最新学校教学工作总结
2024年学校教育教学工作总结（四篇）
2024年学校教育教学工作总结进行深入研究，从备课、授课、作业布置与批改，以及课外活动等多个教学环节入手，挖掘出具有研究价值的问题。
在教育理论的指引下，持续进行教学改革实验，积极探寻解决这些问题的有效策略和方法。
④为了提升整体教育质量，我们将充分发挥示范作用，采取“一对一帮扶”的方式，营造出一个相互激励、相互支持、相互帮助的良好改革氛围。
面对新课程实践中的难题，我们将集思广益，用集体的智慧去克服。
四、强化常规管理，优化课堂教学1、我们致力于教育观念的更新，紧密跟随市进修校教研室的指导方向，坚持“真抓实管，严抓细管，管抓善管”的原则，从新颖性、高度、细致性、严格性和实效性等五个方面入手，确保常规教学的有效落实。
2、对于教师备课，我们提出了明确的要求，即必须包括学期备课、集体备课、单元备课和课时备课四个环节。
我们要求教师注重教学过程的反思与教学经验的积累，认真撰写教后记，以便更好地指导未来的教学工作。
学校还定期对教师的备课情况进行检查，并督促教师制定复习计划和复习教案，确保教学工作的连贯性和系统性。
3、我们高度重视课堂教学质量，以市进修校教研室下发的《课堂教学评价量表》为标准，对教师的课堂教学进行客观评价。
我们还开展了全员性教师岗位大练兵活动以及观摩课、公开课等活动，以推广先进的教学方法和教学经验。
4、对于学生作业布置与批改方面，我们提出了明确的要求。
作业内容应具有针对性、典型性和层次性，旨在培养学生的综合能力而非简单的应试能力。
我们要求各科作业批改要及时、准确且有指导性。
对于作文等主观性较强的作业，我们提倡面批面改的方式以便更好地指导学生。
同时我们还鼓励学生之间的互批互改以及自主评改等方式以培养学生的自我学习能力和批判性思维能力。
5、在学生辅导方面我们采取了两块并进的策略：一是学科辅导二是兴趣小组辅导。
我们都制定了详细的辅导计划并要求辅导有记录以确保辅导工作的有效性和针对性。
我们特别注重优秀生的培养工作建立了优秀生教学管理档案并由班主任牵头任课教师参与共同确定优秀生并制定优生辅导计划。
大学学校教学工作总结范文8篇
大学学校教学工作总结范文8篇篇1一、引言本报告旨在回顾和总结本学年学校教学工作的实施情况，分析成效与不足，明确下一步的工作重点和方向。
通过汇总各方面信息，以期提高未来教学质量，促进学生全面发展。
二、教学工作总体概况本学年，学校教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展的目标展开。
全体教师秉持“立德树人”的教育理念，深化教育教学改革，扎实推进各项教学工作。
具体成果如下：1. 课程建设与改革（1）优化课程结构，更新课程内容，强化理论与实践的结合，提高课程的实用性和前瞻性。
（2）推进在线课程建设，构建线上线下相结合的教学模式，充分利用现代信息技术手段提高教学效果。
（3）开展课程评估与反馈，及时调整教学策略，确保教学质量。
2. 师资队伍建设（1）加强教师培训和学术交流，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）实施导师制度，建立师生互动平台，强化师德师风建设。
（3）鼓励教师参与科研项目，以科研促教学，提高教学质量。
3. 实践教学与素质教育（1）加强实验室和实习基地建设，完善实践教学体系。
（2）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）推进素质教育，加强学生的思想政治教育、心理健康教育等。
三、具体工作成效分析1. 课程建设与改革方面本学年，我们成功开设了一系列新课程，包括人工智能、大数据等前沿课程，满足了学生多元化的发展需求。
同时，在线课程建设取得了显著成效，有效弥补了传统课堂的不足。
课程评估与反馈机制的实施，使教学更加贴近学生需求。
2. 师资队伍建设方面通过加强教师培训和学术交流，教师队伍的整体素质得到了显著提升。
导师制度的实施，有效促进了师生之间的互动与交流，提高了教育教学的针对性。
3. 实践教学与素质教育方面本学年，我们加强了与企业和社会的合作，建立了多个实践教学基地。
同时，开展了一系列富有特色的课外活动，如科技创新大赛、社会实践等，有效培养了学生的创新精神和实践能力。
素质教育方面，我们注重学生的全面发展，加强了思想政治教育、心理健康教育等，取得了良好效果。
小学学校教育教学工作总结范文8篇
小学学校教育教学工作总结范文8篇篇1一、引言本学期，我校以教育教学为中心，全面推进素质教育，切实提高教学质量。
在上级教育部门的正确领导下，全体教职工共同努力，圆满完成了本学期的各项任务。
现将本学期教育教学工作总结如下：二、教学工作1. 课程实施本学期，我校严格按照国家课程标准，开齐课程，开足课时。
同时，根据学校实际情况，合理安排课程，确保了各学科的协调发展。
在课程实施过程中，我们注重学生的全面发展，不仅关注学生的知识掌握，更注重学生的能力培养和素质提升。
2. 课堂教学本学期，我校继续深化课堂教学改革，以“高效课堂”为目标，引导教师积极探索教学方法和手段的创新。
通过开展公开课、观摩课、研讨课等活动，促进了教师之间的交流与学习，提高了课堂教学效率。
同时，我们注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的自主学习能力和创新思维。
3. 教学评价本学期，我校建立了一套科学合理的教学评价体系，对教师的教学工作进行了全面、客观的评价。
通过学生评教、同行评议、教学督导等方式，了解了教师的教学水平和教学效果。
同时，我们鼓励教师积极参与教学竞赛和成果展示活动，为教师的专业成长提供了平台。
三、德育工作1. 德育活动本学期，我校注重学生的德育教育，开展了丰富多彩的德育活动。
通过主题班会、团队活动、社会实践等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们注重学生的心理健康教育，为学生提供了心理咨询和辅导服务，帮助学生解决了心理问题。
2. 师德师风本学期，我校继续加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育观和质量观。
