《氓》PPT课件
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及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则 有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不 思其反,反是不思,亦已焉哉。
指想示。代代词词,,这你,指代违誓反言。。语思气了想词结,连,考用终虑,止。加。强语气,表示感叹。
白头偕老当年愿, 如今未老生愁怨。 淇水滔滔终有岸, 沼泽虽宽终有边。 回想少年相聚欢, 说笑之间情意绵。 当年山盟海誓坚, 哪料反目成仇嫌。 不要再想背盟劵, 恩绝情了一刀断
(你的心愿已经满足了,就对我逐渐虐待了。) 6、总角之宴,言笑晏晏。 (少年时一起愉快的玩耍,尽情地说笑。) 7、信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
(誓言是诚恳的样子,没料到你会变心。你违背 誓言,不念旧情,那就算了吧。
整体把握
讨论: 1、从每节中找出一句诗句作为中心句,并 用自己的话概括每节大意。 2、诗中的女主人公经历了太大的变故,试
讨论思路:
“爱情”是一个永恒的话题。《静女》和 《氓》中分别叙述了两类爱情情节和人物形象, 但有一点是相同的,无论是《静女》中的“俟 我于城隅”“爱而不见”,还是《氓》中的 “乘彼垝垣,以望复关”,
看样子都是“自由恋爱”了。
《诗经》的时代,男女的恋爱比后来的封建 社会要来的相对自由,但毕竟和我们今天的 “自由恋爱”在理念上有所不同。在不同的社 会不同的阶层也存在不同的恋爱观。
1、“风”“雅”“颂”
“风”有十五国风,共160篇,为各国当地的土 风民谣。风格清新质朴,民歌情调浓厚,多出自下层 人民之手。
“雅”是周朝直接统治地区的音乐,105篇。分 为“大雅”和“小雅”。大雅31篇,主要用于统治者 的朝会宴享,以歌功颂德为主;小雅74篇,多为贵族 所作,表现当时知识分子的生活和思想。
目录
《诗经》简介 相关图片 整体把握 难句疏通 问题探究 语法现象
《诗经》简介
《诗经》是我国最早的一部诗 歌总集。本只称《诗》或《诗三 百》,儒家列为经典之一,故称 为《诗经》。
《诗经》分为“风、雅 、 颂”三部分。
《诗经》的基本表现手法为 “赋、比、兴”。
《诗经》反映了古代社会生 活,是我国诗歌现实主义传统的 源头。
桑未落: ①比喻女子的年轻貌美 ②比喻男子的钟情 ③比喻恋爱及新婚的甜美
桑之落: ①比喻女子的年老色衰 ②比喻男子的始乱终弃 ③比喻爱情的消逝
于嗟鸠兮, 无食桑葚。
斑鸠贪食桑葚喻女子 沉溺于爱情
使用比兴手法的好处有: (1)结构上:
①在叙事中插入比兴句,使叙事暂时中断,这 样就避免了叙事的平铺直叙,一览无余;
讨论题目
♫ 3、 社会制度说。
“自我徂尔,三岁食贫。”到“言既遂 矣,至于暴矣。”由贫富的变化引发婚姻 危机,可以看出当时的婚姻制度是建筑在 经济之上。
• 陨:yǔn • 徂:cú • 汤:shāng • 渐:jiān • 罔:wǎng • 靡:mǐ • 夙:sù • 咥:xì • 隰:xí • 泮:pàn
11
注意重点词语解释
主消谓句(中之子m读间的é作n(的独gm结 立)á,n构 性g民(”是助 。)。c,忠词不,现h笑厚流,译代ī嘻的c氓取。汉嘻样h。语的子ī)样。古系,子义连通买;:词“,交一媸交换直。说媸易。通到,“不;非是今”。义,:就递。进关
“颂”是统治者用于宗庙祭祀的舞乐,40篇。包 括周颂31篇、鲁颂4篇、商颂5篇,内容以颂扬为主。
2、“赋”“比”“兴”
赋就是铺陈直叙,即诗人把思想感情及其有 关的事物平铺直叙地表达出来。
比就是比方,以彼物比此物,诗人借一个事 物来比喻另一个事物或情感。
兴“先言他物,以引起所咏之辞也”。借助 他物作为开端,以引起所要歌咏的内容。所以大 多在诗歌的开端。
②用女子很熟悉的桑树作比,与女主人公劳动女 性的身份非常吻合(从“抱布贸丝”一句来看,她养 蚕作丝),富于生活气息,同时还暗示了她的勤劳。
7、你如何看待女主人公的婚姻悲剧?
