曹刿论战课文分析
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（解释句中加横线的词
1、齐师伐我 （侵略 ） ２、公将战 （ 将要 ） ３、肉食者谋之，又何间焉 （谋划 ）
（参与 ）
４、肉食者鄙（鄙陋；目光短浅 ）
５、衣食所安，弗敢专也 （ 养 ）
（ 独自专有 ）
６、牺牲玉帛，弗敢加也
（祭祀用的猪牛羊等）（虚夸，以少报多）
7、小信未孚，神弗福也（ 为人所信服 ）
（1）“十年春”指的是哪一年？“伐”解 释为“讨伐”可以吗？
（2）此时的曹刿是一个什么身份的人？ 为什么要去拜见鲁庄公？ “肉食者鄙， 未能远谋”可以看出曹刿具有什么样的品 质曹? 刿身份卑微,却能关心国家大事,为国
深谋远虑
（3）鲁庄公认为作战前需作哪些方面的准备呢？ 曹刿是如何评价的?(用原文句子回答)
第一段:写战前准备
齐读第二段，讨论下列问题：
（1）在战斗中，鲁军反攻的时机选在什么 时候？
“齐人三鼓”之后
（2）鲁军追击的时机选在什么时候？
“辙乱旗靡”之时
（3）在这一段中，哪些地方体现了曹刿杰 出的军事指挥才能？
a.选择了有利于鲁军转入反击的阵地长勺，让敌军 深入鲁境，好让鲁军以逸待劳。
b.选择了有利于进攻的时机，“彼竭我盈”的时候， 采用了“敌疲我打”的作战方针。
当然，曹刿的总结是不够全面的，长勺之战中鲁国 之所以能以少胜多，以弱胜强，除曹刿总结的两方面 外，最根本的原因是鲁国进行的是反侵略的正义战争， 鲁庄公能取信于民，得到人民的支持，还选择了有利 于鲁军反击的交战地点，采用了诱敌深入的战略战术 等。
曹刿是如何帮助鲁庄公选择战机的呢?
公将鼓之。刿曰： “未可。”齐人三 鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将 驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登 轼而望之曰：“可矣。”遂逐齐师。
他懂得攻击和追击都必须抓住时机,要根 据双方的士气和实力作出正确的判断。
第二段:写战争过程
齐读第三段，思考下列问题：
（1）本段写的什么？曹刿的解释分哪几 层意思？
从曹刿总结战争胜利的经验内容看， 为什么他仅就如何选择反击时机作了议 论？你认为他总结得全面吗？
曹刿对战争胜利的总结是针对鲁庄公的疑惑而发 的，鲁庄公的疑惑就是在战争中他两次要下令抢先反 击进攻和追击敌人，但都被曹刿阻止了，于是曹刿有 针对性的对庄公做了解释，并以此总结打胜仗的经验， 这样使课文内容做到了前后呼应，发展自然。
c.选择了开始追击敌军的正确时机，在齐军“辙乱 旗靡”时，抓住战机追逐敌人，取得了战争的胜利。
（4）指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两 人，他们俩在战场上的形象有什么不同？
鲁庄公鲁莽无知，再一次表现了“肉食者 鄙”。战斗一开始他就要击鼓进军，忘记了自己是 弱军之师；齐军一退“齐他人就三要鼓下”令之追后击，全不知有诱 敌、埋伏之事。而曹刿却知己知彼，重视调查研究， 在“击鼓”和“逐师”上表现得果断、谨慎、仔细， 能够正确地捕捉战机，战胜强敌，表现了他卓越的 指挥才能。
当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量对 比悬殊，更因为当权者鲁庄公目光短浅，准备迎战，却不 知凭什么去迎战。由于鲁国充满着危险，所以曹刿挺身而 出，主动要与鲁庄公“论战”。
（２）乡人劝阻，对表现曹刿 的思想品质有什么作用？
乡人劝阻，反衬出曹刿对国事关心 和他对当时形势深刻的洞察力，尤其 对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的政 治准备感到忧虑，这表现了曹刿的爱 国热情。同时，这一小插叙，也使故 事一开始就横生波澜。
写曹刿论述战胜齐国的原因---战后结论
分两层意思，一是攻击的缘故，“彼竭我盈” 高度概括了最佳战机；二讲追击的缘故，表现 他考虑周全、行动谨慎。
（2）课文是怎样由上段写战争经过过渡
到本段总结战胜齐军的经验的？
齐国军队被赶跑了，战争胜利了，但鲁庄公 并不知道战争是怎样打胜的，这一方面再次印证 了“肉食者鄙”，另一方面“公问其故”也在情 理之中。因为上段曹刿的两次“未可”，制止了 鲁庄公的瞎指挥，两次“可矣”，打败了齐军， 并把齐军赶出鲁国，就鲁庄公来说自然要问个明 白。这一问就自然引出曹刿对战争的总结，进一 步展开“论战”，也使课文由记叙战争经过自然 过渡到总结作战胜利的经验上来。
（ 赐福，保佑 ）
8、小大之狱，虽不能察，必以情（案件）
（即使 ）（ 实情 ）
何以战 拿，依靠
肉食者谋之 这件事
必以分人 把
公与之乘 曹刿
9、以 必以信 用 10、之 必以情 按 可以一战 凭借
故克之 齐军
小大之狱 的 公将鼓之（助词，无义）
其乡人曰 他的
11、其
下视其辙 齐师 12、故 公问其故 这；其中
衣食所安，弗敢专也，必以分人--小惠未徧，民弗从也 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信-- 小信未孚，神弗福也
小大之狱，虽不能察，必以情--忠之属也，可以一战
(4) 为什么“小大之狱，虽不能察， 必以情”是“可以一战”的必要条件?
