小学六年级上册语文《中华少年》优质课件PPT

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六年级上册语文课件-8 中华少年｜人教新课标(共23张PPT)

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课堂练习
搜集朗诵诗，课外开展诗歌朗诵会。
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课文讲解
甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；
乙从碧波环抱的宝岛走来，
画出祖国锦绣山河的词语。
我是海风中的一只乳燕；
丙从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱翔的雏鹰；
丁从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！
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课文讲解
我们都是中华少年 1、这一节诗中出现哪些事物？ “高原——雪莲”、“宝岛——乳燕”、 “草原——雏鹰”、“黄土坡——山丹丹” 2、透过这些词语，你分别可以联想到什么？把四组词语连起来想一想，你又可以想到什么？
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学习目标
1．学会本课生字。结合具体语境理解“璀璨、翱翔、雏鹰”等词语的意思。 2．通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国的热爱之情，培养审美情趣。 3．正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。
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字词积累
翱翔
雏鹰
女娲
大禹
萦绕
蹒跚
敖包
哈达铭记
纤夫焊接璀璨芦笙唢呐纯洁热烈刚劲领略
复苏先驱迷恋装点惊叹百折不回
牙牙学语
莽莽昆仑
竞相开放
5
课文讲解
小组合作，了解诗歌结构。《中华少年》这篇课文全诗共有8个小节,采用了总分总的结构方式, 第一节是总起，写出了中华少年的纯洁，勇敢乐观，抱负远大，热烈顽强。第2—4节分别写锦绣山川，悠久文化，传统风俗哺育了中华少年。第5节回顾了中华母亲的艰难历程，第6、7节写了中华少年的誓言。第8节是全诗的总结，表达了中华少年的坚强决心和豪迈情怀。

人教六年级语文上册课件：中华少年ppt

自由朗读课文
1、带有生字、新词的句子请多读几遍。 2、划出你觉得最难读好的句子。
• 莽莽：
形容原野辽阔，无边无际。
• 立地顶天：也作“顶天立地”，形容形象高大，气概雄伟豪迈。
• 蹒跚学步：学走路时摇摆不稳的样子。
• 强悍：
强壮勇猛。
• 阳关道：比喻有光明前途的道路。
• 艳阳天：指明媚的春天。
第8节
总结全诗
• 整首诗表达了什么样的思想感情呢？
• 诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷的自豪感，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
仅供学习交流！！！
• 甲：藏族少年 • 乙：高山族少年 • 丙：蒙古族少年 • 丁：汉族的少年
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
2019/5/24
最新中小学教学课件
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thank you!
第1节
我们都是中华少年
• （1）这一节诗中出现了哪些事物呢？
• “高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、“草原 ──雏鹰”、“黄土坡──山丹丹”。
• （2）透过这些词语，你分别可以联想到什么？把四组词语联系起来想一想，你又可以想到什么？
• 中华少年的化身
锦绣河山、悠久历史、民族传统
• 在这三节诗中，出现了哪些你熟悉的人和事物呢？请给大家简要介绍一下。
第2、3、4节
第5节
民族艰难历程

人教版六年级语文上册《中华少年》PPT课件(4篇)

甲丁：听，芦笙和唢呐一齐吹响，乙丙：看，乳燕和雏鹰比翼联翩。齐：五十六朵花竞相开放，
装点祖国万里的花园。甲：让先辈的英灵自豪得惊叹：齐：啊！这就是我的中华！
这就是中华的少年！
同学们，我祝福你们这群中华少年：你们是祖国的未来，你们是民族的希望，真心祝愿你们能为祖国的美好明天谱写更加璀璨的诗篇！
课前准备
预习课文，找一找，你可以从诗中找出哪些有所了解的景物、人物和事件？搜集相关的资料。
自由朗读课文
1、带有生字、新词的句子请多读几遍。 2、划出你觉得最难读好的句子。
• 莽莽：
形容原野辽阔，无边无际。
• 立地顶天：也作“顶天立地”，形容形象高大，气概雄伟豪迈。
• 蹒跚学步：学走路时摇摆不稳的样子。
丙丁：炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。返回
大漠孤烟直长河落日圆
女娲造人
大禹治水
潘冬子
朗读
雷锋
丁：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。丙：敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲：手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。乙丙：东方之美滋养着龙的传人，
乙: 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；
丙 :从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；
丁: 从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐: 啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
返回
雪莲乳燕
翱翔的雏鹰
黄土坡
鲜嫩的山丹丹
朗读
丁：九曲黄河让我懂得百折不回，甲：莽莽昆仑使我学会立地顶天，丙：教我纯洁的是北国的雪花，乙：教我热烈的是南疆的红棉。甲乙：龙的故土，民族的摇篮，

六年级上册语文课件8 中华少年｜人教新课标 (共34张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。指中国共产党。
“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。指改革开放。
五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。
指五十六个民族。
四个“要”表达了中华少年怎样的思想感情？
要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，
要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
中华少年的誓言
甲：藏族少年乙：高山族少年丙：蒙古族少年丁：汉族的少年
甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；
乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；
丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；
丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年。