女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性, 这是由社会特点决定的。在男权社会中,女性在经 济、政治上都处于附属地位,她们的生活天地都很 狭小,生活的幸福与否都维系在丈夫身上,,如果 遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫,那她的 悲剧是不可避免的。
贫。淇水汤ຫໍສະໝຸດ Baidu,渐车帏裳。女也不爽,士贰其
行。士也罔极,二三其德。
无形,容没词有活。用作准名则词。。 贫苦的生活。
围(三着j心iā车n二)子意,的。浸布湿幔。。不差专错一不,,专这指一里变。指了爱心情。
桑树叶儿满天飘, 又枯又黄真糟糕。 自从嫁入你家门, 三年挨饿受清贫。 淇水滔滔送我归, 车帷溅湿水淋淋。 我做妻子没差错, 是你奸刁缺德行。 做人标准你全无, 三 心 二 意 耍 花 招。
语助词。在句中没有实在 意”义 的。“没下言有多面”,年的用不。“法。静相作言同为指思。。家之务。已满经劳足。作,。实(现s。ù)((早xìm)。è笑i)的,样睡子。起。来。
一天。
三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有 朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥 其笑矣,静言思之,躬自悼矣。
静下心代来词。,代 达到自…身…。地步。 伤心。 这件事。
• 第四章:控告男子移情别恋(比 、兴)
• 第五章:补叙多年的苦楚和处 境(赋)
• 第六章:今昔对比的怨恨和痛 苦(赋、比、兴)
3、《氓》中哪些诗句是比兴句?好处是什么?
比:“以彼物喻此物”,即打比方。 兴:“先言他物,以引起所咏之辞”,即先描
写其他事物以引起正题。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。 于嗟女兮,无与士耽! 士之耽兮,犹可说也。 女之耽兮,不可说也! 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。 淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。 士也罔极,二三其德。
婚后三年为你妇, 不辞劳苦做家务。 早起晚睡不嫌苦, 忙里忙外非一朝。 你的目的一达到, 逐渐对我施凶暴。 兄弟不知我处境, 个个见我都讥笑。 静下心来想一想, 独自黯然把泪抛。
古代男女未成年时把头发扎 成。和通边丫这,“,髻里与畔岸(指。”。j代,共少ì)同年,,时称一代怨为起。恨“总。。欢角乐”助。词欢,(水乐的xí名)、。,低和即湿悦连“的的漯词诚地样(,恳方子t用à的)。。在样水一对子”说比。。是句中。
之间的结桑构之助词未。落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑
葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说
也;女之耽兮,不可说也。
连(词d,ān和),,跟迷,恋同,。沉溺用。法同“桑之通未“落脱””。,解尚脱且,还。 。
桑树叶子未落时, 挂满枝头嫩又绿。 唉呀那些斑鸠鸟, 别把桑椹急着吃。 唉呀年轻姑娘们, 别对男人情太痴。 男人要是迷恋你, 要说放弃也容易。 女子若是恋男子, 要想解脱不好离。
难句疏通
1、尔卜尔筮,体无咎言。 (你占卜算卦,卦象没有不吉利的言辞。) 2、士之耽兮,犹可说也。