通过开展师德演讲、师德培训等活动，提高了教师的职业道德素养和教育教学能力。
同时，我们注重教师的团队协作精神培养，为学校的可持续发展提供了有力保障。
四、体育卫生工作1. 体育活动本学期，我校注重学生的体育锻炼和体质增强。
通过早操、课间操、体育课等形式多样的体育活动，引导学生积极参与体育锻炼。
新课堂教学工作总结5篇
新课堂教学工作总结5篇篇1一、引言本学期，我作为新课堂教学的一员，积极投身于教育教学改革中。
通过不断学习和实践，我取得了不少教学成果和心得体会。
以下是我本学期的教学工作总结。
二、课堂教学改革1. 教学内容更新本学期，我根据学校的教学改革要求，结合学生的实际情况，对教学内容进行了全面更新。
在保留传统知识的基础上，注重引入新的教学元素，如将新兴科技、时事政治等融入教学中，使学生能够接触到最前沿的知识。
2. 教学方法创新在教学方法上，我积极探索创新，尝试采用多种教学方法，如翻转课堂、项目式教学等。
这些方法不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还培养了学生的自主学习能力和团队协作精神。
3. 教学评价改进针对传统教学评价存在的不足，我对教学评价进行了改进。
通过引入过程性评价和表现性评价，我更加关注学生的学习过程和学习表现，从而更加全面地评价学生的学习成果。
同时，我也鼓励学生进行互评和自评，以促进学生的自我认识和提高。
三、教学成果与心得体会1. 学生成绩显著提高通过本学期的教学改革和实践，学生的成绩有了显著提高。
在期末考试中，学生的平均成绩和及格率均有所上升，优秀率也有所提高。
这表明我的教学改革在实践中取得了实际成效。
2. 学生学习兴趣增强通过创新教学方法和更新教学内容，学生的学习兴趣得到了增强。
学生们在课堂上表现得更加积极，参与度也更高。
这表明我的教学改革在一定程度上满足了学生的学习需求，提高了他们的学习体验。
3. 教师自身能力提升通过本学期的教学工作，我也获得了不少成长和提升。
我不断学习新的教学理念和方法，并将其运用到实际教学中。
同时，我也积极参与学校组织的各种教学培训和交流活动，与同行们共同探讨和分享教学经验。
这些经历不仅丰富了我的教学经验，也提升了我的教学水平。
四、未来展望与建议1. 继续推进教学改革我认为教学改革是一个不断推进和完善的过程。
在未来的教学中，我将继续积极探索新的教学方法和手段，以更好地适应学生的需求和时代的发展。
2025年学校教学上半年工作总结范例（3篇）
2025年学校教学上半年工作总结范例尊敬的领导：____年上半年，学校教学工作在全体师生的共同努力下取得了一定的成绩，具体总结如下：一、教学质量有所提升1. 教师教学质量提高。
通过定期的教学培训和交流研讨活动，教师们的教学水平得到了进一步提升。
他们积极采用多种教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力，为学生提供了更加有效和丰富的教学资源。
2. 学生学习成绩提高。
学生们充分利用学校提供的各类学习资源和辅导措施，参加了各种竞赛和考试，并取得了一系列突出的成绩。
他们的学习兴趣和学习动力明显增强，整体学习成绩呈现出积极向上的趋势。
二、教学管理更加完善1. 教学计划细化。
学校教学管理部门根据学科特点和学生成长需求，制定了全面、科学的教学计划，并对教师进行了明确的指导和监督。
教师们按照教学计划，合理安排教学内容和进度，确保教学进程的顺利进行。
2. 老师教学评价制度健全。
学校建立了完善的教师教学评价制度，通过定期的教师评估和教学观摩活动，对教师的教学水平和教学效果进行评估和反馈。
这有助于促进教师之间的相互学习和成长，并激励教师积极投入到教学工作中。
三、教育教学改革取得新进展1. 创新教学方式。
学校鼓励教师探索和运用新的教学方式，如信息技术、合作学习等，在教学中引入现代教育技术和互动式教学模式，提高学生的学习兴趣和学习效果。
2. 发展综合素质教育。
学校注重培养学生的综合素质和实践能力，开设了一系列的综合素质教育课程和活动，如社团活动、志愿者服务等，使学生的综合素质得到了全面的发展。
我们也意识到还存在一些问题和不足之处：1. 教师队伍建设需加强。
虽然我们在教师队伍的培养和引进方面有了一定的突破，但仍面临着师资力量不足的问题。
我们需要进一步加强教师队伍的建设，提升教师的专业素养和教学能力。
2. 教学资源不足。
在教学资源的供给方面，我们仍存在一些困难和不足之处，如实验设备不足、教学资料不全等。
希望学校能够加大对教学资源的投入，提供更好的教学条件和环境。
学年学校教学工作总结5篇
学年学校教学工作总结5篇篇1一、引言本学年，我校教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展、加强师资队伍建设等核心任务展开。
通过全体教职员工的共同努力，取得了一系列显著成果。
在此，对本学年的教学工作进行全方位、多层次、实事求是的总结。
二、教学内容与课程设置1. 本学年，我校严格按照国家课程标准，全面落实教学大纲，有序开展各项教学活动。
同时，结合学校特色，开设了一系列拓展课程与社团活动，如科学实验、文学创作、艺术鉴赏等，丰富了学生的知识视野，提高了学生的学习兴趣。
2. 针对不同年级的学生特点，我们分层施教，因材施教。
对于高一新生，注重基础知识的夯实；对于高二学生，加强知识体系的建构；对于高三毕业生，关注高考备考策略与心理素质培养。
三、教学质量提升1. 教师队伍建设：本学年，我校加强师资队伍建设，通过引进优秀人才、组织培训、开展教研活动等方式，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，实施导师制，让新老教师结对子，促进教师之间的交流与成长。
2. 教学方法改革：我们积极探索并实践多种教学方法，如项目式教学、情境教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 教学评估与反馈：本学年，我们完善教学评估体系，实施定期的教学检查和评估，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。
