中班-语言-秋天的颜色-教案

秋天的颜色

中班语言

活动目标

●理解散文诗的内容，感受散文诗优美的意境。

●尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。

活动准备

●经验准备：幼儿对秋天有一定的了解。

●课件准备：《秋天的色彩》散文诗音频及图片；“秋天的颜色”组图；

活动过程

●组织谈话，引导幼儿根据已有的经验自由描述秋天的颜色。

——炎热的夏天过去，就会迎来一个凉爽的季节，你知道是什么季节么？

——你看到的秋天是什么颜色的呢？

●播放散文诗音频及图片《秋天的色彩》，引导幼儿感受秋天优美的意

境。

——在小草、枫叶、菊花、松树、大地的眼里，秋天是什么颜色的呢？

——为什么他们的答案不一样呢？

小结：到了秋天，事物随着季节的变化悄悄的发生变化，小草从夏天的绿色变成了秋天的黄

色，枫叶在秋天会变红，白色的菊花在秋天开放，松树是常青树，所

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