高一英语第一节课
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2020/11/24
Remember
Practice makes perfect. (熟能生巧）
Attitude is everything. （态度决定一切）
A good beginning is half done. (良好的开端是成功的一半。)
No pains, no gains. (不劳无获)
The rules to obey in my class
• Join in the class,no being late. • Mobile-phones off. • No eating or drinking. • No sleeping. • Try your best to speak English in class. • When you answer the questions, please
You give me s你to给p!我站住！Stop!
Just so so. horse horse tiger tiger 马马虎虎
雪碧 Sprite 精灵 乐百氏 Robust 健壮的 飘柔 Rejoice 欣喜
汰渍 Tide 潮流
纳爱斯 Nice 美好的
品 牌
舒肤佳 Safeguard 保护
Whether you like English or not ,you must learn it well if you want to graduate and go to college 3 years later.
Some interesting and common English in our life.
2、认真听课
听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高 的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部 分内容。 听课要做到：紧跟各个教学环节；要集中精力， 听懂教师的讲解，并做好笔记,从而提高课堂效 率；积极参与课堂活动，如回答问题等.
3、完成作业
要认真完成课后作业。作业不但要完成， 还要从所完成的作业中总结审题、解题的 规律。时间允许的话，还可尝试用不同的 方法解同一道题或翻译同一句子。 英语作业分口头和书面两种。对语言学习 来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分 重要。
高中生的学习活动，可以概括为五个环节：
1. 课前预习 2. 认真上课 3. 完成作业 4. 课后复习总结 5. 自己安排学习活动 每一环节都反映着一个学生的学习习惯和学习方法。
1、课前预习
预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。 预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文 和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带 着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自 己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
高一英语第一节课
Self-introduction 自我介绍
WELCOME TO MY CLASS!
What about you?
Self-introduction
Name I am .../ My name is…
Age
I’m 16 years old. I’m a 16--- year--- old girl.
标 识
标 识
网 微博 Micro blog
络 山寨
copycat
Байду номын сангаас
热 裸婚
naked wedding
词
人肉搜索 flesh search
English Study
---- some advice for every student
高中英语学法指导
初中英语和高中英语的区别
1、教材内容不同
初中英语教材篇幅较短，比较简单，几乎没有长句和 较难理解、结构复杂的复合句，语言难点少，语法内 容少，学生比较容易理解和记忆，因而学习不是太吃 力。而高中英语教材内容更加丰富，取材更加广泛， 因而篇幅较长，信息量大，句子结构复杂不容易理解； 语法多而碎，同义词，易混淆词难以区分辨别，不容 易理解和记忆。因而部分学生开始觉得学英语吃力， 甚至掉队。另外，高中教材不过是学生学习英语的一 个课本或范本，不是唯一的学习材料，学生在高中阶 段需要涉猎大量的课外读物。
2、教学方法、学习方法不同
升入高中，一些学生听不懂高中教师的英语授课，更 怕老师在课堂上提问自己。学习自主性较差，自学能 力较弱。课本中出现了很多新词汇、新句法及惯用语， 因而加大了学习量，同时读写的比重有了明显的增加。 有些学生仍然沿用初中时的学习方法，教师说什么才 做什么，缺乏有效的学习方法，因而导致英语成绩急 剧下降。因此，这就要求学生要善于学习，学会学习， 要有一定的发现问题、分析问题、解决问题的自学能 力。
Why should we study English?
Most widely used language in the world. One of the official languages in the UN. English examinations in our student life. English is used in our daily life and future work.
巧妙安排学习时间.
