科学六年级上青岛版2.2食盐和水泥课件6

• 这些物质的变化与前两幅图片的变化有何不同？
• 在变化后都不能恢复原状
像食盐、水和玻璃等物质发 生变化后，通过一定的方式可以 恢复原状的，这种变化叫可逆变 化；
像食盐、水和玻璃等物质发生 变化后，通过一定的方式可以恢复 原状的，这种变化叫可逆变化； 像水泥、木头、种子等物质发 生变化后就不能恢复原状了，这种 变化叫不可逆变化。
水和玻璃也可 以像食盐那样， 改变形态后还 可以恢复原状。
• 观察第二幅 图：按箭头 方向观察玻 璃有哪些变 化？ • 碎玻璃—— 玻璃融化 炉——玻璃 制品
• 图片与图片之间分别用箭头相连，是 因为……
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水和玻璃也可以像食盐那 样，改变形态后还可以恢复 原状。
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花生到花生油的变化； 种子发芽的变化； 西瓜到西瓜汁的变化； 泥土到砖块的变化； 树到椅子的变化……
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1、请你列举出现实生活中能恢复原来的样 子的物体和不能恢复原来的样子的物体。
像食盐溶解这样能恢复原来的样子的物体 有：
像水泥这样不能恢复原来的样子的物体有：
注意安 全哦！
食盐在水中溶解了看不到了
• 猜一猜，往盘中的水泥加水，水泥 会发生什么样的变化？
不会溶解，一会便凝固了。
• 对水泥进行加热，水泥会发生什么样 的变化呢?会恢复原状吗？
水泥不会再恢复原状了
• 观察课本第页的第一幅图：按箭头方向观 察水有哪些变化？ • 水——水蒸气——雨或冰——水 •
Байду номын сангаас
1、下面（ ）能溶解在水中。 A. 沙 B.油 C.红糖 D.玻璃 2、食盐放在水中不见了，这说明水有（ ）食盐的性质。 A.溶解 B.蒸发 C.不溶解 •3、在一个盛有水的小杯子中，要使更多的盐溶解在水中，可以使用 的方法是（ ） A.向杯子中加水 B.向杯子中加盐C.将小杯子换成更大的 杯子，再加水 4、下列能够生成新的物质的变化是（ ） A.木头燃烧 B.玻璃熔化 5、在-3℃——100℃之间，其形态能够发生明显变化的物质是（ ） A.陶瓷 B.水 C。铁块 6、下列物品在常温环境中能够产生新物质的是（ ） A.玻璃杯 B.铁勺 C.水 7、在一定温度下，下列物体的形态能够发生可逆变化的是（ ） A.金属 B.木头 8、下列物体，具有不可逆性变化的是 （ ） A.植物种子 B.水
2水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再 1、像食 盐、食糖、 不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做 变化。 高锰酸钾 等物质溶 3、食盐溶解在水中后，如果加热把水蒸干， 解于水中 之后，通 食盐又变回来了，所以说提取食盐的最简单 方法是 。 过蒸发掉 水分，使 4我们可以用 的方法检验沙子是否溶解在 其恢复到 水里。 原来状态 变化，叫？ 5、洗衣服时，用热水把洗衣粉重开，目的 是为了加快洗衣粉的 。 变化。 6、鸡蛋炒熟以后，就 恢复原状了。
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2、把食油和醋分别滴入 水中，用筷子搅拌，过一会 儿，你看到的现象有什么不 同？ 谁在水中溶解了？ 什么叫可逆变化？ 什么叫不可逆变化？ 各举一例说明。 了解物质的可逆变化和不 可逆变化，对我们有什么意 义？举例说明。
1、把粉笔灰放进水中，粉笔灰一部分沉入水底，一部分漂浮在 水面，说明粉笔灰不能溶解于水。 （ ） 2、食盐溶解后，如果蒸发掉水分，还能变回盐。 （ ） 3、水能溶解一些固体，但不能溶解液体。 （ ） 4、水泥溶解后，如果想办法，还能变回水泥。 （ ） 5、碎玻璃通过加热炉加热后还能制成玻璃产品。 （ ） 6、、温度剧变可以使许多物质状态发生变化。 （ ） 7、蜡烛熔化后仍可以恢复到原来的状态，这种变化是可逆变化。 （ ） 8、蜡烛燃烧后，不能再恢复到原来的状态，这种变化是不可逆 变化。 （ ） 9、在一定的温度下，水的3种状态的变化是可逆的。 （ ） 10、面粉可以蒸成馒头，馒头也可以变回面粉。 （ ）