十佳中学生事迹材料

十佳中学生事迹材料

【篇一：十佳中学生事迹材料2000字】

积极进取，奋发向上

——芦台区第二中学于洁个人事迹我是一名九年级学生，老师和同

学一致认为我在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起

到带头模范作用，得到了老师同学的一致好评，这与我平时的好习

惯是分不开的，正因为平时优秀习惯的养成，才有了我各项的优秀

表现。

一、思想品德方面：

我平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，

养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。并且我一直遵守

学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。平时我

努力做到严于律己，宽以待人。无论做什么事，都把“德”放在首位。在学校，我乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，

我都抢在前面；在家里，我除了做好自己的事，还帮母亲做饭，帮

父亲整理资料，奶奶的生日，也总忘不了为她画一张贺卡；在社会上，我总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，发放自制的文明

礼仪宣传材料。因此受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入

了“讲道德”的队伍中。

二、学习方面：

学习成绩我一直在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后，每次也

都能在年级里名列前茅。这优异的成绩是源于我平时的努力认真。

我总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着

问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心

每一个细节，认真做好课上的笔记，以此来将知识条理化，并且可

以作为复习的依据。课堂上我努力跟着老师的的思路走，像老师提

出自己的观点、问题，从不留下漏洞。在课后，我会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后能做好复习工作，

将自己的知识巩固，为拔高自己做好基础工作，我还努力让自己德

智体美劳全面发展，积极参加体育运动，增强自己的体质，使自己

拥有健康的身体，快乐的学习、成长。而且我多次参加社会实践公

益活动，注重实践，提高我的动手能力，这也是我学习的一个特殊

途径。我努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了

紧张的中学学习中。无论是主科还是副科，都能够认真听讲，积极

思考，提出问题。有时候，我

一感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老

师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，我不

畏惧，反而笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀！”

三、对班集的贡献。

作为九(1)班的班长，我不仅在各方面起到了带头作用，为同学做出

表率，并且有着较强的组织与领导能力，是班里的核心，是老师的

左膀右臂。我总能按时完成学校以及老师布置的任务，还会组织班委、同学完成各项任务，并且能够有条理的管理班级，得到了同学

们的信任、一致好评，是同学眼中的好班长。

四、初中三年的荣誉。

作为第一批同学加入中国共青团。在2010年获得开发区“优秀学生

干部”称号，在2010年6月和10分别获得校级“三好学生”称号和区级“十佳中学生”称号，还于2011年获得学校“优秀学生”称号,以及

团委颁发的“爱心奉献好少年”称号。

我并未因此而骄傲，而是感到了巨大的使命感，从此以后更加的努

力学习，争取德智体美劳全面发展，做好一个中学生应当做到的事，处处起带头作用。有一位伟人说过：“人的才华就如海绵的水，没

有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新

的源泉。”所以我必须挤压自己，争取更上一层楼，无愧于自己所得

到的荣誉。” 相信我会保持我一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了

坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更

加相信自己。荣誉只代表过去，如今，我要凭着自己顽强的毅力，

凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。我要用我的

正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏出一曲质朴的暖人心扉

的青春乐章；我要用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写出一

张多彩的人生画卷。

【篇二：十佳中学生事迹材料】

《2011十佳中学生事迹材料》文章简介：

一. 学习勤奋刻苦,成绩优异优秀是一种习惯.赵振同学养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,虚心请教,常主动与老师同学交流学习

心得,带

《2011十佳中学生事迹材料》

《2011十佳中学生事迹材料》正文开始 -

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一. 学习勤奋刻苦,成绩优异

优秀是一种习惯.赵振同学养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,虚心请教,常主动与老师同学交流学习心得,带动全班的同学共同学习,一起进步,尤其是发挥自己在数学上的优势,多名同学在他的帮助下,数学成绩都有显著提高.他是一名文科学生,在保持自己数学优势的同时,不断加强文科的学习,勤学创新,勇于实践,不断进行写作锻炼.高一下学期在校读书活动月中,他撰写的读书心得,荣获征文一等奖.期末市里统考,他成绩在校文科中名列前茅,在全市文科中排第20名.

二. 读好书,做好人,回报社会,回报父母

学好文化知识,成为优秀的人,回报父母、社会,赵振同学一直在以行

动不断实践着自己的理想.他团结同学,乐于助人,文明礼貌,尊敬师长.他用真诚对待每一为同学,对学习和生活上有困难的同学,总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能帮助他们.他以一颗真诚的心,换来了同学们的信任和支持.

他积极参加校内外活动,响应号召.在汶川大地震后,心系灾区人民,拿出自积攒已久的零用钱,踊跃捐款,表达自己的一份爱心.

他思想上积极要求进步,关心国家大事,拥护党的领导,立场坚定,是非分明,积极参加学校举办的党课学习活动.高二上学期被校党总支发展为入党积极分子,同时被学校评为学生楷模.

三.素质全面,能力突出,工作出色.

人生的轨迹和历史,只能用心写,用情写,用执着去耕耘.这句话一直激励着赵振同学不断追求和前进.现在的学生个性强,思想活跃,怎样才能当好班长,管好学生呢?赵振同学用真挚的心对待每一位同学,用无私奉献、用任劳任怨、用热情、用沟通交流管理班级.现在二年五班已经形成了良好的班风和学风,他已经成为老师的得力助手,他管理才能得到充分发挥.高二学年二年五班被评为市级三好班级,是对赵振同学出色工作的回报.