• "16字学习法“：化整为零，集中歼灭， 见缝插针，持之以恒。
• 如中午用15至20分钟背单词或读两、三 篇课外文章，晚自习按要求做作业，睡 觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学 的单词。周末总结、复习。
• 每天零敲碎打，并不多占多少娱乐时间， 但如果你能有规律、有毅力地学习，必 然得到回报。
3、抓好阅读
阅读是英语学习的一个重要方面，高中生应从精读和泛读 两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将 结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典， 务求弄懂。课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读 的材料。
所谓泛读，就是泛泛一读，只求了解大意，不去考虑句子 结构和某些词汇的用法。泛读的材料多种多样，简易读物， 中学生英文报纸，各类比较浅显的英语文章等。泛读多了， 语感就会增强。
About English
Do you like English? Do you think it difficult? why? Learning English is a big challenge(挑战） or a
piece of cake?（小菜一碟）
In fact , learning English is interesting.
4、课后复习与总结
课后要进一步理解课上所学的内容，如整理 笔记、复习重点和难点；课后复习要及时， 熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比 较，使知识条理化。
5. 自己安排学习活动
课后自己安排学习，不要局限于做课外习题。对高 中生来说，多阅读各种课外读物或英语报刊杂志， 以便提高学习英语的兴趣。多背课文，培养语感； 多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要 多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。另 外，可以摘录一些英语谚语、警句等（如： Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样 在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。
Self-introduction
Hello, everyone. I’m ______and I graduated from_________. As a 17-year-old boy/girl, I’m fond of _____. In my free time, I spend much time in_(d_o_i_n_g_s_t_h)_. In a word, I’m a person who____________.
6、词汇与语法的学习
关于词汇的学习，应坚持词不离句、句不离文的原则。结 合句子记单词好懂，好记，还会运用。
认真学习语法，就是要把英语语法的基本条条记牢，并经 常运用到使用英语的实践中。背例句是学语法理论的好方 法。
7、善于使用词典
对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简 单的英语去解释生词。
Every night when a day is over,when the light is off, when you go to bed, you ask yourself 8 questions
麻豆
model
秀
show
对 决
player kill
败东西 buy
“”
watch sister 表妹
搞 cousin
no door
笑 没门儿 no way
colour wolf 色狼 lady-killer
英 go and look 走着瞧 We will see. 语 Love who who 爱谁谁 I don’t care.
I like/love/enjoy（doing sth）...
I am fond of...
Hobbies I am interested in…
My hobby is…./ My hobbies are…..
...is my favorite. qualities I am a person who....
speak loudly and clearly. • Listen to others carefully, no laughing. • Never forget or delay your homework.
Preparation for my class
• 2 homework books. • A notebook. • An English-Chinese dictionary. • A file bag.
Did I recite words today?（今天我背单词了吗？） Did I read aloud today? （今天我大声朗读了吗？） Did I do some reading today?（今天我阅读了吗？） Did I listen to the tape today? （今天我听英语录音了吗？） Did I finish the homework today?（今天我完成作业了吗） Did I go over the lesson today? （今天我复习功课了吗？） Did I prepare for tomorrow’s lesson today? （今天我预习功课了吗？） Did I try communicating in English today? （今天我用英语交流了吗？）
Let’s work hard together, I believe we can achieve the goals .
4、写作
写作，可以使我们对英文的掌握更精确，也可以促进听说 读的能力的提高。
5、背诵是英语学习的基本功
学英语，只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的 第一步。背诵可以使我们熟悉英语的词汇和结构，增强语 感。由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根，这就为你 在使用英语时模仿英美人的句型打下基础。否则，你该如 何说？如何写呢？如果仅仅是从语法规则来编造句子，那 样的英语很可能是不地道的英语。
思考： 高中英语学习的正确方法有哪些？
1、坚持使用，敢于实践
学习英语最重要的一点就是要在实践中反复地、长期地训 练。因此，有志于学好英语的同学，应该赶快拿起文章阅 读，打开录音机收听，张开嘴说。多接触英语，对英语的 领悟就会加深，也就能总结出适合自己的好方法。
对中国人来说，练好说的能力是不容易的，需要不怕出错， 不怕别人笑话的勇气。开始练习说，肯定错误百出。这时 候，一定要挺住。没有开始阶段的“胡说八道”，就没有 一口漂亮的口语。
2、起始阶段要格外重视语音语调
很多学生用心模仿外国人的读音，他们反复听，一遍又一 遍地纠正自己的语音语调。他们利用一切机会大声讲英语， 不怕犯错误，不怕别人说自己是中国式的英语，并在听说 的实践中逐步接近英美人的口音。他们的作法是值得借鉴 的。学习英语，应坚持听说领先的原则，尤其在起始阶段。
Good pronunciation leads to good spoken English. Good pronunciation makes for(有助于) memorizing words quickly.