中华少年完整PPT

感谢您的观看
中华少年相信“天道酬勤”，在学习上勤奋刻苦，不怕困难，勇于挑战自我。
道德观念
诚实守信
中华少年视之为基本的道德品质，言行一致，信守承诺，不撒谎、不欺诈。
尊老爱幼
中华少年尊重老人，关爱幼小，在公交车上主动让座，遇到需要帮助的老人或孩子会主动伸出援手。
团结互助
中华少年注重团结协作，互帮互助，认为集体的力量大于个人，愿意为集体荣誉而努力。
培养领导才能和领袖气质，成为国家未来的领袖，引领国家走向更加繁荣昌盛的未来。
04 中华少年的挑战与机遇
社会变革的影响
家庭结构变化
随着社会的发展，家庭结构发生了变化，单亲家庭、重组家庭和留守家庭等现象增多，对中华少年的成长产生了影响。
教育体制变革
教育体制改革给中华少年带来了新的机遇和挑战，例如中高考改革、职业教育发展等，需要少年们适应新的教育环境和学习方式。
创新能力培养
科技发展需要具备创新能力的人才，中华少年可以通过参加科技竞赛、创新创业等活动培养自己的创新能力。
05 中华少年的未来发展
教育改革
深化素质教育
注重培养学生的综合素质，强化创新精神和实践能力，减少应试教育的影响。
个性化教育
尊重学生的个性差异，提供多样化的教育方式和课程，满足不同学生的发展需求。
中华少年
目录
• 中华少年的起源 • 中华少年的特点 • 中华少年的成长 • 中华少年的挑战与机遇 • 中华少年的未来发展
01 中华少年的起源
历史背景
古代起源
中华少年这一概念可以追溯到古代中国，当时青少年被视为国家的未来和希望，承担着传承文化、发展经济和保卫国家的重任。
近代演变

中华少年ppt课件

了贡献。
现代
在现代，中华少年面对全球化、信息化的时代背景，更加开放、
自信地走向世界舞台。
中华少年的文化内涵
传统文化
中华少年深谙传统文化中的道德观念、人文精神，并努力将其融入日常生活中。
民族精神
他们尊重和传承民族精神，以民族自尊心和自豪感为动力，为国家和民族的繁荣发展贡献力量。
时代精神
中华少年与时俱进，掌握现代科技与文化知识，具备创新意识和国际视野，为推动中华文化走向世界舞台做出贡献。
草原英雄小姐妹是指内蒙古地区的两位少年英雄，姐姐叫赵丽丽，妹妹叫赵明明。
她们从小就展现出了非凡的勇气和智慧，不仅学习文化知识，还学习武术和骑马等技能。
在一次与邪恶势力的战斗中，小姐妹俩表现出色，最终击败了敌人，保护了草原上的百姓。
03
CATALOGUE
中华少年的诗歌
《长歌行》的解读
总结词
激励奋发向前
国画的价值
国画具有极高的文化价值和艺术价值。它传承了中国几千年的文化传统，体现了中华民族的审美观念和哲学思想。学习国画有助于培养青少年的审美能力和文化素养，同时也有助于传承和弘扬中华文化。
中国戏曲的介绍
要点一
戏曲的起源
中国戏曲起源于古代，是一种综合性的艺术形式，包括唱、念、做、打等多个方面。它通过表演故事情节和人物形象来表现中国文化的精髓。
体育精神和团队合作
现代少年在参与体育活动时，注重体育精神和团队合作，通过比赛和训练培养坚韧毅力、拼搏精神和集体荣誉感。
健身意识
许多现代少年注重身体健康和形态，他们通过锻炼和控制饮食，保持良好的身材和健康的体魄，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
现代少年在艺术领域的成就

六年级上册语文课件8.中华少年｜人教新课标 (共30张PPT)

丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áｏ)翔的雏鹰；
丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。①
齐啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年!②［句解：直抒胸
臆，赞美少年是祖国的希望，即祖国的未来。］
段析：这是全诗的总起。以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿。
丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽(ｍǎｎｇ)莽昆仑(ｌúｎ)使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。甲乙龙的故土，民族的摇篮，
段析：第8小节总结全诗，说明五十六个民族是一个团结和睦的大家庭，中华少年一定能继往开来，创造出更加辉煌的业绩，让祖国的明天更加美好。
释疑解惑
①作者为什么把中华少年比作雪莲、乳燕、雏鹰、山丹丹?
“雪莲”喻指纯洁。“乳燕”喻指勇敢乐观。“雏鹰”喻指抱负远大。“山丹丹” 喻指热烈顽强。作者以高原的雪莲、宝岛的乳燕、草原的雏鹰、黄土坡的山丹丹比作中华少年，喻示他们是祖国的希望，他们植根于祖国的沃土，未来无限美好。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2521.8.2519:33:4419:33:44August 25, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三下午7时33分44秒19:33:4421.8.25 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午7时33分21.8.2519:33August 25, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月25日星期三7时33分44秒19:33:4425 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午7时33分44秒下午7时33分19:33:4421.8.25

