华东师范大学言语障碍的评估与矫治期中考试试题A

华东师范大学言语障碍的评估与矫治期中考试试题A

(总分：101.00，做题时间：90分钟)

一、名词解释：（每题2分，共16分）(总题数：8，分数：16.00)

1.最大数数能力

__________________________________________________________________________________________ 最大数数能力：最大数数能力（Maximum Counting Ability，MCA）是指一个人在深吸气后，一口气连续说1或5的最长时间(1’)。人在数数时，需要喉内肌进行有序的收缩和舒张，还需要呼气运动配合喉内肌的运动(1’)。)

2.胸腹同感

__________________________________________________________________________________________ 胸腹同感：是生理呼吸训练中的一个步骤，是将一只手放在腹部，另一只手放在胸部，并感受到只有放在腹部的手随着呼吸上下运动(1’)，目的让患者感受到轻松的呼吸中腹部的运动变化过程(1’)。)

3.音调

__________________________________________________________________________________________ 音调：音调评估的实质是评估言语的基频。基频是一个物理量，它指的是声带每秒钟振动的次数，其单位是赫兹（Hz）。而音调是基频的听觉心理感知量(1’)，是个体对声音高低的主观感觉。从解剖与生理学角度看，音调则对应于声带振动的频率或速率。在自然音区范围内，声带振动的速率越大，音调则越高；声带振动速率越小，音调则越低(1’)。)

4.响度异常

__________________________________________________________________________________________ 响度异常：响度异常主要包括响度过强、响度过弱和响度单一等(1’)，它是呼吸气流量、声带阻力、声带振动形态和声门下压等因素共同作用的结果(1’)。)

5.后位聚焦

__________________________________________________________________________________________ 如果说话时舌位过于靠后，即言语聚焦形成于水平线Y上X点的后方(2’)，言语表现为压抑和单调，这称为后位聚焦。)

6.共振峰

__________________________________________________________________________________________ 共鸣器官的活动改变了声道的大小和形状，使声道的共鸣性质发生变化，使声音频谱中的一些频率得到共振加强，另一些则被削弱减幅，这些被加强的共振频率称为共振峰(1’)。共振峰是衡量元音音质的最佳指标(1’)。)

7.构音障碍

__________________________________________________________________________________________ 构音障碍是指由于构音器官的运动异常或协调运动障碍而导致在发出有意义言语的过程中出现的构音不清和声韵调异常等现象，从而影响言语的可懂度。 )

8.嗓音滥用

__________________________________________________________________________________________ 是指过度用嗓，如大喊大叫，不停地说话等。)

二、填空题：（每题2分，最后一题1分，共13分）(总题数：7，分数：14.00)

9.衡量呼吸功能的客观指标包括、、、、等最具有生理学和病理学意义的参数，它们能较好地反映言语呼吸的质量。

填空项1:__________________ （正确答案：最长声时、s/z比、平均气流率、最大数数能力、起音斜率）

10.针对言语呼吸障碍进行的功能性矫治过程，总体上遵循“”这样一种、的治疗原则，最终使患者的言语呼吸能力恢复到正常水平。“”（Speech TherapyTM, Dr.SpeechTM，美国泰亿格电子有限公司生产）是视听反馈矫治的主要设备。

填空项1:__________________ （正确答案：评估→决策→治疗→评估→决策→治疗循环往复、螺旋式上升。“发声诱导仪”）

11.衡量音调变异量的参数包括：和。

填空项1:__________________ （正确答案：基频标准差和基频动态范围）

12.对响度异常的矫治可使用“”（Dr.SpeechTM，美国泰亿格电子有限公司生产）来实现。它是一种将和融为一体的发声矫治工具，为响度异常的矫治提供了有效的手段。

填空项1:__________________ （正确答案：“发声诱导仪”（Dr.SpeechTM，美国泰亿格电子有限公司生产），视听结合和实时反馈治疗技术。）

13.口腔共鸣障碍主要有三大类：、和。

填空项1:__________________ （正确答案：前位聚焦、后位聚焦和喉位聚焦。）

14.主要的可活动的构音器官包括：、、与。

填空项1:__________________ （正确答案：舌、下颌、唇软腭）

15. 是言语矫治技术的重要组成部分，它是针对患者的特定言语症状而设计的特定方法。

填空项1:__________________ （正确答案：促进治疗法）

三、选择题：（每题2分，共16分）(总题数：8，分数：16.00)

16.以下哪项不会影响最长声时？（）

A.性别年龄

B.身高体重

C.呼吸方式

D.声带麻痹

E.腭裂。√

17.影响s/z比的因素包括：（）

A.年龄

B.性别

C.腭裂√

D.声带息肉√

E.声带麻痹√

F.肺气肿。

18.发声障碍包括以下哪些方面的异常？

A.呼吸

B.音调√

C.响度√

D.音质√

E.语音。

19.增加响度的训练方法有：

A.哈欠——叹息法

B.甩臂后推法√

C.掩蔽法√

D.声带放松训练

E.半吞咽法

F.口腔音聚焦训练法√

G.张嘴咀嚼法。√

20.衡量咽腔大小的共振峰是以下哪项参数？

A.F1 √

B.F2

C.F3

D.F4

E.F5

F.F6；