Remember
Practice makes perfect. (熟能生巧）
Attitude is everything. （态度决定一切）
A good beginning is half done. (良好的开端是成功的一半。)
No pains, no gains. (不劳无获)
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品 牌
舒肤佳 Safeguard 保护
Whether you like English or not ,you must learn it well if you want to graduate and go to college 3 years later.
Some interesting and common English in our life.
2、认真听课
听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高 的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部 分内容。 听课要做到：紧跟各个教学环节；要集中精力， 听懂教师的讲解，并做好笔记,从而提高课堂效 率；积极参与课堂活动，如回答问题等.
3、完成作业
要认真完成课后作业。作业不但要完成， 还要从所完成的作业中总结审题、解题的 规律。时间允许的话，还可尝试用不同的 方法解同一道题或翻译同一句子。 英语作业分口头和书面两种。对语言学习 来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分 重要。
高中生的学习活动，可以概括为五个环节：
1. 课前预习 2. 认真上课 3. 完成作业 4. 课后复习总结 5. 自己安排学习活动 每一环节都反映着一个学生的学习习惯和学习方法。
1、课前预习
预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。 预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文 和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带 着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自 己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
高一英语第一节课
Self-introduction 自我介绍
WELCOME TO MY CLASS!
What about you?
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标 识
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词
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---- some advice for every student
高中英语学法指导
初中英语和高中英语的区别
1、教材内容不同
初中英语教材篇幅较短，比较简单，几乎没有长句和 较难理解、结构复杂的复合句，语言难点少，语法内 容少，学生比较容易理解和记忆，因而学习不是太吃 力。而高中英语教材内容更加丰富，取材更加广泛， 因而篇幅较长，信息量大，句子结构复杂不容易理解； 语法多而碎，同义词，易混淆词难以区分辨别，不容 易理解和记忆。因而部分学生开始觉得学英语吃力， 甚至掉队。另外，高中教材不过是学生学习英语的一 个课本或范本，不是唯一的学习材料，学生在高中阶 段需要涉猎大量的课外读物。
2、教学方法、学习方法不同
升入高中，一些学生听不懂高中教师的英语授课，更 怕老师在课堂上提问自己。学习自主性较差，自学能 力较弱。课本中出现了很多新词汇、新句法及惯用语， 因而加大了学习量，同时读写的比重有了明显的增加。 有些学生仍然沿用初中时的学习方法，教师说什么才 做什么，缺乏有效的学习方法，因而导致英语成绩急 剧下降。因此，这就要求学生要善于学习，学会学习， 要有一定的发现问题、分析问题、解决问题的自学能 力。
Why should we study English?
Most widely used language in the world. One of the official languages in the UN. English examinations in our student life. English is used in our daily life and future work.
巧妙安排学习时间.
• "16字学习法“：化整为零，集中歼灭， 见缝插针，持之以恒。
• 如中午用15至20分钟背单词或读两、三 篇课外文章，晚自习按要求做作业，睡 觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学 的单词。周末总结、复习。
• 每天零敲碎打，并不多占多少娱乐时间， 但如果你能有规律、有毅力地学习，必 然得到回报。
3、抓好阅读
阅读是英语学习的一个重要方面，高中生应从精读和泛读 两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将 结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典， 务求弄懂。课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读 的材料。
所谓泛读，就是泛泛一读，只求了解大意，不去考虑句子 结构和某些词汇的用法。泛读的材料多种多样，简易读物， 中学生英文报纸，各类比较浅显的英语文章等。泛读多了， 语感就会增强。
About English
Do you like English? Do you think it difficult? why? Learning English is a big challenge(挑战） or a
piece of cake?（小菜一碟）
In fact , learning English is interesting.