鲁庄公借小惠赢得近臣的拥护,借小信 赢得神灵的保护,这两点都被曹刿否定. 早曹刿的启发下,庄公终于认识到人民 的重要性,民心向背是战争胜负的主要
因素。这突出表现了曹刿重视人民力量
的政治远见。
再读第一段，讨论下列问题：
（１）长勺之战是什么性质的战争？对鲁国来说当 时的形势如何？
长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争 做国君而兴师问罪，企图吞并鲁国扩张领土的侵略战争， 是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说，则是抵 御侵略、保卫国家的正义战争，这从“齐师伐我”一句可 以体现出来。
监牢
整体感知：
1.你认为鲁国能以弱胜强的原因有哪些？
2.你眼中曹刿的形象是怎样的？ 3.你又如何评价鲁庄公呢？
如果给课文的三段文字各拟一个小标题，你认 为最恰当、得体的是哪一组？为什么？
A、从人物曹刿身上看应为： 请见、从战、论战。
B、从人物庄公身上看应为： 将战、实战、问因。
C、从内容上看应为： 战前准备、战争过程、取胜原因。
公问其故 原因，缘故 故克之 所以
古今异义
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
古义： 祭祀用的猪、牛、羊等祭品
今义： 为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益
忠之属也。百度文库以一战。
古义： 可以凭今借义：
表示可能，许可
肉食者谋之，又何间焉？
古义： 参与 今义：
隔开，不连接
小大之狱，虽不能察，必以情。
古义： 案件，今官义司：
1、齐师伐我 （侵略 ） ２、公将战 （ 将要 ） ３、肉食者谋之，又何间焉 （谋划 ）
（参与 ）
４、肉食者鄙（鄙陋；目光短浅 ）
５、衣食所安，弗敢专也 （ 养 ）
（ 独自专有 ）
６、牺牲玉帛，弗敢加也
（祭祀用的猪牛羊等）（虚夸，以少报多）
7、小信未孚，神弗福也（ 为人所信服 ）
（1）“十年春”指的是哪一年？“伐”解 释为“讨伐”可以吗？
（2）此时的曹刿是一个什么身份的人？ 为什么要去拜见鲁庄公？ “肉食者鄙， 未能远谋”可以看出曹刿具有什么样的品 质曹? 刿身份卑微,却能关心国家大事,为国
深谋远虑
（3）鲁庄公认为作战前需作哪些方面的准备呢？ 曹刿是如何评价的?(用原文句子回答)
第一段:写战前准备
齐读第二段，讨论下列问题：
（1）在战斗中，鲁军反攻的时机选在什么 时候？
“齐人三鼓”之后
（2）鲁军追击的时机选在什么时候？
“辙乱旗靡”之时
（3）在这一段中，哪些地方体现了曹刿杰 出的军事指挥才能？
a.选择了有利于鲁军转入反击的阵地长勺，让敌军 深入鲁境，好让鲁军以逸待劳。
b.选择了有利于进攻的时机，“彼竭我盈”的时候， 采用了“敌疲我打”的作战方针。
当然，曹刿的总结是不够全面的，长勺之战中鲁国 之所以能以少胜多，以弱胜强，除曹刿总结的两方面 外，最根本的原因是鲁国进行的是反侵略的正义战争， 鲁庄公能取信于民，得到人民的支持，还选择了有利 于鲁军反击的交战地点，采用了诱敌深入的战略战术 等。
曹刿是如何帮助鲁庄公选择战机的呢?