(男人沉溺于爱情,还可以脱身。) 3、自我徂尔,三岁食贫。
(自从我嫁到你家,多年来忍受贫苦的生活。)
4、女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 (女子没有过错,男子行为却前后不一了。男子爱
情没有准则,他的感情一变再变。) 5、言既遂矣,至于暴矣。
倒塌的墙壁。垝:倒
指示(代c词hé,n那g。)登塌目上。的。垣关:矮系墙连。词,来。
借的代居手住眼法地泪,代。以人人物物。
乘彼垝垣,以用望龟(指甲复s卦占h关象卜ì,)。。即,不占用见卦蓍的(复结s关果h,。ī不)吉泣草利占涕。卦涟。
涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎
言。以尔车来,以我贿迁。
说说下面的两个变化: A、生活经历的三种变化; B、内心情感的三种变化; ——明确:
恋爱 婚变 决绝
一 男子求婚,女子许婚。 将子无怒,秋以为期。
二 男女恋人相思、结婚。 以尔车来,以我贿迁。
三 劝诫女子不要痴情。 于嗟女兮,无与士耽。
四 控告男子移情别恋。 女也不爽,士贰其行。
五 补叙多年的苦楚和处境。 静言思之,躬自悼矣。
人 公
婚后:受尽屈辱
热情、温柔、纯真。 刚烈,认识清醒
婚 “氓之蚩蚩” 前 “信誓旦旦” 氓 婚 “二三其德” 后 “至于暴矣”
心情急切、热烈
用情不专、暴虐 没有责任心
写作手法——对比:男女主人公婚前后的对比。
• 第一章:男子求婚,女子许婚( 赋)
• 第二章:男女恋人相思、结婚( 赋)
• 第三章:劝诫女子不要痴情(比 、兴)
六 今昔对比的怨恨和痛苦。 反是不思,亦已焉哉。
问题探究
1、随着情节的发展,女主人公内心的情感是如 何变化的?
送子过淇,至于顿丘。
恋爱
热情,幸福
沉醉爱河
淇水汤汤,渐车帷裳。
婚变
怨恨,沉痛
心如帷湿
淇则有岸,隰则有泮。
决绝
回头是岸
清醒,刚强
2、综观全文,你认为男、女主人公分别是什 么样的人?
女 主
婚前:生活幸福
讨论题目
♫ 《氓》中的女主人公为什么被遗弃呢?
这个问题关系到对《氓》中那个男子(士) 的形象的理解,可从以下几个方面思考: 1、 “士”之变心说。
“士贰其行”“士也罔极,二三其德” 2、社会道德说。
“兄弟不知,咥其笑矣”这是由当时的社会 风俗、人们的爱情观所造成的。从诗歌内容来 看,两人婚后并无子女,这也可能导致他人对 女主人公的非议!
《诗经》两首
氓
一、导入
——爱情是人类的永恒主题
“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”——浪漫;
“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”——追求; “一日不见,如三月兮;一日不见,如三秋兮;一日不见,如
三岁兮。”——相思;
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”——无悔; “执子之手,与子偕老。”——忠贞。
可见,爱情,酸甜苦辣。今天,让我们走进《诗经》 之名篇《氓》,去领略女主人公的悲欢离合吧。
探讨:看不见的“手”——在谁在左右男女的结合?
结论:一、左右婚姻的四大因素是:人的天性,思
想道德,政治文明,经济基础。
二、真的婚姻应在爱情(人的天性)的基础 上按照现代文明(男女平等)的方式结合。 三、关于自由,真正的自由是建立在某种合 理而健全的政治制度基础之上的。
讨论题目
♫ 《氓》中的女主人公为什么被遗弃呢?