同时，通过家长反馈、学生评价等方式，对教师的教学质量进行评估，促进教学质量的提升。
四、德育工作与素质教育1. 德育工作：我校始终坚持德育为先，通过主题班会、德育课程、社会实践等活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
2. 素质教育：本学年，我们注重培养学生的综合素质，开展丰富多彩的社团活动，如体育比赛、文艺演出、科技创新等，提高学生的团队协作能力、创新精神和艺术素养。
五、学校管理与后勤服务1. 学校管理：本学年，我们加强学校内部管理，完善各项制度，提高管理效率。
同时，加强与家长、社区的联系与沟通，形成教育合力。
2. 后勤服务：我们注重改善学校硬件设施，优化校园环境。
学校教学工作总结(精选7篇)
学校教学工作总结（精选7篇）学校教学工作总结1本学年，我校教学以新一轮校长任期办学目标和区局及学校工作要点为指导，努力探索新形势下学校教改、课改的新思路、新举措；以培养学生的创新精神和实践能力为推进素质教育核心，抓住起始年级新课标新课程的贯彻实施这个重点，幅射其他年级，实践新理念，活用老教材，以点带面，局部与整体统筹兼顾，全面优化教学工作；以提高教师的教学能力和教学水平为提高教学质量的根本，促进学生主动健康发展；以狠抓教科研促进教学工作的良性发展为基本思路，努力构建"自主、合作、探究"的教学新格局，切实可行地让学生在教师有创造性的引导、组织、促进下自主学习、主动发展；以管理为保障，促使教与学同步互动协调共进，有序有效地开创教学工作新局面，从而实现一年来的预期目标。
一、加强学习，提高认识在教改课改的新视野中，教师要明确新形势下学校教学工作的目标要求，要有时代感，紧迫感和使命感。
树立人本观念，促使学生自主学习，主动发展，为他们的终身学习和可持续发展打下良好的基础，成为有创新精神和实践能力的合格公民。
要树立全新的教学理念，增强教科研意识，活用教材，改变用新书，走老路的现状，努力探索新形势下，新课改的新思路，新举措，有效地推进新课改的步伐。
为此，学校通过坚持不懈的理论学习、外出参观、在岗培训、评先选优树榜样、评价量化激励导向等学习教育活动，组织引导教师认真学习第三次全教会精神、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和省市区各级教育主管部分的文件通知精神；增订教育刊物，扩充学习范围和内容，学习现代教育理论，现代教育学、心理学；开展"走出去、请进来"活动，参加教育部门的学习研讨活动，校际教研协作活动，学习外地外校教改课改先进经验，博采众长，关注新动态；学习新课标，明确新形势、新任务、新要求，增强实施新课标的自觉性和责任感。
树立以人为本，以学生的发展为主的教学理念，努力构建"自主、合作、探索"的教学新格局。
2023学校教学工作总结15篇
2023学校教学工作总结15篇学校教学工作总结1—学年度的第一学期在校长领导及全体教师的支持与努力下，我们圆满地完成了各项教育教学任务。
现将一学期的工作做一回顾总结。
一、积极推进自主高效课堂教学改革，强化课堂教学。
课堂教学是教学工作的生命线。
历年来，我校领导就很重视课堂教学，开展了系列课堂教学研究活动。
本学期，我校仍把工作的重心放在推进自主高效课堂教学改革上。
以课改理念为指导思想，以新课标的具体要求为依据，以踏实推进自主高效为目标，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，以减负增效为宗旨，认真开展有效教学，提高40分钟课堂教学质量。
首先加强业务学习，学习自主高效课堂教学改革的经验，如：铁路小学、彰武三中等学校的先进经验，构建了我校自主高效课堂评价体系，在区教文体局的领导下，实现自主高效课堂教学改革与德育一体化，并初步运行，促进学生良好习惯的养成，良好品德的形成。
同时，对堂堂清、周周清工作加大指导力度，各学科建立周周清专用本，考察重点知识，查缺补漏，发现薄弱点，及时采取补救措施，最大限度地提高教学质量。
针对不同的错误类型，指导学生建立错题本，学会反思和总结。
教研组大力度地开展了听课活动。
课后，对每一位听课教师进行评课，共同研究教材。
对新任年级的教师在听课后还展开帮教活动，大家都感到本学期的教学研究课型，尝试研究教学模式，教学氛围及其浓厚。
本学期每位教师完成规定的听课节数。
二、加强教师队伍建设，重视教学研究，提高教学质量。
本学期我校积极组织教师开展教学研究，认真参加各级培训和继续教育学习，提高教师的业务水平和能力，在区教研室的领导下，我们认真组织教师开展教学标兵竞赛。
青年教师积极参加，努力提高课堂教学效果，贾丹丹老师代表我校参加区级标兵赛，成绩优异。
在日常教学中，教师们努力钻研教材，学习教育教学理论，探索教育教学方法，为构建我校自主高效课堂献策献力。
我校还积极组织教师走出去，学习先进教学经验，李敏老师参加了辽宁省英语学科教师培训，受益匪浅，把先进理念和经验带回学校，教育教学能力也得到了提高。
2024年学校期末教学工作总结7篇
2024年学校期末教学工作总结7篇篇1一、背景本学期，学校教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展的核心目标，有序开展。
在全体师生的共同努力下，教育教学工作取得了显著成效。
至2024年期末，有必要对本学期的教学工作进行系统的回顾与总结。
二、教学工作的主要成绩1. 课程改革的深入推进本学期，我们根据教育发展的新形势和新课程标准的要求，积极推进课程改革。
一方面，优化了课程设置，增加了实践性和创新性课程的比重；另一方面，加强了学科间的融合教学，促进了学生跨学科的学习与理解。
2. 教学质量稳步提升通过加强教学管理，优化教学方法，本学期教学质量稳步提升。
教师们的课堂教学更加注重学生的主体参与，运用多媒体和网络教学资源，创新教学方式，提高了课堂效率。
同时，学校定期开展教学质量监测，及时反馈教学情况，促进教师教学的持续改进。
3. 师资队伍不断壮大本学期，学校重视教师队伍的建设。
通过组织教师参加各类培训、研讨活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，积极引进优秀人才，优化教师队伍结构，提升了整体教学实力。
