三年级语文下册第一单元试卷及答案

三年级语文第一单元自查题卷1

一、看拼音，写词语。（5分）

dànɡyànɡzēnɡtiān bǎo zhǎnɡcái jiǎn jù lǒn

(荡漾) (增添) (保障) (裁剪) (聚拢)

二、选择对的拼音打“√”（4分）

翩翩起舞（pián piān）仿佛（fú fó）

莲蓬（pénɡpenɡ）衣裳（shɑnɡ shànɡ）

三、多音字组词。（2分）

āi(挨着) liǎo( 了解)

挨了

ái(挨打) le ( 来了)

四、组词（5分）

妆（化妆）蜻（蜻蜓）裳（衣裳）蹈（舞蹈）裁（载重）壮（壮大）睛（晴天）常（经常）稻（稻田）栽（栽树）

活泼机灵的羽毛雪白的大圆盘

六、照样子，写一写（3分）

动（静）得（失）吞（吐）攻（守）

进（退）始（终）是（非）呼（吸）

七、填写下面的词语（6分）

（万）紫（千）红落英（缤）（纷）

喷（薄）（欲）出（皓）月当（空）（崇）山（峻）岭（悬）崖（峭）壁

八、把正确的答案写在括号里（4分）

1、《燕子》这篇课文的中心思想是（ B ）

A：赞美燕子的活泼可爱。

B：通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和充满生机。

2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句话的修辞手法是（B）A：夸张B：比喻C：拟人

3、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”的意思是（B）

A：不加小心，鲁莽，冲撞。B：向外透，往外升。

4、“万紫千红总是春”的意思是（B）

A：春天里，百花争奇斗艳。

B：百花盛开，姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。

九、按课文内容填空（4分）

1、不知细叶谁裁出，（日月春风似剪刀）。

2、等闲识得东风面，（万紫千红总是春）。第二部分：阅读积累与运用（30分）

（一）、阅读下面内容，回答问题（15分）

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千

1、搭配词语。（6分）

（）的树冠（）的老人（）地玩耍

（）的树叶（）的大伞（）的树干

2、填上适当的量词。（3分）

一（）大伞一（）欢笑一（）槐树

3、找出上文的比喻句并抄写下来。（2分）

那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。

4、按要求填空。（4分）

（1）“……它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。”这句话是写老槐树的。

（2）“……确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手也合抱不过来。”这句话是写老槐树很粗。

（3）“那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。”这句话是写老槐树树叶茂密的。

第三部分：习作（30分）

你的家乡一定是很美丽的，请你想一想你的家乡有哪些美丽的景物，按一定顺序写清楚。要写出这个地方的地点，有哪些特点，要写出表达对家乡热爱的感情。

语文下册第一单元测试卷2

一、看拼音，写词语。（12分）

yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián peng （燕子）（蜻蜓）（聚拢）（莲蓬）lüè guòzēng tiān wàn zǐqiān hóng （掠过）（增添）（万紫千红）

āiāi jǐ jǐpiān piān qǐ wǔ

（挨挨挤挤）（翩翩起舞）

二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。（8分）

凑成（chòu còu）嫩叶（nèng nèn）

三、给多音字组词。（6分）

shì（似的） zhuàn（转动）quān（圆圈）

似转圈

sì（似乎） zhuǎn（转身） juàn（羊圈）

fú（仿佛） xíng（行走） hǎo（好人）佛行好

fó（大佛） háng（航行） hào （爱好）四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6分）

（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林（）的赞歌五、我会组词。（8分）

燕（燕子）泳（游泳）裁（裁剪）掠（掠过）艳（鲜艳）咏（歌咏）栽（栽树）惊（惊吓）沾（沾水）蜻（蜻蜓）连（连着）壮（壮大）粘（粘住）晴（眼睛）莲（莲蓬）妆（化妆）六、找伙伴（连一连）。（8分）

一支羽毛一阵金光

一身翅膀一束微风一队歌曲一串美景

一眼清泉一处珍珠七、我来背写古诗。（8分）

咏柳

八、阅读。(19分)荷花

雨过天晴，一道七色的的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷人。

瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵

朵都是花仙子！”

荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子——莲子是极好的滋（zī）补品；荷花的根——莲藕（ǒu）可以做成可口的佳肴（yáo）。荷花生污泥却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？

我喜爱这婀（ē）娜（nuó）多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。

１、把文中画横线的句子改成没有问号的句子，但意思不变。（2分）

荷花生污泥却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习

吗？

２、在文中找出一个比喻句，用“—”画出来，然后仿照句子写一句

话。

３、荷花的种子和根各有什么用途？（2分）

4、“我希望做个像荷花一样的人”想一想，“荷花一样的人”是什么样的人？（2分）你的家乡有哪些像珍珠泉一样美好的景

物？请选一种写一写。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写一写。（30分）

_____________________________ 全开的荷花：

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含苞欲放的荷花：

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