②所插入的比兴句在内容上又起了暗示作用, 读者能从中意识到女子的婚后生活并不美满,因此 叙事的线索似断实连;
③诗的前半部分写婚前,后半部分写婚后,中 间的比兴起过渡作用。
(2)内容上: ①比兴句唤起人丰富的联想。“桑之未落,其叶
沃若”和“桑之落矣,其黄而陨”,一般认为它们分 别比拟女子容颜的润泽和衰老,并相应地推测女子年 长色衰是“氓”变心的重要原因。不过,也不妨理解 得宽泛些,比如,“桑之未落,其叶沃若”给人以生 机勃勃的感觉,如同女主人公和“氓”之间情意浓密 时;“桑之落矣,其黄而陨”的景象,则如同两人感 情枯竭时。
下主的助比谓结词(喻间构。yǔ女n)子,坠连代年落词词老,,,色掉表它衰(下承。。s水。接h势这关ā很里系n大用。g的黄s古 ” 不 而样叶h汉 和 是 是子落ā语 “ 具 泛n。里 九 体 指g的 ” 数 多),“ 往 字 次三 往 , 。
到本,义往为。“吃”,此
处引申为“过着”
。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食
《诗经》书影
相关图片
求婚
始乱终弃
• 诵读的节奏: • “二、二”节拍
–氓之/蚩蚩,抱布/贸丝。 匪来/贸丝,来即/我谋。
–送子/涉淇,至于/顿丘。 匪我/愆期,子无/良媒。
• 字音: • 氓:méng • 蚩:chī • 愆:qiān • 将:qiāng • 垝垣:ɡuǐ
yuán
• 筮:shì • 咎:jiù • 于:xū • 说:tuō
氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我 谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良 媒。将子无怒,秋以为期。
(qiān),本
指商(量古q婚义i你事:ā,。n尊把g先称)…秦。,时…表作为(看作);今义指:这过里认失指为、延。过误错。,
请,愿。
无知农家小伙子, 怀抱。布匹来换丝。 其实不是真换丝, 找此借口谈婚事。 送你渡过淇水西, 到了顿丘情依依。 不是我要误佳期, 你无媒人失礼仪
介词,用。 已经。
财物,指嫁妆。
登上那堵破土墙, 面朝复关凝神望。 复关遥远不得见, 心里忧伤泪千行。 情郎忽从复关来, 又说又笑喜洋洋。 你去卜卦问吉祥, 卦象吉祥心欢畅。 赶着你的车子来, 把我财礼往上装。
动词,吃。它还可表“吃 润若”主泽,用的谓的形法“样容同之子 词 “ ”,词氓。比尾之是喻,蚩放女相蚩在子当年于词轻“物,貌然它主美”的代。。。 的它给东读…(。西作…x于,s吃ūj,粮ì”i时ē。通)食,“,”意吁感意为”。叹。“供词另养外,当
指想示。代代词词,,这你,指代违誓反言。。语思气了想词结,连,考用终虑,止。加。强语气,表示感叹。
白头偕老当年愿, 如今未老生愁怨。 淇水滔滔终有岸, 沼泽虽宽终有边。 回想少年相聚欢, 说笑之间情意绵。 当年山盟海誓坚, 哪料反目成仇嫌。 不要再想背盟劵, 恩绝情了一刀断
(你的心愿已经满足了,就对我逐渐虐待了。) 6、总角之宴,言笑晏晏。 (少年时一起愉快的玩耍,尽情地说笑。) 7、信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
(誓言是诚恳的样子,没料到你会变心。你违背 誓言,不念旧情,那就算了吧。
整体把握
讨论: 1、从每节中找出一句诗句作为中心句,并 用自己的话概括每节大意。 2、诗中的女主人公经历了太大的变故,试
讨论思路:
“爱情”是一个永恒的话题。《静女》和 《氓》中分别叙述了两类爱情情节和人物形象, 但有一点是相同的,无论是《静女》中的“俟 我于城隅”“爱而不见”,还是《氓》中的 “乘彼垝垣,以望复关”,
看样子都是“自由恋爱”了。
《诗经》的时代,男女的恋爱比后来的封建 社会要来的相对自由,但毕竟和我们今天的 “自由恋爱”在理念上有所不同。在不同的社 会不同的阶层也存在不同的恋爱观。
1、“风”“雅”“颂”
“风”有十五国风,共160篇,为各国当地的土 风民谣。风格清新质朴,民歌情调浓厚,多出自下层 人民之手。