4. 学生综合素质明显提高在全面实施素质教育的基础上，学生的综合素质明显提高。
学校开展了丰富多彩的课外活动，如学术竞赛、文体活动、社会实践等，为学生提供了广阔的舞台。
学生们在各项活动中表现突出，取得了优异的成绩。
三、教学工作具体举措1. 加强教学组织管理本学期，学校加强了教学组织的领导和管理。
教务处定期召开教学工作会议，研究解决教学中的问题。
同时，加强教学过程的监控，确保教学活动的正常进行。
2. 推进教育信息化学校积极推广教育信息化，加强信息化设施的建设和应用。
教师们充分利用网络教学资源，开展在线教学和远程教学，提高了教学效率。
3. 实施分层教学针对不同学生的实际情况，学校实施了分层教学。
通过分层教学策略，使每个学生都能在原有的基础上得到提高。
4. 加强家校合作学校重视与家长的合作，通过家长会、家长开放日等形式，加强与家长的沟通与联系。
2024年度学校教育教学工作总结6篇
2024年度学校教育教学工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经悄然过去。
在过去的一年里，我们学校的教育教学工作取得了丰硕的成果。
现在，我将对这一年的工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴和启示。
一、教育教学工作的总体情况在过去的一年里，我们学校的教育教学工作紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以培养学生的核心素养为目标，全面推进素质教育。
我们严格遵循教育规律，尊重学生的主体地位，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过开展丰富多彩的教育教学活动，我们为学生提供了广阔的发展空间和展示平台。
二、主要教育教学措施及成效1. 德育工作：我们始终坚持德育为先，注重培养学生的道德观念和法治意识。
通过开展主题班会、团队活动和社会实践等活动，我们引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还积极与家庭、社会密切配合，共同营造良好的德育环境。
2. 智育工作：我们注重培养学生的智育素养，注重知识的传授与能力的培养。
通过开展课堂教学、课外活动和研究性学习等活动，我们帮助学生掌握扎实的知识基础和基本技能。
同时，我们还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，为学生未来的发展打下坚实的基础。
3. 体育工作：我们始终坚持健康第一的指导思想，注重培养学生的体育意识和运动习惯。
通过开展体育课、运动训练和比赛等活动，我们帮助学生掌握基本的体育技能和知识，提高学生的身体素质和运动能力。
同时，我们还注重培养学生的团队协作精神和体育道德观念。
4. 美育工作：我们注重培养学生的审美能力和创造美的能力。
通过开展艺术教育、音乐欣赏和美术创作等活动，我们帮助学生感受美、表现美和创造美。
同时，我们还注重培养学生的文化素养和艺术鉴赏能力，为学生未来的全面发展打下坚实的基础。
三、存在的问题及改进措施在过去的一年里，我们的教育教学工作虽然取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
例如，部分学生的学习积极性有待提高、部分教师的教育教学水平有待提升等。
2024年小学学校期末教学工作总结6篇
2024年小学学校期末教学工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期的教学工作已经圆满结束。
本学期，我校教学工作以“立德树人”为根本任务，全面实施素质教育，不断深化课程改革，切实提高教学质量。
现将一学期来的教学工作总结如下：一、加强师资队伍建设，提升教师素质1. 深入开展师德师风教育。
本学期，我校继续深入开展师德师风教育，通过集中学习和自主学习相结合的方式，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。
同时，结合“廉洁文化进校园”活动，开展“廉洁从教、服务学生”主题教育活动，切实提高教师的职业道德水平。
2. 扎实开展业务培训。
本学期，我校继续扎实开展业务培训工作，通过“请进来、走出去”的方式，为教师提供学习的平台。
一方面，邀请专家、学者来校讲座，为教师传授最新的教育理念和教学方法；另一方面，组织教师外出学习培训，开阔视野，增长见识。
此外，我校还积极开展校内教研活动，通过观摩课、汇报课等形式，促进教师之间的交流与学习。
二、加强教学管理，提高教学质量1. 强化教学常规管理。
本学期，我校继续强化教学常规管理，严格执行课程计划，开齐开足各类课程。
同时，加强教学过程的监控和管理，定期开展教学常规检查，对教师的教学计划、备课、上课、作业批改等环节进行督促和指导。
2. 深化课堂教学改革。
本学期，我校继续深化课堂教学改革，积极推进“以学生为中心”的课堂教学模式。
通过小组合作学习、探究式学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质。
3. 加强学科竞赛辅导。
本学期，我校继续加强学科竞赛辅导工作，针对数学、语文、英语等学科的特点和要求，组织学生进行有针对性的训练和指导。
通过学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学科素养和综合能力。
三、加强校园文化建设，营造良好氛围1. 积极开展校园文化活动。
本学期，我校继续积极开展校园文化活动，通过举办文艺晚会、书画展览、运动会等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力和综合素质。
学校教师工作总结范文(10篇)
学校教师工作总结范文一、我的思想我的育人理念：一是人人发展，不让一个学生掉队，要让每一个学生获得成功;二是全面发展，培养人格完整、身心和谐的学生;三是个性发展，让每一个学生成为的自己;四是终身发展，教给学生终身有益的东西。
