理解创新推动社会生产力的发展2
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Zx.xk
2.什么是生产力？ 人们利用和改造自然的能力
劳动者
生产力三要素
生产工具
劳动对象
提示： 科学技术是第一生产力
——邓小平
蒸汽机火车
1、创新推动社会生产力的发展
1851年5月1日，在英国伦 敦“水晶宫”，第一届世界博 览会盛大开幕。
“水晶宫”里展示了当时英国科技成果——蒸汽机
科学的本质就是创新
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[探究一] 鲁班发明锯的故事
相传有一年,鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多 木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍木,当时还没有锯子,效率非常低。 一次上山的时候,由于他不小心,无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子 将手划破了。鲁班很奇怪,一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了 班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很 快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔 细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗 虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给了鲁班很大启发。 于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验, 结果果然不错,几下子就把树杆划出一道深沟,鲁班非常高兴。但是 由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,拉了一会儿,小锯齿就有的断了, 有的变钝了,需要更换竹片。鲁班想到了铁片,便请铁匠帮助制作带 有小锯齿的铁片。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来 一往,不一会儿就把树锯断了,又快又省力,锯就这样发明了。 问题：1.结合创新，分析材料反映出什么道理？ 创新促使生产工具改进，创新推动生产力发展。
第十课 创新意识与社会进步
第二框wk.baidu.com创新是民族进步的灵魂
[学习目标]
1、理解创新推动社会生产力的发展
2、理解创新推动生产关系和社会制度的变革
3、理解创新推动人类思维和文化的发展
• [导入]
揭开天体的层层面纱
• 长期以来,古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头 脑, • 托勒密认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。 后 • 来,哥白尼推翻了托勒密的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日 心 • 说,告诉我们:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后,布鲁诺接受 并 • 发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一 个 • 天体系统。伽利略通过望远镜观察天体,发现:日球表面凹凸不平,木星 有 • 四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象 等。 • 不久,开普勒分析第谷· 布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,并 提 • 出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可 以
Zx.xk
最后,他们总结经验教训,想出一个办法,就是每人轮流值日分粥,但分 粥的那个人要等到其他人都挑完后再拿剩下的最后一碗。令人惊奇 的是,在这个制度下,7只碗的粥每次都几乎是一样多,就像用科学仪器 量过一样,这是因为每个主持分粥的人都认识到,如果7只碗里的粥不 一样,他确定无疑将享用分量最少的那碗,这样从此和尚们都能够均等 地吃上热粥。 什么是好的制度? 适合的就是最好的。而所谓合适的制度,就是既符合人性又符合实际 需要的制度。在现实中,我们看到好的制度大多是浑然天成、清晰且 精妙,既简洁又高效,是能令大多数人折服并自觉遵循的。正如和尚分 粥,最后大家普遍满意的方案,其实和最初的方法差不多,只是多了道挑 选的程序,但却得到了一致满意的结果,这个方案花费了最低廉的成本, 却既实现了对权力的约束又为各人带来了实实在在的好处。适合的 制度没有最好,只有更好。要找到合适的制度,就要使制度在一个不断 博弈的过程中持续创新、与时俱进,不断提升制度的实效和竞争力。 问题：结合创新，分析材料反映出什么道理？ 创新推动生产关系和社会制度的变革
社 会 生 产 力 的 发 展
[探究二] 七个和尚分粥的故事
从前,山上的寺庙有七个和尚,他们每天分食一大桶粥,可是每天可以分食 的粥都不够。为了兼顾公平,使每个和尚都基本能吃饱,和尚们想用非暴力 的方式解决分粥的难题。 一开始,他们拟定由一个小和尚负责分粥事宜。但大家很快就发现,除了 小和尚每天都能吃饱,其他人总是要饿肚子,因为小和尚总是自己先吃饱再 给别人分剩下的粥。 于是,在大家的倡议下又换了一个小和尚,但这次却变成只有小和尚和主 持人碗里的粥是最多最好的,其他人五个人能够分得的粥就更少了。 饿得受不了的和尚们提议大家轮流主持分粥,每天轮一个。这样,一周下来, 他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天,其余六天都是肚皮打鼓。 大家对这种状况不满意,于是又提议推选一个公认道德高尚的长者出来 分粥。开始这位德高望重的人还能基本公平,但不久他就开始为自己和挖 空心思讨好他的人多分,使整个小团体乌烟瘴气。 这种状态维持了没多长时间,和尚们就觉得不能够再持续下去了,他们决 定分别组成三人的分粥委员会和四人的监督委员会,这样公平的问题基本 解决了,可是由于监督委员会提出多种议案,分粥委员会又屡屡据理力争,互 相攻击扯皮下来,等分粥完毕时,粥早就凉了。
普通劳动者参加培训
学科网
素质得到提高
技术劳动者参加培训 素质得到增强
上海世博会上展示的中国航天之“人造天堂”模型
创新开辟更广阔的劳动对象
[板书]
1、创新推动社会生产力的发展.