《中华少年》课件PPT课件

推进智育教育
注重科学文化知识的传授，采用启发式、探究式等教学方法，激发少年的学习兴趣和思维能力。
重视美育教育
通过音乐、美术、舞蹈等艺术教育形式，培养少年的审美情趣和创造力，提升其人文素养。
加强体育教育
开展多样化的体育活动，提高少年的身体素质和运动能力，培养其坚韧不拔的意志品质。
中华少年的教育评价
详细描述
中华少年的小说题材广泛，既有古典小说如《红楼梦》、《水浒传》等，也有现代小说如莫言的《红高粱家族》、余华的《活着》等。这些小说塑造了许多鲜活的人物形象，描绘了丰富多彩的社会生活。
中华少年的戏剧
总结词
戏剧是中华少年文学艺术的重要表现形式之一，具有舞台表演的特点。
详细描述
中华少年的戏剧包括传统戏曲和现代戏剧。传统戏曲如京剧、昆曲等，表演形式独特、技艺精湛；现代戏剧则更注重反映社会现实和人性问题，如赖声川的《暗恋桃花源》等，情节紧凑、表演生动。
促进少年创新精神和实践能力
中华少年的教育理念强调培养少年的创新精神和实践能力，鼓励少年勇于探索、实践和创造，以适应未来社会的发展需求。
中华少年的教育实践
实施德育教育
通过开展爱国主义、集体主义、社会公德等方面的教育活动，培养少年的道德品质和社会责任感。
加强劳动教育
组织少年参加劳动活动，培养其热爱劳动、勤俭节约的品质，提高其动手能力和实践能力。
03
中华少年的教育理念与实践
中华少年的教育理念
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培养德智体美劳全面发展的少年
中华少年的教育理念强调在德育、智育、体育、美育和劳动教育五个方面全面发展，培养具有健全人格和综合素质的少年。
弘扬中华优秀传统文化

六年级语文上《中华少年》ppt课件

第 5 (Di) 节
民族艰难(Nan)历程
黄河的纤夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
细读这两句，展开想象，把你 “看到”的场景写下来。
第三十八页，共四十五页。
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
本句涉及到(Dao)的是哪一次重要的历史事件？中英鸦片战争
这句诗写到了(Liao)什么历史事件？
• （三）回顾中华母亲的艰难历程。（第5节）
• （四）写中华少年的誓言。（第6、7节） • （五）总结全诗。（第8节）
第三十五页，共四十五页。
第节 1 (Di)
我们都是中华少年
• （1）这一节诗中出现了哪些事物呢？
• “高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、“草原──雏鹰”、 “黄土坡──山丹丹”。
有一首歌叫春天的故事》第一个春天指1979年春天改革开放；
第二个春天指1992年邓小平南巡讲话，建立市场经济体制
第四十一页，共四十五页。
要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，
要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
第6、7节
这是中华少年的铿锵誓言，表达了中
华少年建设中华的坚强决心。这组排比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比，再加上押(Ya)“an”字韵，读起来琅琅上口，一气呵成，
分角色(Se)朗诵
全班同学(Xue)分成四个大组，分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色，一齐分角色朗读课文。
第四十四页，共四十五页。
第四十五页，共四十五页。
李少白 (Li)
第一页，共四十五页。
第二页，共四十五页。
第三页，共四十五页。
第四页，共四十五页。
第五页，共四十五页。
第六页，共四十五页。

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黄河纤夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊！是七月的星火，南湖的航船，
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱的热血复苏了千年的冻土，

神州才露出青春的笑脸，
乙 “春天的故事”响彻大江南北，
2021/02/21 中华啊！展开了崭新的画卷。
7
甲今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在心的起跑线上响亮回答：
齐少年要谱写中华更璀璨的诗篇！
2021/02/21
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甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
2021/02/21
9
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/21
10
2021/02/21
1
整体感知
1．自由朗读课文，带有生字、新词的句子多读几遍，划出自己觉得最难读好的句子。
2．同桌之间读一读课文，指出对方读得特别好的地方，一起读一读这些诗句。
3．把全班同学分成四个大组，分别承担 “甲、乙、丙、丁”四个角色，一齐分角色朗读课文。
2021/02/21
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甲从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；
乙从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
丙从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱翔的雏鹰；
丁从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，
2021/02/21 我们是中华的少年。
3
丁甲丙乙甲乙
九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会顶天立地，教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
2021/02/21
4
甲到刚劲端庄的方块字里，
感受”水浒“”三国“的英雄气概；
乙到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲、大禹的故事萦绕耳畔；
丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
2021/02/21
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丁乙丙甲乙丙
五月的端阳，心随龙舟吧诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。敖包会上，射箭摔跤、尽显小牧民的强悍；手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。东方之美滋养着龙的传人，五千你文化植根在我们心田。
2021/02/21
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丁我们铭记着中华母亲的功德，
更不忘她承受的千灾万难。