制作步骤请大家齐读一遍。
（教
师明确制作步骤，PPT边讲边贴步骤图）
2.请学生上台尝试1.涂低色；2.深色覆盖；
3.刮画。
（老师总结）
三、动手实践活动、自主创作。
1.引导创作题材如植物、动物、风景等，在黑板上示范简笔画。
2.提出活动要求：用刮蜡画的形式，自主独立的创作一幅色彩丰富、构图饱满的刮蜡
画作品。
3.学生自主创作，动手实践，教师巡视与指导。
四、比较、评价、总结：展示学生作品；自评，互评作品。
五、板书：
（制作）1.涂底色分格多色涂、单色涂
2.覆盖厚涂法、薄涂法
刮蜡画特点
（创作技法）3.刮画力度轻重结合
4.点、线、面疏密有致
小学教育资料
好好学习，天天向上！
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岭南版四年级下册美术教案《蜡和笔的乐趣》
蜡与笔的乐趣学习目标：1、了解刮蜡画的表现方法，感受刮蜡画的色彩、造型、肌理的美感特点。
2、能以点、线、面表现刮蜡画的肌理变化，探寻独特的艺术效果。
教学重点：赏析了解刮蜡画的表现方法和美感特点，运用刮蜡画的形式进行创作。
教学难点：点、线、面的运用和变化，画面疏密效果的变化。
作业要求：1、尝试用刮蜡画的方法创作一幅有意思的画。
2、灵活运用点、线、面等元素创作一幅疏密有致的刮蜡画。
教学用具：实物投影仪、多媒体课件、刮蜡画配套材料、油画棒教学流程：一、激发兴趣，导入课堂1、组织教学：师生问好，检查人数。
2、导入：（欣赏音乐）同学们，上课之前请大家先来听一段音乐。
（《森林狂想曲》）1）你们知道歌曲描写的是一天的什么时候吗？（晚上）2）当夜幕降临，到处一片漆黑的时候，你们害怕吗？3、引出课题：1）我可不怕黑夜，因为我会魔法和一支神笔，能刮破黑夜，把漆黑的夜晚变成一幅美丽的图画。
2）拿出准备好的小棒问学生是什么？（小棒）3）不。
（在你们手里可能是小棒，在我手里是神笔。
）4）信不信呢？（请一位同学到讲台来试一试这支神笔灵不灵。
）5）让一生在黑卡板上试画。
（不灵）6）师试画。
（画一轮明月照亮夜空，可爱的小星星，一颗一颗也钻出了头。
）7）同学们，你们说我是不是会魔法，这支笔是不是很神奇？（是）8）呵呵！其实，我并不会魔法，这支笔也不是神笔！只是我用的纸和笔跟往常不一样！我只是用油画棒在画纸上涂过，这种纸叫做刮蜡纸。
（这种纸用什么工具都能在上面作画，如：牙签、钥匙、硬币……）在这种纸作画，就叫刮蜡画。
9）今天，这节课我们一起来学习刮蜡画。
请大家打开课本28页，齐读课题。
（师板书：蜡与笔的乐趣）二、欣赏作品，探究技法1、特殊的笔，特殊的纸，大家肯定手痒痒的，想不想试试？（想。
让学生用自己带来的笔和纸尝试刮蜡画）2、觉得有趣吗？（有趣）3、我们一起来欣赏上面这两件作品，看看它们之间有什么不同，觉得哪一件更好看？（蜡笔画和刮蜡画对比：材料、工具、效果的不同）4、我们再来欣赏这几件作品，引导得出刮蜡画的特点：1）画面色彩对比强烈；2）刮出的点、线、面与遗留的色块之间有对比之美；3）画面的效果独特是传统意义上的画面难以达到的。
蜡和笔的游戏四年级下册第12课
你们知道什么叫刮蜡
画吗？
刮蜡画的定义：
用蜡笔（或油画 棒）和牙签（或木棍）共 同创作的，叫做刮蜡画。
考一考：
涂完底色 后，下一步应 该做什么呢？
★第二层颜色大
多采用黑色。★特点：覆盖力 强 对比明显源自★没有黑色也可 以用深色代替。
欣赏刮蜡画作品：
开心游乐园 在鸟语花香的世界里
要求：1.构图新颖。
2.色彩鲜艳。 3.15分钟内完成
其它制作刮蜡画的方法： 第二层颜色不用深色蜡笔覆盖，而用黑色
水粉色拌肥皂覆盖第一层蜡笔色，画出的版画
味道更浓。
你发现画中的点、线、面了吗？
刮 蜡 画 作 品
你发现画中的点、线、面了吗？
★刮蜡画的制作步骤 是什么？
第一步:在画纸上用油画棒 （或蜡笔）分格涂上不同的 颜色
制 作 步 骤
第二步:再用深色油画 棒（或蜡笔）覆盖一次
第三步:用牙签（或木 棍）刮出图形
你觉得他们的特色在哪里?