公将鼓之。刿曰： “未可。”齐人三 鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将 驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登 轼而望之曰：“可矣。”遂逐齐师。
他懂得攻击和追击都必须抓住时机,要根 据双方的士气和实力作出正确的判断。
第二段:写战争过程
齐读第三段，思考下列问题：
（1）本段写的什么？曹刿的解释分哪几 层意思？
从曹刿总结战争胜利的经验内容看， 为什么他仅就如何选择反击时机作了议 论？你认为他总结得全面吗？
曹刿对战争胜利的总结是针对鲁庄公的疑惑而发 的，鲁庄公的疑惑就是在战争中他两次要下令抢先反 击进攻和追击敌人，但都被曹刿阻止了，于是曹刿有 针对性的对庄公做了解释，并以此总结打胜仗的经验， 这样使课文内容做到了前后呼应，发展自然。
c.选择了开始追击敌军的正确时机，在齐军“辙乱 旗靡”时，抓住战机追逐敌人，取得了战争的胜利。
（4）指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两 人，他们俩在战场上的形象有什么不同？
鲁庄公鲁莽无知，再一次表现了“肉食者 鄙”。战斗一开始他就要击鼓进军，忘记了自己是 弱军之师；齐军一退“齐他人就三要鼓下”令之追后击，全不知有诱 敌、埋伏之事。而曹刿却知己知彼，重视调查研究， 在“击鼓”和“逐师”上表现得果断、谨慎、仔细， 能够正确地捕捉战机，战胜强敌，表现了他卓越的 指挥才能。
当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量对 比悬殊，更因为当权者鲁庄公目光短浅，准备迎战，却不 知凭什么去迎战。由于鲁国充满着危险，所以曹刿挺身而 出，主动要与鲁庄公“论战”。
（２）乡人劝阻，对表现曹刿 的思想品质有什么作用？
乡人劝阻，反衬出曹刿对国事关心 和他对当时形势深刻的洞察力，尤其 对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的政 治准备感到忧虑，这表现了曹刿的爱 国热情。同时，这一小插叙，也使故 事一开始就横生波澜。
写曹刿论述战胜齐国的原因---战后结论
分两层意思，一是攻击的缘故，“彼竭我盈” 高度概括了最佳战机；二讲追击的缘故，表现 他考虑周全、行动谨慎。
（2）课文是怎样由上段写战争经过过渡
到本段总结战胜齐军的经验的？
齐国军队被赶跑了，战争胜利了，但鲁庄公 并不知道战争是怎样打胜的，这一方面再次印证 了“肉食者鄙”，另一方面“公问其故”也在情 理之中。因为上段曹刿的两次“未可”，制止了 鲁庄公的瞎指挥，两次“可矣”，打败了齐军， 并把齐军赶出鲁国，就鲁庄公来说自然要问个明 白。这一问就自然引出曹刿对战争的总结，进一 步展开“论战”，也使课文由记叙战争经过自然 过渡到总结作战胜利的经验上来。
（ 赐福，保佑 ）
8、小大之狱，虽不能察，必以情（案件）
（即使 ）（ 实情 ）
何以战 拿，依靠
肉食者谋之 这件事
必以分人 把
公与之乘 曹刿
9、以 必以信 用 10、之 必以情 按 可以一战 凭借
故克之 齐军
小大之狱 的 公将鼓之（助词，无义）
其乡人曰 他的
11、其
下视其辙 齐师 12、故 公问其故 这；其中
衣食所安，弗敢专也，必以分人--小惠未徧，民弗从也 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信-- 小信未孚，神弗福也
小大之狱，虽不能察，必以情--忠之属也，可以一战
(4) 为什么“小大之狱，虽不能察， 必以情”是“可以一战”的必要条件?
鲁庄公借小惠赢得近臣的拥护,借小信 赢得神灵的保护,这两点都被曹刿否定. 早曹刿的启发下,庄公终于认识到人民 的重要性,民心向背是战争胜负的主要
因素。这突出表现了曹刿重视人民力量
的政治远见。
再读第一段，讨论下列问题：
（１）长勺之战是什么性质的战争？对鲁国来说当 时的形势如何？
长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争 做国君而兴师问罪，企图吞并鲁国扩张领土的侵略战争， 是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说，则是抵 御侵略、保卫国家的正义战争，这从“齐师伐我”一句可 以体现出来。
监牢
整体感知：
1.你认为鲁国能以弱胜强的原因有哪些？
2.你眼中曹刿的形象是怎样的？ 3.你又如何评价鲁庄公呢？
如果给课文的三段文字各拟一个小标题，你认 为最恰当、得体的是哪一组？为什么？
A、从人物曹刿身上看应为： 请见、从战、论战。
B、从人物庄公身上看应为： 将战、实战、问因。
C、从内容上看应为： 战前准备、战争过程、取胜原因。
公问其故 原因，缘故 故克之 所以
古今异义
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
古义： 祭祀用的猪、牛、羊等祭品
今义： 为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益
忠之属也。百度文库以一战。
古义： 可以凭今借义：
表示可能，许可
肉食者谋之，又何间焉？
古义： 参与 今义：
隔开，不连接
小大之狱，虽不能察，必以情。
古义： 案件，今官义司：