2018--2019学年初中教材全解八年级数学(上)(华东师大版)期末检测题Word版含答案
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2018-2019学年初中教材全解八年级数学(上)
(华东师大版)期末检测题
【本检测题满分:120分,时间:120分钟】
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.16的算术平方根与25的平方根的和是( )
A.9
B.-1
C.9或-1
D.-9或1
2.不论x ,y 为什么实数,代数式22247x y x y ++-+的值( )
A.总不小于2
B.总不小于7
C.可为任何实数
D.可能为负数 3.如果把直角三角形的两条直角边长同时扩大到原来的2倍,那么斜 边长扩大到原来的( )
A.1倍
B.2倍
C.3倍
D.4倍
4.如图是用4个相同的小矩形与1个小正方形密铺而成的正方形图案,已知该图案的面积为49,小正方形的面积为4,若用x ,y ()x y >表示小矩形的两边长,请观察图案,指出以下关系式中不正确的是( )
第4题图
A.7x y +=
B.2x y -=
C.2225x y +=
D.4449xy += 5.在△ABC 和△A B C ⅱ?中,AB A B ⅱ=,B
B ¢??,补充条件后仍不一定能保证△≌ABC
△A B C ⅱ?则补充的这个条件是( ) A.BC B C ⅱ= B.A
A ¢?? C.AC A C ⅱ
= D.C C ¢??
6.如图,矩形OABC 的边OA 长为2,AB 长为1,OA 在数轴上,以原点O 为圆心,对角线OB 的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是( )
A.2.5
B.
第6题图 第7题图
7.要测量河两岸相对的两点A ,B 的距离,先在AB 的垂线BF 上取两点C ,D ,使CD =
BC ,再作出BF 的垂线DE ,使A ,C ,E 在一条直线上(如图所示)
,可以说明△EDC ≌△ABC ,得ED AB =,因此测得ED 的长就是AB 的长,判定△≌△EDC ABC 最恰当的理由是( )
A.边角边
B.角边角
C.边边边
D.边边角
8.某校公布了反映该校各年级学生体育达标情况的两张统计图,该校七、八、九三个年级共有学生800人.甲、乙、丙三名同学看了这两张统计图后,甲说:“七年级的体育达标率最高.”乙说:“八年级共有学生264人.”丙说:“九年级的体育达标率最高.”甲、乙、丙三名同学中,说法正确的是( ) A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.甲、乙和丙
第6题图卖给不法收购者1%
拆开冲进下水道2%
22%
封存家中等待处理
扔到垃圾箱75%第8题图达标人数
九年级
八年级
七年级
年级
260255250
245240235230
各年级人数分布情况
八年级33%
七年级37%
九年级30%
第8题图
9.如果一个三角形的三边长a ,b ,c 满足222338102426a b c a b c +++=++,则这个三角形一定是( )
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.等腰三角形
10.把过期的药品随意丢弃,会造成土壤和水体的污染,危害人们的健康.如何处理过期药品,有关机构随机对若干家庭进行调查,调查结果如图,其中对过期药
品处理不正确...的家庭达到( ) A.75%
B.82%
C.22%
D.78%
二、填空题(每小题4分,共32分) 第10题图
11.如果一个正数的平方根是3a +与215a -,则这个正数是______.
12.已知29.9799.400 9=,29.9899.600 4=,29.9999.800 1=
的个位数字是 . 13.(2014•山东潍坊中考)计算:201420158(0.125) ?= . 14.分解因式:22x y xy y -+=_________. 15.
0,则22012 a b --=________.
16.(2014•黑龙江齐齐哈尔中考)如图,已知△ABC 中,
AB AC =,点D ,E 在BC 上,要使△≌△ABD ACE ,则只
需添加一个适当的条件是 .(只填一个即可) 第16题图 17.在△ABC 中,17 cm AB AC ==,16 cm BC =,⊥AD BC 于点D ,则AD =_____.
18.学校团委会为了举办庆祝活动,调查了本校所有学生,调查结果如图所示,根据图中给出的信息,这次学校赞成举办郊游活动的学生有 人
.
第12题图
C.郊游
B.运动会A.文艺演出C
B
A
400
B 35%
C A 40%
第18题图
三、解答题(共58分)
19.(6分)
计算:-
.
20.(6分)已知22()()26x my x ny x xy y ++=+-,求()•m n mn -+的值.
21.(6分)如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”,如22420=-,
221242=-,222064=-.因此4,12,20都是“神秘数”
. (1)28和2 012这两个数是“神秘数”吗?为什么? (2)设两个连续偶数为22k +和2k (其中k 取非负整数),由这两个连续偶数构成的“神秘数”是4的倍数吗?为什么?
22.(7分)观察下列勾股数:
3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;…;a ,b ,c . 根据你发现的规律,请写出: (1)当19a =时,求b ,c 的值; (2)当21a n =+时,求b ,c 的值;
(3)用(2)的结论判断15,111,112是否为一组勾股数,并说明理由. 23.(6分)阅读下列解题过程:
已知a ,b ,c 为△ABC 的三边长,满足222244a c b c a b -=-,试判断△ABC 的形状. 解:因为222244a c b c a b -=-, ① 所以2222222()()()c a b a b a b -=-+. ② 所以222c a b =+. ③ 所以△ABC 是直角三角形. ④ 回答下列问题:
(1)上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代码为 . (2)错误的原因为 . (3)请你将正确的解答过程写下来.
24.(6分)如图,已知△≌△EFG NMH ,F ∠与M ∠是对应角. (1)写出相等的线段与相等的角;
(2)若 2.1 cm EF =,1.1 cm FH =,3.3 cm HM =,求MN 和HG 的长度.
第24题图 第25题图
25.(6分)如图,台风过后,某小学的旗杆在离地某处断裂,旗杆顶部落在离旗杆底部8 m
处,已知旗杆原