二、我的纪律三、我的教学四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、下一步的工作措施：首先，改变教学思路，让学生多接触新鲜题型，不仅能够对课本知识举一反三的运用，同时也要注重知识的延伸，争取在下学期的教学中自身要多学习，多关注新的中考动向，把精力和时间运用到初二毕业班的教学中。
第三，在学生练习方面，为了提高做题准确率，除了大量做题外，我认为在做题方法上教师应设立一个专题培训，这样学生就会大大提高做题效率。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
学校教师工作总结范文（二）一、教学观念的反思。
以前，教师的教育观念往往是在非主动条件下形成的，没有教师的实践反思，往往只是简单的重复或照抄，其效果很不理想。
因此，教师应进行新课程理念学习，积极对自身的教学观念进行反思，在深层次上促进教育观念的更新与转变，并以此指导教学实践。
如：“人类对自然资源不合理的开发利用”。
笔者先轻松愉快地说：“同学们，据史学家考证，六千年前，陕西、甘萧一带是个风景优美，充满生机的地方，那里山清水秀，林木参天，遍地绿草如茵，处处鸟语花香”。
讲到这儿，学生因受老师情感的感染，内心充满喜悦，那种对美好大自然的向往热爱之情油然而生。
接着心情沉重地说：“由于人们滥伐森林、滥垦草原、围湖造田、环境污染等造成的不良后果，使生态系统受到了破坏，同学们，我们要有环保意识，要走可持续发展的道路”。
2024年度学校教育教学工作总结6篇
2024年度学校教育教学工作总结6篇篇1一、引言2024年，我校教育教学工作在全体师生的共同努力下，取得了显著的成绩。
本年度，我们以提高学生综合素质为核心，以创新教学方法为重点，不断优化教育结构，提高教育质量。
二、教育教学工作的主要成绩1. 教学质量稳步提升。
本年度，我校各学科的教学质量均有显著提高。
在中考和高考中，我校学生的成绩稳中有升，特别是高考成绩，在全市范围内名列前茅。
2. 创新教学方法成果显著。
本年度，我校积极推行创新教学方法，如翻转课堂、项目式教学等，取得了显著的教学效果。
这些方法不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，也提高了教学质量和效率。
3. 德育工作取得新进展。
本年度，我校德育工作以“立德树人”为根本任务，注重培养学生的社会主义核心价值观和道德素养。
通过开展各种德育活动和主题班会，学生的道德意识和自律能力得到了提高。
4. 校园文化活动丰富多彩。
本年度，我校举办了多种多样的校园文化活动，如艺术节、体育节、科技节等，丰富了学生的课余生活，也展示了学生的才艺和创造力。
三、教育教学工作中存在的问题1. 部分教师的教学方法陈旧。
虽然大部分教师已经接受了创新教学方法的培训，但仍有部分教师习惯于传统的教学方法，这在一定程度上影响了教学质量和效率。
2. 学生学业负担较重。
由于中考和高考的压力，学生需要面对繁重的学业负担，这可能会导致学生出现焦虑和厌学情绪，需要进一步加强心理辅导和学习指导。
3. 德育工作仍需加强。
尽管德育工作取得了一定进展，但仍有部分学生存在道德观念淡薄、自律能力不足等问题，需要进一步加强德育工作的针对性和实效性。
1. 继续推行创新教学方法。
针对部分教师教学方法陈旧的问题，学校将继续加强对教师的培训和学习指导，推动更多教师接受和应用创新教学方法，提高整体教学质量。
2. 减轻学生学业负担。
针对学生学业负担较重的问题，学校将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的身心健康和学习进展，合理安排学生的学习时间，避免过度压力。
学校教学工作总结（通用18篇）
学校教学工作总结（通用18篇）学校教学工作总结篇1本学期，在上级教育部门中心校的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以高效课堂为切入点，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，逐步改变教学模式。
加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和学习、工作热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
现结合本校实际，总结如下：一、加强校领导队伍建设，充分发挥班子成员的主导作用。
作为一支较年轻的校领导班子，面临着实践高效课堂、提高成绩和特色校创建、校园文化建设的多重压力，我们通过学习，虚心听取中心校领导的意见，大大提高领导管理业务水平。
此外，还经常向一些兄弟学校请教，学习一些好的经验和有效的管理方法。
还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
一年来，领导班子团结一致。
学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划、。
做到有章可循，心中有数。
指导教师制订出切合本班实际的班主任工作计划，行之有效的教育，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。
校长郝传以校为家，兢兢业为，把学校的各项工作管理得井井有条。
在全校师生的共同努力下，成功通过的教研室的教学督导评估工作。
积极推动和组织家访工作，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭的有机结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担课。
深入学习、领会中心校提出的以“先学后教”为中心的教学模式，以“还课堂给学生”为中心，以提高学困生为抓手，切实推进教学理念、方法、模式的改革。
2025年中学学校工作总结精选（三篇）
2025年中学学校工作总结精选一、总结全年工作情况____年是我校办学历史中的关键一年，面临了诸多挑战和机遇。
全校师生团结一心，围绕学校整体发展目标，积极投入工作，取得了一系列的成绩和进展。
1. 教学工作方面：今年我们根据学校发展需要，进一步加强了课程改革和教学研究工作。
各学科教研组深入研究，制定了科学合理的教学计划和教材体系，提高了课堂教学质量。