“雅”是周朝直接统治地区的音乐,105篇。分 为“大雅”和“小雅”。大雅31篇,主要用于统治者 的朝会宴享,以歌功颂德为主;小雅74篇,多为贵族 所作,表现当时知识分子的生活和思想。
目录
《诗经》简介 相关图片 整体把握 难句疏通 问题探究 语法现象
《诗经》简介
《诗经》是我国最早的一部诗 歌总集。本只称《诗》或《诗三 百》,儒家列为经典之一,故称 为《诗经》。
《诗经》分为“风、雅 、 颂”三部分。
《诗经》的基本表现手法为 “赋、比、兴”。
《诗经》反映了古代社会生 活,是我国诗歌现实主义传统的 源头。
桑未落: ①比喻女子的年轻貌美 ②比喻男子的钟情 ③比喻恋爱及新婚的甜美
桑之落: ①比喻女子的年老色衰 ②比喻男子的始乱终弃 ③比喻爱情的消逝
于嗟鸠兮, 无食桑葚。
斑鸠贪食桑葚喻女子 沉溺于爱情
使用比兴手法的好处有: (1)结构上:
①在叙事中插入比兴句,使叙事暂时中断,这 样就避免了叙事的平铺直叙,一览无余;
讨论题目
♫ 3、 社会制度说。
“自我徂尔,三岁食贫。”到“言既遂 矣,至于暴矣。”由贫富的变化引发婚姻 危机,可以看出当时的婚姻制度是建筑在 经济之上。
• 陨:yǔn • 徂:cú • 汤:shāng • 渐:jiān • 罔:wǎng • 靡:mǐ • 夙:sù • 咥:xì • 隰:xí • 泮:pàn
11
注意重点词语解释
主消谓句(中之子m读间的é作n(的独gm结 立)á,n构 性g民(”是助 。)。c,忠词不,现h笑厚流,译代ī嘻的c氓取。汉嘻样h。语的子ī)样。古系,子义连通买;:词“,交一媸交换直。说媸易。通到,“不;非是今”。义,:就递。进关
“颂”是统治者用于宗庙祭祀的舞乐,40篇。包 括周颂31篇、鲁颂4篇、商颂5篇,内容以颂扬为主。
2、“赋”“比”“兴”
赋就是铺陈直叙,即诗人把思想感情及其有 关的事物平铺直叙地表达出来。
比就是比方,以彼物比此物,诗人借一个事 物来比喻另一个事物或情感。
兴“先言他物,以引起所咏之辞也”。借助 他物作为开端,以引起所要歌咏的内容。所以大 多在诗歌的开端。
②用女子很熟悉的桑树作比,与女主人公劳动女 性的身份非常吻合(从“抱布贸丝”一句来看,她养 蚕作丝),富于生活气息,同时还暗示了她的勤劳。
7、你如何看待女主人公的婚姻悲剧?
女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性, 这是由社会特点决定的。在男权社会中,女性在经 济、政治上都处于附属地位,她们的生活天地都很 狭小,生活的幸福与否都维系在丈夫身上,,如果 遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫,那她的 悲剧是不可避免的。
贫。淇水汤ຫໍສະໝຸດ Baidu,渐车帏裳。女也不爽,士贰其
行。士也罔极,二三其德。
无形,容没词有活。用作准名则词。。 贫苦的生活。
围(三着j心iā车n二)子意,的。浸布湿幔。。不差专错一不,,专这指一里变。指了爱心情。
桑树叶儿满天飘, 又枯又黄真糟糕。 自从嫁入你家门, 三年挨饿受清贫。 淇水滔滔送我归, 车帷溅湿水淋淋。 我做妻子没差错, 是你奸刁缺德行。 做人标准你全无, 三 心 二 意 耍 花 招。
语助词。在句中没有实在 意”义 的。“没下言有多面”,年的用不。“法。静相作言同为指思。。家之务。已满经劳足。作,。实(现s。ù)((早xìm)。è笑i)的,样睡子。起。来。
一天。
三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有 朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥 其笑矣,静言思之,躬自悼矣。
静下心代来词。,代 达到自…身…。地步。 伤心。 这件事。
• 第四章:控告男子移情别恋(比 、兴)
• 第五章:补叙多年的苦楚和处 境(赋)
• 第六章:今昔对比的怨恨和痛 苦(赋、比、兴)
3、《氓》中哪些诗句是比兴句?好处是什么?
