2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第4课《珍珠泉》同步练习(I)卷

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第4课《珍珠泉》同步练

习（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础运用 (共18题；共116分)

1. （10分）比一比，再组词。

密________ 泡________ 斑________ 惜________ 清________

蜜________ 跑________ 班________ 借________ 情________

2. （3分）选择正确的解释。

深：A、久，时间长B、颜色重C、距离大，跟“浅”相反

________这是一潭深绿的泉水。

________水是那样深，又是那样清。

________夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。

3. （1分）读《珍珠泉》中的句子，填空。

水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清……

读这段话是要强调三个“________”，要读出绿的美感和赞叹的语气。

4. （4分）读句子，填空。

这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！

这句话是发自内心的________和________，重音是“________”“________”。

5. （6分）给划线字选择正确的读音

泼________（pō bō）洒青苔________（tái tāi）筛________（shāi shī）

绽________（dìng zhàn）开镶嵌________（kǎn qiàn）朴素________（sù shù）

6. （5分）读课文《珍珠泉》，细读句子填标点。

我很想知道________它哪来这么多冒不完的水泡________在小河断流的时候________在村里的井水干涸的时候________它还是不停地冒着水泡________

7. （8分）多音字组词。

晃huǎng________干gān________挑tiāo________难nàn________

huàng________gàn________tiǎo________nán________

8. （2分）我知道为什么要这样朗读下面的句子。

这／就是美丽的／珍珠泉，这／就是我们村的／珍珠泉！

读这句话时，除注意停顿外，“美丽”和“我们村”还应读重音，因为这样读才能表达出作者________和________的感情。自豪和赞美

9. （8分）我能在横线上填上合适的词。

________的山包 ________的树林

________的野草 ________的花儿

________的小路 ________的泉水

________的花环 ________的珍珠

10. （1分）读《珍珠泉》，填空。

我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。

读这段话是要强调“________”字。

11. （8分）给下列多音字组词。

铺pū________尽jǐn________倒dǎo________ 乐lè________

铺pù________尽jìn________倒dào________乐yuè________

12. （5分）读句子，再仿照着写一写。

水是那样的绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。

①山是______。

②天是______。

13. （10分）照样子，写词语。

越升越高越________越________ 越________越________ 越________越________

闪亮闪亮________ ________ ________ ________

14. （12分）读课文《珍珠泉》，把下面的句子补充完整。

水是那样________，________得像是被周围的________、________的。水是那样________，又那样________，________得能看见________的________的石头，能看见________在谭底的________和已经发黑的________。

15. （4分）根据课文内容填空。

课文主要描写了珍珠泉________、________、________等特点。它之所以叫“珍珠泉”是因为：________。

16. （6分）我会在横线上填上恰当的量词。

一________珍珠一________小路一________清泉

一________水泡一________青苔一________金光

17. （1分）根据要求答题

还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

这句话改变一下说法，可以这样说________

18. （22分）阅读下文，回答问题

我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。

这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？

最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！

这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！

不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河断流的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。难道是有许乡快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴吧？每次，挑着阿爸给我做的小桶，来到珍珠泉边，我都这么想。

挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

（1）我给划线的字注音。

________________________

镶嵌干涸缘故

（2）我会照着下面词语的样子再写出几个。

弯弯曲曲：________；________；________；________

一束束：________；________；________；________