我们注重关心学生个性发展，开设了丰富多彩的选修课程，培养了学生的创新能力和综合素质。
2. 学生管理方面：今年学校在学生管理工作方面加大了力度，推行了“班主任+导员”双管齐下的管理模式。
班主任负责日常心理辅导和学习情况的跟踪，导员则负责学生综合素质培养和校外活动的组织。
这种管理模式有效地提升了学生的综合素质和自我管理能力，为学生成长提供了良好的环境和条件。
3. 教师队伍建设方面：今年学校重视教师队伍建设工作，制定了一系列的教师发展计划。
我们加强了教师培训，组织了丰富多样的教学研讨活动，提高了教师的专业水平和教学能力。
我们还加大了师德师风建设力度，弘扬了优秀教师的典范作用，形成了浓厚的师德氛围。
4. 学校文化建设方面：今年学校注重学校文化的建设，通过举办各种主题教育活动和文化庆典，丰富了学校的文化内涵，培养了学生的爱校情怀。
我们还加强了学生之间的交流合作，组织了各类社团活动和竞赛，激发了学生的创造力和团队合作意识。
总的来说，全校师生积极踊跃地参与其中，共同为学校的发展贡献了自己的力量，为全面提升学校的整体实力奠定了坚实的基础。
二、存在的问题及改进措施1. 教育教学质量方面：虽然我们在教育教学质量方面取得了一定的进展，但仍存在一些问题。
一是一些学科教学资源不足，导致教学质量和水平不够高；二是一些教师缺乏教学研究的积极性和创新精神；三是一些学生学习态度不端正，对学习缺乏热情。
针对以上问题，我们将采取以下措施进行改进：一方面，加强学科教学研究，推进教学改革，提高教育教学质量；另一方面，加强师生沟通，关注学生的学习动态，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
大学学校教学工作总结范文5篇
大学学校教学工作总结范文5篇篇1一、教学工作回顾在过去的一学期中，我校教学工作紧紧围绕“提高教学质量，促进学生的全面发展”这一中心，教学管理、教学研究、教学改革等各个方面取得了显著成绩。
1. 教学管理更加规范本学期，我校继续推进教学管理的规范化、标准化建设，进一步完善了教学管理制度，加强了教学过程的监控，确保了教学秩序的稳定。
各教学单位能够严格按照教学计划开展教学活动，认真执行教学管理规定，保证了教学质量。
2. 教学质量稳步提升通过加强师资队伍建设、完善教学方法和手段、强化实践教学等措施，我校教学质量得到了稳步提升。
在期末考试中，学生的成绩呈现出良好的增长势头，及格率和平均分均有所提高。
同时，我校在各类学术竞赛中也取得了优异成绩，充分展示了我校学生的综合素质和创新能力。
3. 教学方法和手段不断改进本学期，我校继续推进教学方法和手段的改革与创新，鼓励教师采用多元化的教学方法和现代化的教学手段。
多媒体教学的普及和应用、网络课程的开发等措施，使得课堂教学更加生动、形象、有趣，提高了学生的学习积极性和参与度。
同时，我校还积极组织教师参加各类教学竞赛和培训活动，促进了教师教学水平的提高。
4. 实践教学得到加强实践教学是培养学生创新能力和实践能力的重要环节。
本学期，我校继续加大对实践教学的投入，完善了实践教学设施和条件。
各教学单位也积极开展了丰富多彩的实践活动，如社会实践活动、科技创新活动等，让学生在实践中增长才干，提高素质。
二、存在的问题及改进措施虽然本学期我校在教学工作中取得了显著成绩，但仍存在一些问题需要进一步改进。
一是部分教师的教学方法单一，缺乏创新；二是实践教学环节薄弱，需要进一步加强；三是学生自主学习能力有待提高。
针对这些问题，我校将采取以下措施进行改进：1. 开展教师教学培训活动针对部分教师教学方法单一的问题，我校将继续开展教师教学培训活动，引导教师掌握先进的教学方法和技术手段，提高其教学水平和能力。
学校教学工作总结(精选5篇)
学校教学工作总结(精选5篇)学校教学工作总结【篇1】为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及市、县教育局关于开展体育活动的文件精神，确保我校学生健康成长、全面发展，丰富校园文化生活，把学校体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容，把体育课教学、课间两操、校运会、大课间活动等作为栽体推动我校体育运动的开展。
我校能做到每项活动都能认真筹划、安排，扎实开展有效的活动，使学生活动兴趣得到培养，学生锻炼身体的热情得到激发，促进了学生全面发展和健康成长。
现将我校的主要做法和体会汇报如下：一、加强学习提高认识学校组织行政领导、老师们认真学习有关开展体育活动的文件精神，组织体育教师到海珠区第二实验小学和深圳长圳小学等学校交流学习，组织部分教师到东莞沙田第二小学实地观摩大课间活动，提高对开展体育活动重要性的认识，明确了开展体育工作的指导思想和相关的理念：坚持“健康第一”的指导思想，发展阳光体育运动，提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性，鼓励学生走向运动场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育锻炼热潮，增强终身体育意识，养成坚持锻炼的习惯。
学校切实抓好每天一小时的体育锻炼，保证学生体育锻炼的时间和质量，并以大课间为辐射点，全面推进素质教育。
二、健全机构明确职责学校为确保体育活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校体育活动领导小组，由分管学校体育卫生工作的副校长亲自抓，形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责：领导职责：校长、行政到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
体育老师职责：(1)负责班级活动场所及进退场的安排;(2)组织大课间活动的全过程;(3)负责技术指导。
班主任职责：组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动。
跟班教师职责：按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。