色彩美
线条美
自主完成一幅色彩丰富,构图饱 满的刮蜡画作品。
4.11蜡和笔的乐趣
)
(
乐趣
刮 蜡 画 作 品 花 卉
你发现画中的点、线、面了吗？
)
(
乐趣
刮 蜡 画 作 品 风 景
你发现画中的点、线、面了吗？
)
(
乐趣
刮 蜡 画 作 品 风 景
你发现画中 作 品 风 景
你发现画中的点、线、面了吗？
)
(
乐趣
刮 蜡 画 作 品 海 洋 生 物
你发现画中的点、线、面了吗？
)
(
乐趣
刮 蜡 画 作 品 动 物
你发现画中的点、线、面了吗？
)
()
乐趣
刮 蜡 画 作 品 人 物
你发现画中的点、线、面了吗？
()
乐趣
刮 蜡 画 作 品 人 物
你发现画中的点、线、面了吗？
(
乐趣
刮 蜡 画 作 品 花 卉
你发现画中的点、线、面了吗？
)
(
乐趣
刮 蜡 画 作 品 花 卉
你发现画中的点、线、面了吗？
)
要求：1、独立完成，题材不限 2、突出点、线、面、色彩
动手画一画
乐趣
乐趣
评价：构思巧妙 取材独特 色彩对比强烈 虚实对比强烈 色彩丰富 点、线、面运用恰当
乐趣
小知识
其它制作刮蜡画的方法：
第二层颜色不用深色蜡笔覆盖，而用黑色水粉色 拌肥皂覆盖第一层蜡笔色，画出的版画味道更浓。
木棍
乐趣
尺子
废弃的笔芯
废弃的铅笔
牙签
刮蜡画所用的“笔”，不再是传统
意义上的笔；所用的“蜡”，也不再是 用于直接作画。
刮蜡画的特点
刮蜡画因为表面一层是黑色的而里面一 层底色是鲜艳的色彩所以色彩对比很强烈。
(春)四年级美术下册 第4单元 我们的版画乐园 第11课《蜡和笔的乐趣》教案 岭南版
蜡和笔的游戏
教学目标：欣赏刮蜡画的特点和制作原理，掌握刮蜡画的制作方法，用刮蜡画的形式表现自己的多彩生活。
教学重点：运用刮蜡画的形式进行创作。
教学难点：点、线、面的运用和变化，画面疏密效果的处理。
教学过程：
一、游戏导入
1.师生互动表演魔术。
2.是呀！真神奇！为什么会有这么绚丽多彩的颜色呢？今天我们要学习的这种画叫刮
蜡画出示课题：《蜡和笔的游戏》
3.它是用什么工具刮出来的呢？（尺子、牙签、小木棒、圆珠笔等）。
二、新课：探讨学习
1.你们一定很想知道它是怎么做出来的吧！本课25页的制作步骤请大家齐读一遍。
（教
师明确制作步骤，PPT边讲边贴步骤图）
2.请学生上台尝试1.涂低色；2.深色覆盖；
3.刮画。
（老师总结）
三、动手实践活动、自主创作。
1.引导创作题材如植物、动物、风景等，在黑板上示范简笔画。
2.提出活动要求：用刮蜡画的形式，自主独立的创作一幅色彩丰富、构图饱满的刮蜡
画作品。
3.学生自主创作，动手实践，教师巡视与指导。
四、比较、评价、总结：展示学生作品；自评，互评作品。
五、板书：
（制作）1.涂底色分格多色涂、单色涂
2.覆盖厚涂法、薄涂法
刮蜡画特点
（创作技法）3.刮画力度轻重结合
4.点、线、面疏密有致。
岭南版四年级下册美术第四单元第11课《蜡和笔的乐趣》(第二课时)
欣赏他人作品，发表对他人作品的感受。
评价作品
提高审美能力，语言评价能力。
教学反思
2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校美术教案表
课 题
四年级美术下册《蜡和笔的乐趣》第二课时
上课班级
四年级
主备教师
何海玲
课时
2课时
上课时间
2015.04.09
教学目标
知识与能力
欣赏了解刮蜡画的特点和制造原理，掌握刮蜡画的制造方法，用刮蜡画的形式表现自己多彩的生活
过程与方法
1、在欣赏和感受中了解刮蜡画的不同特点和表现手法
教师授课过程（教师活动）
学生学习过程（学生活动）
设计意图
导入
新课
（检查预习）
欣赏课本P24－25页的刮蜡画作品，进入课题《蜡和笔的游戏》。
欣赏课本P24－25页的刮蜡画作品，复习回顾。
激起学习兴趣，复习回顾。
