13级学生作业(平面立体构成)

《平面与立体构成》课程期末总结

姓名：郭繁

学号：111300513

学院：物信学院

专业：数字媒体技术

任课教师：卢健涛

2014 年 6 月16 日

（1）静止的点

（2）动态的点

（3）线的构成

（4 ) 面的构成

（5）单元形构成

（6）重复构成

（7）渐变构成

（8）发射构成

（9）变异构成

（10 ) 肌理构成

（11）空间构成

( 12 ) 线的立体构成（失序）

（13) 面的立体构成（爱）

作品的介绍：

1.静止的点。

在点的选择上，我选择使用了双色的等边三角形，通过规则的排列，使整个作品有呈现静态感，三角形显得稳固，而双色和相对的排列又不显得死板，缺点是点与点之间太过密集。下次我会注意改进。

2.动态的点。

在这张构成中，我采用了大小不同的圆形，重叠部分颜色留白，造成远近感。不规律的排布是的画面更显生动，突出“动态”的感觉。

3.线的构成。

我用几条长度不同的直线，螺旋线，曲线和粗糙的圆形线来作为组合的元素，通过不同的排列组合构成不同的图案，能够尝试各种排列，十分有趣。

4.面的构成。

面的构成我所表现的是不同质感的平行平面，形状大多是多边形，它们之间互相重叠构成的画面。其中表现不同质感的时候我采用了不同的笔触之类的，可惜整体画面与我想象中的不是很接近……

5.单元形构成。

我的单元体是颜色间隔的菱形，采用了多种方式对单元形进行排列，重叠，相邻，相接，溶解等等，不同的组合方式使单调的图形构成了更富有趣味的画面。

6.重复构成。

重复构成中，我想突出“方”与“圆”的对比，在斜线上分别采用圆弧形和矩形所组合而成的图案，通过这种类型的图形的重复以及黑白颜色的对比突出，以及图形的旋转变化，构成出了一个具有规律感的画面。

7.渐变构成。

眼睛和齿轮具有一定的相似性，这就是这次我渐变所用到的两个元素，在每一次变化中我都引入新的元素，慢慢替换原有的特性，让整个变化过程不那么突兀，以致达到质的飞跃。

8.发射构成。

想要表现时光隧道的感觉，用了椭圆形光晕和长方形长条作为元素构成发射，只有中间一个发射点，有视觉集中的效果。

9.变异构成。

在变异构成中，我以黑色为底，画了许多款式不同的绣花鞋，然后在两个单元格中异变为旗袍。绣花鞋和旗袍都是具有中国风的服饰，一起出现在画面中不会显得突兀，但也起到了强调的效果。

10.肌理构成。

在这个构成中，我想到要以豹纹作为肌理，然后一开始用毛笔绘上花纹，接下来再用细小的墨滴喷溅擦涂造成皮毛的效果，整体看上去真的有生动的质感。

11.空间构成。

这次的空间构成我画的是客厅，用横竖线条的排布和方格的图案来制造出一种空间感，确实有立体的效果，但是缺点是太过具象，失去了平面构成的特色与意义了。

12.线的立体构成。

选择了吸管和卡纸作为材料，我把吸管切成长度相同的一条一条，然后在底部现实有规则的排列，慢慢往上延伸，然后到了上方就开始自由发展，离散开来，通过有序的排列和自由的延展做对比，以此表达“失序”的主题。卡纸裁成的细条卷成弧形线，用它们独特的形状和色彩来为整个作品提色，避免单调。

13.面的立体构成。

在面的立体构成中，我将不同颜色的卡纸裁成同样大小的长方形纸片，弯曲拼接在一起作为主体，颜色都是暖色调，基底的粉色卡纸略微有“心型”的样子，来表达“爱”的主题；四周分布着小的白色卡纸片排列而成的图形，还有顶部代表“飞鸟”的白卡纸和后方代表“花瓣”的白卡纸，表现的是自由轻松，而又充满活力的爱情。

课程的学习体会：

在平面与立体构成课程教学中，通过老师的辛勤授课。我明白了平面构成与立体构成中，构成的基本单位和构成的基本方式以及相关的内容，累积了相关的材料与想法，学习到了对于这门课程中不可或缺的技能。我还充分的认识并且了解了，对于学习这门课程来说，发散自己的思路和拓宽自己的想法活化自己的思维是非常必要的，这门课程不能失去想象力。要完成一个好的构成，不论平面或者立体，最不可或缺的就是活跃充分以及天马行空的想象力，还有敢于动手实践、动手去做、去画的信心，并且还有持之以恒不急不躁的耐心。如果脑中缺乏想象力，那么创作出来的将毫无冲击与美感可言，如果不动手去实践，那么构成永远只会是脑子里的一个想法，如果创作的中途放弃，那么很可能只会白白浪费一个很好的想法。

在构成的创作中最需要、最不可缺乏那就是想象力了。而想象力的培养是一个需要时间来充分积淀的过程，这个过程既不能取巧，也着急不得。想象力的增加需要的是日积月累和想法消化。而在日后的生活中，我会在注意在平时的日常生活中，发现生活之中各种事物的构成，分析并且学习这些构成的要素和构成的方式，抓住生活中的每个细节来汲取我对构成的灵感，确实的增加我对构成的想象力。并且在学习这个课程中，我养成了有好的想法就付诸实践的这一好习惯，俗话说一个好的习惯就铸就了成功的一半，相信这个习惯在我今后的学习生活与事业生活中也将成为我不小的助力。然而通过学习这门课程，我不光光发现了对于学习这门课程来说我的优点，我也逐渐的发现了自己自身的不足，那就是平常做事缺乏耐心与细心。不论平面构成还是立体构成，都需要自己一点一点慢慢来用心去做，才能做好构成中的每个细节，急不得。多一点耐心，多一点细心。这就是我现在最最需要锻炼的地方了。同时，在今后的学习生活中，我还将注意提升我对美的感知力，增加对美的敏感性，提升对美的认知度。我将会多向老师学习、多与同学交流，来好好提高这方面的能力，这将会对我提升我的个人艺术品格有着莫大的帮助。