小学生创造发明 PPT

三、创造发明十二法
加一加 减一减 扩一扩 缩一缩 变一变 改一改
联一联 学一学 代一代 搬一搬 反一反 定一定
三、创造发明十二法 1、加一加
“加一加”就是在这件东西上添加些什 么或把这件东西与其他什么东西组合在一起， 会有什么结果？把这件东西加大、加长、加高、 加宽会怎样？这里的“加一加”是为了创新思 维而“加一加”。
二、小发明三性
一天，魏强同学跟爸爸到一 个朋友家做客，一进门就把 他给难住了：主人家铺着地 毯，不换鞋显得不礼貌。换 鞋吧，脚又有臭味。回家后， 魏强就想：如果有一种拖鞋， 不用脱下脚上的鞋就能穿， 那该多好！后来，他从旅游 鞋上的尼龙搭扣得到启发： 将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭 扣，一按就搭上，一掀就拉 开，要肥要瘦不就可以调节 了吗？于是他找来一双旧拖 鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭 扣，做成了"好客鞋"。
带蓄电功能的台式电脑
放假了，我写完作业，打算好好地玩一次电脑。我正兴高 采烈地看着我最喜欢的漫画的最新预告，看到最精彩的地 方，刹那间，电脑突然罢工不干了，屏幕一片漆黑。不！ 我暗暗悲鸣，就不能等我看完这一页吗？我气愤地查找源 头，啊，原来是停电了。哎，我才看了不到十五分钟呢？ 算了算了，天不遂人意。但在这一瞬间，一个灵感从我的 脑中闪现：为什么不发明一个能储电的电脑呢？在停电的 情况下，还可以用电脑。
小学生创造发明 PPT
一、什么叫小发明
小发明，是指在日常学习、生活、劳动 中，对那些感觉到用起来不称心、不方便 的东西或方法，运用自己学过的科学知识， 设计、制造出目前还没有的更称心、更方 便的新物品或新方法。
它同“大发明”比较起来，选择的范 围比较窄，解决的问题比较单一，使用的 材料比较好找，所花的经费也不多，所以 称为“小发明”。
二、小发明三性
3.实用性
实用性是指该发明能够制造或使用， 并且产生积极的效果。小发明要能够做 成实实在在的物品，不能只是想法或设 计图纸，而且还要能够解决生产生活中 的实际问题。
二、小发明三性
3.实用性
防虫树裙
山西临县盛产枣子，但枣曲虫 对枣子的危害很大。刘艳同学仔细 观察枣曲虫的生长活动规律，发现 雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害 树叶、树果。他就想了一个办法， 在树干的半腰围一圈硬塑料片，内 层涂上除虫药膏，使雌虫上不了树。 这种简单巧妙的防虫树裙，实用性 强，受到了枣农的欢迎，
电话+录音机=录音电话
锅子+电炉=电暖锅
帽子与衣服加在一起，就是流行的新颖风衣
上海闸北区有一个三年级的小学生看到妈妈给 小弟弟喂牛奶时，怕烫着小弟弟，先尝一尝试 试温度。 他想，这样不卫生，但不尝一尝又
无法知道牛奶的温度，怎么解决这个问题呢？ 他想到了“加一加”，就设计在奶瓶内壁上装 一支温度计。这样，不用尝就可以准确地知道 瓶内牛奶的温度了。
美国商人用0.2美元从我国购买一种工艺 草帽，添加一条花边帽带，再加上定型，结果 在市场上十分畅销，价格也翻了近百倍。
铅笔+橡皮
卷笔刀加上小镜子、橡皮、小毛刷和成放木屑 的小盒子，就成了一种深受小学生欢迎的多用 卷笔刀
把3种颜色的笔芯装在一个笔杆中，就成了三 色圆珠笔，在写字时可随时选用不同颜色。
带手套的围巾
多功能画板
问题发现： 因为我爱好画画，可是我的爸爸爱好下象棋，我家常常出去郊游，要带
画板，还要带个棋盘。我们觉得太麻烦因此我们还常常吵架。后来我在 书上看到“合二为一”这个词，就想到把画板和棋盘合二为一的办法。 这样我们郊游方便，而且快乐。 第一个方案： 我在画板上画上了棋盘，然后把皮绳和桌脚架分辨钉在侧边和底部。带 棋盘的画板制作成功了，于是每次外出郊游我都带上了它。 第二个方案： 但几次画画后，特别是画水彩画和水粉画后，画板面上的棋盘全是水彩 或水粉的痕迹了。这时才发现我的小发明还有问题：“画板的面和棋盘 的面不能是同一个平面。”后来我从抽屉中得到启发，设计了第二个方 案：抽屉式画板棋盘。把画板变成抽屉，这样使用时，就可以拉出来， 放到棋盘上面，不用时推进棋盘中。 实用过程中，我发现这样把画板拉出来，放在棋盘上的办法也不是很好， 于是继续寻找着最佳方案。 第三个方案： 有一次出外郊游，看到大哥哥背着画夹，豁然开朗，只要在画夹外部变 成棋盘不更方便吗。下棋时，画夹就是棋盘，画画时，把画夹打开翻过 来就是画板，这样的棋盘画板再也不会相互干涉了。我的发明成功了。
带书架的黑板
带抽屉的椅子
通常在学校，教室里学生课桌都是结构简单功 能单一的椅子和课桌，学生的学习用具又比较 多，特别是要中考或高考的同学复习资料特别 多，而这些学习资料又没有一个可以收纳整理 且拿放又方便的地方，只能堆积在桌面上，从 而使桌面上堆积的书籍挡住了学生的视线，无 法认真有效的学习。
因此我受此启发，发明了一种结构简单，设置 合理、使用方便的一种带抽屉的椅子。将一种 结构单一的椅子改进成为一个通过复位弹簧压 缩从而上锁的具有储存功能的椅子，能方便学 生将学习用品归纳整理好。此结构具有结构简 单，占地空间小，实用方便等优点。
多功能书签
本发明具有直尺、三角板、பைடு நூலகம்签、名片和娱乐扑克功 能
二、小发明三性
1.新颖性 2.创造性 3.实用性
二、小发明三性
1.新颖性
新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没 有出现过同样内容或技术的产品。也就是说，你 既在街上的商店里买不到同样的产品，也没有在 书刊、广播电视中看到过，更没有由他人向专利 局提出过专利申请文件中。或者是你在别的发明 上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是 将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一个 新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。
1.新颖性
二、小发明三性
2.创造性
创造性是指小发明同原来的同类产品已有的 技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。
方便肥皂盒
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
二、小发明三性 2.创造性
方便肥皂盒
一般的肥皂盒有点水，肥皂就会 发粘，不容易取出来，肥皂的寿命也 很短。天津的范平同学利用杠杆原理 发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒，肥 皂就会立起来。它和同类产品相比， 技术上要先进一些。
于是我在寻找生活中能有储电功能的产品，发现日常生活 使用中的手机、充电式台灯，都有一个蓄电池，用完后及 时充电，在没电的情况下也能照常运作。我也可以设计一 个蓄电池装在电脑的主机里，这样的话停电了也不用担心 你没干完的事情了。
此作品在平时电脑运作时，也在储存电，把电存进蓄电池。 即使在断电情况下也可以使用2-3个小时，而普通电脑断 电了就是断电了，没写完没存档的文件，没加入书签的小 说，差一点就通关的游戏，就会随电的消逝而消失。