比:“以彼物喻此物”,即打比方。 兴:“先言他物,以引起所咏之辞”,即先描
写其他事物以引起正题。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。 于嗟女兮,无与士耽! 士之耽兮,犹可说也。 女之耽兮,不可说也! 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。 淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。 士也罔极,二三其德。
婚后三年为你妇, 不辞劳苦做家务。 早起晚睡不嫌苦, 忙里忙外非一朝。 你的目的一达到, 逐渐对我施凶暴。 兄弟不知我处境, 个个见我都讥笑。 静下心来想一想, 独自黯然把泪抛。
古代男女未成年时把头发扎 成。和通边丫这,“,髻里与畔岸(指。”。j代,共少ì)同年,,时称一代怨为起。恨“总。。欢角乐”助。词欢,(水乐的xí名)、。,低和即湿悦连“的的漯词诚地样(,恳方子t用à的)。。在样水一对子”说比。。是句中。
之间的结桑构之助词未。落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑
葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说
也;女之耽兮,不可说也。
连(词d,ān和),,跟迷,恋同,。沉溺用。法同“桑之通未“落脱””。,解尚脱且,还。 。
桑树叶子未落时, 挂满枝头嫩又绿。 唉呀那些斑鸠鸟, 别把桑椹急着吃。 唉呀年轻姑娘们, 别对男人情太痴。 男人要是迷恋你, 要说放弃也容易。 女子若是恋男子, 要想解脱不好离。
难句疏通
1、尔卜尔筮,体无咎言。 (你占卜算卦,卦象没有不吉利的言辞。) 2、士之耽兮,犹可说也。
(男人沉溺于爱情,还可以脱身。) 3、自我徂尔,三岁食贫。
(自从我嫁到你家,多年来忍受贫苦的生活。)
4、女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 (女子没有过错,男子行为却前后不一了。男子爱
情没有准则,他的感情一变再变。) 5、言既遂矣,至于暴矣。
倒塌的墙壁。垝:倒
指示(代c词hé,n那g。)登塌目上。的。垣关:矮系墙连。词,来。
借的代居手住眼法地泪,代。以人人物物。
乘彼垝垣,以用望龟(指甲复s卦占h关象卜ì,)。。即,不占用见卦蓍的(复结s关果h,。ī不)吉泣草利占涕。卦涟。
涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎
言。以尔车来,以我贿迁。
说说下面的两个变化: A、生活经历的三种变化; B、内心情感的三种变化; ——明确:
恋爱 婚变 决绝
一 男子求婚,女子许婚。 将子无怒,秋以为期。
二 男女恋人相思、结婚。 以尔车来,以我贿迁。
三 劝诫女子不要痴情。 于嗟女兮,无与士耽。
四 控告男子移情别恋。 女也不爽,士贰其行。
五 补叙多年的苦楚和处境。 静言思之,躬自悼矣。
人 公
婚后:受尽屈辱
热情、温柔、纯真。 刚烈,认识清醒
婚 “氓之蚩蚩” 前 “信誓旦旦” 氓 婚 “二三其德” 后 “至于暴矣”
心情急切、热烈
用情不专、暴虐 没有责任心
写作手法——对比:男女主人公婚前后的对比。
• 第一章:男子求婚,女子许婚( 赋)
• 第二章:男女恋人相思、结婚( 赋)
• 第三章:劝诫女子不要痴情(比 、兴)
六 今昔对比的怨恨和痛苦。 反是不思,亦已焉哉。
问题探究
1、随着情节的发展,女主人公内心的情感是如 何变化的?
送子过淇,至于顿丘。
恋爱
热情,幸福
沉醉爱河
淇水汤汤,渐车帷裳。
婚变
怨恨,沉痛
心如帷湿
淇则有岸,隰则有泮。
决绝
回头是岸
清醒,刚强
2、综观全文,你认为男、女主人公分别是什 么样的人?
女 主
婚前:生活幸福
讨论题目
♫ 《氓》中的女主人公为什么被遗弃呢?