高校教学年度工作总结7篇
高校教学年度工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，我校教学工作紧紧围绕学校中心工作，全面贯彻学校“十二五”发展规划，以改革创新为动力，以提高教学质量为核心，积极推进各项教学工作的开展。
现将年度工作总结如下。
二、教学工作回顾1. 教学管理更加规范在过去的一年中，学校教学管理更加规范，教学秩序更加稳定。
学校加强了对教学环节的监控和管理，确保了教学质量的稳步提升。
同时，学校还推行了教学信息化管理，建立了完善的教学管理系统，提高了教学管理的效率和准确性。
2. 课程改革持续深化学校继续深化课程改革，推进课程建设。
通过对课程的优化和整合，形成了一批具有特色的优势课程。
同时，学校还加强了课程资源的建设，为师生提供了更丰富的学习资源。
3. 教学方法不断创新学校鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，推动教学方法的创新。
通过开展教学方法研讨会、教学观摩等活动，推广了先进的教学方法，如翻转课堂、项目式教学等，提高了学生的学习兴趣和效果。
4. 师资队伍建设取得新进展学校继续加强师资队伍建设，通过引进高层次人才、培养青年教师等措施，优化了师资队伍结构。
同时，学校还开展了教师培训、学术交流等活动，提高了教师的业务水平和综合素质。
5. 学生实践能力得到锻炼学校注重学生实践能力的培养，通过开展实验、实习、社会实践等活动，让学生在实际操作中掌握知识和技能。
同时，学校还组织学生参加了各类学科竞赛和创新创业活动，锻炼了学生的实践能力和创新精神。
三、存在的问题及改进措施虽然过去一年中我校在教学工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题亟待解决。
如部分教师教学理念陈旧、教学方法单一；课程资源建设仍需加强；学生实践能力培养还需进一步强化等。
针对这些问题，学校将采取以下改进措施：1. 更新教学理念学校将加强对教师的培训和学习，推动教师更新教学理念，树立以学生为中心的教学思想，注重培养学生的创新能力和实践能力。
2. 加强课程资源建设学校将继续加大对课程资源建设的投入，完善课程资源库，引进和开发优质课程资源，为师生提供更丰富、更便捷的学习资源。
教学现场总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言本学期，我担任了XX年级XX班的语文教学工作。
在过去的几个月里，我认真备课、上课、辅导学生，积极与家长沟通，努力提高教学质量。
现将本学期的教学工作总结如下：二、教学情况分析1.教学进度本学期，我按照教学计划，完成了教学任务。
在教学内容上，我注重基础知识的传授，同时关注学生的个性发展，注重培养学生的阅读、写作、口语表达能力。
2.教学方法（1）启发式教学：在教学过程中，我注重启发学生的思维，鼓励他们提出问题，培养学生的创新意识。
（2）合作学习：我提倡小组合作学习，让学生在交流、讨论中提高学习效果。
（3）多媒体教学：利用多媒体技术，丰富课堂内容，提高学生的学习兴趣。
3.教学效果（1）学生成绩：本学期末，我班语文成绩在年级中名列前茅，及格率达到了95%。
（2）学生素养：学生在阅读、写作、口语表达等方面有了明显提高。
（3）课堂氛围：课堂气氛活跃，学生积极参与，课堂效果良好。
三、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分学生对语文学习缺乏兴趣，学习积极性不高。
（2）个别学生基础知识掌握不牢固，影响整体教学效果。
（3）课堂管理有待加强，部分学生纪律性较差。
2.改进措施（1）激发学生学习兴趣：通过丰富课堂内容、开展趣味活动等方式，提高学生的学习兴趣。
（2）关注学生个体差异：针对不同学生的学习情况，制定个性化的教学方案，确保每个学生都能有所收获。
（3）加强课堂管理：严格要求学生纪律，培养学生良好的学习习惯。
（4）提高自身素质：不断学习，提高教育教学水平。
四、家校合作1.家校沟通本学期，我积极与家长沟通，了解学生在家的学习情况，及时向家长反馈学生在校的表现，共同促进学生的成长。
2.家长会我班召开了两次家长会，向家长汇报了学生的整体表现，解答了家长关心的问题，增进了家校之间的信任。
五、反思与展望1.反思（1）在教学过程中，我注重学生的主体地位，但对学生个体差异的关注还不够。
（2）课堂管理有待加强，需要进一步提高自身素质。
2025年度学校总体教学工作总结样本（四篇）
2025年度学校总体教学工作总结样本敬爱的领导、亲爱的同事们：在____年的教学工作中，我们全体教职工以高度的责任心和使命感，积极投入到教育教学工作中，取得了令人满意的成绩。
现将____年度学校总体教学工作总结如下：一、教学方面的成绩：1. 提高学生的学业水平：我们通过不断优化教学方法和内容，加强学生能力培养，使学生的学业水平得到了有效提高。
本年度我校的学生参加各级各类竞赛获得了高分和奖项，整体成绩位列市区前列。
2. 注重学生的综合素质培养：除了学业水平的提高，我们也注重学生的综合素质培养。
通过丰富多彩的课外活动和社会实践，学生的综合素质得到了全面发展。
学生们积极参加各类社区服务活动、公益活动和文艺活动，展现了良好的社会责任感和团队协作能力。
二、教学方面的亮点：1. 创新教育模式：我们积极探索和尝试创新教育模式，引入新的教学方法和技术，提高教学效果。
例如，利用互联网技术开展在线教学和远程教育，为学生提供更广阔的学习平台；采用项目制教学，加强学生的实践能力培养。
2. 强化师资队伍建设：我们注重师资队伍的培养和发展，加强教师的专业素养和教学能力。
举办了一系列的教师培训和学术交流活动，提高了教师们的职业素养和教学水平。
三、教学方面的问题和改进措施：1. 学科发展不平衡：在各学科教学中，仍存在一些学科发展不平衡的问题。
我们将进一步加强对基础学科和关键学科的重视，加大投入和培养优秀教师，推动学科发展的均衡。
2. 教学资源不足：教学资源是教学工作的重要保障，但在实际工作中，我们还存在教学资源不足的问题。
下一年度，我们将继续争取更多的教学资源，改善教学条件，为学生提供更好的学习环境。