讲 授
新
课
（பைடு நூலகம்步探究）
1、活动一：你发现了什么？他们有什么特点？
2、活动二：它们是用什么材料做成的？怎么做？
3、活动三：你能分别说说这五幅画的的特点吗？你想用刮蜡画的方法表现什么题材？
4、活动四：确定表现内容，用刮蜡画的的方法创造一幅
5、活动五：说说你是怎么创造的？为什么要这样创造？
1、活动一：1、自我欣赏课本提供的优秀学生刮蜡画作品，说说画面的色彩和有什么特点，用笔有什么特点。2、猜猜它们是用什么工具材料制造的
学生学习过程（学生活动）
教学意图
创 作
（合作学习）
1、练习刮出点、线、面，想怎样运用点、线、面构成一幅好看的刮蜡画？怎样能刮出你需要的线条？
四年级美术下册《蜡和笔的乐趣》ppt
平涂+彩色点
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
生活中随处可见的刮画笔
木棍
尺子
废弃的笔芯
废弃的铅笔
-
牙签
15
★第二层颜色大多 采用黑色。
★特点：覆盖力强 对比明显
★没有黑色也可以 用深色代替。
-
16
厚涂法的特点： ★颜色清晰 ★对比强烈
厚涂法
薄涂法
-
17
我 想 动 手 体 验
-
18
在体验的过程中,你碰到什么问题吗?
-
4
请同学们自学回答： ★你猜猜刮蜡画的制作步骤是什么？
-
5
制 作 第一步:涂底色 步 骤
第二步:深色覆盖
第三步:刮画
-
6
【彩条形】涂色
-
刮出来的效果
7
各种涂色方法
【条纹】
【渐变】
【大小圆】
【同心圆】
【格子】
-
【波浪】
8
平涂+彩色点
较为复杂的涂色方法
平涂+心形点
平涂+彩色点
平涂+彩色点
平涂+彩色点
你发现画中的点、线、面了吗？
-
24
你觉得他们哪里最美?
色彩美
-
线条美
25
要求：1、独立完成，题材不限 2、突出点、线、面
3、创作时间15分钟
动手画一画
-
26
小知识
其它制作刮蜡画的方法：
第二层颜色不用深色蜡笔覆盖，而用黑色水粉色 拌肥皂覆盖第一层蜡笔色，画出的版画味道更浓。
岭南版小学美术 11. 蜡和笔的乐趣 教学设计 (2)
11.蜡和笔的乐趣教学设计1教学目标1、知识与技能：通过学习，学生了解刮蜡画的特点、掌握刮蜡画的技法。
2、情感目标：学生感受刮蜡画带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣，培养学生发现美和感受美的能力。
3、动作技能目标：通过动手操作，发展学生的想象能力、创新思维能力和动手操作能力。
2学情分析本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的：1.学生是龙岩市西安小学四年级的学生；2.在平时的学习生活中，学生有机会接触刮蜡画，但是对刮蜡画没有进行过深入研究；3.学生对刮蜡画有着浓烈的兴趣；4.学生具有一定的美术基础。
5.学生具有自主探究和合作学习的经验和能力3重点难点本次课的重点是刮蜡画的特点及制作方法，难点是选择恰当的工具，处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。
4教学过程活动1【导入】一、创设情景、激发兴趣师：同学们，上节课我们玩了《水和蜡的游戏》，你们觉得有趣吗？今天我们再来玩一种和蜡有关的新游戏——《蜡和笔的游戏》（出示课题：蜡和笔的游戏）2、教师演示师：（出示刮蜡纸和竹笔）看，这是今天老师给大家带来的新朋友，别看它不起眼，却具有神奇的魔力，不相信么？那就一起来看吧！注意观察老师的用笔（投影展示：教师在刮蜡纸上刮出一只美丽的蝴蝶。
教师边刮边讲：用尖的一头刮出蝴蝶的轮廓，扁平的一头刮出大色块，用尺子刮背景）师：神奇吧！这就是今天我们要学习的刮蜡画，这种纸叫着刮蜡纸，它是用特殊方法制作的画纸，各种美妙的颜色隐藏在深色的外衣下面。