这个问题关系到对《氓》中那个男子(士) 的形象的理解,可从以下几个方面思考: 1、 “士”之变心说。
“士贰其行”“士也罔极,二三其德” 2、社会道德说。
“兄弟不知,咥其笑矣”这是由当时的社会 风俗、人们的爱情观所造成的。从诗歌内容来 看,两人婚后并无子女,这也可能导致他人对 女主人公的非议!
《诗经》两首
氓
一、导入
——爱情是人类的永恒主题
“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”——浪漫;
“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”——追求; “一日不见,如三月兮;一日不见,如三秋兮;一日不见,如
三岁兮。”——相思;
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”——无悔; “执子之手,与子偕老。”——忠贞。
可见,爱情,酸甜苦辣。今天,让我们走进《诗经》 之名篇《氓》,去领略女主人公的悲欢离合吧。
探讨:看不见的“手”——在谁在左右男女的结合?
结论:一、左右婚姻的四大因素是:人的天性,思
想道德,政治文明,经济基础。
二、真的婚姻应在爱情(人的天性)的基础 上按照现代文明(男女平等)的方式结合。 三、关于自由,真正的自由是建立在某种合 理而健全的政治制度基础之上的。
讨论题目
♫ 《氓》中的女主人公为什么被遗弃呢?
②所插入的比兴句在内容上又起了暗示作用, 读者能从中意识到女子的婚后生活并不美满,因此 叙事的线索似断实连;
③诗的前半部分写婚前,后半部分写婚后,中 间的比兴起过渡作用。
(2)内容上: ①比兴句唤起人丰富的联想。“桑之未落,其叶
沃若”和“桑之落矣,其黄而陨”,一般认为它们分 别比拟女子容颜的润泽和衰老,并相应地推测女子年 长色衰是“氓”变心的重要原因。不过,也不妨理解 得宽泛些,比如,“桑之未落,其叶沃若”给人以生 机勃勃的感觉,如同女主人公和“氓”之间情意浓密 时;“桑之落矣,其黄而陨”的景象,则如同两人感 情枯竭时。
下主的助比谓结词(喻间构。yǔ女n)子,坠连代年落词词老,,,色掉表它衰(下承。。s水。接h势这关ā很里系n大用。g的黄s古 ” 不 而样叶h汉 和 是 是子落ā语 “ 具 泛n。里 九 体 指g的 ” 数 多),“ 往 字 次三 往 , 。
到本,义往为。“吃”,此
处引申为“过着”
。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食
《诗经》书影
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求婚
始乱终弃
• 诵读的节奏: • “二、二”节拍
–氓之/蚩蚩,抱布/贸丝。 匪来/贸丝,来即/我谋。
–送子/涉淇,至于/顿丘。 匪我/愆期,子无/良媒。
• 字音: • 氓:méng • 蚩:chī • 愆:qiān • 将:qiāng • 垝垣:ɡuǐ
yuán
• 筮:shì • 咎:jiù • 于:xū • 说:tuō
氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我 谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良 媒。将子无怒,秋以为期。
(qiān),本
指商(量古q婚义i你事:ā,。n尊把g先称)…秦。,时…表作为(看作);今义指:这过里认失指为、延。过误错。,
请,愿。
无知农家小伙子, 怀抱。布匹来换丝。 其实不是真换丝, 找此借口谈婚事。 送你渡过淇水西, 到了顿丘情依依。 不是我要误佳期, 你无媒人失礼仪
介词,用。 已经。
财物,指嫁妆。
登上那堵破土墙, 面朝复关凝神望。 复关遥远不得见, 心里忧伤泪千行。 情郎忽从复关来, 又说又笑喜洋洋。 你去卜卦问吉祥, 卦象吉祥心欢畅。 赶着你的车子来, 把我财礼往上装。
动词,吃。它还可表“吃 润若”主泽,用的谓的形法“样容同之子 词 “ ”,词氓。比尾之是喻,蚩放女相蚩在子当年于词轻“物,貌然它主美”的代。。。 的它给东读…(。西作…x于,s吃ūj,粮ì”i时ē。通)食,“,”意吁感意为”。叹。“供词另养外,当