科 学 技 术 的 发 展
更新了生产工具和生产技术
Z.x.x. K
提高了劳动者的素质
推动
开辟出更广阔的劳动对象
科学的本质就是创新！
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2、创新推动生产关系和社会制度的变革
1 ）实践基础上的理论创新是社会发 展和变革的先导。 例如：思想启蒙运动为法国社会发展 和变革起了先导作用。
机器生产工具代替 人工生产工具
学科网
犁、镰刀、锄头
英国开创了蒸汽机时代
1851年的伦敦世博会上，蒸汽机的 轰鸣声盖过了几乎所有展品的风头。 庞大而刚劲的蒸汽机车作为英国人 最值得骄傲的技术成就，吹响了宣示 工业化力量的号角。
创新推动生产工具和生产技术
电 脑 控 制 的 生 产 工 具
创新提高劳动者的素质
2.什么是生产力？ 人们利用和改造自然的能力
劳动者
生产力三要素
生产工具
劳动对象
提示： 科学技术是第一生产力
——邓小平
蒸汽机火车
1、创新推动社会生产力的发展
1851年5月1日，在英国伦 敦“水晶宫”，第一届世界博 览会盛大开幕。
“水晶宫”里展示了当时英国科技成果——蒸汽机
科学的本质就是创新
Zx.xk
[探究一] 鲁班发明锯的故事
相传有一年,鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多 木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍木,当时还没有锯子,效率非常低。 一次上山的时候,由于他不小心,无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子 将手划破了。鲁班很奇怪,一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了 班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很 快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔 细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗 虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给了鲁班很大启发。 于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验, 结果果然不错,几下子就把树杆划出一道深沟,鲁班非常高兴。但是 由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,拉了一会儿,小锯齿就有的断了, 有的变钝了,需要更换竹片。鲁班想到了铁片,便请铁匠帮助制作带 有小锯齿的铁片。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来 一往,不一会儿就把树锯断了,又快又省力,锯就这样发明了。 问题：1.结合创新，分析材料反映出什么道理？ 创新促使生产工具改进，创新推动生产力发展。
第十课 创新意识与社会进步
第二框wk.baidu.com创新是民族进步的灵魂
[学习目标]
1、理解创新推动社会生产力的发展
2、理解创新推动生产关系和社会制度的变革
3、理解创新推动人类思维和文化的发展
• [导入]
揭开天体的层层面纱
• 长期以来,古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头 脑, • 托勒密认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。 后 • 来,哥白尼推翻了托勒密的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日 心 • 说,告诉我们:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后,布鲁诺接受 并 • 发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一 个 • 天体系统。伽利略通过望远镜观察天体,发现:日球表面凹凸不平,木星 有 • 四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象 等。 • 不久,开普勒分析第谷· 布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,并 提 • 出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可 以
Zx.xk
最后,他们总结经验教训,想出一个办法,就是每人轮流值日分粥,但分 粥的那个人要等到其他人都挑完后再拿剩下的最后一碗。令人惊奇 的是,在这个制度下,7只碗的粥每次都几乎是一样多,就像用科学仪器 量过一样,这是因为每个主持分粥的人都认识到,如果7只碗里的粥不 一样,他确定无疑将享用分量最少的那碗,这样从此和尚们都能够均等 地吃上热粥。 什么是好的制度? 适合的就是最好的。而所谓合适的制度,就是既符合人性又符合实际 需要的制度。在现实中,我们看到好的制度大多是浑然天成、清晰且 精妙,既简洁又高效,是能令大多数人折服并自觉遵循的。正如和尚分 粥,最后大家普遍满意的方案,其实和最初的方法差不多,只是多了道挑 选的程序,但却得到了一致满意的结果,这个方案花费了最低廉的成本, 却既实现了对权力的约束又为各人带来了实实在在的好处。适合的 制度没有最好,只有更好。要找到合适的制度,就要使制度在一个不断 博弈的过程中持续创新、与时俱进,不断提升制度的实效和竞争力。 问题：结合创新，分析材料反映出什么道理？ 创新推动生产关系和社会制度的变革
社 会 生 产 力 的 发 展
[探究二] 七个和尚分粥的故事
从前,山上的寺庙有七个和尚,他们每天分食一大桶粥,可是每天可以分食 的粥都不够。为了兼顾公平,使每个和尚都基本能吃饱,和尚们想用非暴力 的方式解决分粥的难题。 一开始,他们拟定由一个小和尚负责分粥事宜。但大家很快就发现,除了 小和尚每天都能吃饱,其他人总是要饿肚子,因为小和尚总是自己先吃饱再 给别人分剩下的粥。 于是,在大家的倡议下又换了一个小和尚,但这次却变成只有小和尚和主 持人碗里的粥是最多最好的,其他人五个人能够分得的粥就更少了。 饿得受不了的和尚们提议大家轮流主持分粥,每天轮一个。这样,一周下来, 他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天,其余六天都是肚皮打鼓。 大家对这种状况不满意,于是又提议推选一个公认道德高尚的长者出来 分粥。开始这位德高望重的人还能基本公平,但不久他就开始为自己和挖 空心思讨好他的人多分,使整个小团体乌烟瘴气。 这种状态维持了没多长时间,和尚们就觉得不能够再持续下去了,他们决 定分别组成三人的分粥委员会和四人的监督委员会,这样公平的问题基本 解决了,可是由于监督委员会提出多种议案,分粥委员会又屡屡据理力争,互 相攻击扯皮下来,等分粥完毕时,粥早就凉了。
普通劳动者参加培训
学科网
素质得到提高
技术劳动者参加培训 素质得到增强
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创新开辟更广阔的劳动对象
[板书]
1、创新推动社会生产力的发展.
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Z.x.x. K
提高了劳动者的素质
推动
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Zx.xk
2、创新推动生产关系和社会制度的变革
1 ）实践基础上的理论创新是社会发 展和变革的先导。 例如：思想启蒙运动为法国社会发展 和变革起了先导作用。
机器生产工具代替 人工生产工具
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犁、镰刀、锄头
英国开创了蒸汽机时代
1851年的伦敦世博会上，蒸汽机的 轰鸣声盖过了几乎所有展品的风头。 庞大而刚劲的蒸汽机车作为英国人 最值得骄傲的技术成就，吹响了宣示 工业化力量的号角。
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电 脑 控 制 的 生 产 工 具
创新提高劳动者的素质