（设计意图：引起学生的兴趣，激发学生的主动参与意识）活动2【讲授】二、实践操作、自主探究1、学习刮蜡纸的制作方法。
”师：让我们一起来看看它是如何制作出来的？（同时课件出示步骤图。
教师一边指着步骤图一边把步骤读一遍）师：除了图中这种条纹状的分格方法，你想怎样分格？（格子状、放射状、螺旋状、不规则状等）教师根据学生的回答出示分格方法图，并作相应的补充。
岭南版小学美术四年级下册蜡和笔的游戏
微课基本信息
知识点名称：
1、了解刮蜡画的制作方法。
2、尝试与创作中感受刮蜡画的魅力。
学科类型与教学对象：
讲授法，针对小学中年级学生
预计上课时间长度：
15分钟
教学目标：
1、通过对刮蜡画的学习，感受刮蜡画产生的多彩效果。
2、掌握刮蜡画的制作方法。
3、在尝试与创作中感受刮蜡画的魅力。
教学资源与环境：多媒体电脑、教室
微课制作方式：
ppt课件+屏幕录制+视频编辑
教学过程：
1、认识刮蜡画的工具、涂色的方法。
2、教师利用图片讲解制作的步骤，让学生掌握制作的方法。
3、了解厚涂法的特点。赏与感受中了解刮蜡画的特点，再运用图片讲解制作的步骤，能够让学生一目了然看清楚制作的步骤，感受刮蜡画产生的多彩效果，掌握刮蜡版画的制作方法，让学生知道美的创造和感受。
蜡和笔的乐趣(教案)2023-2024学年美术四年级下册
蜡和笔的乐趣（教案）2023-2024学年美术四年级下册一、教学目标1. 让学生了解蜡和笔的基本特性，学会运用蜡和笔进行绘画创作。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的审美素养。
3. 引导学生关注生活中的美，激发学生对美术学习的兴趣和热情。
4. 培养学生团结协作、互相帮助的良好品质。
二、教学内容1. 蜡和笔的基本特性2. 蜡和笔绘画的基本技巧3. 蜡和笔绘画的创作方法4. 蜡和笔绘画作品的评价与欣赏三、教学重点与难点1. 教学重点：蜡和笔的基本特性、绘画技巧及创作方法。
2. 教学难点：如何引导学生运用蜡和笔进行创意绘画。
四、教学方法1. 讲授法：讲解蜡和笔的基本特性和绘画技巧。
2. 示范法：示范蜡和笔绘画的创作过程。
3. 情境教学法：创设情境，激发学生的创作灵感。
4. 小组合作法：分组进行绘画创作，培养学生的团队协作能力。
5. 评价激励法：对学生的作品进行评价，激发学生的学习积极性。
五、教学过程1. 导入新课（5分钟）利用图片、视频等形式展示蜡和笔绘画作品，引导学生关注生活中的美，激发学生对美术学习的兴趣。
2. 讲解蜡和笔的基本特性（10分钟）介绍蜡和笔的质地、颜色、形状等基本特性，让学生了解蜡和笔绘画的材料特点。
3. 示范蜡和笔绘画技巧（10分钟）教师现场示范蜡和笔绘画的基本技巧，如线条、颜色搭配、画面布局等，让学生直观地感受绘画过程。
4. 创设情境，引导学生进行创意绘画（15分钟）创设一个有趣的情境，引导学生运用蜡和笔进行绘画创作。
鼓励学生发挥想象，大胆表达自己的创意。
5. 小组合作，进行绘画创作（20分钟）学生分组进行绘画创作，教师巡回指导。
培养学生的团队协作能力和绘画技巧。
6. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师组织学生进行自评、互评和师评。
从创意、技巧、色彩搭配等方面进行评价，激发学生的学习积极性。
7. 总结与拓展（5分钟）对本节课进行总结，强调蜡和笔绘画的乐趣和技巧。
四年级下册美术说课稿-第11课 蜡和笔的乐趣 岭南版
四年级下册美术说课稿-第11课蜡和笔的乐趣岭南版一、教材内容《四年级美术下册》第11课“蜡和笔的乐趣” 岭南版，主要讲解了蜡笔和水彩笔的用法和基本绘画技能，通过学习和练习，让学生理解和掌握蜡笔和水彩笔的基础知识和绘画技能。