总之，____年度学校的教学工作取得了明显的成绩，但也存在一些问题需要继续解决。
在新的一年里，我们将继续努力，不断探索和创新，提高教学质量和水平，为学生的全面发展做出更大贡献。
谢谢大家！2025年度学校总体教学工作总结样本（二）____年度学校总体教学工作总结____年是我校教育事业的重要一年。
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最新学校教学工作总结
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，通过学习《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
2、树立“一切为了人的发展”的教学理念，确立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作发挥教师的主导作用、学生的主体作用
教学工作是学校各项工作的中心， 也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期来， 在 坚持抓好新课程理念学习和应用的同时， 我积极探索教育教学规律， 充分运用学校现有的教 育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果， 具体表现 在： 第一，发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅
各 种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点，在制定教学目的时，非常注意学生的实际情 况，。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训， 2、注重课堂教学效果，针对学生特点， 以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结 合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他
人 的宝贵经验， 提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题， 听公开课多次， 使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，
认真及时， 力求做到全批全改， 重在订正，及时了解学生的学习情况， 以便在辅导中做到有 的放矢。
第二、 调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好， 不同的生活感受和不
同的表现形式， 使他们形成自己不同的风格。
不强求一律。
有意识地以学生为主体，教
师为
主导， 通过各种游戏、比赛等教学手段， 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的 天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要 我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
第三、做
好后进
生转化工作。
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方
对优生的优点面，是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学
生，往往得不到到的
肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一学期来，我一直
注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不
然，
也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先，帮助后进生找到优、缺点。
以发扬优
点，克服缺点。
其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他
们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时生到教师的肯定。
3、真正做晓之以理，动之以情。
首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺骗。
一旦学生发现“有假” ，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏” 。
其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学
校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作。
对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习，生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子
女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，
为今后的教育教学工作打好了基础。
三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。
树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。
因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。
针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。
四、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，取长补短，争取更大的成绩。
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