4、课后复习与总结
课后要进一步理解课上所学的内容，如整理 笔记、复习重点和难点；课后复习要及时， 熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比 较，使知识条理化。
5. 自己安排学习活动
课后自己安排学习，不要局限于做课外习题。对高 中生来说，多阅读各种课外读物或英语报刊杂志， 以便提高学习英语的兴趣。多背课文，培养语感； 多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要 多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。另 外，可以摘录一些英语谚语、警句等（如： Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样 在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。
Self-introduction
Hello, everyone. I’m ______and I graduated from_________. As a 17-year-old boy/girl, I’m fond of _____. In my free time, I spend much time in_(d_o_i_n_g_s_t_h)_. In a word, I’m a person who____________.
6、词汇与语法的学习
关于词汇的学习，应坚持词不离句、句不离文的原则。结 合句子记单词好懂，好记，还会运用。
认真学习语法，就是要把英语语法的基本条条记牢，并经 常运用到使用英语的实践中。背例句是学语法理论的好方 法。
7、善于使用词典
对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简 单的英语去解释生词。
Every night when a day is over,when the light is off, when you go to bed, you ask yourself 8 questions
麻豆
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...is my favorite. qualities I am a person who....
speak loudly and clearly. • Listen to others carefully, no laughing. • Never forget or delay your homework.
Preparation for my class
• 2 homework books. • A notebook. • An English-Chinese dictionary. • A file bag.
Did I recite words today?（今天我背单词了吗？） Did I read aloud today? （今天我大声朗读了吗？） Did I do some reading today?（今天我阅读了吗？） Did I listen to the tape today? （今天我听英语录音了吗？） Did I finish the homework today?（今天我完成作业了吗） Did I go over the lesson today? （今天我复习功课了吗？） Did I prepare for tomorrow’s lesson today? （今天我预习功课了吗？） Did I try communicating in English today? （今天我用英语交流了吗？）
Let’s work hard together, I believe we can achieve the goals .
4、写作
写作，可以使我们对英文的掌握更精确，也可以促进听说 读的能力的提高。
5、背诵是英语学习的基本功
学英语，只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的 第一步。背诵可以使我们熟悉英语的词汇和结构，增强语 感。由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根，这就为你 在使用英语时模仿英美人的句型打下基础。否则，你该如 何说？如何写呢？如果仅仅是从语法规则来编造句子，那 样的英语很可能是不地道的英语。
思考： 高中英语学习的正确方法有哪些？
1、坚持使用，敢于实践
学习英语最重要的一点就是要在实践中反复地、长期地训 练。因此，有志于学好英语的同学，应该赶快拿起文章阅 读，打开录音机收听，张开嘴说。多接触英语，对英语的 领悟就会加深，也就能总结出适合自己的好方法。
对中国人来说，练好说的能力是不容易的，需要不怕出错， 不怕别人笑话的勇气。开始练习说，肯定错误百出。这时 候，一定要挺住。没有开始阶段的“胡说八道”，就没有 一口漂亮的口语。
2、起始阶段要格外重视语音语调
很多学生用心模仿外国人的读音，他们反复听，一遍又一 遍地纠正自己的语音语调。他们利用一切机会大声讲英语， 不怕犯错误，不怕别人说自己是中国式的英语，并在听说 的实践中逐步接近英美人的口音。他们的作法是值得借鉴 的。学习英语，应坚持听说领先的原则，尤其在起始阶段。
Good pronunciation leads to good spoken English. Good pronunciation makes for(有助于) memorizing words quickly.