课程主要分为两个部分：1. 蜡笔绘画基础•蜡笔的成分和特点•蜡笔的分类和用法•蜡笔绘画的基本技能2. 水彩笔绘画基础•水彩笔的成分和特点•水彩笔的分类和用法•水彩笔绘画的基本技能二、教学目标1.知道蜡笔和水彩笔的基本知识和绘画技能；2.熟练掌握蜡笔和水彩笔的用法；3.能够通过绘画表达自己的想法和感受；4.培养学生对美的感受和创造能力。
三、教学重点和难点教学重点1.让学生了解蜡笔和水彩笔的基本成分和特点；2.熟练掌握蜡笔和水彩笔的用法，包括颜色搭配、混合和叠加；3.培养学生的美学感知和表达能力。
教学难点1.如何让学生在绘画过程中更好地理解和掌握蜡笔和水彩笔的基本知识和技能；2.如何激发学生的创造力和表达能力。
四、教学方法和手段1.讲解和演示：通过讲解蜡笔和水彩笔的基本知识和演示使用方法，让学生了解和掌握绘画的基本技能；2.实践和练习：通过实际绘画和练习，让学生熟练掌握使用蜡笔和水彩笔的技能；3.比较和讨论：通过比较学生绘制的作品，让学生相互学习和交流。
五、教学过程1. 导入环节教师先向学生宣布本次课程的主题，介绍蜡笔和水彩笔的基本知识，并展示一些蜡笔和水彩笔的作品，让学生对本次课程有一个初步了解。
2. 呈现教材内容1.蜡笔绘画基础–简单介绍蜡笔的成分和特点，例如：蜡笔是由彩色颜料和蜡组成的，颜色鲜艳、易于操作；–分类和用法：分别向学生展示普通蜡笔、油性蜡笔等不同类型的蜡笔，并讲解它们的不同用途；–基本技能：教师演示蜡笔的基本绘画技能，如：涂抹、叠加等，让学生模仿练习。
2.水彩笔绘画基础–简单介绍水彩笔的成分和特点，例如：水彩笔是由水性颜料和溶剂组成的，颜色清新、容易拓展；–分类和用法：分别向学生展示珠光、银光等不同类型的水彩笔，并讲解它们的不同用途；–基本技能：教师演示水彩笔的基本绘画技能，如：画法、调色等，让学生模仿练习。
蜡与笔的游戏 美术课件
10
评一评：
1、你最欣赏它哪里？为什么？ 2、还有什么需要修改吗？
《蜡与笔的游戏》学案
1、刮蜡画是属于什么画种？ 油画（ ） 版画（ ） 水墨画（ ） 2、你准备用什么工具进行创作？它们有什么特点？
3、欣赏用等）
这些笔都有什么特点？
3
《蜡与笔的游戏》学案
1、刮蜡画是属于什么画种？ 油画（ ） 版画（ ） 水墨画（ ） 2、你准备用什么工具进行创作？它们有什么特点？
3、欣赏P27、28的作品，说说你喜欢的作品？ （从点、线、面的运用等）
•
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刮 蜡 画
三 大 法 宝
你发现画中的点、线、面了吗？
6
你发现画中的点、线、面了吗？
7
你发现画中的点、线、面了吗？
8
1、先画外形，构图要饱满 2、灵活运用点、线、面，形成疏密有致的效果
画 3、主题自定，可以是植物、动物、人物、风景…….. 一 画：
蜡和笔的乐趣课件
将蜡与笔结合，既可以描绘线条，又可以塑造形状。
蜡笔笔
将蜡加热后塑形，冷却后固定形状，可用来制作小型雕塑或装饰品。
蜡塑笔
蜡和笔的制作工艺
03CATALOGUE Nhomakorabea从矿石中提取出纯蜡。
采矿
通过加热、过滤等方法去除杂质。
精炼
将液态蜡冷却成固态。
冷却
将蜡块切成适当的大小。
切块
蜡和笔的应用场景
04
CATALOGUE
签名
在正式文件上签字时，铅笔是常见的选择，因为它容易修改。
草稿
在工作中，蜡笔和铅笔常被用作草稿纸，方便快速记录和修改。
绘图
在工程、设计等领域，铅笔和蜡笔也常被用于绘制草图或正式图纸。
铅笔适合素描，能够表现出细腻的线条和阴影效果。
素描
蜡笔则适合涂色，可以创造出鲜艳、饱满的色彩效果。
涂色
在创意绘画中，蜡笔和铅笔可以结合使用，以实现丰富的艺术效果。
使用
清洗
01
定期清洗笔头和笔身，可以使用专业的清洗工具或者温水和洗涤剂。清洗后要彻底晾干，避免水分残留导致笔头松动或生锈。
