2019中考说明文阅读复习指导【改编】教案5、28【祝壮】

中考说明文阅读常见题型、解题思路及答题格式【模板】姓名

【考点一】明确说明对象与特征，把握文段说明中心

【题型】【1】文段说明的对象（是什么？）【2】文段说明对象的特征是（是什么？）【3】文段说明的内容（中心）是（是什么？）

【解题思路】

【一】明确三个概念的不同。

【1】说明对象：即文段要说明的事物或事理。【2】说明对象的特征：即要说明对象在形状，结构、成因、用途等方面的特点。【3】说明的内容（中心）=说明对象+对象特征+写作意图

【二】判断说明对象方法

【1】读文思考内容两个方面：一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，

【2】具体技巧与方法：

（1）看标题：事物说明文一般标题就是说明的对象。如《中国石拱桥》（2）看首尾段：事理说明文一般找准开头结尾的总结句。（3）看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句）（4）看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。）【三】把握说明对象特征

【1】把握特征概念就是说明对象的特点，就是一事物区别于其它事物的标志。

【2】把握特征的方法

（1）从标题着眼.有的标题在指出文章说明对象的同时,也指出其特征;抓住说明对象词语前的修饰词语形容词，例如《雄伟的人民大会堂》《巍巍中山陵》

（2）抓首、尾段（首句）中的关键词语（形容词），首段（句）往往在点明说明对象的同时，有时也就把对象的特征加以明确。例如《松鼠》中的首段：松鼠（对象）是一种漂亮、驯良、乖巧（特征）的小动物。

（3）抓住关键句（中心句、总说句、分说句、过渡句）和关键词。例如：

《苏州园林》——务必使游览者站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画。

《故宫博物院》——故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

（4）从分析材料入手（筛选、提炼、归纳。）

即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。阅读时要须细心琢磨,从中加以提炼.例如

【A】如《中国石拱桥》写卢沟桥时“永定河发水时，来势凶猛……可是卢沟桥却从未出过事······

【B】桥面用石栏石柱。每个柱头……惟妙惟肖。”

【示例】读下文，答题：海啸的特点是什么

海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2－200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算，当大洋深度为4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为713公里/小时，波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为1－2米。因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。因而，有经验的船长在遇到海

【解析】抓关键句，找关键词【答案】①海啸浪的波很长②周期较长③海啸波的传播速度快④波高与波长之比很小

【课堂小练习】

【一】读下文请说出说明对象、特征、内容

天桥形状千姿百态，风格各异。人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种，皆无定型，根据地形地貌灵活设计。车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。总之，只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起，就能取得良好的艺术和技术效果。

【二】水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉。后传播到世界上60多个国家。水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人。簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。它生命力旺盛，在15℃～40℃的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90天内可分出25万棵新株。但养分低，猪吃了饿不死也不长膘。

问题：水葫芦有怎样的特点？答案：概括水葫芦的三个特点：外表美、繁殖快、养分低

【考点二】辨析说明方法类型，体会说明方法作用

【题型】【1】直接提问：某段或某句用了哪种（些）说明方法？有什么作用？/说明了什么。

【题型1】变体形式：理解文中某段（句）作用？

【二】答题格式：本句用了___的说明方法+文中是这样运用**什么方法+生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了____（说明内容），使读者_________。（析说明方法的作用一定要紧扣说明对象的特征，切忌泛泛而谈。）

【三】理解辨析说明方法类型、标志。体会作用，运用答题模式。

【1】分类别

（1）概念解说：说明事物的特征，往往需要根据其性质、功用等不同的标准、角度把事物分成若干类别，分别加以说明。

（2）语言标志：一种是……、另一种是……

（3）作用、答题模式：文中运用分类别的说明方法分类解说……类别，条理清晰地说明……（说明对象）的……特征，对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理。

【2】举例子

（1）概念解说：运用有代表性的例子说明事物或事理的方法。使用这种方法可以收到对事物认识具体、印象深刻的效果。

（2）语言标志：例如、又如、比如、再如、如

（3）作用、答题模式：文中运用举例子的说明方法，列举……例子，具体形象地说明……（说明对象）的……特征。

【3】打比方

（1）概念解说：运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明，可以增强说明对象的形象性、生动性。（2）语言标志：像、是、当作

（3）作用、答题模式：文中运用打比方说明方法，把***比作***，生动形象地说明……（说明对象）的……特征，增强文章的趣味性。【4】列数字

（1）概念解说：运用数字来说明事物的方法。（2）语言标志：数词（概数、确数、大、小写数字）