部编版场景歌ppt部编版

激趣导入
还记得《植物妈妈有办法》吗？ 植物都要去旅行，你喜欢去哪 儿旅行呢？那今天老师就带大 家跟随《场景歌》中的一群少 先队员去旅游，好不好？
整体感知
请同学们大声朗读课文， 边读边思考：少先队员分 别到了哪些地方？
海边
乡村
公园
字词学习
tān sōu jiàn fān 沙滩 一艘 军舰 帆船
dào 稻田
yuán 花园
kǒng 一孔
cuì 翠竹
duì 队旗
tóng 铜号
书
yuán
园 写
指 导
qiáo
桥
kǒng
孔
书
qún
duì
群 写
指
队
导
qí
旗
书
tóng
hào
铜 写
指 导
号
lǐng
领
书
jīn
巾 写
指
导
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
你看到了哪几件事物？ 怎么用数量词来描述？ 这幅图描绘了什么场景？
鱼
稻
垂
花
塘
田
柳
园
一方
一块
一行
一座
一方鱼塘，小鱼们在 快乐地游来游去。花 园里五颜六色的花儿 正向你们招手呢，小 村子美吗？
“一只、一片、一艘、 一条”都是数量词， 请你仿写三个数量词。
一只 一条 一件 青蛙 小鱼 衣服
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
你看到了哪几件事物？ 怎么用数量词来描述？ 这幅图描绘了什么场景？
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小
石
翠
飞
溪
桥
竹
鸟
一道
一孔
一丛
一座
瞧，一竿竿翠竹修长 挺拔，一孔石桥横跨 小溪，溪水哗啦啦地 唱着歌，歌声引来了 一群快乐的飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
你看到了哪几件事物？ 怎么用数量词来描述？ 这幅图描绘了什么场景？
队
铜
旗
号
红领 巾
一面
一把
一队
一片欢笑后，小明吹 响一把铜号集合，我 们一群“红领巾”， 高举着一面少先队队 旗，继续前进。
一群
tóng hào
铜号
一字多词我会填 队 （ 队伍 （ 大队 ）
） （ 带队 ）
巾 （ 毛巾 ）（ 枕巾 ） （红领巾 ）
军 （ 军人 ） （ 军队 ） （ 军旗 ）
园 （ 公园 ） （ 花园 ） （ 果园 ）
一只 一片 一艘 一条
我会连
帆船 一道 海鸥 一孔 沙滩 一丛 军舰 一群
石桥 小溪 飞鸟 翠竹
辨析词语
欢笑
欢乐
相同点：两个词都含有“快乐”的意思。
不同点：““欢欢笑乐””着指重心指中因非快常乐的而快欢乐快。的笑。
造句：1.操场上到处充满 2.今天我们度过了
了小朋友的欢笑声。 一个欢乐的儿童节。
再读一读课文，想一想 每小结写了什么
第一小节：描写了海滩上的景象。 第二小节：描写了山村的景象。 第三小节：描写了公园的景象。 第四小节：描写了少先队员郊游
数量词儿歌
拓展延伸
一只鸭子两头牛， 三只小龟水里游。 四条大鱼五匹马， 六个娃娃乐开花。 七只公鸡八条狗， 九只小鹿地上走， 十只猴子在挠头。
咏雪 郑板桥
一片两片三四片， 五六七八九十片。 千片万片无数片， 飞入梅花总不见。
•
【 教 材 分析】
•
Let ’ s t al k 部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I l i k e … / I don’ t l i k e … 这 两 个句型
的景象。
课堂小结
初读课文 后你感受 到了什么
我们在认识事物，在认识表示事 物的汉字的同时，感受到了美丽 的景色、美好的生活。
再读课文， 想一想课 文写了什 么？
本文是数量词归类识字， 写了海滩、山村、公园。 少先队员郊游的场景。
根据拼音写词语
xiǎo
k小ǒng 孔
shí qiáo
石桥
yì qún
海
沙
军
帆
鸥
滩
舰
船
一只
一片
一艘
一条
蔚蓝的大海上行驶着一 艘威武的大军舰，一条 彩色的小帆船在漂游着。 一只雪白的海鸥从海面 飞过，无数游客在美丽 的沙滩上玩耍。好美丽 的海边景色啊！
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
你看到了哪几件事物？ 怎么用数量词来描述？ 这幅图描绘了什么场景？
结 构 难 度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have s om e … Thank s . Thank y ou. Can I have s om e … ?
Here y ou are. 这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。
•
【 学 情 分析】
•
1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
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3. 情感目标：
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通 过 分 享水果和美食，让学生尽情享受生活。
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【 教 学 目标】
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1. 知识目标：
•
(1) 能 够 听 、说、认、读单词grapes。
•
(2) 能够听懂并会说句型I lik e …及I don’t lik e …，并能在日常生活中灵活运用。
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2. 能力目标：
•
能在真实情境中熟练运用句型I lik e …及I don’t lik e … 表示对某物的好恶。
帆船：装有帆篷借助风力行驶的船。 造句 我喜欢看帆船比赛。
稻田： 生长水稻的水田；种稻的田。 造句 我从山上向下望去，看到 了一片片绿油油的稻田。
队旗： 指中国少年先锋队的旗帜。
造句 中国少年先锋队的队旗是 五角星和火炬。
红领巾：文中指少先队员。 造句 鲜艳的红领巾像熊熊的火焰。
欢笑： 欢乐的笑。 造句 童年的生活带给我们很多欢笑。
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2. 本 部 分 把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have s om e … ? Have s om e … Here y ou are. 等 ，学生已在
三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I lik e …及I don’t
lik e …表示对某物的好恶。
辨析多音字
xín 行走
行
g háng 银行
爸爸行（xíng）走在去银行（háng）的路
上。
hào 号手
号 háo 嚎啕大哭
这个小号（hào）手因为老师批评了他， 正号（háo）啕大哭呢。
利用工具书，结合上下 文理解下列词语的意思。 沙滩：水边或水中由沙子
淤积成的陆地。
造句 沙滩上有许多美丽的贝壳。