润滑
02
定期给笔身的机械部分添加润滑油，以保证其顺畅运转。同时，也要检查笔身的紧固件是否松动，及时拧紧以保证其稳定性。
使用
03
使用笔时要避免过度用力或快速书写，以免笔头松动或损坏。同时，也要避免将笔放置在潮湿或高温的环境中，以免影响其使用寿命和质量。
在许多文化中，蜡和笔被视为高雅、精致的象征，常用于书写重要文件、签署合同等正式场合。同时，蜡和笔也是艺术家们创作的重要工具，帮助他们在画布上表达自己的创意和灵感。
蜡和笔的种类
02
CATALOGUE
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
请同学们自学回答： ★你猜猜刮蜡画的制作步骤是什么？
5
制 作 第一步:涂底色 步 骤
第二步:深色覆盖
第三步:刮画
6
【彩条形】涂色
刮出来的效果
7
各种涂色方法
【条纹】
【渐变】
【大小圆】
【同心圆】
【格子】
【波浪】
8
平涂+彩色点
较为复杂的涂色方法
平涂+心形点
平涂+彩色点
平涂+彩色点
平涂+彩色点
平涂+彩色点
9Leabharlann 0111213
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生活中随处可见的刮画笔
木棍
尺子
废弃的笔芯
废弃的铅笔
牙签
15
★第二层颜色大多 采用黑色。 ★特点：覆盖力强
对比明显 ★没有黑色也可以 用深色代替。
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厚涂法
厚涂法的特点： ★颜色清晰 ★对比强烈
薄涂法
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我 想 动 手 体 验
18
在体验的过程中,你碰到什么问题吗?
你发现画中的点、线、面了吗？
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你觉得他们哪里最美?
色彩美
线条美
25
要求：1、独立完成，题材不限 2、突出点、线、面
3、创作时间15分钟
动手画一画
26
小知识
其它制作刮蜡画的方法：
第二层颜色不用深色蜡笔覆盖，而用黑色水粉色 拌肥皂覆盖第一层蜡笔色，画出的版画味道更浓。
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四年级第四单元 第十一课
《蜡和笔的乐趣》
Hi!My Sweet Dream
那行小学 林凤威
Just Fulfill your Dream
Work Harder 1
2
()
刮 蜡 画 作 品 花 瓶
你发现画中的点、线、面了吗？
3
知识普及：
刮蜡画，又名刮蜡、刮美卡。是 一种新型的绘画方式。主要指用 竹笔在刮画纸上进行绘画创作， 同时我们还可以配合其它工具进 行作画，丰富画面效果。
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刮 蜡 画 作 品 动 物
你发现画中的点、线、面了吗？
20
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刮 蜡 画 作 品 花 卉
你发现画中的点、线、面了吗？
21
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刮 蜡 画 作 品 鸟 类
你发现画中的点、线、面了吗？
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(
刮 蜡 画 作 品 海 洋 生 物
你发现画中的点、线、面了吗？
23
)
()
刮 蜡 画 作 品 人 物